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    他變了的小學(xué)作文

    時間:2020-12-31 18:07:57 推薦作文 我要投稿

    他變了的小學(xué)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的他變了的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    他變了的小學(xué)作文

    他變了的小學(xué)作文1

      以前的他,上課無精打采;以前的他,字寫得龍飛鳳舞;以前的他,作業(yè)上滿是叉叉;以前的他,老被老師批評。他也像一株剛剛破土而出的嫩苗,需要陽光和雨露的滋潤。作為一名班干部,我決定幫幫他。

      機會終于來了!

      一次數(shù)學(xué)課上,王老師特別表揚了趙世博,他羨慕地看著趙世博,吶吶自語道:“看來我永遠也得不到老師的表揚了。”我聽了這話,心情也變得沉重起來?粗趩实臉幼,我低聲鼓勵他說:“加油,我相信你一定能行!币宦犖疫@話,他立馬兩眼發(fā)光地盯著我問道:“真的嗎?”“當(dāng)然是真的了!”“那我該怎么辦呢?”我回答道:“只要你寫作業(yè)時字跡工整,正確率高就一定能得到老師的表揚!彼麑⑿艑⒁傻卣f:“能行嗎?”我拍拍胸脯自信地說:“肯定能行,看我是怎么做的!闭f完我就開始認真書寫起來,受了我的感染,他也認真寫起作業(yè)來,我用眼角的余光瞥了他一眼,嘿,還挺專注的。

      寫到一半時,我扭頭看了一下他的作業(yè),我的天呀,這不看不知道,一看嚇一跳,這字是他寫的嗎,差別怎么這么大?寫得又干凈又工整,和以前相比,簡直是天壤之別。我又檢查了一下他的正確率,哇!100﹪。只要后面他還是保持這個樣子的話一定會得到老師的表揚的。

      果然不出所料,到了第二天的數(shù)學(xué)課上,老師特別表揚了他,說他這次作業(yè)寫得非常漂亮。下課后,我對他說:“我說的不錯吧,只要你肯努力堅持下去,就一定會收獲成功!”他點了點頭感激地說:“謝謝你!

      在接下來的幾天里,他一直堅持著這種認真學(xué)習(xí)的勁頭,而且保持得非常好。我看到他一改往日的頹廢,每天總是勁頭十足的。

      他變了!現(xiàn)在的他,課堂上神采奕奕,總能看到他積極發(fā)言的身影;現(xiàn)在的他,字寫得工工整整;現(xiàn)在的他,作業(yè)上全是對號;現(xiàn)在的他,老受到老師的表揚,F(xiàn)在的他多么像一棵健康成長的小樹苗呀!

      哦,你問他是誰?告訴你吧,他就是我的同桌——張xx。

    他變了的小學(xué)作文2

      孫銳是我的同學(xué),他長得很可愛,很多人看到他之后,都會留下很好的印象。

      由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,一度時間,他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進的步伐,因此,我們班部分同學(xué)總愛對他另眼相看。但最近一段時間,孫銳同學(xué)變了。

      期中考試剛剛結(jié)束,老師評講語文試卷時,特別表揚了孫銳同學(xué)。他在書寫上進步很大,作文也通順具體了,考試成績就是最好的證明,這次語文考試他取得了90分的好成績,這可是他暗自努力的結(jié)果呀。

      數(shù)學(xué)老師也對孫銳給予厚望,說他書寫作業(yè)的速度變快了,而且正確率提高了?刹皇,最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看,遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請教。他還改掉了許多陋習(xí):比如說他從前愛追逐搞打,現(xiàn)在變得文明了;以前愛欺負弱小,現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。

      聽了我的介紹,或許你也會產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個人,不能只看他的過去,要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了,以前我和我們班同學(xué)都犯了這個錯誤,今后我們一定要加以改正。

      真誠地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進步!

    他變了的小學(xué)作文3

      轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。他已經(jīng)從一個乳臭未干的孩童,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋風(fēng)華正貌的少年。他是誰?

      幾年前,還在為找不到漫畫書來看,急得直跺腳的他;為了和別人爭個高低而大打出手的他;經(jīng)常哭鼻子,掉眼淚的他,哪里去啦?現(xiàn)在的他,心中早已沒有了小時候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書,丟掉了好勇斗狠的性格------。他開始>長大了。

      低年級時,他總是與別人比吃,比穿?偸窍M駛髡f中的王子一樣,過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話,在別人談話時,還不忘時時插一杠。他與常人相比,要么不玩,要玩,就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋,難以用語言來形容-------

      現(xiàn)在,他總是以校服為伴,不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易,他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了,他變得更成熟,懂事了。他現(xiàn)在上課,總是集中百分之一百二十的精神來聽課,惟恐有一點疏漏。他變得更講禮貌了,別人講話時,他總是洗耳恭聽,輪到自己講話時,才發(fā)表自己的見解,他已成為變得更能克制

      自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標------他真的已經(jīng)變成了一個在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。

      他是誰?我相信你們已經(jīng)猜到了吧!沒錯,他就是我,一個初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里,我的確改變了很多,得到了很多,也失去了很多,但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。

    他變了的小學(xué)作文4

      張梓宇是我的同學(xué),還是我的好哥們兒。我們互幫互助,和對方心有靈犀。最近,我還是時刻關(guān)注著他,不過我發(fā)現(xiàn)他變了。

      表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面。之前,他的學(xué)習(xí)成績總是在“E組”徘徊,就算是費盡九牛二虎之力才能擠進“D組”?墒乾F(xiàn)在,他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧,他幾乎不費吹灰之力就沖進了“C組”。所以,我總是豎起大拇指對他說:“這娃有潛力,后勁兒足!”現(xiàn)在,他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子,眼睛直勾勾地望著天花板,現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點,他的成績不突飛猛進才鬼了呢?

      張梓宇的`變化不只是在學(xué)校里,他現(xiàn)在還有一個突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具,回家時總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢,他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測,但至少可以用煥然一新來形容。以前家里堆積如山的玩具,現(xiàn)在像是被強盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年柟馕木呱痰隃悷狒[,那電光火石的速度呀,比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢,對那些小玩意兒不冷不熱的,放學(xué)從不往那兒去,似乎它們都沒了魅力似的。

      張梓宇真的變了!不光是在學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面進步了,更重要的是心理成熟了。我希望,我相信,張梓宇在各方面更上一層樓!

    他變了的小學(xué)作文5

      他變了,他變了。他,就是我的爸爸啊。以前,爸爸是個很愛吸煙的人。每天,爸爸可以吸上3包煙,每當(dāng)我倒垃圾時,發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭,就是煙灰,其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽,我的心里就像打翻了五味瓶——說不出的滋味,讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后,我就更加的害怕了

      。因為展覽館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來了,這些人的肺比臘肉的顏色還難看,我生怕自己的爸爸像這些人一樣,成為展覽品!有一次,爸爸在空調(diào)房里玩電腦,我就一個人坐在客廳里看電視。

      可是,電腦房里卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實在忍不住了,就沖進電腦房,坐在爸爸的旁邊,想委婉的說服他不要吸煙。一進房間,一股煙氣向我涌來,房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個“煙囪”,不停的排放著難聞的煙氣,我坐在爸爸的旁邊,向它說明了吸煙對人體的害處?伤犃,卻無動于衷,繼續(xù)抽他的煙,繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了,把門用力一關(guān),沖了出去…….第二天,爸爸卻像著了魔似的,把打火機,煙都扔到了“九霄云外”,我很高興,決定看看他有沒有恒心。

      一天、兩天、三天…….一天又一天過去了,爸爸一根煙也沒抽了,我高興得要命,連忙獎給爸爸一張獎狀:“不抽煙的好爸爸”!他變了,他真的變了,變成了不抽煙的好爸爸!他變了。

    他變了的小學(xué)作文6

      世間萬物都會發(fā)生改變:樹上的樹葉掛得久了,就會變成枯黃,最后掉落;花朵綻放久了就會凋謝;人生活久了也就會變老。人不止樣子會變,人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。

      三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人,從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數(shù)進入這個班級,不出我所料,我和另一個新來的剛進教室,他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多,隨便找個位置坐了下去。上完一節(jié)課,那些所謂的同學(xué)刷刷地跑到我和那個新來的旁邊,我什么也沒說,只是冷冷地掃了他們一眼,就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午,下午一切都風(fēng)平浪靜,喂,你叫什么名字。一句話打破了我的思考。走開!沒心情。我冷冷地說。他繼續(xù)纏著我,我直接揮過去一拳,他明明能躲過去,就是不躲。我想:剛來這,還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來,就起身去辦公室拿書;貋砜匆娝坐在那,覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。王銘輝我放下一句就拿著書走了。

      從此以后我就和他一塊玩,作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情,深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

      是他改變了我的性格,讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友;是他改變了我的成績,讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里;更是他改變了我的冷淡,不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。

    他變了的小學(xué)作文7

      他變了。

      他原來是一名淘氣的小學(xué)生,愛打架、老師經(jīng)常請家長,常常為一件小事和同學(xué)爭吵,有時還動起手來,經(jīng)常把同學(xué)打哭?荚嚨某煽冋娴牟恢涝趺慈フf,基本上都是40多分,最高的一次成績才60分。

      記得二年級的時候,由于學(xué)習(xí)成績不好,并且擾亂課堂紀律,老師把家長請到學(xué)校去。他自己還覺得自己年齡小,成績不好請家長是理所當(dāng)然的事情。后來老師找他自己也談話,但是并沒有任何起色,他還是像以往一樣曠課、不按時交作業(yè)。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上,逗同學(xué)們玩,可是那個被害的同學(xué)卻委屈地不知道怎么說。

      可是現(xiàn)在,他的語文成績可以由原來的40分考到80分了,數(shù)學(xué)還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典里已經(jīng)消失的無影無蹤了,同學(xué)們也開始和他玩了,老師也開始表揚他了,并且同學(xué)和他玩游戲的時候,他不像從前那樣耍賴了,別的孩子都有QQ號,他為了學(xué)習(xí)連電腦也不玩,現(xiàn)在的他成了人人眼中的好孩子。

      其實呢,他就是我,我就是他,他變了,變得可愛溫和、善良天真,他真的變了。

    他變了的小學(xué)作文8

      他,是一位平凡而偉大的人,他改變了我對學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級的老師——鄭老師。

      一、二年級時,我一點也不熱愛學(xué)習(xí),非常調(diào)皮,每次作業(yè)也是十題錯就題,但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時非常和藹,每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我,而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對也有些喜歡了,但我的成績一直也提不上來,第一次考試我就感到考砸了一樣,但我并不知道,于是我到辦公室問:“老師我這次一定是沒考好吧?”我等待的是老師的批評,但沒想到他說:“你這次有進步,下一次一定會更上一層樓的對不對?”頓時,我好想在荊棘叢中開拓了一條新路,以后我更認真了,但我自己感到考試考好還是很難,所以每一次我都會去問鄭老師我考得怎么樣,鄭老師的回答都是一句話:“你考得不錯,但要更加努力呀!”每次聽了這句話我就更有信心,每次都想成為班上的尖子,也變得熱愛學(xué)習(xí)了,到了學(xué)期末,老師吧這學(xué)期的試卷都發(fā)下來,當(dāng)我看到我自己的分數(shù)時,我的眼睛濕潤了,分數(shù)的情況是這樣的:41、45、58、61、69、77最后一張是97,在97旁我還看到一些字,只有你肯努力,你將是班里最聰明的孩子。頓時,激動的淚水溢滿眼眶。

      從那以后,我對學(xué)習(xí)越來越感興趣也越來越上進,其實改變我的 不是分數(shù),而是那在背后一直對我說:“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話,我就會勤奮學(xué)習(xí),那一句話改變了我對自己的不自信和調(diào)皮。

    他變了的小學(xué)作文9

      五年級,他放學(xué)后,背起書包,低著頭,匆匆忙忙地快步走出學(xué)校,什么也不說,沉默不語。不止是放學(xué)的時候,在中午飯后,他也幾乎不與同學(xué)們玩,只管自己埋著頭寫作業(yè),偶爾與同學(xué)交談、說話,其它課余時間也幾乎不與同學(xué)嬉戲,好像身旁無人,只管自己寫作業(yè)……總而言之,自從五年級上學(xué)期開學(xué)后,他的笑、可愛與活潑都瞬間不翼而飛了。

      在以前,他可不是這樣的,以前的他,放學(xué)后悠閑地整理書包,一本一本,不緊不慢地,好了還和我們一起去打籃球。以前的每一個中午,他也不是那樣的,只要他一吃完飯,就會早早的在球場上等我們,踢到最后才慢悠悠地回家去。

      到底是什么讓以前活潑、自由的他,變得像如今那么的沉默、寡言,神出鬼沒,像衰神降臨了呢?我也不知道,不敢去問他。一次,我遇見了他媽媽,我順便問了:“阿姨,你好!曹這個周末有空嗎?我想和他去踢足球,可以嗎?”“周末啊,沒有空,他有很多學(xué)習(xí),以后有時間再約啊。”“哦。”我雖然嘴上沒說,但心里卻有點不平,為什么老是那么多課外學(xué)習(xí),讓他玩一下就不行嗎?

      直到那一天,我才知道他為什么變了。原來,他有了各種課外學(xué)習(xí),變忙了,才導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個可怕的樣子。

      以前我覺得媽媽給我報的課外學(xué)習(xí)班太多了,可是這樣看來,我真的不多,看來我還是很幸福的。

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