篇一：父與子——一年之后　

　　有這樣一對有趣的父子：父親長得肚大腰圓，總穿著一件黑馬甲。兒子卻長得瘦瘦小小，頭發(fā)亂糟糟的。下面我就給您講一個(gè)有關(guān)這對父子的故事：　　
　　春天到了，父子倆種的小樹開始的發(fā)芽了�！　�
　　一天，父親帶兒子來到了小樹下。父親想看一下兒子明年能長多高，于是就想用小樹給兒子量身高。父親拿來一個(gè)釘子和一把錘子，他先讓兒子背靠著樹站直了，又把釘子含在嘴里用牙齒咬著，再用錘子當(dāng)標(biāo)尺沿著兒子頭頂?shù)姆较蛟跇涓缮献隽藗�(gè)標(biāo)記，然后讓兒子站到了一邊，最后用錘子吧釘子定在了做標(biāo)記的地方�！　�
　　冬天到了，只有雪人還在陪伴著小樹，父親訂在小樹上的釘子還在呢�！　�
　　又一個(gè)春天到了，父子倆又來到了小樹下，兒子又站到了樹旁邊。“咦，釘子怎么高了？難道過了一年，我反而變矮了嗎？”兒子愣住了，父親也是�！　�
　　讓我們來告訴這對糊涂的父子吧：不是兒子變矮了，而是小樹比兒子長得快一些。　　

篇二：父與子

　　一對父子走在路上，兒子拿塊面包津津有味地吃起來，父親背著一塊兒童畫板，左手提著文具盒，右手撐著一把遮陽傘，在陽光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫《父與子》。乍看之下，這幅漫畫有點(diǎn)不符合邏輯：畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。但是，這里面實(shí)際隱藏著一個(gè)深刻的社會(huì)問題。 　
　　現(xiàn)在，我國大力推薦計(jì)劃生育，因此，一般家庭便都是獨(dú)生子女。逐漸，大多數(shù)小孩子就養(yǎng)成了"體力活動(dòng)家長做，好的東西自己包”的習(xí)慣。父母就好像成了子女的奴隸，為子女端茶倒水的。父母對此，認(rèn)為小孩不應(yīng)該“做粗活”，自己料理子女的生活是應(yīng)該的；小孩則對父母的舉動(dòng)不屑一顧，認(rèn)為大人“照顧小孩”是應(yīng)該的。久而久之，子女便越來越依賴父母，父母則越來越累。這幅漫畫就是這種現(xiàn)象的一種濃縮，它是想告訴天下的父母與子女們：不要過分溺愛孩子；不要過分依賴父母。因此，不光是父母，孩子的所有長輩也一樣，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，改掉這些習(xí)慣，讓這種現(xiàn)象在社會(huì)中消失。 　
　　父母們，不要再溺愛孩子了；孩子們，不要再勞累父母了。

篇三：父與子

    昨天下午,我的爸爸幫我買了一本好看的書,這本書的名字叫《父與子》，是德國作家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。
    這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，漫畫中作者只用幾筆，就把意境表達(dá)出來，即精彩又搞笑。
    下面我就來為你們介紹兩篇好的漫畫。一篇的名字叫《假夢游者》：一天夜里，兒子突然感到餓，兒子就在背后貼了一個(gè)牌子，牌子上寫著：“夢游者，不得驚醒，免生危險(xiǎn)！”之后兒子來到柜子旁拿了一盒零食回到臥室里吃了起來。而父親只能眼睜睜的看著。還有一篇的名字叫《一本好書》：一天中午吃飯的時(shí)候，兒子沒有來，于是父親去叫兒子吃飯，他看見兒子正在看書，便叫他去吃飯。兒子走后，父親看到那本書很好看，便自己看了起來。之后兒子又去叫爸爸來吃飯。我想你們看了這兩篇笑話后也一定笑了。
    從這本書中我感覺到了作者的智慧、搞笑，漫畫的精煉這些特點(diǎn)。你們是不是也想看看這本書呢？

篇四：父與子

　　那些天，學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的兒子在等著他來救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
　　自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做奧林匹克的練習(xí)題。當(dāng)做到一道推理題時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把本子放到一旁，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念，在面對困難時(shí)，不動(dòng)搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時(shí)，將自己的孩子救出時(shí)，于是我就又拿起本子做了起來，查找資料，我想來想去，終于知道怎么做了。
　　相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念，面對困難時(shí)要迎頭而上，充滿自信心。