篇一：陳平忍辱苦讀書

    陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

篇二：我愛看書

    我的愛好可多了，什么打牌、看電視、玩游戲之類�？晌易钕矚g的，就是看書。

　　在我眼里，書是最珍貴的，只要父母問我想要什么，我就會說“書”。又一次，我正在看書，突然，敲門聲大響，一開門，媽媽站在門外，一問才知道，媽媽已經(jīng)叫我很久了，無奈才使出此招。

篇三：讀后感

    以前，我不懂得珍惜時間。而當(dāng)我學(xué)習(xí)了《一分鐘》后，我才感到時間的寶貴。

　　元元因為多睡了一分鐘，而遲到了，到了學(xué)校已經(jīng)開始上課了。元元紅著臉，低下頭，坐到了自己的座位上。李老師說：“元元，你今天遲到了20分鐘。”元元非常后悔。

　　一分鐘我可以穿好衣服，洗一雙襪子，一分鐘我可以寫好多字，從今天開始，我要好好得珍惜時間。

篇四：余秋雨的讀書法

    散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書。”

篇五：讀書后的感受

    今天，我看了《十萬個為什么之昆蟲與動物篇》，從中讀到了好多關(guān)于昆蟲的故事，真是好有趣哦！“什么時候出現(xiàn)恐龍？”，“熊喜歡吃什么？”，“螢火蟲為什會發(fā)光？”……好多好多稀奇，太棒啦！從中我學(xué)會了好多科學(xué)知識，我相信繼續(xù)看書會給我更大的收獲。

篇六：我愛讀書

    我會找一個陽光明媚的一天，靜靜地讀書。

　　一一讀下去，一本書化作營養(yǎng)。

　　一本書呵護了我成長的空間，震撼我心靈的美文。

　　一本書使我懂得了許許多多的道理，小學(xué)五年級作文《我愛讀書作文150字》(.unjs.)。

　　它使我有找到了童年的趣事。

　　使我開開心心，平平安安度過我有趣的童年

　　我將把我的趣事分享給大家。

篇七：讀書

    親愛的同學(xué)，敬愛的老師們：

　　大家好!我今天演講的題目是“讀書”。

　　藏克家曾說“過讀過一本好書，像交了一個益友”高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”

　　讀書，是讓我們增長知識增長見識的。

　　所以，請讓我們像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”！��！

篇八：我愛讀書

    書是一扇明凈小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和憂傷。我很愛看書，是個典型的小書迷。

    我很愛書，為了看書，我挨過打也挨過罵，但這并沒改變我的天性。

    一天晚上，我在看《一百個公主故事》，已經(jīng)9點多了，姥姥讓我睡覺我不想睡，說："我要上廁所，"說著，走進廁所在里面看起書來。

    過了一會，姥姥問："你上完了嗎？"而我說："還剩兩頁。"姥姥聽出了破綻，把我抱上床去，我只好乖乖睡覺。