舞動(dòng)的符號(hào)初中作文
篇一：舞動(dòng)的符號(hào)
中華文化博大精深，無(wú)論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭(zhēng)鳴，中華文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的一個(gè)重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文，到后來(lái)的銘文，漢字不斷簡(jiǎn)化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的歷程，也推動(dòng)著中華文明的發(fā)展進(jìn)程。
有了漢字，我們才能了解祖先們的生活，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不的。有了漢字中華文明才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有了漢字，我們的歷史才不會(huì)是一片空白；有了字我們的思想才不會(huì)空虛，漢字有著神奇的組詞能力，幾個(gè)漢字組在一起，便是一種情感的表達(dá)。幾千個(gè)漢字組在一起，便是一篇情感流動(dòng)、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費(fèi)解的文章。在這字與字之間，在這詞于詞之間，傳遞出的已不一種簡(jiǎn)單的信息，而是人類的種種美妙的感情，[]形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。
于是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡(jiǎn)上，跳到了紙可替代們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個(gè)個(gè)樂(lè)符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書(shū)，一本本著作。于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂(lè)章：《史記》、《漢書(shū)》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》……一句句，一行行，讀來(lái)朗朗上口，讀來(lái)意味深長(zhǎng)，讀來(lái)獲益匪淺，讀來(lái)蕩氣回腸。漢字在文章當(dāng)中盡顯奇妙，于是便有了“開(kāi)卷有益”，便有了“勵(lì)志讀盡天下書(shū)”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對(duì)漢字的感情是無(wú)法形容的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切，一種由衷的崇愛(ài)張上它。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字，唯有它能發(fā)展成為一門“書(shū)法藝術(shù)”在各位書(shū)法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個(gè)中華文化的瑰寶永爍光輝。
篇二：漢字，舞動(dòng)的符號(hào)
中華的文化博大精深，無(wú)論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭(zhēng)鳴，中華文化都凸顯了它的魅力。而中華文化的核心組成和突出代表，首推漢字。
漢字的'源頭可追溯到半坡出土的陶器上圖紋，再到殷商時(shí)期的甲骨文，到后來(lái)的銘文，漢字在不斷簡(jiǎn)化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的歷程，也推動(dòng)著中華文明的發(fā)展進(jìn)程。
有了漢字，我們才能了解先祖?zhèn)兊纳�，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的思想文化；有了漢字，中華文明才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有了漢字，我們的歷史才不會(huì)是一片空白；有了漢字，我們的思想才不會(huì)空虛。
漢字的神奇作用是不可替代的！
漢字有著神奇的組詞能力，幾個(gè)漢字組在一起，便是一種情感的表達(dá)。幾百個(gè)漢字組在一起，便是一曲令人或喜或憂的曲子，幾千個(gè)漢字組在一起，便是一片情感流動(dòng)、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費(fèi)解的“傳奇”文章！在這字與字之間，在這詞與詞之間，傳遞出的已不是一種簡(jiǎn)單的信心，而是人類的種種美妙情感，當(dāng)漢字被賦予情感時(shí)他便跳到了錦帛上，跳到了竹簡(jiǎn)上，跳到了紙張上。他們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個(gè)個(gè)樂(lè)符，自由的組合成了一片片美文，一卷卷古書(shū)，一本本著作。于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂(lè)章：《史記》、《漢書(shū)》、《春秋》、《易經(jīng)》。還有那整體規(guī)范的楷書(shū)，瀟灑脫俗的行書(shū)以及狂傲不凡的草書(shū)………他們都是漢字的智慧結(jié)晶！
中國(guó)的漢字文化博大精深，它的美，我不足以用語(yǔ)言來(lái)形容。我對(duì)它，就如樹(shù)葉對(duì)根，魚(yú)兒對(duì)水，萬(wàn)物對(duì)太陽(yáng)。任何美的語(yǔ)言都無(wú)法修飾它。它，就像舞動(dòng)的精靈，清雅脫俗、美麗非凡、風(fēng)韻永存！
我愛(ài)你！舞動(dòng)的符號(hào)！
【舞動(dòng)的符號(hào)初中作文】相關(guān)文章：
海盜的符號(hào)作文12-03
《舞動(dòng)的北京》教學(xué)反思?精選05-20
為什么數(shù)學(xué)中有很多的符號(hào)05-12
北京的符號(hào)高考滿分作文合集3篇01-06
四年級(jí)語(yǔ)文《舞動(dòng)的北京》說(shuō)課稿05-20
四年級(jí)語(yǔ)文《舞動(dòng)的北京》課文05-17
四年級(jí)下冊(cè)《舞動(dòng)的北京》優(yōu)秀教案05-17
《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》的語(yǔ)文教學(xué)反思01-22