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憑什么作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的憑什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憑什么作文1
就是那條金色的絲帶，使兩個(gè)好朋友分離了。它…憑什么？
星期六的那一天，我和淺兒在一個(gè)小亭子里，我們?cè)阪覒�，打鬧。突然，我停下來(lái)了，我看到了淺兒頭上的一根絲帶，自從她媽媽去世后，她就一直帶著。我說(shuō)：“那根絲帶好漂亮啊！給我看看嘛！”“不行不行�！彼麛嗟�'拒絕我了，我很生氣，說(shuō)：“給我看看嘛！你不給我看我就不理你了，哼�！彼裏o(wú)可奈何地說(shuō)：“你總是這樣，自從跟可可在一起玩后你每天都這樣，這么蠻橫�！蔽耶�(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，就一心想著看那根絲帶。卻沒(méi)想到，這釀成了一大禍。
七天后，我的氣還是沒(méi)消，有人敲了敲我的腦袋，我下意識(shí)地抬起頭，什么也沒(méi)有看到，卻看見(jiàn)了掛著我房間的照片（穎寶的照片），又看到了穎寶甜甜的笑，心中平靜了許多。我想：爸爸媽媽不在家，我該怎么辦��！突然敲門(mén)聲想起，我走過(guò)去開(kāi)門(mén)�？吹搅藴\兒，她哭著把一根絲帶硬塞給我，我剛剛想說(shuō)話(huà)，她就對(duì)我說(shuō)：“照顧好自己！露兒�！闭f(shuō)完，就跑了。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，��！是那天我跟她搶的那根金色絲帶，她給我干嘛��？直到明早上學(xué)時(shí)我才知道，淺兒她走了。她轉(zhuǎn)學(xué)了。
她走得很安靜。放學(xué)了，等所有人都走光了，我真的忍不住了，撕心裂肺地叫道：“你憑什么？你憑什么帶走我們的回憶？你憑什么剝奪我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光？你憑什么讓我難過(guò)？你憑什么……”
我恨那根絲帶，因?yàn)樗菧\兒給我最后的東西。我又喜愛(ài)那跟絲帶，因?yàn)樗菧\兒給我最后的東西。兩句話(huà)相同，卻包含著不同的意思。就像我有一個(gè)一樣的絲帶，但還是比不了淺兒留下的絲帶。
絲帶啊絲帶！你…憑什么？
憑什么作文2
處在青春期，我們才剛剛開(kāi)始觸摸這個(gè)社會(huì)，所謂社會(huì)的復(fù)雜、兇險(xiǎn)、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會(huì)到的�？墒乾F(xiàn)在偏偏就有很多的中學(xué)生總是一副看破了紅塵的姿態(tài)，仿佛世上所有的假、丑、惡他都經(jīng)歷過(guò)，仿佛世上的萬(wàn)物都傷了他一般，整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實(shí)的空洞的文字訴說(shuō)自己的孤獨(dú)、憂(yōu)傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命，卻偏偏一臉滄桑的模樣，絲毫沒(méi)有了半點(diǎn)青少年的.活力與朝氣。
他們自以為這就是成熟。我想，這種所謂的裝出來(lái)的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個(gè)故作姿態(tài)的青春期的悲哀。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)，他和這些人不同，臉上整天似乎都有笑容，是個(gè)挺樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的男生，成績(jī)挺不錯(cuò)，可總是起起伏伏。最開(kāi)始我也沒(méi)怎么注意他，可是在認(rèn)識(shí)他一年之后，突然一次偶然的機(jī)會(huì)得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻，我不禁對(duì)他肅然起敬。我甚至都不敢想象，倘若我是他，我該怎么辦？可他卻以驚人的堅(jiān)強(qiáng)抵擋了這巨大的悲痛，并且一直保持樂(lè)觀(guān)，這該是多么難得。我?guī)缀跏菑奈匆?jiàn)過(guò)他哭，或許在他父母剛?cè)ナ赖哪菐啄�，他也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，也曾對(duì)這個(gè)世界感到絕望，也曾在很多個(gè)夜里躲在被子里偷偷哭泣，可是，他畢竟挺過(guò)來(lái)了，以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)對(duì)待這個(gè)給予過(guò)他黑暗的世界。
我們比起他是幸運(yùn)且幸福的，我們至少還有疼愛(ài)著我們的父母，他都是如此的樂(lè)觀(guān)，我們又有什么資格說(shuō)憂(yōu)傷？再想想貧困山區(qū)的孩子們，他們甚至都沒(méi)有上課的教室，沒(méi)有書(shū)桌，可他們依然充滿(mǎn)希望，保持樂(lè)觀(guān)，那么現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我們又有什么資格說(shuō)憂(yōu)傷？再想想，那些衣不裹體，食不飽腹的人們，他們?nèi)詾闇仫柖疾ㄖ�，那么，作為一個(gè)有著保障生活來(lái)源的我們又有什么資格說(shuō)憂(yōu)傷？……難道就因?yàn)楹透改傅囊淮螤?zhēng)吵？和同學(xué)的一次矛盾？或者學(xué)習(xí)上的壓力么？如果我們連這點(diǎn)挫折都承受不了，那又以什么去面對(duì)進(jìn)入社會(huì)后的大風(fēng)大浪呢？
當(dāng)然，也并不是說(shuō)我們不能難過(guò)，不能憂(yōu)傷，只是不要沉浸在這些情緒中長(zhǎng)期無(wú)法自拔。受傷了，難過(guò)了，哭過(guò)了，就不要再去想這些事情，迅速地再次以一個(gè)樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)投入生活。我想這才是真正成熟的人的做法吧！
愿我們的身邊多一些陽(yáng)光的面孔，少一些頹廢的影子。
憑什么作文3
“外地人”“本地人”這類(lèi)的詞語(yǔ)常常充斥著我的耳膜，我很奇怪同樣都是人，為什么要有這么多的分類(lèi)？
在大多數(shù)的人腦海中，外地人幾乎都是不講素質(zhì)，沒(méi)有錢(qián)的人�？墒遣⒉皇撬械耐獾厝硕际沁@樣的，有些所謂的“本地人”還隨意侮辱，辱罵外地人，難道這樣的人素質(zhì)很高嗎？有一些人穿著高檔西服，可是呢？“投籃”“仙女撒花”“跨欄”等等“無(wú)所不能”難道這樣的人素質(zhì)很高嗎？在公交車(chē)上幾乎沾滿(mǎn)了老人，座位上全都是青年，請(qǐng)問(wèn)讓座的有幾位？大街上全是零食袋，香煙殼難道這些都是外地人扔的嗎？
更可惡的是有一些人，分明是沒(méi)事找事。在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)去了育才小學(xué)。那個(gè)班中我?guī)缀鯖](méi)什么朋友。因?yàn)樗麄兌加憛捦獾厝耍幸粋�(gè)同學(xué)每次經(jīng)過(guò)我身邊都要故意捂住鼻子，同時(shí)還會(huì)說(shuō)：“好臭�！鄙踔劣幸淮挝遗龅揭粋�(gè)同學(xué)的手，那個(gè)同學(xué)臉上浮現(xiàn)出了厭惡的表情，還連忙用衣服擦了擦手，我真的好想哭，我明明每天都洗澡的。我寢室里的'人每天都在我面前炫耀這個(gè)幾元，外國(guó)進(jìn)口的。我在這樣發(fā)霉的日子待了一年我都要崩潰了。這里邊幾乎都是本地人，可是這里邊的風(fēng)氣一點(diǎn)也不好，帶言情小說(shuō)呀，撲克呀。五花八門(mén)，甚至還有一個(gè)寢室?guī)Я舜蚧饳C(jī)燒了一張床。這就是本地人嗎？
外地人的意思只不過(guò)是從外地來(lái)的人。并沒(méi)有別的意思，你們?yōu)槭裁匆懦馔獾厝四�？要是你們到了別的地方去，你們也不是變成外地人了嗎？要是別人也這樣對(duì)你，你的心里又會(huì)怎么想呢？
我們大家既然生活在一起，就應(yīng)該互相幫助，平等地對(duì)待每一個(gè)人，你憑什么瞧不起別人？
憑什么作文4
人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。我得出這個(gè)結(jié)論是在畢業(yè)考試放榜的時(shí)候。我的同桌叫秦?zé)o檜，是個(gè)左敝子，傲目笑臉，這種人在學(xué)校最容易招打，但他又不懂打架，爸爸是什么局的副局長(zhǎng)，他們家當(dāng)官都是祖?zhèn)鞯�，他爺爺以前就是縣長(zhǎng)，我家卻是外來(lái)戶(hù)，我爹媽在城郊種菜，也是祖?zhèn)鞯�，我爺爺一輩子在農(nóng)村種地，我有個(gè)叔叔在這城里教書(shū)，他對(duì)我爸說(shuō)，現(xiàn)在種糧是虧本的活，家里的地荒了就荒了，不如來(lái)城郊租地種菜，于是我也跟著爹媽來(lái)了這座別人的城市，進(jìn)了這間學(xué)校，跟秦?zé)o檜同一個(gè)班，他成績(jī)很好，我是班里的差生，每次考試，秦?zé)o檜都會(huì)關(guān)照我，現(xiàn)在看來(lái)這是害我，但在當(dāng)時(shí)我很感激他，所以每次打架我都幫他打。
畢業(yè)考試前，我跟他約好，我遇到不會(huì)答的題目，就用手巴掌在自己臉上拍一拍，拍一下代表A，拍二下代表B，以此類(lèi)推，拍到正確的答案，他就在他臉上按一個(gè)嘴唇的手勢(shì)，要是做OK的手勢(shì)，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我每次都非常信任他，他也信任我，我每次幫他打架，我都盡量打出水平，打出風(fēng)格，他在江湖上的事都是我?guī)退麛[平的。這一次我卻上當(dāng)了，可能是前幾天，他到女廁所去偷看班里的班花郝美麗拉尿，他有這種愛(ài)好，這笨蛋每次干這事時(shí)，都要帶上我的帽子，扒地墻頭往下看，就這一次我把帽子忘在家里了，他懷疑我這是故意不借給他，才釀成這次慘劇，不出所料他被郝美麗發(fā)現(xiàn)了，他又故伎重演，說(shuō)那是我干的，但郝美麗認(rèn)出了他那張沒(méi)帶帽子的臉，害得他很沒(méi)面子，老師把他的'班長(zhǎng)也撤了，并為我平了反，沒(méi)想到他就因此懷恨在心，在畢業(yè)考試時(shí)，故意把錯(cuò)誤的答案透露給我，結(jié)果我只考了55分，他自己則考了個(gè)滿(mǎn)分100。要是我不是這么相信他，按我自己的實(shí)力，也不至于考得這么慘不忍睹，都怪我太老實(shí)，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子沒(méi)城府，容易相信人。我也只好認(rèn)了，不露聲色的等待升學(xué)考試。
真是冤家路窄，升學(xué)考試，我倆又分到一塊，我仍然坐在他旁邊，這一次他只要考個(gè)滿(mǎn)分就可以升上重點(diǎn)中學(xué)，少一分也不行，我呢，只要及格，就可繼續(xù)上學(xué)，我各科成績(jī)中最好的就社會(huì)，我老在社會(huì)上混嘛，有時(shí)秦?zé)o檜不懂的也要問(wèn)我，這也是我倆一直合作得這么好的原因�？忌鐣�(huì)的時(shí)候，有一道題他不會(huì)做，他在自己臉上拍了又拍，問(wèn)我正確答案，一副很著急的樣子，這反使我想起了上次畢業(yè)考試，我向他要答案的事，我便決定以其人之道還治其人之身，毫不猶豫就把錯(cuò)誤的答案當(dāng)正確的答案透露給了他，使勁的在自己臉上按那個(gè)約定的唇形。確實(shí)，人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。結(jié)果，這一科他只考了98分，謝天謝地，我剛好及格，考了61分。
他未能考上重點(diǎn)清華附中，跟我一樣進(jìn)了牛欄前中學(xué)，他心中美麗的�；ê旅利悇t如大家所想進(jìn)了重點(diǎn)清華附中，據(jù)說(shuō)她見(jiàn)到熟人就說(shuō)，那個(gè)變態(tài)偷窺狂秦?zé)o檜沒(méi)考進(jìn)來(lái)，真是老天有眼。不知她從哪里得到的消息，說(shuō)秦?zé)o檜做錯(cuò)的那道難題，我做對(duì)了�，F(xiàn)在秦?zé)o檜每次見(jiàn)到我，都一付咬牙切齒的樣子。同學(xué)，你憑什么這么恨我。
憑什么作文5
生活當(dāng)中，我們每一個(gè)人都會(huì)與他人動(dòng)粗，說(shuō)了一些粗口。然而俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，在你講出了粗口之后，你是否發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)傷害到了別人?在一個(gè)人獨(dú)自冷靜反省的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，你憑什么開(kāi)粗口?
開(kāi)粗口的原因有很多，然而我在此并不去深究諸如“他惹我不高興”、“看他不爽”等種種原因，現(xiàn)在我僅僅希望你能捫心自問(wèn)一句：“我憑什么開(kāi)粗口?”開(kāi)粗口的人總會(huì)罵一句經(jīng)典的話(huà)：“你不是人!”當(dāng)你罵出這句話(huà)的時(shí)候，你是否也曾有過(guò)這樣的思考：在這個(gè)世界上，罵人的人與挨罵的人都一樣是人，既然大家都是人，那你又憑什么否定其他人不屬于“人”這個(gè)族群呢?倘若別人真的不是人，那么對(duì)于具有相同特性的你來(lái)說(shuō)，你又是什么呢?就算你是個(gè)“人”吧!在我們這樣一個(gè)群體當(dāng)中，倘若我們?nèi)疾皇侨�，那么也就是說(shuō)整個(gè)群體只有你一個(gè)人是人，那么你還能成為社會(huì)的一份子嗎?再者，倘使你的“不是人”觀(guān)點(diǎn)成立的話(huà)，那你證明這個(gè)命題的依據(jù)又在何處?
我們都是生活在這個(gè)社會(huì)上的，無(wú)論我們有多么的不堪一擊，但我們始終都是相同的族群，都是在人類(lèi)這樣一個(gè)大家庭之中的，人類(lèi)并無(wú)等級(jí)的分別，僅僅是在能力上有高有低，有所鑒別。但是我們不能僅憑一人的能力便對(duì)別人的氣質(zhì)、名譽(yù)、性格甚至是命運(yùn)妄下定論!我們雖然居于人類(lèi)一族，但我們每一個(gè)人要走的路線(xiàn)以及發(fā)展的事業(yè)也是不盡相同的�！奥劦烙邢群�，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已�！�(韓愈《師說(shuō)》)每一個(gè)人都有自己未知的領(lǐng)域，正因?yàn)槲粗晕覀儾荒茌p易地妄下定論。正如做數(shù)學(xué)工作的不了解軟件工程，做軟件工程的不了解生物制藥一樣。故此，對(duì)于別人，我們是無(wú)權(quán)對(duì)其下定一個(gè)結(jié)論的。
開(kāi)粗口的人還喜歡罵這樣的一些話(huà)，諸如“你全家都不是人”、“你不是人生養(yǎng)的”……之類(lèi)的話(huà)，這些話(huà)的言辭極為惡毒，因?yàn)檫@些話(huà)不僅僅是對(duì)挨罵的人的一種侮辱，更不幸的是，就連與其有關(guān)聯(lián)的人也要遭逢唾罵，無(wú)辜牽連，尤以自己的'家人為甚。對(duì)于此，我們便可以看出做父母的是多么的不容易啊!但這些話(huà)語(yǔ)是完全不經(jīng)過(guò)大腦思考的，是由大腦中的語(yǔ)言機(jī)制任意的組合而成的。換句話(huà)說(shuō)，這個(gè)人在罵人的時(shí)候一定是忘記了調(diào)用自己的大腦先考慮一下這個(gè)命題是否成立。倘若這個(gè)人是做理解性工作的，那么這一定是這個(gè)人一生中最失敗的動(dòng)作，甚至可以以此來(lái)標(biāo)注他的失敗。有了大腦而不思考，則又忘記了科學(xué)的嚴(yán)密性，忽略了客觀(guān)事實(shí)的存在。既然是做理解性工作的，那凡事都應(yīng)該有一個(gè)令其發(fā)生的憑據(jù)。倘若無(wú)憑無(wú)據(jù)，有了引論和結(jié)論卻少了本論，那么這句話(huà)從根本上就是不成立的，也就是說(shuō)這句話(huà)是一句徹頭徹尾的廢話(huà)。與其說(shuō)是令人費(fèi)解，倒不如說(shuō)這樣至少你還能保持一點(diǎn)工作者的形象。其實(shí)，我們每一個(gè)人都有家庭，既然大家都是有家庭的人，那么自然編隊(duì)自己的家庭成員有所尊敬，當(dāng)你對(duì)別人罵出了對(duì)其家庭不利的話(huà)時(shí)，你可曾想過(guò)：倘若是別人也以剛剛的態(tài)度以相同的話(huà)語(yǔ)回敬了你，是否非要在那時(shí)你才能感受到將心比心的含義?
開(kāi)粗口的人啊!你是否也曾想到：開(kāi)了粗口，你的心了是痛快了些許，然而你在別人心目中的形象地位是否又低了一個(gè)層次?剛剛開(kāi)始相識(shí)，你給別人的形象往往高大而又偉岸，純潔而又透明，幾乎可以是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。但是，倘若你開(kāi)了粗口，放開(kāi)喉嚨高聲叫罵，方圓三里之內(nèi)全是你一個(gè)人滿(mǎn)嘴的粗口，言辭惡毒而又激烈哭爹喊娘或是雷厲風(fēng)行，此時(shí)的你是否猶如一潑婦罵街?此時(shí)的你是否會(huì)令自己生厭?
也許你的粗口是五行之國(guó)，但是作為一名具有傳統(tǒng)美德文化的中華子孫，我希望你能永遠(yuǎn)不要辜負(fù)了中華民族與優(yōu)秀的美德文化，努力做一名有內(nèi)涵，懂得生活的人，做好一名中華子孫�，F(xiàn)在，便請(qǐng)你靜下心來(lái)好好想一想，你憑什么開(kāi)粗口!
憑什么作文6
豐子愷在《豁然開(kāi)朗》里說(shuō)，既然無(wú)處可逃，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然沒(méi)有如愿，不如釋然。
我想，先生應(yīng)該還有一句箴言：既然沒(méi)有資本，不如不去任性。
當(dāng)“就是這么任性”橫掃網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，輿論不乏對(duì)中國(guó)首富王健林之子王思聰?shù)目谡D筆伐。網(wǎng)友中有人對(duì)王思聰鄙夷不屑，對(duì)于他的出位言論“我從不計(jì)較朋友是否有錢(qián)，反正都沒(méi)有我有錢(qián)”，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議，“有錢(qián)就可以任性嗎？”其中突破不了功利圈子和仇富心理的“帶絲”網(wǎng)友自嘲道“我不是子弟，也沒(méi)有背景，我憑什么去任性？”
你憑什么去任性？憑借足夠的資本。如果沒(méi)有，請(qǐng)你別感嘆“世胄躡高位，英俊沉下僚”，憤世嫉俗，悲觀(guān)厭世。
網(wǎng)友只看見(jiàn)王思聰?shù)娜涡�，卻沒(méi)有看見(jiàn)他幼時(shí)就赴英國(guó)留學(xué)，在倫敦大學(xué)修得哲學(xué)系學(xué)位的韌性；網(wǎng)友只看見(jiàn)他的炒作，卻沒(méi)有看見(jiàn)父親王健林讓他試試手，他初涉商海就一鳴驚人的運(yùn)作；只看見(jiàn)他身上接班萬(wàn)達(dá)集團(tuán)光環(huán)籠罩的虛榮心，卻沒(méi)有看見(jiàn)他在慈善活動(dòng)中低調(diào)捐款匿名的慈善心……王思聰有任性的資本，因?yàn)樗胁湃A，有學(xué)歷，有肩負(fù)起一個(gè)商業(yè)帝國(guó)的氣魄和心系社會(huì)的熱忱，而不是因?yàn)樗錾盹@赫精英之后，這樣的`大器之材，憑什么不去任性！
首富之子尚且如此，普通的你又憑什么去任性？每一位天之驕子任性的背后，都有雄厚資本作為前提。譬如周立波，幾十年表演的經(jīng)驗(yàn)和積淀，才讓他成為余秋雨所說(shuō)的“百年才出一個(gè)周立波”；譬如郭敬明，作為上海上流社會(huì)的符號(hào)青年，網(wǎng)友只看到他的chanelDior，卻不知道他的商業(yè)頭腦和文學(xué)才華成就了傳奇；譬如陳光標(biāo)，一路慈善一路歌，就是任性地唱：“你不服我高調(diào)做善事，那你來(lái)做，你跟我爭(zhēng)‘中國(guó)首善’�！�
有些人成功，不可否認(rèn)有先天的優(yōu)勢(shì)，比如精致的物質(zhì)，而絕大多數(shù)，是后天十年磨一劍，一路斬荊棘；有些人任性，是因?yàn)樗麄兩鷣?lái)就有鑲金的霓裳，是像鷹一樣脫去天生生長(zhǎng)的浮華的羽毛，浴血重生，羽化登仙。
你想任性，前方是一段動(dòng)心忍性的奮斗史，手握資本，才會(huì)犁去荒蕪，收獲繁華。憑借資本，王思聰讓金錢(qián)的塵土開(kāi)出錦繡來(lái)。你也可以在星月?tīng)N爛的巔峰，聽(tīng)王者之旗獵獵作響，用能開(kāi)辟混沌洪荒的聲音，告訴這個(gè)被你閃耀的世界
我，就是這么任性！
憑什么作文7
小學(xué)四年級(jí)前，我是一個(gè)“壞孩子”，老師不待見(jiàn)我。同學(xué)看老師不待見(jiàn)我，就學(xué)著老師也不待見(jiàn)我。
有一次和同學(xué)打架，他用磚頭在我頭上鑿了個(gè)洞，手法專(zhuān)業(yè)，瞬間滿(mǎn)臉是血。老師問(wèn)為什么打架，打人的小孩先講，但每句都是謊話(huà)。可每當(dāng)我指出時(shí)，老師就狠狠地瞪著我說(shuō)：“你沒(méi)錯(cuò)嗎？你就沒(méi)錯(cuò)嗎？”然后又輕聲輕語(yǔ)地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“以后不要打人啊。你看，把他打出血了，給你爸也添麻煩，是不是……”
幾天后又發(fā)生了一件事。和同學(xué)放學(xué)路過(guò)一片玉米地，他們一起把所有玉米芯都拔出來(lái)再插回去，但我知道這是壞事，自顧自地走了。第二天，整片玉米都死了，農(nóng)民找到學(xué)校，老師對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)拔玉米的舉手�！蔽易院赖嘏e起手，我想，老師該表?yè)P(yáng)我一次吧，就我一個(gè)人沒(méi)干壞事啊！但老師看了我一眼：“那你看到誰(shuí)拔了？”我嘟囔著說(shuō)：“反正我沒(méi)拔�！崩蠋熮D(zhuǎn)眼掃向大家：“你們覺(jué)得他有沒(méi)有說(shuō)謊？”所有同學(xué)說(shuō)：“有！”那一刻我哭了，帶著恐懼、無(wú)助、委屈，拎起書(shū)包往外跑，身后笑聲一片。
類(lèi)似的事情在我四年級(jí)前反復(fù)發(fā)生，直到五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，黑色的日子才結(jié)束。
新老師對(duì)我很好，因?yàn)槲业某煽?jī)好——因?yàn)樾颅h(huán)境相對(duì)自由，同學(xué)比較友好，我第一個(gè)期中考試就拿了全班第二。于是我成了“好學(xué)生”，開(kāi)始享受以前鑿我腦袋同學(xué)的待遇：無(wú)論我和任何人起沖突，老師的`第一選擇是懲罰“壞學(xué)生”，保護(hù)我這個(gè)“好學(xué)生”。
老師對(duì)“好學(xué)生”有多愛(ài)，對(duì)“壞學(xué)生”就有多恨，因?yàn)樵谒磥?lái)“壞學(xué)生”是累贅。她會(huì)想到各種辦法懲罰“壞學(xué)生”，她要求“壞學(xué)生”（考試排名后十幾名）每人自備木棍，上面貼自己的名字，并將所有木棍掛在黑板旁，誰(shuí)犯錯(cuò)就用他的棍子打他自己。
我無(wú)法衡量那十幾個(gè)學(xué)生后來(lái)的故事和老師有多大關(guān)系，大多厭學(xué)、成績(jī)?cè)絹?lái)越差、初中沒(méi)畢業(yè)就離開(kāi)學(xué)�！液堋靶疫\(yùn)”，有相對(duì)健康的心態(tài)和好成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)并考上大學(xué)，和那些同學(xué)徹底相忘江湖�，F(xiàn)在想起我的五年級(jí)老師很矛盾，她對(duì)我很好，但那十幾個(gè)學(xué)生呢？她對(duì)他們的手法，跟我在四年級(jí)前的老師對(duì)我的手法是一樣的。后來(lái)，我經(jīng)常跟人說(shuō)，老師的作用太重要太重要了，他走對(duì)一步，就把孩子送上天堂；走錯(cuò)一步，可能把人送入地獄。但現(xiàn)在，誰(shuí)在當(dāng)老師，誰(shuí)在搞教育？
憑什么作文8
“憑什么要失望，藏眼淚到心臟，舊賬總翻不完，誰(shuí)無(wú)理取鬧……”這首歌雖然唱的是愛(ài)情，但我卻認(rèn)為用在這里剛好合適，恰好符合我的心境，唱出我的心聲！
家長(zhǎng)總是會(huì)這樣，考試沒(méi)考好，憑什么錯(cuò)的只有我們，做錯(cuò)事憑什么都要由我們承擔(dān)，現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)在是過(guò)于喧囂，補(bǔ)習(xí)班家教實(shí)在多的數(shù)不清，家長(zhǎng)為什么總是不給我們自由，卻把成績(jī)看得比什么都重要，用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋�(gè)學(xué)生的好壞，我覺(jué)得未免可笑之極，那么荒唐。不知從什么事候開(kāi)始，家長(zhǎng)都變了，變得只在乎成績(jī)，不在乎我們的心情，我們也只是個(gè)孩子，這樣的負(fù)擔(dān)我們承受的太累了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，老師也變了，只喜歡學(xué)習(xí)好的`學(xué)生，差生就永遠(yuǎn)被瞧不起，班主任說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有成績(jī)，你就什么也不是，在這個(gè)班級(jí)里，差生沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)！”那時(shí)候的剛好也是不務(wù)正業(yè)學(xué)渣，我討厭上補(bǔ)習(xí)班，討厭這個(gè)班主任，甚至討厭我的家長(zhǎng)，班主任的那一席話(huà)讓我明白，原來(lái)在這個(gè)班級(jí)里我什么也不是，對(duì)于他的決定，我要做的也只有“服從”二字。
我變乖了，我開(kāi)始奮發(fā)向上，只為證明差生也有話(huà)語(yǔ)權(quán)，每一次的失利考試，真的是太打擊我的信心，老師那不屑的眼神，同學(xué)們那似是而非嘲諷，還有家長(zhǎng)喋喋不休的囑托，我真的是要崩潰了，每一個(gè)人都不是天才，我更不可能是，我想，盡然我選擇挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，盡管再難我也要咬牙堅(jiān)持下去，畢竟路是自己選的。
我相信自己，功夫不負(fù)有心人，我在這周的月考中排名到了15，我很高興，家長(zhǎng)也露出了會(huì)心的笑容�？墒峭瑢W(xué)們偏偏又要來(lái)找我的茬，非說(shuō)我是作弊抄襲的，很榮幸，我遇到了一個(gè)五班的好人，他堅(jiān)持給我作證，證明我沒(méi)抄，我大難不死，逃過(guò)了一劫，也是我的至幸，我很感激他，他在幫我證明其實(shí)我也是很有實(shí)力的人。我從來(lái)就不屑于抄，做那種事兒又費(fèi)腦又費(fèi)神的，多不劃算。要知道，全班一共48人，而我剛好排40，有抄的必要嗎？不都是一樣渣嘛！因?yàn)椴恍枰詻](méi)必要。
往后的生活總算順心了些，我又開(kāi)始嘗試寫(xiě)小說(shuō)，不過(guò)結(jié)局很失敗，過(guò)程實(shí)在是太艱難，我就沒(méi)堅(jiān)持下去，現(xiàn)在回頭想，實(shí)在是有些遺憾。我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步后，班里的同學(xué)也不再可以挑我的毛病了，這然我有些懷疑自己，之前我有那么差勁兒?jiǎn)�？班主任�?duì)我的態(tài)度也明顯好起來(lái)，可能是我沒(méi)讓她失望吧，或許她的初心是好的，應(yīng)該是激勵(lì)我們差生的自信心吧！現(xiàn)在想想，我還應(yīng)該感激她呢！不然到最后我還是一名差生，沒(méi)啥進(jìn)取心，更沒(méi)啥追求！
學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，讓我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度也大有好轉(zhuǎn)，憑什么，當(dāng)你擁有話(huà)語(yǔ)權(quán)的時(shí)候，再多說(shuō)幾個(gè)憑什么也不晚，站在你應(yīng)該站在的高度，體驗(yàn)一回“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，多好！沒(méi)有憑什么，只有為什么。
憑什么作文9
有些時(shí)候的我啊嗯，想到了一些事情，總會(huì)忍不住的就笑了出來(lái)�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上面總有些人認(rèn)為自己了不起，認(rèn)為自己天下無(wú)敵了，可是事實(shí)真的是這樣的嗎？那樣無(wú)厘頭的自信真是不知道他們是哪里來(lái)的。
你是誰(shuí)我就要為你而改變。不好意思，無(wú)論你是天使還是惡魔，可我依舊是我，從來(lái)不會(huì)改變。你是誰(shuí)，我就要為你改變了。無(wú)論是誰(shuí)，我想我都不會(huì)為了別人改變自己的。我也一直都想做一個(gè)那么簡(jiǎn)單的自己，就算有一天，真的有一個(gè)人可以走進(jìn)我的心房，可以讓我自己打開(kāi)心扉，可是我想，我也是不會(huì)為了別人而改變的。如果他喜歡我，那么很簡(jiǎn)單，愛(ài)屋及烏，我喜歡的他也一定要喜歡。如果他不喜歡我喜歡的東西，那么他也就沒(méi)有那么喜歡我。那么這樣的人到底何必執(zhí)念。這個(gè)世界上的真心從來(lái)也都是需要真心換的，你給了我什么，我當(dāng)然也就會(huì)回報(bào)給你什么。有些時(shí)候吧，這個(gè)世界總讓我莫名其妙地害怕。有些事情我抓不住的就像是這時(shí)間，有時(shí)候太難把握了，我自己都不清楚什么時(shí)候時(shí)間就流逝掉了，我想抓住，可又怎么都抓不住，讓人有些討厭的感覺(jué)， 卻依舊在循環(huán)著。我并不清楚，哪天就算我的生命里沒(méi)有出現(xiàn)那么一個(gè)人，可是我想，我萬(wàn)一改變了自己怎么辦�？晌也幌�，我不想現(xiàn)在的.自己有一丁點(diǎn)改變，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的，我還是想做那個(gè)就驕傲肆意的自己，不想因?yàn)槿魏稳擞腥魏蔚母淖儯?jiǎn)單利落，就做這樣的自己，沒(méi)有緣由，我也不想為了別人而改變自己，何必委曲求全，你算什么，我就要為了你而改變，你喜歡我自然也是喜歡現(xiàn)在的我，到底何必改變呢，堅(jiān)持自己就足夠了。
你是誰(shuí)，我就要為了你改變呢。
憑什么作文10
十七八歲的我們，正值叛逆期，我們有時(shí)會(huì)頂撞父母、沖撞老師、不尊重長(zhǎng)輩，把他們的教誨當(dāng)做耳旁風(fēng)，還總覺(jué)得他們太嘮叨，與時(shí)代脫軌。我們自詡為前衛(wèi)的90后，認(rèn)為長(zhǎng)輩們跟不上潮流…可我們又把父母的付出想得理所當(dāng)然。很多時(shí)候，我們總是這樣姿態(tài)高傲，對(duì)同學(xué)不友善，對(duì)學(xué)習(xí)不用心，卻又妄想擁有最好的一切。
我們很少會(huì)問(wèn)自己一句憑什么。憑什么頂撞父母，沖撞老師，憑什么不聽(tīng)取別人的勸告。長(zhǎng)輩們對(duì)我們的教誨是希望我們少走彎路，希望給我們正確的指引，讓我們擁有更好的未來(lái)。父母怕我們生活得不好，總是盡可能地多給我們生活費(fèi)，可是不要忘了這些錢(qián)都是父母用汗水換來(lái)的�。∥覀�?cè)跄茌p易地?fù)]霍！
我們不要嫌棄父母的嘮叨，這都是充滿(mǎn)愛(ài)的忠告；我們不要對(duì)長(zhǎng)輩吵鬧發(fā)脾氣，這會(huì)傷了他們的`心；我們不要抱怨他們陪我們的時(shí)間太少，他們是為了我們有更好的生活才在外辛苦奔波。我們不要認(rèn)為這樣的任性不會(huì)傷害到父母，那只是因?yàn)樗麄儚奈捶艞夁^(guò)我們。
我們很年輕，但我們也在成長(zhǎng)。我們擁有這么多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也是時(shí)候回報(bào)他們了。多關(guān)心家人和朋友，多用些功在自己的學(xué)業(yè)上，多問(wèn)自己一句憑什么。
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