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抄襲這樣做對(duì)嗎作文
作文課上,老師讓我們寫一篇關(guān)于景物的作文,他還有事,叫我們要安靜,他得去辦公室。老師剛一走同學(xué)們就開始寫了,唯獨(dú)我的同桌,她依舊無(wú)動(dòng)于衷。
“嘿!你怎么還不寫?”我壓低了聲問她,她卻拿出一本《作文王》說(shuō):“急什么,我只要對(duì)著上面抄就好了!薄澳阍趺纯梢浴鞭D(zhuǎn)念一想,我還是先寫我的吧,等一下再做決定。我多次提醒他別抄了,可她卻像沒聽見一樣,不緊不慢的繼續(xù)抄。過了一會(huì)兒,我們都把作文交了上去。
下課后,我找到了她:“你怎么可以這樣?你那樣得來(lái)得分一點(diǎn)都不光彩!”
“不光彩又怎樣?我只要讓大家崇拜我就行了!”
“是,大家是崇拜你了,可你也一定不會(huì)快樂的!”
“我……算了!不跟你爭(zhēng)了!
望著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我有些悲傷。你以前不是最講究誠(chéng)信的嗎?為什么?以前的你,究竟去哪兒了?
第二天,本子發(fā)下來(lái)了。她得了“優(yōu)”,大家都恭喜她,為她高興。可當(dāng)她看到那一個(gè)鮮紅“優(yōu)”時(shí),她的眼里閃過了一絲迷茫。下課后,我看見她向辦公室走去……
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