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    雅興與詩(shī)意作文900字
    
            
    
                時(shí)間：2022-12-30 08:42:20 
                
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    雅興與詩(shī)意作文900字（通用62篇）
    　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的雅興與詩(shī)意作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    雅興與詩(shī)意作文900字（通用62篇）
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇1
    　　老爸自己跟那個(gè)什么樣的一些，是追求都賢者，一個(gè)健康讓學(xué)生看到了，這是典型的宋代小說(shuō)的范本，也就B級(jí)的小說(shuō)，陸游的這個(gè)就是什么極致很就是呢，那個(gè)守護(hù)麗人講的是什么呢？就是喝茶，這個(gè)茶就是生活的本質(zhì)，關(guān)于茶的理解它，跟某種民俗那個(gè)對(duì)接的話，你們看這些文字，小楊紫燁地話我是出來(lái)似的，另一半和你們一家一半為什么呢？你的媽媽的話，首先會(huì)滴出水，一盞茶就吃那個(gè)或迪克的時(shí)候，你把這個(gè)難的什么呢需要一定的什么呢這個(gè)紅包來(lái)的一些幸福，你們把那個(gè)稱(chēng)為什么呢？就是吃茶不知道我講的對(duì)不對(duì)？
    　　一個(gè)有什么家庭學(xué)院的，是不是這個(gè)同學(xué)的人啊，因?yàn)樗姆蛉司褪敲分莓?dāng)?shù)厝�，如何通過(guò)文人的教育來(lái)顯示出來(lái)，最后的在那個(gè)點(diǎn)歌我就這一把雅士來(lái)呀，去怎么來(lái)進(jìn)行招標(biāo)的就是什么曲，水這個(gè)水中有一個(gè)公司呢，一個(gè)酒杯酒沒(méi)到你面前的時(shí)候你和張一口，他必須一個(gè)前提要存在，要復(fù)文只有復(fù)文成功的好，你采用或者什么呢？那個(gè)什么那個(gè)權(quán)利公司是什么樣這個(gè)酒杯，當(dāng)年的時(shí)候再一次呢群魔保護(hù)，這就是躍進(jìn)6條門(mén)人的一種養(yǎng)氣，允許我這個(gè)時(shí)候呢，那個(gè)生活來(lái)一次展會(huì)出來(lái)總結(jié)一些什么樣的一個(gè)詩(shī)意呢？就是把咱們的官場(chǎng)的生活節(jié)奏按照神威之眼來(lái)進(jìn)行來(lái)進(jìn)行照亮，首先，偽裝世界，戚薇啊，扎根葛勒健胸口一吐就半過(guò)腎湯，說(shuō)的就是這么回事。
    　　這個(gè)情況，最世俗，浪費(fèi)時(shí)間，是審美的在場(chǎng)的，你們看各種大型的政治策劃例子，包括那種文藝沙龍或者是某種什么那個(gè)什么呢，那個(gè)革命很多板塊都在他的時(shí)間完成，這個(gè)建議，唉，現(xiàn)在我們的話這個(gè)星巴克啊，假如你們有了這種東西呢，那個(gè)4號(hào)店去里邊來(lái)再讓一個(gè)小時(shí)的那種氛圍，能夠感受得到對(duì)外界有沒(méi)有差別的人，除了規(guī)則外還有沒(méi)有其他的體驗(yàn)，也就是咖啡時(shí)間是否是咱們現(xiàn)在所理解的全都是，不能全都是，也就是在這種社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，他所什么呀討論的政治話題，學(xué)術(shù)話題，有沒(méi)有熱情呢？情景上的設(shè)置就是西方的，他們時(shí)間實(shí)際上給帶給咱們的更多的是一種自由，更新呢更優(yōu)雅，更讓他趕快啊，假如80年這種時(shí)尚生活的節(jié)奏，然后解凍的話，有一種特意為之的講究就是市場(chǎng)生活慢慢地，儀式上的定格就稱(chēng)為叫解釋?zhuān)@個(gè)結(jié)論就是什么呢是一種在場(chǎng)假如按照什么呢摸頭是呢，特定的什么呢民間民俗的方式表現(xiàn)出來(lái)，就是咱們平時(shí)所講的節(jié)日歡慶之美。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇2
    　　當(dāng)花朵在我們眼中綻放時(shí)，我們將它們深深地刻在心中。也許這就是詩(shī)。
    　　看過(guò)的風(fēng)景，看過(guò)的書(shū)，喜歡的音樂(lè)，動(dòng)人的故事，都會(huì)留下痕跡。這些痕跡可以在你的腦海深處留下，但一旦被熟悉的場(chǎng)景觸動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)被完全忘記。我還記得那年夏天第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，沙灘上飄著的風(fēng)箏和我們的腳印，小時(shí)候搖擺的蹺蹺板，小學(xué)畢業(yè)照上每個(gè)人天真無(wú)邪的表情，還有。逝去的日子是美麗的詩(shī)行，我在詩(shī)中。也許這些都已經(jīng)煙消云散，也許只是回憶，但詩(shī)會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
    　　有人認(rèn)為只有轟轟烈烈的人生才值得銘記，所謂詩(shī)，只有詩(shī)人才能懂。其實(shí)每個(gè)人的生活都是平凡而美好的，任何一個(gè)個(gè)體生命都有追求自己詩(shī)歌的權(quán)利。
    　　我是一個(gè)愛(ài)惜經(jīng)典的人，渴望在唐詩(shī)宋詞《三國(guó)》 《紅樓》中找到自己殘缺的詩(shī)意天堂，感受距離帶來(lái)的令人窒息的美好。我喜歡在安靜的氛圍中打開(kāi)泛黃的卷軸，讓眼睛輕觸書(shū)頁(yè)，讓一股古典的芬芳溢出，讓靈魂在溫暖的空氣中感受和升華。
    　　向往莊子，心如秋水清，不歸舟愿為樹(shù)守月；喜歡寶玉，斗草斗花，輕聲吟唱，有“掃新雪及時(shí)烹”的雅致閑情；欣賞蘇軾是他“生死十年”的深切悲哀，也是他“摘盡寒枝拒生”的超脫曠達(dá)。心煩的時(shí)候，唱一句“仰天大笑出門(mén)，我這一代是蓬蓬勃勃嗎？”或體驗(yàn)“天地合而為一，但敢與你獨(dú)享”的靈魂復(fù)活之愛(ài)，或體味岳飛“朋友少，誰(shuí)肯聽(tīng)斷弦”的悲哀，或感受“一笛一劍平商”的放蕩不羈。也許，我們不能過(guò)著采薇摘菊花的悠閑生活，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇靈魂的故鄉(xiāng)，選擇詩(shī)意地生活。看到人們離古典文化越來(lái)越遠(yuǎn)，不禁感嘆。這絕不是一兩首詩(shī)的遺忘，而是精神詩(shī)歌的幻滅，是深刻而有意義的人文天堂。
    　　我記得海德格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是有功過(guò)的，但它仍然詩(shī)意地棲居在這片土地上。人可能不了解，因?yàn)樗麄兙驮谶@個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有從遠(yuǎn)處看到過(guò)它的美好。一花一世界，一葉一菩提，“一山一谷風(fēng)流”。
    　　我只想做一個(gè)自然界中卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡淡地對(duì)待它，看著太陽(yáng)在西方升起落下，看著風(fēng)起云涌，像隱士一樣詩(shī)意地生活。我以為生活的味道無(wú)非是書(shū)、詩(shī)、哲學(xué)、愛(ài)情，才意識(shí)到生活就像水，不需要什么特質(zhì)。不管盛水的杯子是丑還是美，真正帶來(lái)快樂(lè)的是水的甘甜和清新。
    　　尋找詩(shī)歌，尋找人類(lèi)最好的情感，等待花開(kāi)的聲音。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇3
    　　無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次徘徊，常常獨(dú)自一個(gè)人沉浸在虛幻的世界里，夢(mèng)想著柳絮飄飛的季節(jié)，一切都是那么的美好，但一切都是虛幻的。一下子從幻想回到現(xiàn)實(shí)，真的有一種恍如隔世的感覺(jué)。年少的我們?nèi)晕撮L(zhǎng)大，但在成長(zhǎng)中矛盾著，我們是那么渺小，渺小到只是時(shí)光里的滄海一栗。我們無(wú)法主宰時(shí)光，只能卑微的仰望，走完仿佛早已注定的路程。
    　　真的有度日如年的感覺(jué)，早已習(xí)慣于三點(diǎn)一線式的生活著，淡藍(lán)色的背景下，渾渾噩噩的生活著，分不清什么事真正的黑與白。最沉悶的下午時(shí)光，昏昏欲睡的感覺(jué)纏繞著，似睡非睡中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了老師講的很多知識(shí)點(diǎn)，必須一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來(lái),下課后，打起精神站起，不敢坐下，怕一坐下就癱軟在桌子上，不開(kāi)心時(shí)，會(huì)折磨自己，繞著紅白跑道沒(méi)命地跑，希望把所有不開(kāi)心的事都忘掉，淚水像殺不掉似的，模糊了我的視線。我們都在努力地過(guò)生活，為著那個(gè)仿佛不存在的夢(mèng)想奮斗著。
    　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事，一個(gè)少年，別人說(shuō)他的生命線很短，他不屑地拿了一把小刀沿著自己短短的生命線劃下去，憂郁，空靈的眼睛里略帶幾分冷酷，無(wú)需去說(shuō)結(jié)果怎樣，少年不屑的眼神足以讓我的心猛地一顫。
    　　我開(kāi)始善待自己，善待生活，漸漸明白，命運(yùn)就掌握在自己手中，愛(ài)上了文字，突然發(fā)現(xiàn)，冷硬的筆竟然可以寫(xiě)出心靈的聲音，我開(kāi)始追求詩(shī)意的生活�？諝庵兴坪鯊浡滩柘銡�，閉上眼，玫瑰撒了一地，耳邊有玻璃破碎的清脆聲音，這仿佛是來(lái)自上天的聲音，從耳膜圣潔地浸入，直達(dá)心靈。黑夜已經(jīng)結(jié)束，太陽(yáng)的光線終于刺穿了永夜，融入到新生的光明之中。薰衣草和紫薔薇的香氣也漸漸濃郁，沉睡在自己為自己編織的夢(mèng)里�，F(xiàn)實(shí)夾雜著夢(mèng)境在生命中上演。唯一不變的，是最初的夢(mèng)想。
    　　如果你不把你的人生當(dāng)做是悲劇，你的人生就不是悲劇，有時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)，枯燥的數(shù)學(xué)題也可以變得豐富多彩。開(kāi)始懂得珍惜，珍惜生命中每個(gè)詩(shī)意的片段，永久保存在記憶中，把時(shí)間的流走放得很慢很慢，緩緩走向人生的下個(gè)階段，去主宰自己的人生舞臺(tái)。
    　　依然在這個(gè)恬靜的小鎮(zhèn)生活著，習(xí)慣時(shí)間砂紙磨砂發(fā)出輕微細(xì)瑣的聲音，依然欣賞詩(shī)意的文字，從前還在小鎮(zhèn)生活的日子已遠(yuǎn)去，時(shí)間沉淀，留下厚重的書(shū)頁(yè)，拼盡全力的翻過(guò)，才發(fā)現(xiàn)物是人非的謎底和注腳，縈繞不去的幻想并沒(méi)有隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)而消失，反而越來(lái)越強(qiáng)烈，來(lái)彌補(bǔ)心里所有的空洞，才發(fā)現(xiàn)人生就像那一望無(wú)際的廣闊原野，當(dāng)風(fēng)過(guò)后，總有些東西要消逝。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇4
    　　我的老家門(mén)前有一棵桂樹(shù)，這不是一般八月會(huì)極其旺盛的桂樹(shù)，而是一棵四季桂，一棵四季飄香的桂，一棵滿載著生命之詩(shī)意的桂。
    　　在我印象中，樹(shù)在春天會(huì)開(kāi)出滿枝繁花，如斑斕的花傘，如純潔的浮云，如柔軟松弛的棉絮。夏天總是樹(shù)最輝煌的時(shí)刻，這時(shí)它會(huì)盡情舒展自己青翠婀娜的樹(shù)枝，用濃密的綠蔭掩蓋脆弱的花草。秋天的樹(shù)恰是一團(tuán)赤火，清爽的風(fēng)將它們從翠綠吹到深紅，赤火蓋住了秋天的悲涼卻掩不住生命的激情。當(dāng)冬日的寒風(fēng)吹落樹(shù)頭的枯葉，當(dāng)黃葉打著旋兒回到大地時(shí)，一切都回到了最初的原點(diǎn)。
    　　桂樹(shù)生來(lái)就不同與一般的樹(shù)，“十里桂花香”詮釋了桂樹(shù)千古以來(lái)濃烈的芬芳。含蓄的桂花羞澀地躲在綠葉后面，如同一位害羞的女子，她極力想用寬大的綠葉遮住自己嬌嫩的臉蛋，但沒(méi)有什么可以擋住她清秀的容顏，她誘人的芬芳深深浸入人的心靈，在觀賞者心中烙下深深的印。除此之外便是綠葉，江南的桂樹(shù)總是常青的，不論是春季嫩綠的新葉，還是夏秋翠綠的葉或者寒冬深綠的老葉，無(wú)不讓人體會(huì)到無(wú)限的活力。
    　　四季桂，沒(méi)有真正屬于它的花時(shí)，卻從陽(yáng)春綠到寒冬，以一縷幽香悄悄芬芳了每一個(gè)白天和夜晚。我并沒(méi)有刻意聞過(guò)它的芬香，也沒(méi)有真正賞過(guò)她的美，只在幾次中秋佳節(jié)，它和著皎潔醇厚的月色裊娜而來(lái)，以淡淡芬芳將我縈繞，卻讓我不由得深深吸氣，仿佛要把它們整個(gè)地吸進(jìn)去。我相信我吸到的不只是四季桂的芬芳，更是它的那份低調(diào)隱忍的安然寧?kù)o，那份來(lái)自生命深處的濃濃詩(shī)意。
    　　人生之中有太多的悲歡之事，往往看窗外花開(kāi)花落望天邊云卷云舒便能使我們百感交集。在歲月的長(zhǎng)河里，這四季桂是獨(dú)特的一道風(fēng)景，“夜靜春山空”的時(shí)候，它乘著月色而來(lái)，只為安靜的人奉上一瓣心香。四季桂沒(méi)有樹(shù)的繁華，沒(méi)有花的燦爛，但它卻以淡淡綠意幽幽芬香散發(fā)著生命深處的美麗。它沒(méi)有太多人的吹捧，也不需要人的夸獎(jiǎng)與詩(shī)的贊頌，在平凡的生活中，她守著自己寧?kù)o的心，永遠(yuǎn)活得安閑，活得自由！那么，我們是不是也該守住自己寧?kù)o的心呢？也許這樣我們才能夠在喧囂紛繁之中找到自己回家的路。
    　　生命可以像一條奔流不息的江水，在奔波中尋找充實(shí)的樂(lè)趣；生命可以像一朵嬌艷的牡丹，在拼搏中尋找成功的喜悅；生命也可以像一棵四季桂，在寧和中尋找生命的詩(shī)意。
    　　大自然是美妙的，在忙碌之中不妨停下腳步，享受一下恬靜與和悅，聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲，感受生命中寧?kù)o之詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇5
    　　在這偌大的世界里，四時(shí)之景，各有不同，亦皆有其詩(shī)意之美。
    　　“不知細(xì)葉裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓且荒曛械拇蠛脮r(shí)節(jié)，而在春天來(lái)臨之時(shí)，楊柳便成了最好的使者。當(dāng)被禁錮了一冬的種子沖出泥土的束縛，伸出它們倔強(qiáng)的頭顱，好奇地注視這新新世界時(shí)，一切的一切都是那么的陌生：遠(yuǎn)處山坡上的小草的綠意時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛如微漾的水波；山篦下的各種野花綻放出她們美麗的笑臉；小河上久封的冰雪開(kāi)始融化……然而，在這百花齊放的時(shí)候，楊柳卻以她不卑不亢的姿態(tài)迎接春天：當(dāng)你跟隨柳絮的腳步找到那樹(shù)的時(shí)候，那似少女之垂發(fā)的柳枝怎能不讓你浮想聯(lián)翩？“引得春風(fēng)渡玉關(guān)”的柳樹(shù)將春天的訊息傳遞給了萬(wàn)物生靈，當(dāng)我們從冬日的寒冷中解放出來(lái)欣慰地欣賞著一地春色時(shí)，你可曾注意到那身后的柳樹(shù)卻也滿含粲然笑意？
    　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”孟夏緊跟著季春的尾聲悄然而至：發(fā)覺(jué)春天那獨(dú)有的溫暖已漸漸淡去，取而代之的是夏日的驕陽(yáng)似火。蕃雜的花兒們低下她們高傲的頭，此時(shí)卻唯有出之淤泥而不染、濯所清漣而不妖的荷花婷婷玉立，“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，婷婷凈直�！痹瓉�(lái)到了夏天才能更好體會(huì)荷花的深刻內(nèi)涵。她們高貴而孤獨(dú)的活著，或許在現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)里真正能懂得荷花并為之相伴的，非蜻蜓莫屬了……
    　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锛舅坪踝怨乓詠�(lái)就是一個(gè)多愁善感的季節(jié)，火一般紅的楓葉卻為這“悲寂廖”的秋天徒增一份喜悅，當(dāng)杜牧為之駐足時(shí)，它們就注定了留芳千古。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紅葉飄落，卻灑下一地的寂寞，不要說(shuō)她們從此結(jié)束生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉淇粗@滿眼繁華，將自己胸中大志寄托在了這一片片歸于土地的楓葉上，而那楓葉似乎也有了靈性，有詩(shī)人在蕭瑟的秋風(fēng)中無(wú)語(yǔ)凝望。
    　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪花落下，不甘寂寞地停留在了那一棵棵枯樹(shù)上，軍營(yíng)中的岑參默默看著這一切，看雪成梨花，縱然是寒風(fēng)凜冽，它們?nèi)匀粚⑸旁诙�。而生活中中原的雪剛靜靜地覆蓋在瑟索的小麥上，當(dāng)麥子們逐漸恢復(fù)了體溫，卻看見(jiàn)了冷之徹骨的雪花一層又一層的堆積成布衾……
    　　原來(lái)在這世界里，春天的楊柳，夏日的荷花，秋季的紅葉，嚴(yán)冬的白雪，各有不同，亦皆有其獨(dú)特的詩(shī)意之美。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇6
    　　也許人的一生有太多的際遇，無(wú)論你選擇哪條路徑行走，都會(huì)有擦肩的過(guò)客，有限的時(shí)光，反而讓我記住一個(gè)路人的風(fēng)華，產(chǎn)生了許多莫名其妙的詩(shī)意。
    　　天色微亮，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，鳥(niǎo)鳴聲隨著白霧傳入耳中，漸漸融化在心里。我站在陽(yáng)臺(tái)上收拾衣服，只聽(tīng)一陣輕微的開(kāi)門(mén)聲，不用看就知道是附近的那個(gè)老婆婆出門(mén)了。她總是早出晚歸，早上拿著東西出門(mén)晚上空手回家，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。附近沒(méi)有一個(gè)人和她聊得來(lái)，她仿佛很高傲，沉靜在自己的世界里。我以為她這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是和老伴一起享福的時(shí)候了，傍晚一起看日落，清晨一起看日出，兒女滿堂，并不是她這樣的。
    　　小時(shí)候，我和小伙伴們認(rèn)為她是個(gè)怪婆婆，又或許是個(gè)警察叔叔派來(lái)抓壞人的臥底，又或許是個(gè)會(huì)巫術(shù)的老女巫。中學(xué)時(shí)，覺(jué)得她是全天下最可憐最無(wú)依無(wú)靠的老奶奶，卻不知道她整天在忙些什么。她的背日漸傴僂，身穿著n年前的衣服，已經(jīng)洗得發(fā)白了。在別人眼中，她就是個(gè)孤僻的老人，她的來(lái)歷也許很老很老的老人才會(huì)知道。在我記憶里，她并沒(méi)有老伴，也許是性格太孤僻沒(méi)有嫁人吧。
    　　每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我在陽(yáng)臺(tái)上看著她冷清清又寂靜的房子，仿佛是熱鬧中的一抹寧?kù)o，與我們的熱熱鬧鬧又喜悅的家形成鮮明對(duì)比。奶奶時(shí)常會(huì)送她一些糕點(diǎn)，可她幾乎不在家，似乎連大過(guò)年都很忙碌。
    　　有一天，聽(tīng)奶奶說(shuō)她好像病得很重，輕微的開(kāi)門(mén)聲變成了陣陣咳嗽，好像連床都下不了。我有些擔(dān)心這位孤獨(dú)的老人，想去探望她。正猶豫思索著，傳來(lái)了一陣喧鬧聲，讓我打消了這個(gè)念頭。跑到陽(yáng)臺(tái)一看，幾個(gè)年輕人領(lǐng)著一堆年齡不大的孩子，有些提著水果，有些捧著鮮花，朝阿婆家走去。我瞬間驚呆了，她不是個(gè)孤僻的老人嗎？怎么會(huì)這樣？原來(lái)她不孤僻，不高傲，只是她把和同齡老人聊天的時(shí)間給了那些需要幫助的孤兒，把她的愛(ài)給了無(wú)父無(wú)母的孩子。她早出晚歸是去照料他們，因?yàn)樗龥](méi)有結(jié)婚，終身無(wú)子，但她擁有一群沒(méi)有血緣關(guān)系的兒女。她是偉大的，她用一輩子的時(shí)間去灌溉那些被人遺棄的花草，讓他們重新綻放光彩，讓他們有了母愛(ài)有了依靠。
    　　她發(fā)揮著微弱的光，照亮了孤兒們內(nèi)心的黑暗。她的力量雖小，但是她盡了所有。她像螢火蟲(chóng)一樣美麗，偉大。
    　　在一個(gè)幽暗的小巷里，有個(gè)漸為人知的老婆婆，她的行為照亮了前方，充滿了詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇7
    　　有人說(shuō)，秋天是一年四季中最有詩(shī)意的季節(jié)，而冬天是最沒(méi)有詩(shī)意的季節(jié)�？晌艺J(rèn)為冬天才是最有詩(shī)意的季節(jié)。特別是那個(gè)冬天。
    　　固然，冬天是蕭索孤寂的。我在寒冬中逆風(fēng)而行，心也被這風(fēng)吹得孤寂荒蕪。我考砸了。卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我就傻了。一直自信的我在紅色的分?jǐn)?shù)下頹唐了。周?chē)瑢W(xué)的歡聲笑語(yǔ)仿佛如近在耳畔的譏笑，又像是遠(yuǎn)在天邊的聲音。
    　　我暈眩地走出教室。冬日的夜晚來(lái)得很快，馬路兩邊的路燈發(fā)出微軟的星光。我失魂落魄地在雪地上走。在昏暗的燈光下，我更加暈眩了。周?chē)孟褚粋�(gè)人也沒(méi)有，馬路上也空蕩蕩的，偶爾飛馳而來(lái)的車(chē)把空氣撕裂，風(fēng)猛烈地刮在我臉上，伴隨的還有刺耳的鳴笛聲。就連風(fēng)也要嘲笑我。沒(méi)人，沒(méi)綠色，沒(méi)心情……我的心從落魄變成了對(duì)寒冷孤寂的不滿，又變成了對(duì)冬天的不滿�！斑@是什么世道啊，考試考砸了還遇到這種鬼天氣！”我低聲嘟囔著，伸出凍傷的手擦了擦鼻涕。
    　　“冬天，就是這么沒(méi)有意思么？”
    　　“你以為哪！”我對(duì)這句話有點(diǎn)氣憤，不知是誰(shuí)在我心情不好的時(shí)候跟我作對(duì)。突然，我意識(shí)到了什么，難道是……？
    　　我猛一回頭，還真是他。他當(dāng)是沒(méi)看見(jiàn)我注意他，還在那邊站著裝酷，如雪中的一座雕塑。
    　　“你今天破例��！”我不禁有點(diǎn)吃驚他出現(xiàn)在這里，又想打斷他旁若無(wú)人的站姿。
    　　“還不是為了你，這么晚不回家，考砸了也不用這樣吧。早上出門(mén)前還吹牛，現(xiàn)在蔫了吧�！�
    　　“你怎么知道今天考試��？”我好象突然想起什么，“哦，家校通干的好事�！�
    　　我與爸爸走在雪地里，父子間只有那么幾句。他幾次想打破僵局，被我冷淡的表情彈了回去。一路無(wú)語(yǔ)……
    　　“你看燈下的雪花好美啊�！彼洳欢１鲆痪湓�。我不想看，也懶得理他�！罢娴�，你看嘛�！蔽矣悬c(diǎn)好奇，又覺(jué)得他很好笑，就抬頭看，算是給點(diǎn)面子，反正今天心情不好，不如隨便看幾眼。我抬頭看，一團(tuán)團(tuán)，一片片雪花在一點(diǎn)點(diǎn)燈光下旋轉(zhuǎn)，飛舞。有幾片不小心沾到燈罩上，迅速消失了。這如夢(mèng)一般充滿詩(shī)意的景色，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！剛才只有昏暗的景色，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！剛才只有昏暗的光的燈，現(xiàn)在成了有魔法的神柱，在寒風(fēng)中創(chuàng)造出夢(mèng)境。我的心情一下子好多了，冰冷的心一下子迸濺出溫暖的火花，如冬日的精靈，飛舞在詩(shī)的夢(mèng)境中。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇8
    　　你若儲(chǔ)蓄金錢(qián)，那么當(dāng)你年邁時(shí)便可安享萬(wàn)年；你若儲(chǔ)蓄快樂(lè)，那么當(dāng)你失意時(shí)便可重拾信心；你若儲(chǔ)蓄夢(mèng)想，那么當(dāng)你迷途時(shí)便可原路返航……可我愿意儲(chǔ)蓄詩(shī)意，因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多關(guān)于人生的感悟。
    　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
    　　那或許是一個(gè)初秋的清晨，天高氣爽，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的鳴唱。而屋內(nèi)，坐著一位母親。她在日夜趕工，為臨行的兒子縫制棉衣，供以御寒。一針一線，細(xì)細(xì)密密。她在心里一遍又一遍地念著兒子的乳名，就像這數(shù)十載的每一個(gè)秋季一樣，為兒子縫著新衣，而兒子也日益成長(zhǎng)。那針?shù)h中蘊(yùn)藏的，也許不只是溫暖，還有那綿長(zhǎng)的思念及深沉的母愛(ài)。
    　　儲(chǔ)蓄詩(shī)意，那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的母愛(ài)值得我們用心聆聽(tīng)，慢慢回味。
    　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�
    　　正月十五夜，月華如水，靜靜地傾瀉于夜幕之上。值此良辰美景，花間卻只有一人、一桌、一酒。此等寂寞，真可謂是“借酒澆愁愁更愁”！于是，他邀明月共飲。月色下，孤影長(zhǎng)斜，可它亦是他的伴。月、影、人，三者共飲，暢快淋漓，只憶今宵歡，忘卻昨日憂。
    　　儲(chǔ)蓄詩(shī)意，那孑然一身的孤寂惆悵中，透露的些許灑脫超然值得我們欽佩敬仰，凝神向往。
    　　“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！�
    　　舊時(shí)的科舉制度，深受封建官吏之害，各路文人局限于“八股文”的形式，才思橫溢卻得不到欣賞、重用。此時(shí)的他，亦是如此�？尚业氖牵哂懈哌h(yuǎn)志向的他并未隨波逐流，順應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是呼吁改革，喚起創(chuàng)新。他曾嘆：“窮予生之光陰以療梅也哉！”療梅，即拯救人才，使他們擺脫封建制度束縛，得到個(gè)性解放，從而開(kāi)創(chuàng)歷史的新篇章。
    　　儲(chǔ)蓄詩(shī)意，那“革新者”宏偉的社會(huì)責(zé)任感及遠(yuǎn)大抱負(fù)值得我們雕筑在骨骼上，融化于血液中。
    　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。” 儲(chǔ)蓄詩(shī)意，即是儲(chǔ)蓄一種精神財(cái)富，在這座寶庫(kù)中，我們能領(lǐng)悟時(shí)間那至善至美的真情，我們能欣賞祖國(guó)那壯麗如畫(huà)的山河，我們能學(xué)習(xí)偉人那勇于革新的志向。曾聽(tīng)聞“不學(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言”——若我們心中儲(chǔ)蓄著深厚詩(shī)意，那其中千變?nèi)f化定可令我們愈往而不知其所窮，進(jìn)而參透生命的真諦，感悟生命的精髓。
    　　因此，我愿儲(chǔ)蓄詩(shī)意，讓那些意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩(shī)詞常伴左右，亦使人生之路延伸得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇9
    　　詩(shī)意是秋天里的一朵垂絲海棠,訴說(shuō)著芬芳,詩(shī)意是夏天里的池塘,水佩風(fēng)裳無(wú)數(shù)。詩(shī)意是秋天里的一片黃葉,似蝴蝶飄飛,詩(shī)意是冬天里的湖心亭,萬(wàn)籟俱寂。
    　　我原以為我會(huì)獨(dú)自一人走在鋪滿花草的小徑，走在飄滿荷花香的石子路，走在黃葉遍地的楓林，走在積有厚厚雪花的梅園，幸運(yùn)的是我遇到了同樣詩(shī)意的女孩。她會(huì)像瘋子一樣陪我雨中高歌，像火爐一樣溫曖了我僵硬的雙手，像詩(shī)人一樣與我吟風(fēng)弄月。
    　　她是個(gè)徹徹底底的文科女和所有內(nèi)心有著憧憬的女孩一樣，她向往的是一個(gè)自由的未來(lái)。所以在這個(gè)美麗的校園，在爬滿教學(xué)樓的青藤見(jiàn)證下，我們邂逅，又是一個(gè)美麗的開(kāi)始，我不再是孤身一人，好壞有她陪伴，共同奔赴未來(lái)，并肩作戰(zhàn)，在外校書(shū)寫(xiě)美麗的年華。
    　　還記得在中考前的一個(gè)月我精神高度緊張，上課時(shí)也心不在焉，一有什么動(dòng)靜就心煩意亂，那是一個(gè)黑色五月，我的世界里沒(méi)有一絲風(fēng)，是她在我身旁隨口吟出一句“水似眼波橫，山似眉峰聚”把我的靈魂帶至一個(gè)平行的時(shí)空里的杏花春雨江南，迎面走來(lái)的是“眉眼盈盈處”的少女，步履輕盈，攜我我去清泉旁邊品味至甘至潤(rùn)的水。
    　　那三年，在我一次次考試失意，一次次跌倒爬起中度過(guò)了，而她總是在旁安慰我鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)信我能行。也許她天生就是姐姐類(lèi)型的人吧，在我心情愉悅時(shí)她從不抱怨或傾訴自已失意事，她說(shuō)她的志向是當(dāng)心里學(xué)家，確實(shí)如此她總是體貼地遵循：“莫在得意人前說(shuō)失意事”的原則。在她身上我真的學(xué)到了一不少。
    　　坐在她旁邊時(shí)我總可以免費(fèi)受到文學(xué)的熏陶。她愛(ài)李煜，總是應(yīng)時(shí)應(yīng)地的吟出他的詩(shī)句。春雨淋瀝拍打窗臺(tái)，她感嘆：“簾外雨潺潺，春意瀾珊”她總是將自已置身李煜的處境與他同喜同悲，“才子李煜去世前不久寫(xiě)下那樣的詩(shī)句，凄婉心情曲曲傳出感人肺腑�！贝蟾庞行┫矚g來(lái)自天性來(lái)自緣份。為了李煜她曾經(jīng)和另一個(gè)號(hào)稱(chēng)“博學(xué)”同學(xué)辯論，在她眼里他不是亡國(guó)君主，他只是一個(gè)天性使然愛(ài)美的才子她可以包容李煜在大周后生病時(shí)與小周后幽會(huì)可以包容她一切糜爛的生活。
    　　開(kāi)始我不懂她對(duì)李煜的信仰，后來(lái)我才徹悟，如果歷史長(zhǎng)河可以倒流，她一定愿長(zhǎng)伴他左右，或是友人，甚至于是“晚妝初了明肌雪”的舞女，分擔(dān)他的憂愁。
    　　這就是她，沒(méi)有令人驚艷的相貌，沒(méi)有可彈好琴的纖纖玉手，但是卻能詩(shī)意的生活，像kiss the rain這首歌里的女孩一樣會(huì)獨(dú)立窗前期盼動(dòng)人的青春。
    　　人們常說(shuō)“執(zhí)子之手，與子偕老”可我說(shuō)“人生在世得一知已足矣”。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇10
    　　天氣漸漸變暖，窗外的柳樹(shù)冒出一簇簇新綠，枝頭上，幾只小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱。陽(yáng)光散漫地照射在玻璃上，窗外一片歡聲，然而那歡笑聲只屬于大自然的它們。
    　　教室里極為安靜。數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道具有挑戰(zhàn)性的難題，大家都絞盡腦汁地思索著。瞧我同桌，緊握拳頭，埋著腦袋，嘴里還不停地念叨著什么；她后面那個(gè)小子，手里插著幾只不同顏色的筆，在紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)幾何圖形……再看看周?chē)蠹覀�(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地解題，甚至能看到有些人頭上“滋滋”地冒出熱汗，而我，也正陷入困境�！鞍�，算了，我這沒(méi)用的腦子！還是省點(diǎn)力氣看看書(shū)吧！”我苦苦呻吟著。剛剛翻開(kāi)一頁(yè)，窗外又傳來(lái)一陣嘈雜。我不耐煩地嘟囔了一句：“吵死啦！”
    　　只見(jiàn)一只通體烏黑發(fā)亮、羽翼豐滿的小鳥(niǎo)從窗戶中闖進(jìn)來(lái)，輕盈地在教室上空起起落落，似乎顯得有些無(wú)助�！昂�！等著做‘囚犯’吧！活該！”我惡狠狠地說(shuō)著。但教室里卻因?yàn)樗牡絹?lái)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)發(fā)出“唧唧”的鳥(niǎo)鳴聲，想同它對(duì)話，有一些大膽的男生，竟然站在凳子上，揮舞著手中的試卷，以示“熱情”。那只小鳥(niǎo)驚慌失措地橫沖直撞，突然，只見(jiàn)它縱身一躍，原本以為它這么快就逃離了“戰(zhàn)場(chǎng)”，不料，“嘭”一聲，它一頭栽到了玻璃窗上，又慢慢滑落到窗臺(tái)上，同學(xué)們哄堂大笑，都說(shuō)它是一只傻鳥(niǎo)。我站起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)它好像已經(jīng)奄奄一息……
    　　本以為這場(chǎng)鬧劇就這樣結(jié)束了，卻見(jiàn)那只小鳥(niǎo)猛然沖向天花板，躲在一片電扇葉下。原來(lái)它是裝死，趁大家毫無(wú)防備的情況下，找到一個(gè)落腳點(diǎn)。同學(xué)們都死死地盯住它，只見(jiàn)它撲了撲翅膀，眼前閃過(guò)一絲光亮，瞅準(zhǔn)了一個(gè)半開(kāi)的窗戶，猛然沖了出去，一切是那樣完美！大家都不約而同地為它鼓掌，它在窗外又是一陣“唧唧”，似乎在述說(shuō)它的機(jī)智，并且與我們告別。我心頭涌上一股激情，拿起筆繼續(xù)思考著那道數(shù)學(xué)題。盡管教室里依舊是一片喧嘩，我卻仍然十分平靜，我堅(jiān)信，自己一定能攻克這道題，一定能像那鳥(niǎo)兒一樣從困境中找到那開(kāi)著的窗戶闖出去！
    　　下課鈴響起，我長(zhǎng)吁一口氣，放下筆，看著最終的答案，一臉燦爛……
    　　我抬頭看向窗外，依舊陽(yáng)光明媚。微風(fēng)拂過(guò)，空氣中混雜著青草的氣息，我深吸一口氣，仰望天空，發(fā)現(xiàn)，天空竟是如此明朗；回眸一笑，發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木都在粲然；一切都顯得格外詩(shī)意……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇11
    　　老爸自己跟那個(gè)什么樣的一些，是追求都賢者，一個(gè)健康讓學(xué)生看到了，這是典型的宋代小說(shuō)的范本，也就B級(jí)的小說(shuō)，陸游的這個(gè)就是什么極致很就是呢，那個(gè)守護(hù)麗人講的是什么呢？就是喝茶，這個(gè)茶就是生活的本質(zhì)，關(guān)于茶的理解它，跟某種民俗那個(gè)對(duì)接的話，你們看這些文字，小楊紫燁地話我是出來(lái)似的，另一半和你們一家一半為什么呢？你的媽媽的話，首先會(huì)滴出水，一盞茶就吃那個(gè)或迪克的時(shí)候，你把這個(gè)難的什么呢需要一定的什么呢這個(gè)紅包來(lái)的一些幸福，你們把那個(gè)稱(chēng)為什么呢？就是吃茶不知道我講的對(duì)不對(duì)？
    　　一個(gè)有什么家庭學(xué)院的，是不是這個(gè)同學(xué)的人啊，因?yàn)樗姆蛉司褪敲分莓?dāng)?shù)厝�，如何通過(guò)文人的教育來(lái)顯示出來(lái)，最后的在那個(gè)點(diǎn)歌我就這一把雅士來(lái)呀，去怎么來(lái)進(jìn)行招標(biāo)的就是什么曲，水這個(gè)水中有一個(gè)公司呢，一個(gè)酒杯酒沒(méi)到你面前的時(shí)候你和張一口，他必須一個(gè)前提要存在，要復(fù)文只有復(fù)文成功的好，你采用或者什么呢？那個(gè)什么那個(gè)權(quán)利公司是什么樣這個(gè)酒杯，當(dāng)年的時(shí)候再一次呢群魔保護(hù)，這就是躍進(jìn)6條門(mén)人的一種養(yǎng)氣，允許我這個(gè)時(shí)候呢，那個(gè)生活來(lái)一次展會(huì)出來(lái)總結(jié)一些什么樣的一個(gè)詩(shī)意呢？就是把咱們的官場(chǎng)的生活節(jié)奏按照神威之眼來(lái)進(jìn)行來(lái)進(jìn)行照亮，首先，偽裝世界，戚薇啊，扎根葛勒健胸口一吐就半過(guò)腎湯，說(shuō)的就是這么回事。
    　　這個(gè)情況，最世俗，浪費(fèi)時(shí)間，是審美的在場(chǎng)的，你們看各種大型的政治策劃例子，包括那種文藝沙龍或者是某種什么那個(gè)什么呢，那個(gè)革命很多板塊都在他的時(shí)間完成，這個(gè)建議，唉，現(xiàn)在我們的話這個(gè)星巴克啊，假如你們有了這種東西呢，那個(gè)4號(hào)店去里邊來(lái)再讓一個(gè)小時(shí)的那種氛圍，能夠感受得到對(duì)外界有沒(méi)有差別的人，除了規(guī)則外還有沒(méi)有其他的體驗(yàn)，也就是咖啡時(shí)間是否是咱們現(xiàn)在所理解的全都是，不能全都是，也就是在這種社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，他所什么呀討論的政治話題，學(xué)術(shù)話題，有沒(méi)有熱情呢？情景上的設(shè)置就是西方的，他們時(shí)間實(shí)際上給帶給咱們的更多的是一種自由，更新呢更優(yōu)雅，更讓他趕快啊，假如80年這種時(shí)尚生活的節(jié)奏，然后解凍的話，有一種特意為之的講究就是市場(chǎng)生活慢慢地，儀式上的定格就稱(chēng)為叫解釋?zhuān)@個(gè)結(jié)論就是什么呢是一種在場(chǎng)假如按照什么呢摸頭是呢，特定的什么呢民間民俗的方式表現(xiàn)出來(lái)，就是咱們平時(shí)所講的節(jié)日歡慶之美。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇12
    　　早晨起來(lái)窗外就在淅淅瀝瀝地下雨了。不過(guò)，是毛毛細(xì)雨。
    　　要說(shuō)這雨還真有意思，剛開(kāi)始，雨很小，細(xì)如牛毛，然后逐漸大起來(lái)，多如泉涌，最后又漸漸小下去……這好像貝多芬的《月光曲》，跌宕起伏，扣人心弦。
    　　趴在窗戶上，向遠(yuǎn)處眺望。剛開(kāi)始薄薄的一層雨，簡(jiǎn)直看不出它想要落到地面上，倒像漂浮在空氣中的一縷輕紗。四周都被雨霧所籠罩，若隱若現(xiàn)給人一種步入仙境的感覺(jué)。雨簾中，小草、樹(shù)葉被雨點(diǎn)洗禮，變得更加綠了，綠得閃光，綠得生輝！同學(xué)們打著傘走在雨中，傘的顏色絢麗多彩，像一朵朵盛開(kāi)在雨中的鮮花，為這場(chǎng)冬雨增添了不少色彩。
    　　下午，雨停了，向窗外看去，遠(yuǎn)處山腰上的白霧向天空飄去，那是下凡來(lái)人間觀賞冬雨的神仙么？現(xiàn)在雨停了要回天上去？下了雨，地上難免有些水坑，為了不弄濕自己的鞋子，同學(xué)們總是跳著過(guò)水坑，水坑成了我們玩耍的伙伴。我們歡笑，盡情釋放心中的歡樂(lè)。在我眼里那些個(gè)我們跳躍水坑的動(dòng)作成了一道亮麗的校園風(fēng)景線。
    　　有人說(shuō)，冬天是蕭條的、凄涼的、冷清的。下了雨之后，仿佛這些現(xiàn)象卻飄然而去，我覺(jué)得冬雨讓世界充滿了生機(jī)，充滿了詩(shī)意！早晨起來(lái)窗外就在淅淅瀝瀝地下雨了。不過(guò)，是毛毛細(xì)雨。要說(shuō)這雨還真有意思，剛開(kāi)始，雨很小，細(xì)如牛毛，然后逐漸大起來(lái)，多如泉涌，最后又漸漸小下去……這好像貝多芬的《月光曲》，跌宕起伏，扣人心弦。趴在窗戶上，向遠(yuǎn)處眺望。剛開(kāi)始薄薄的一層雨，簡(jiǎn)直看不出它想要落到地面上，倒像漂浮在空氣中的一縷輕紗。四周都被雨霧所籠罩，若隱若現(xiàn)給人一種步入仙境的感覺(jué)。雨簾中，小草、樹(shù)葉被雨點(diǎn)洗禮，變得更加綠了，綠得閃光，綠得生輝！同學(xué)們打著傘走在雨中，傘的顏色絢麗多彩，像一朵朵盛開(kāi)在雨中的鮮花，為這場(chǎng)冬雨增添了不少色彩。下午，雨停了，向窗外看去，遠(yuǎn)處山腰上的白霧向天空飄去，那是下凡來(lái)人間觀賞冬雨的神仙么？現(xiàn)在雨停了要回天上去？下了雨，地上難免有些水坑，為了不弄濕自己的鞋子，同學(xué)們總是跳著過(guò)水坑，水坑成了我們玩耍的伙伴。我們歡笑，盡情釋放心中的歡樂(lè)。在我眼里那些個(gè)我們跳躍水坑的動(dòng)作成了一道亮麗的校園風(fēng)景線。有人說(shuō)，冬天是蕭條的、凄涼的、冷清的。下了雨之后，仿佛這些現(xiàn)象卻飄然而去，我覺(jué)得冬雨讓世界充滿了生機(jī)，充滿了詩(shī)意！
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇13
    　　弗洛姆曾談：“過(guò)去的危險(xiǎn)使人成為奴隸，現(xiàn)在的危險(xiǎn)使人成為機(jī)器�！睓C(jī)械，曾被視為人們的便利物，卻在無(wú)形中，統(tǒng)治著當(dāng)下時(shí)代。在這個(gè)機(jī)械時(shí)代中，人們走向瘋狂與毀滅的地獄，而最初心懷的那一份詩(shī)意，更是早已不復(fù)存在。
    　　小到圖標(biāo)繪制、大至國(guó)家維護(hù)，機(jī)械不停歇地向世界論證其終究會(huì)統(tǒng)治當(dāng)下時(shí)代的命題。機(jī)械的出現(xiàn)，讓人的欲望得到滿足，它將人們的生活目標(biāo)從必需品提升至舒適品，再由舒適品改善到奢飾品。生存于機(jī)械時(shí)代的人們?nèi)琊囁瓶剩癖寂茉谏种械囊蝗吼I狼，終究在一番尋覓后共同鎖定了目標(biāo)，他們興奮卻又迷惘、不知所措。他們將自身寄托于機(jī)械時(shí)代，卻從未發(fā)覺(jué)此時(shí)的現(xiàn)代科技也完成了對(duì)自然、乃至個(gè)體生命的全盤(pán)格式化。人們不再具有獨(dú)立思想，而是依照著單一的機(jī)械格式，在黑暗的工作間中機(jī)械的運(yùn)作。這不禁惹人感嘆—“人，終究是存在于宇宙間的何等生物？為何在機(jī)械時(shí)代中的我們比牛頓時(shí)代更像一個(gè)齒輪，在時(shí)間年輪中機(jī)械式的流逝生命呢？”
    　　為了滿足實(shí)現(xiàn)物質(zhì)追求，追求高質(zhì)量的生活品質(zhì)，每個(gè)個(gè)體的內(nèi)心都被封鎖起來(lái)。他們受益于機(jī)械時(shí)代給予自己的饋贈(zèng)，卻又淪陷于機(jī)械時(shí)代單一呆板的“生活模式”。他們不具思想的靈魂之軀，將因機(jī)械而得到的大把光陰再周而復(fù)始般的投之于機(jī)械。生活與機(jī)械的緊密共存，使人心變得麻木不堪。不具思想，生活的詩(shī)意便也就褪色得不見(jiàn)蹤影。人們好似忘了映著午后暖陽(yáng)，靜觀光束透過(guò)樹(shù)隙之趣；人們似乎也忘了在風(fēng)聲與潺聲交相編制的樂(lè)曲陪襯下，獨(dú)自“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”的靜謐與平靜。蟬聲?shū)B(niǎo)鳴，在無(wú)意間化作生命交響曲，不禁惹人“嘆萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休”，人們更似忘卻了在自然界的眷顧下細(xì)品人生的那一份感慨。人們忘卻了詩(shī)意的存在，出于時(shí)間的匱乏，他們甚至將生活的詩(shī)意與定義置于一旁，單一的工作忙碌的節(jié)奏致使人們不曾發(fā)覺(jué)世界之美的轉(zhuǎn)瞬即逝。人們真的被機(jī)械時(shí)代所主宰了嗎？生活的詩(shī)意真的就那么遙不可及了嗎？在我看來(lái)，“遺忘”只是人們?yōu)樽约旱亩枰狻适軝C(jī)械統(tǒng)治，不愿具備個(gè)體思想所形成的托詞罷了。
    　　“人無(wú)長(zhǎng)幼貴賤，皆天之臣也。”存在于世間每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，皆是自然之子，自然的任何風(fēng)吹草動(dòng)都可以改變命運(yùn)。這也不難解釋個(gè)體與個(gè)體間定然存在差異，即為自身思想。人若成為機(jī)械的奴隸，社會(huì)似被一股黑霧籠罩，是那么昏暗又是那么陰冷。只愿人們?cè)缛兆叱鰴C(jī)械時(shí)代困境中的迷惘與鈍化，做到安然在詩(shī)意中品味人生，在詩(shī)意中靜觀云淡風(fēng)輕。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇14
    　　當(dāng)生活成為那一座座拔地而起的寫(xiě)字樓，成為那一張張無(wú)情的報(bào)表，成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù)，我想說(shuō)，生活需要詩(shī)意。詩(shī)意是什么?是春，庭院良辰美景，且聽(tīng)風(fēng)云;是夏，夏蟲(chóng)低吟淺唱，且駐傾聽(tīng);是秋，柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢矣^云涌;是冬，天地為我一點(diǎn)，且歌且行。
    　　心靈是一座花園，可以種花，也可以種草。但無(wú)論是花是草，生活有了詩(shī)意心靈才不會(huì)貧瘠。
    　　詩(shī)意是這個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的早春時(shí)節(jié)，我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪，這遲遲不肯來(lái)的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣，閉上雙眼，恍惚間又是那年的草長(zhǎng)鶯飛二月天。拉緊手中的風(fēng)箏線，在那草色遙看近卻無(wú)的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星，一閃一閃闖入我的夢(mèng)境。睜開(kāi)雙眼，這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩(shī)意融化了，耳邊不再是呼嘯的寒風(fēng)，地面也不再是一層積雪，我聽(tīng)見(jiàn)泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看見(jiàn)遠(yuǎn)近一樹(shù)又一樹(shù)盛開(kāi)的杏花，寂靜又喧嘩。我仿佛在一個(gè)與春風(fēng)相遇的日子與顧城肩并肩，聽(tīng)他低吟“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說(shuō)話，就十分美好�！�
    　　詩(shī)意是一個(gè)忙里偷閑的午后，與一本書(shū)的邂逅。品一杯香茗，看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開(kāi)。午后的陽(yáng)光似心情般慵懶，斜斜地投在翻開(kāi)的書(shū)上。新鮮的墨香將我縈繞，我仿佛穿越了千億光年只為完成一場(chǎng)和誰(shuí)未曾謀面的相遇。漫步蘇堤，遙望見(jiàn)蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;門(mén)掩黃昏，同感于歐陽(yáng)修“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”的深沉;古道長(zhǎng)亭，感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩(shī)意中暢游，走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠，體味她包容天地萬(wàn)物的的大愛(ài)，游遍曹雪芹“開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓”的紅樓一夢(mèng)，感慨那似夢(mèng)般的半世雍容。我們不是詩(shī)人，道不明那纏綿悱惻的詩(shī)意，但是我們可以用眼看，用耳聞，用心感應(yīng)。生活有了詩(shī)意我們才能認(rèn)清腳下的路，忠于腳下的路，熱愛(ài)腳下的路，生活有了詩(shī)意，感動(dòng)才能常新。心存詩(shī)意，感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼，生活便會(huì)以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩(shī)意，我們才能在暴雨進(jìn)行時(shí)時(shí)看到希望，我們才能穿越迷茫找回真實(shí)的自我與感動(dòng)。讓詩(shī)意與生活并肩而行!
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇15
    　　漫步于深秋的街道上，干凈整潔的道路固然爽朗樸素，可見(jiàn)少了秋葉的點(diǎn)綴卻總覺(jué)得單調(diào)，尤其是行走于紅葉蔥蘢的公園時(shí)，剛想感嘆一句落花不是無(wú)情物，卻尷尬的發(fā)現(xiàn)地上，別說(shuō)花連樹(shù)葉也不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影不經(jīng)讓人失望。
    　　而北京市公園管理中心首次嘗試了不立即清掃落葉，并且打造出了20處最美落葉繽紛的賞秋景點(diǎn)，為秋意增添了一份詩(shī)情。
    　　近年來(lái)回歸自然的口號(hào)一直未曾暫停，城市中引入了大量生態(tài)公園，但是同時(shí)為了加強(qiáng)城市的管理，對(duì)落葉的清掃也在不斷的加強(qiáng)，以確保生活的干凈整潔，這本來(lái)是好意，但與初中卻有一些背道而馳了。
    　　秋意濃濃時(shí)前去公園賞秋，卻發(fā)現(xiàn)枝頭光禿禿的地面光禿禿的紅葉之景全然不見(jiàn)，城市的統(tǒng)一規(guī)劃，剩余人與自然的相互親近，落葉的詩(shī)意，最終在某些城市標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)中是不過(guò)關(guān)的，人與自然的親密接觸間終究要加上一層無(wú)形的隔膜。
    　　杏兒北京市公園中心留下了落葉，為城市多添了一份秋的氣息，再加強(qiáng)火災(zāi)意外事件的監(jiān)管控制下為落葉留下一份歸處并無(wú)不可，主要干道上為防止交通意外，保障交通安全，對(duì)落葉進(jìn)行清掃的情有可原，但是在公園某處也對(duì)陸夜趕盡殺絕卻大可不必。
    　　在日漸喧鬧的城市中留下一方凈土，在閑暇時(shí)漫步紅葉之上，聽(tīng)紅葉輕輕折斷的聲音，看其化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)，陶冶一份秋意的心境，這樣不正是提高了自己的品質(zhì)嗎?
    　　看看生活中的其他方面，也有類(lèi)似的情況，例如教育在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，仍然有不少學(xué)校追求統(tǒng)一化規(guī)范化，其出發(fā)點(diǎn)也是為了方便學(xué)校管理，學(xué)生為了學(xué)生的成長(zhǎng)和簡(jiǎn)單粗暴的以標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一限定學(xué)生就違背了教書(shū)育人的，原本初心成為批量化的加工了。
    　　如何打破標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)步，關(guān)鍵在于我們敢于大膽的嘗試，如北京公園首次嘗試不立即清掃落葉，其次也要加強(qiáng)監(jiān)管，打破標(biāo)準(zhǔn)化，不是任由肆意發(fā)揮，而是需要監(jiān)管者更用心更細(xì)心的做好監(jiān)管工作，比如不立即清掃落葉，就要更注意潛藏的安全隱患，如個(gè)性培養(yǎng)學(xué)生就得育人者更加注重孩子內(nèi)心的健康成長(zhǎng)，如此才可以真正的解決類(lèi)似的問(wèn)題。
    　　落英繽紛中藏住了詩(shī)情，何不任其繽紛，滿地為城市再抹一番濃情的秋意呢。所以我認(rèn)為北京市管理者對(duì)落葉不立即清掃的方法是創(chuàng)新的體現(xiàn)，這種方式也值得大家去學(xué)習(xí)去借鑒。既讓環(huán)衛(wèi)工人有更多的時(shí)間休息，也讓美景變得更加的自然。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇16
    　　煙雨朦朧，大地已泛新綠�！}記
    　　柔情的三月，細(xì)雨搖曳，大地新綠，清波蕩漾。獨(dú)坐湖邊小亭，品讀這美景。古往今來(lái)，這柔情的畫(huà)卷不知迷醉了多少詩(shī)人的心智，在這夢(mèng)幻般的意境里創(chuàng)作了多少膾炙人口的佳作，描繪出了多少棵詩(shī)意般的小草。
    　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，在詩(shī)人的眼里，煙雨蒙蒙，這是春飄渺的紗裙，但缺少靈性。就像柳枝沒(méi)有風(fēng)這個(gè)精靈的逗樂(lè)，就沒(méi)有了柳的氣質(zhì)與韻味。小草是春的精靈，是春雨的化身，如梁祝，君不見(jiàn)葉尖上斑斑駁駁的淚痕。也只有春雨和小草的結(jié)合才能煥發(fā)出那飄渺的意境，以及那詩(shī)一般的靈氣。如果只有孤獨(dú)的淫雨霏霏，那天地間就會(huì)死氣沉沉，如一只孤獨(dú)的蝴蝶讓人心碎。添上了小草，那茫茫的煙雨中便有了靈氣，有了希望，有了詩(shī)意。
    　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我想起了郭沫若的《鳳凰涅槃》，感動(dòng)鳳凰頑強(qiáng)的生命力。小草何嘗不是？在貧瘠的任何角落里都會(huì)有它那動(dòng)人的倩影。火光燭天，只能傷及小草的軀殼，野火對(duì)小草來(lái)說(shuō)充其量就是一場(chǎng)戲謔。當(dāng)春風(fēng)邁著輕盈的腳步來(lái)臨的時(shí)候，小草又以它獨(dú)有的更茁壯的更迷人的身姿恭迎著春姑娘的駕臨。小草以它頑強(qiáng)的生命力，吟誦著一首流芳百世的詩(shī)篇。
    　　“疾風(fēng)識(shí)勁草，患難見(jiàn)真情”，小草又像一首蘊(yùn)含哲理的詩(shī)篇，給人無(wú)限的人生啟迪。小草以它特有的魅力，在充滿神奇的大自然“詩(shī)經(jīng)”里留下了一首首動(dòng)人的小詩(shī)。小草猶如圣人，以它特有的寬容和氣質(zhì)向人們闡述著什么是人生。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)絕不因?yàn)樽约旱木G意而沾沾自喜，以它那獨(dú)有的紳士風(fēng)度向人們展示著什么叫風(fēng)度翩翩。當(dāng)受到別人的誤解甚至辱罵，就像狂風(fēng)的吹打時(shí)，又以它獨(dú)有的沉穩(wěn)、寬容和理解化解朋友的無(wú)知。小草，你是一個(gè)圣人，也是一首讓人啟迪的哲理詩(shī)篇，流芳百世。
    　　小草是詩(shī)人的伴侶，小草是詩(shī)篇中的眼睛，小草是詩(shī)中情感的窗戶。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，看著小草，我們看到如詩(shī)的春天，聽(tīng)到了白居易因春天的美而跳動(dòng)的心率；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”，小草又把我們帶入了一幅世外桃源似的鄉(xiāng)村畫(huà)卷，在這繁忙的都市里，讓人們和趙師秀一起分享那一份久違的詩(shī)里的閑適；“國(guó)破山河在，城春草木深”，有誰(shuí)能明白杜甫那一顆赤子之心，唯有小草對(duì)那一座昔日輝煌一時(shí)的都城不離不去。
    　　小草，你是春天里的希望，你是夏季中的清涼，你是秋天里的堅(jiān)守，你是冬日里的陽(yáng)光，你是四季永不退色的詩(shī)篇，有你，就有詩(shī)情畫(huà)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇17
    　　詩(shī)意，是蘇軾與朋友夜游于赤壁之下，舉酒囑客，對(duì)月當(dāng)歌；是歐陽(yáng)修山林甘泉之上的一醉方休；也是閑暇之余，品一本好書(shū)，賞一段音樂(lè)，留有余味。
    　　題記
    　　在古人眼中，能不問(wèn)世事，歸隱山林，便是充滿詩(shī)意的另一種生活。辛棄疾歸居田園，聽(tīng)到了滿滿愛(ài)意的醉里吳音，看到了茅檐低小，溪上青青草；陶淵明歸居田園，仍能清閑地采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。而在我們的生活中，什么是詩(shī)意呢？雖然我們?nèi)蕴幵趯W(xué)習(xí)階段，本該奮發(fā)向上，合理利用時(shí)間，放下一切，沉浸在學(xué)習(xí)中。但我認(rèn)為，只有苦中作樂(lè)，才能讓生活多一份情趣，多一份詩(shī)意。
    　　春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，但還是睡眼惺忪的美好季節(jié)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑到房間的每一個(gè)角落；夏天，豆大的雨點(diǎn)拍打著屋頂，奏出一支美妙的華爾茲；秋天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送走了夏日的炎熱，空氣是那么清新；冬天，白雪皚皚，放眼望去，一切都顯得那么寂靜。季節(jié)會(huì)變，但那充滿詩(shī)情畫(huà)意的美好瞬間，卻永遠(yuǎn)定格在我們心間。
    　　不管在何時(shí)何地，茶余飯后，泡上一杯花茶，聽(tīng)上蔣勛先生講的一段“紅樓”，那簡(jiǎn)直是充滿詩(shī)意的享受。這個(gè)暑假，我便開(kāi)始了蔣勛說(shuō)“紅樓”之旅。平日里的紅樓年紀(jì)相仿之輩，能作詩(shī)，能起詩(shī)社，齊聚一堂，限題吟誦，這本身就是有詩(shī)意。記得有一回，史湘云與眾姐妹飲酒作詩(shī)，大家趁著酒興，玩鬧了一番后，史湘云竟躺在花叢下的石凳上睡著了�；ò觌S風(fēng)飄落下些許，散落在身上，額上好美的一幅畫(huà)面！說(shuō)到這里，很多人也許會(huì)莞爾一笑，覺(jué)得這史湘云真是有趣，竟能在又涼又硬的石凳上睡著。然而，我對(duì)她是羨慕的，她能拋開(kāi)一切煩惱和顧慮，忘記身份地位之差，不用在意時(shí)間，能怡然自得地享受著這般詩(shī)情畫(huà)意地生活。此時(shí)，我仿佛感受到了空氣中彌漫著花草的清香，自己也置于此地，美美地睡上了一覺(jué)。雖然沒(méi)有賈家那樣擁有如此奢華的住宅，但是那一份心境是少不了的。
    　　所謂詩(shī)意，不追求繁華，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種享受，便能讓我們置身于世外桃源。詩(shī)意，其實(shí)是我們對(duì)美的發(fā)現(xiàn)與感受，世間萬(wàn)物都有它不一樣的美。
    　　清晨，走在偌大的校園里，林蔭小道旁，花草芬芳。盡情呼吸，也能給我們帶來(lái)一天美好的心情。我不由得佩服起三毛，她生活在沙漠之中，如此匱乏的生活環(huán)境，也不乏有一份美好的心情，過(guò)得有滋有味。不斷尋求，努力打造詩(shī)意的生活。是許多人羨慕不已卻又無(wú)法做到的。在我眼里，她是幸福的，滿足的。
    　　只要你熱愛(ài)生活，時(shí)時(shí)給生活加點(diǎn)詩(shī)意，就會(huì)活出不一樣的精彩。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇18
    　　早在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)上了詩(shī)。同李白云游，細(xì)數(shù)飛流直下的三千尺；和杜甫攀談，看窗中西嶺的積雪；與白居易交友，送友人至萋萋荒草中，我用我稚嫩的目光去觸碰那奇幻的仙境、那古老的渡船，在抑揚(yáng)頓挫中感受詩(shī)的魅力。然而，我并不滿足于古詩(shī)，讀了現(xiàn)代詩(shī)，我開(kāi)始追求，開(kāi)始渴望生活中的詩(shī)意。
    　　但是，我所能做的，只是面對(duì)蒼白的天花板，在腦海中渲染綠樹(shù)，在腦海中勾勒云朵，在腦海中描繪詩(shī)意。我所渴求的是真實(shí)的詩(shī)意，是那石間叮咚作響的清泉，是那驀然回首，觸手可及的燈火闌珊處。于是，我開(kāi)始尋找，開(kāi)始探索，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始徘徊。我在春天漫步河堤，等待綠葉的舒展；我在夏天靜坐岸邊，觀看荷花的綻放；我在秋天憑欄遠(yuǎn)眺，追尋大雁的行跡；我在冬天里奔跑，清點(diǎn)雪花有沒(méi)有到齊。在努力中，我曾迷失，也曾喪氣，但是，我沒(méi)有放棄，仍執(zhí)著地渴望著那一份詩(shī)意。終于，我釋?xiě)岩恍Α?/p>
    　　詩(shī)意就在身邊，為何要到處苦苦搜尋？詩(shī)意，就是生活中的一切，要用心去體味，用心去發(fā)現(xiàn)。霧中，我仿佛看到朦朧的群山萬(wàn)壑，在雨中，我好像聽(tīng)到一曲悠揚(yáng)的《折楊柳》。月圓月缺，云卷云舒，花開(kāi)花落，燕來(lái)燕去，都是那樣的美好，像是梅花淡然一笑，像是墨色在宣紙上輕輕暈去�！�
    　　一座方正的老樓，靜靜地佇立在煙雨之中，悄悄隱沒(méi)在初春的深處……”這便是一日我雨中獨(dú)行時(shí)心中涌現(xiàn)的詩(shī)意，“在春日的杏花微雨中，她默默地訴說(shuō)，訴說(shuō)著充滿童真的故事。”這便是我的母校了，五年了，我離開(kāi)了她，卻如同驚醒于夢(mèng)中的人兒一樣，發(fā)現(xiàn)了她的詩(shī)意。在詩(shī)意中，我便可以愜意地回想那過(guò)去的日子，那是一段淺淺隱逸在微笑深處的時(shí)光。
    　　詩(shī)意有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不需要那些華麗的辭藻，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體味，這才會(huì)有優(yōu)美淡然的詩(shī)。就像偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的“鳥(niǎo)兒原為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！�
    　　這是多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的詩(shī)意啊。找到詩(shī)意并不難，不要太過(guò)自卑，不要太過(guò)急躁，俯身到大自然的懷抱吧，俯身到生活的懷抱吧，我們就能得到詩(shī)意。
    　　我所欣喜的便是我所渴望的，我所追求的便是我所得到的，我所向往的詩(shī)意一直在陪伴著我。我已不再彷徨，我已不再猶豫，我已學(xué)會(huì)了大膽地發(fā)掘身邊的詩(shī)意。舉目四望，天空如此軟綿綿地睡著了，伏在世界的上方，呼出的氣息是那么的清新幽香，是從王維的竹林中帶來(lái)的清風(fēng)吧……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇19
    　　風(fēng)穿回廊，檐角鈴響，誰(shuí)的向往，眼角深藏。日子里的的詩(shī)意，如同美好，在城市的某一處，悄然生長(zhǎng)。
    　　有一個(gè)少年，很美好，他同所有學(xué)生一樣，穿梭在校園的每一處角落，上課下課，卻因?yàn)橛兴拇嬖�，令這個(gè)學(xué)校，渲染上了一縷與眾不同的詩(shī)意。
    　　那次是藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)設(shè)立在寒冷的冬天，那個(gè)少年在體育館有場(chǎng)鋼琴的演出。在主持人報(bào)幕后，他上臺(tái)了，少年還是帶有著慵懶的心態(tài)的，連衣服都沒(méi)換，穿著隨處可見(jiàn)的男生校服，就這樣干干凈凈的，上臺(tái)了。聚光燈打在他身上，柔和了側(cè)臉，鋼琴的旋律從他手中流瀉而出，是菊次郎的夏天。雖然是冬天，整個(gè)場(chǎng)館卻因?yàn)檫@歡快的鋼琴曲而溫暖起來(lái)，又或許是他身上有著太陽(yáng)的味道，他用一首鋼琴曲將冬夏的美好融合起來(lái)，讓所有在場(chǎng)的人都感到了，來(lái)自冬天的，日子里的詩(shī)意。
    　　轉(zhuǎn)眼到了夏天，夏天是炎熱而又讓人浮躁的，總是滴落的汗和總是濕透的衣服，都讓人感到不愉快。少年是優(yōu)秀的，在學(xué)校舉辦的籃球比賽中，他也在場(chǎng)，并且還算個(gè)主力隊(duì)員。“嗶”哨聲落下，只見(jiàn)籃球被人從空中拋出了一道完美的弧度，這意味著籃球比賽，開(kāi)始了！少年的動(dòng)作算不上規(guī)矩，甚至讓人感覺(jué)到他一直在犯規(guī)的邊緣試探，雖沒(méi)有著那些好看的運(yùn)球與防守動(dòng)作，卻不自覺(jué)的，目光看向他。少年隨著大隊(duì)伍從這頭跑到那頭，體力像是用不完一樣，瘋狂奔跑著。隨著一次次的投球，把場(chǎng)內(nèi)的氛圍推到了高潮。每個(gè)人都在歡呼，每個(gè)人都在喊加油，還有人悄悄的從主持人那里奪來(lái)了話筒，扯著嗓子喊加油。這讓人感到溫暖和熱血沸騰的場(chǎng)景，我仿佛又看到了，那個(gè)在優(yōu)雅彈琴的少年，他用他獨(dú)有的，太陽(yáng)的味道，帶給人們溫暖。在聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，定睛一看，原來(lái)是少年投球了，少年轉(zhuǎn)身看向?yàn)樗麣g呼的同學(xué)們，眼神溫暖而雀躍·，內(nèi)心的喜悅是藏不住的，他臉上驕傲可愛(ài)的笑容，讓人欣喜而又平靜，那是來(lái)自夏天的，日子里的詩(shī)意。
    　　我曾聽(tīng)人們說(shuō)，鋼琴和籃球是不可能融合在一起的，正如夏天和冬天一樣。當(dāng)然，我以前也是這么認(rèn)為的�？烧l(shuí)能想到呢，這個(gè)少年能在冬日，安安靜靜的坐在琴凳上練習(xí)著鋼琴曲，用他獨(dú)有的，來(lái)自夏天，太陽(yáng)的味道給人帶來(lái)溫暖，也能在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，用他可愛(ài)的笑容，撫平人們因?yàn)橄奶於餆岬男木�，這就是這個(gè)少年，帶給我的，日子里的詩(shī)意。
    　　球場(chǎng)上籃球落地的聲音，和鋼琴音符的跳躍，是城市里，悄然生長(zhǎng)的，日子里的詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇20
    　　熱愛(ài)文學(xué)，喜歡詩(shī)歌，每每于深夜仰望天空，珍惜繁忙生活中的點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。住在319宿舍的時(shí)候，十班的男生經(jīng)常會(huì)在天氣晴朗的夜里觀星，燦爛的星像黑色火焰中迸出的火花。我驚異于他們能準(zhǔn)確地了解星座的位置和名稱(chēng)，更驚異于在忙碌的學(xué)習(xí)中，他們不僅有如此的閑情，還能積累這些試卷上不會(huì)出現(xiàn)的知識(shí)。如同十班一位同學(xué)的書(shū)架上一本詩(shī)集的題目《我的心靈是一座花園》，心靈的花園不應(yīng)在現(xiàn)實(shí)中荒廢，就如陶潛所說(shuō)“田園將蕪胡不歸”。悉心地守護(hù)這花園吧，而澆灌著花園中花草的應(yīng)該就是詩(shī)意吧！生活不能缺少詩(shī)意。
    　　詩(shī)意并非抱著詩(shī)書(shū)死讀，而是一種善于觀察、思考生活的態(tài)度，也是一種幽默詼諧的情調(diào)。
    　　錢(qián)鐘書(shū)的《窗》通篇是對(duì)窗的刻畫(huà)和由窗引發(fā)的諸多聯(lián)想。作者將窗與門(mén)作對(duì)比，將透明眼鏡與墨鏡作對(duì)比，寫(xiě)出了社會(huì)上不同文化差異，也洞見(jiàn)了生活中的奧秘與情趣所在。有人覺(jué)得這種小品一點(diǎn)也不經(jīng)世致用，研究這些無(wú)用的東西無(wú)非是錦上添花。殊不知，這種對(duì)生活細(xì)致入微的觀察能力可以為作家提供豐富的素材，也涵養(yǎng)了作家的心靈。對(duì)于錢(qián)鐘書(shū)而言，生活充滿詩(shī)意，不僅是為了寫(xiě)出好作品，更是為了使生活不流于平庸，在社會(huì)的刻板模式中不迷失自我。而反觀當(dāng)下的成功人士，社交場(chǎng)合談笑風(fēng)生，卻有不少人的內(nèi)心荒蕪；享用了滿漢全席歸來(lái)，卻有不少人饑腸轆轆。這是因?yàn)槿狈υ?shī)意使他們無(wú)法觀察到生活中的美，從而體會(huì)不到生而為人的樂(lè)趣呀！而農(nóng)民工詩(shī)人卻在繁重的體力活中洞見(jiàn)了農(nóng)民工生活中的情趣、信念，因而寫(xiě)出一首首真摯感人的詩(shī)篇。你瞧，詩(shī)意的生活才能讓一個(gè)人感到由衷的歡樂(lè)呀！
    　　或許生活的重壓使我們無(wú)暇顧及生活本真，卻妨礙不了我們以輕松幽默、略帶自嘲的態(tài)度為自己的生活添上一份詩(shī)意。周?chē)?guó)平版的西西弗斯是一個(gè)幽默的詩(shī)人。作者碰上西西弗斯，開(kāi)始在為生活遇上了最不幸的人而害怕，誰(shuí)知西西弗斯從山上回來(lái)后，興高采烈的，他說(shuō)：“你看，我采到了這么漂亮的小花。”總有些細(xì)微的地方是宙斯的神威鞭長(zhǎng)莫及的，那就是幽默淡然的態(tài)度，是化解生活苦難的詩(shī)意。
    　　歌德每天看日出，就是為了從中獲得生活的詩(shī)意，汲取靈感的同時(shí)，也使生活更加完美、快意。林語(yǔ)堂推崇東方人的生活也是因?yàn)闁|方人敏銳多思，富有詩(shī)意。
    　　讓我們也能在閑暇之時(shí)看看太陽(yáng)，看看星星，望望天上的飛鳥(niǎo)，守護(hù)好內(nèi)心這座詩(shī)意的花園，讓生命美妙多彩。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇21
    　　清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧?kù)o，充斥著詩(shī)意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩(shī)意生活。讀蘇子之詩(shī)，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
    　　詩(shī)意地生活，可以為我們撫去過(guò)去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來(lái)，都隱隱作痛。而詩(shī)意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗?shī)意地生活在這個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩(shī)意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩(shī)意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。
    　　詩(shī)意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說(shuō)：“久在樊籠里，難得復(fù)自然�！彪S著年齡增長(zhǎng)，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩(shī)意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩(shī)意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩(shī)意地生活，讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪�，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。
    　　詩(shī)意地生活，可以帶給我們美好的未來(lái)，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說(shuō)道：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”但殊不知，詩(shī)意地生活，帶來(lái)的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國(guó)詩(shī)詞大賽落下帷幕，“外賣(mài)小哥”雷海為一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣(mài)小哥”在過(guò)去沒(méi)有對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣(mài)，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩(shī)意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來(lái)成功的喜悅和幸福感，詩(shī)意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來(lái)。
    　　綜上所述，詩(shī)意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過(guò)去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂(lè)地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。
    　　有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇22
    　　熟悉的鈴聲再次響起，而這一次，我要靜靜地聽(tīng)它響完這六十秒，然后便開(kāi)始了一天的旅程。
    　　清晨信步于江邊的長(zhǎng)廊，沿著禾水一路向前。踩著地板咚咚作響，那是一種充滿古韻的聲響，和著心跳的旋律，奏出了最美麗的樂(lè)章，內(nèi)心的愉悅便由此彌散開(kāi)來(lái)，氤氳了整個(gè)靈魂。
    　　我盤(pán)腿而坐，看庭前花開(kāi)花落，望空中云卷云舒，聽(tīng)溪水潺潺，撫摸飛濺的浪花，它不經(jīng)意間浸濕了我的衣袖，滋潤(rùn)著我的心田。陽(yáng)光暖暖地灑下，春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，留在臉頰的是一絲若有若無(wú)的清香，那種令人心醉的味道，我永遠(yuǎn)不曾遺忘，一切都已被時(shí)間凝結(jié)，只剩下那舒張有度的呼吸聲，令人感到這個(gè)世界的存在，樹(shù)林蔭翳，鳴聲上下，聞著芳香，不知道歸路。
    　　騎上自行車(chē)，在那并不陡峭的山路上前行，汗流浹背，偶來(lái)的微風(fēng)令人沉醉，令人向往，登上最高處，終于要返回，這才是最刺激的一刻，自最高處滑下，將所有的重力勢(shì)能釋放，盡情感受加速度和動(dòng)能所帶來(lái)的愉悅與驚險(xiǎn)。
    　　夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀，它盡情地傾瀉天那灼灼發(fā)光的鐵軌上，而我則順著落日的方向，踏著一條條的枕木，慢慢地被余光所吞沒(méi)。沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，注定是孤獨(dú)而又寂寞的，漫漫遠(yuǎn)方那點(diǎn)點(diǎn)礫動(dòng)的希望，才是我前行的力量，多希望此時(shí)有人與我手拉手，一路向前走。也許正是由于這一點(diǎn)點(diǎn)的不完美，生活才有了詩(shī)意吧。
    　　黑夜降臨，萬(wàn)家燈火之處，又是一片載歌載舞，而此時(shí)應(yīng)該做的，就是踩著滑板，你追我趕，把那些被稱(chēng)為是小孩子玩的游戲都玩?zhèn)�夠。累了，便坐下休息，看著前方的一片朦朧景象，只覺(jué)得燈光從眼縫中衍射進(jìn)心靈的窗口，最后到達(dá)內(nèi)心深處，不知不覺(jué)便又開(kāi)始冥想，多么希望，此時(shí)上天能安排一次相遇，可當(dāng)我抬起頭，卻真的發(fā)現(xiàn)她的面孔，驚訝之余目送著她離開(kāi)，詩(shī)意的畫(huà)面又一次與我邂逅。
    　　待到燈火闌珊之時(shí)，也就該回去了，星星點(diǎn)燈，為我照亮回家之路，黑暗巷道里有我的背影為伴，便也就淡然許多了，甚至?xí)�，若是現(xiàn)在遇上個(gè)打劫的青年小伙，將我僅有的在手中惦了很久的一元硬幣搶走，那該是一件多么刺激的事，只可惜在我摸索著走完了全程之后也沒(méi)見(jiàn)那家伙出現(xiàn)。
    　　很多人都想要擁有一個(gè)詩(shī)意的生活，然而，詩(shī)意就存在于生活的每一個(gè)角落，你只需要打開(kāi)你的所有感覺(jué)器官，包括內(nèi)心，便能感受到最美的詩(shī)情畫(huà)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇23
    　　相信我，我們可以更快樂(lè)，因?yàn)樵?shī)意只是一種態(tài)度。
    　　——題記
    　　有人說(shuō)，“生活就像一場(chǎng)賽跑�！碑�(dāng)你一心只想成為勝利者時(shí)，沿途的風(fēng)景便會(huì)消逝，為什么不去做一個(gè)“落后者”，去聽(tīng)一朵花開(kāi)放的聲音，去看一株草騷癢時(shí)的搖擺。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)詩(shī)意一直在身邊。
    　　也許詩(shī)意會(huì)在某個(gè)明媚的清晨。當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的眼睛，陽(yáng)光早已漸漸的淹沒(méi)了大半個(gè)屋子，被子被曬的暖洋洋的。深吸一口氣，仿佛到處都是大麥和松果的芳香，昨夜的雨水在陽(yáng)光中蒸發(fā)。伸出手，陽(yáng)光透窗過(guò)指間的縫隙，在地板上投下一個(gè)一個(gè)的小穗碎影。窗臺(tái)上的一盆小多肉，密密的小絨毛在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)，讓人忍不住想伸出手去摸一摸。推開(kāi)窗迎面而來(lái)的，是對(duì)面咖啡店的可可和熱面包的味道。
    　　也許是一會(huì)在某個(gè)溫柔的午后，在小小的花園里，復(fù)古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩，桌上有點(diǎn)精致的餅干，在那個(gè)時(shí)間段特有的光暈下，散發(fā)出濃濃的奶油芳香。靜捧一本《生如夏花》，體會(huì)泰戈?duì)栔v述的童真與美好。釘在木板上的白色鬧鐘“滴答滴答”，腳邊的小花貓也坐不住了，忙著追一只牙黃色的蝴蝶，一會(huì)兒又嗅嗅身邊淺黃色的小花，小小的花瓣，繞著花蕊整整齊齊的排成一個(gè)小小的圈，是在守護(hù)著一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？嫩嫩的綠色草地上有一個(gè)個(gè)淺淺的貓爪印，仿佛是看見(jiàn)了肉嘟嘟的粉紅色小爪子在草地上歡蹦跳躍。
    　　也許詩(shī)意會(huì)在某個(gè)愜意的黃昏，陽(yáng)光透過(guò)小小的窗子，懶懶的灑進(jìn)，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都變得粘稠起來(lái)，形成好看的陰影。什么也不做，就這么坐在窗前，托著腦袋，把那些發(fā)霉了的記憶，通通曬過(guò)一遍，重溫一遍，然后閉上眼，感受太陽(yáng)最后的體溫，直到他收起最后一絲陽(yáng)光。
    　　夜，降臨了……
    　　燈，打開(kāi)了，是大街上隨處可見(jiàn)的梨形燈泡，柔柔的鵝黃色，仿佛整個(gè)人都要醉倒在這秋水般的柔黃中了。好了，城市的喧囂慢慢平靜，遠(yuǎn)處近處的萬(wàn)家燈火，像一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在夜空中的繭。耳畔還響著攪雞蛋時(shí)的“哐哐啷啷”，鮮魚(yú)進(jìn)入油鍋時(shí)的“滋滋”聲，變成了誘人的金黃色。這些乒乒乓乓的聲音，夾雜著調(diào)料劑的各種味道，把溫暖住入了身體，這又何嘗不是一種詩(shī)意？
    　　關(guān)燈，夜空是魅藍(lán)色的，月明的很，稀稀疏疏的，散發(fā)一星的柔和光芒，被子上還殘留著陽(yáng)光的氣息，在麥谷芬芳中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
    　　在夢(mèng)中，我對(duì)自己說(shuō)：“相信我們可以更快樂(lè)，因?yàn)樵?shī)意只是一種態(tài)度。”
    　　給生活加點(diǎn)詩(shī)意，在詩(shī)意中享受生活。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇24
    　　詩(shī)意充滿著我們的生活，詩(shī)意為何物？在我心里，詩(shī)意是一杯味道醇厚，耐人尋味的咖啡；是一本蘊(yùn)含哲理、修身養(yǎng)性的圖書(shū)；是一處山清水秀，繁花似錦的美景。
    　　回味歷史，詩(shī)意云集
    　　回味中國(guó)的歷史，我們不難感受詩(shī)意的存在。千百年來(lái)，多少詩(shī)人寫(xiě)出了蘊(yùn)含詩(shī)意的詩(shī)詞，抒發(fā)各自的情懷與抱負(fù)。詩(shī)意是李太白的人生態(tài)度。他一生放浪不羈，豪邁奔放，就算才識(shí)過(guò)人卻無(wú)人賞識(shí)，但仍不逍遙避世。正如他所著的名句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币粯樱磉_(dá)的是他自己政治上遭遇挫折后的憤激之情與終有一天能乘風(fēng)破浪,沖開(kāi)險(xiǎn)阻,遠(yuǎn)渡滄海,實(shí)現(xiàn)自己宏大的理想報(bào)復(fù)的感情，這是在我看來(lái)，自由自在的詩(shī)意。除此之外，歸隱山林，潔身自好，享受著耕作田園樂(lè)趣的“五柳先生”不也作出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句嗎？這是歸耕田林的詩(shī)意。詩(shī)意，它們蘊(yùn)藏在悠久的歷史中，等待我們?nèi)ジ惺�，回味�?/p>
    　　良辰美景，詩(shī)意何尋
    　　美景能使人賞心悅目，同時(shí)只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就不難感受詩(shī)意。詩(shī)意是春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，迸發(fā)勃勃生機(jī)；是荷花綻放時(shí)“小荷才露尖尖角”的那抹動(dòng)人心魄的美；是在深秋漫山紅葉中，杜子美發(fā)出的“霜葉紅于二月花”的感嘆，是大雪紛飛的冬天“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的獨(dú)特景色。世間萬(wàn)物都可以被富有詩(shī)意，無(wú)論是春夏秋冬，又亦或者是日月星辰。所以，詩(shī)意她蘊(yùn)藏在良辰美景中，它的存在與否在于你究竟有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
    　　善良之心，蘊(yùn)藏詩(shī)意
    　　只要我們擁有一顆善良的心，那么我們的心中，就必定蘊(yùn)藏著詩(shī)意。詩(shī)意是考試即使再難也從不與作弊相伴的誠(chéng)信；是在沒(méi)有碰到底線的情況下盡可能的寬容待人，禮貌接物；是在他人遇到困難時(shí)，盡力幫助別人的友善；是能主動(dòng)為父母分擔(dān)憂愁的孝順；是見(jiàn)到老師與同學(xué)總會(huì)笑著問(wèn)好呢的禮貌。詩(shī)意是我們心中最柔軟，最善良的一部分，它包含了我們對(duì)這個(gè)世界美好得一切向往，也包含著人最初的寶貴品質(zhì)，那是沒(méi)有被污染，最潔凈的一個(gè)港灣。所以，詩(shī)意蘊(yùn)藏在每一個(gè)善良之人的心中，只要你做的事，無(wú)愧于自己的良心，本心，你也可以去回味詩(shī)意。
    　　歸根結(jié)底，詩(shī)意它可以是歷史中風(fēng)流人物的人生態(tài)度，美麗景色中心底的悸動(dòng)，善良的心中蘊(yùn)藏著的美好品質(zhì)，那么，你的身邊擁有著詩(shī)意嗎？你是否也有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？我愿意成為你的傾聽(tīng)者，聆聽(tīng)你心中的訴說(shuō)，你眼中的詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇25
    　　城市間車(chē)水馬龍，就算是到了華燈初上之時(shí)，也依舊川流不息。人們步履匆匆地走來(lái)，又步履匆匆地離去。繁華中，人們不曾曉得他們遺漏了什么。你看，林間雀鳥(niǎo)在歡唱。你看，淺灣邊蒲草在曼舞。你看，遍野繁花在微笑。何妨不讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意呢？清風(fēng)來(lái)過(guò)，懸于梁檐的銅鈴一陣脆響，將我?guī)Щ亓藦那暗臅r(shí)光……
    　　從記事起，我便同爺爺奶奶一同住在鄉(xiāng)下。爺爺奶奶居住的房子不大，屋前有個(gè)大院子。在印象中，那院子似乎比屋子還要大上一圈。院子中央有棵不知年歲的桂花樹(shù)，這樹(shù)并不怎么長(zhǎng)高，只是不斷橫向生發(fā)。院門(mén)口兩邊各有一棵海棠樹(shù)，前方，不遠(yuǎn)處有條向遠(yuǎn)處伸展的小溪。極目遠(yuǎn)眺，還有樹(shù)木成林，青山延綿。這就像是那濃墨淡彩的山水畫(huà)，充滿了詩(shī)意。
    　　秋收時(shí)節(jié)農(nóng)家忙。金黃且顆粒飽滿的麥子鋪陳在院子里，被陽(yáng)光一照，便散出柔和的光芒。小雞小鴨時(shí)而擠在一個(gè)角落里相互取暖，時(shí)而在院子里亂竄追趕。這些金色的小家伙倒為百草凋枯的秋天增添了一絲生機(jī)。天晴日暖時(shí)，爺爺總會(huì)在桂樹(shù)下擺上張小木桌，桌上陳放著宣紙與墨硯，站著便拿著飽吸濃黑的毛筆在紙上寫(xiě)起字。小時(shí)候識(shí)字不多，不知道爺爺在寫(xiě)些什么。墨香混著桂香飄入鼻腔，看著爺爺在紙上揮毫潑墨，只覺(jué)心情極為舒暢�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那是滿滿的詩(shī)意啊，歲月經(jīng)年，記憶難免稍有褪色，可那種詩(shī)情卻如陳年老酒一般，愈陳愈香。
    　　長(zhǎng)大后，學(xué)業(yè)逐漸繁忙，諸多事情都拋于腦后。一次偶然的機(jī)會(huì)，我同爸爸去大壩看了日出�？粗炜罩饾u翻起了魚(yú)肚白，看著朝陽(yáng)從遠(yuǎn)山露出一角，而后從山間一躍而上，醉染了流云。波動(dòng)的湖面，就像撒上了一層碎金。真的想讓那一瞬間定格啊。遠(yuǎn)山，近水，朝陽(yáng)，流云，還有那伸向遠(yuǎn)方的小路，極致簡(jiǎn)單，極為詩(shī)意。只一瞬間，心靈就突然放空了。
    　　詩(shī)意其實(shí)就在每個(gè)人的身旁。只看你是否能慢下腳步，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。無(wú)論是幼時(shí)鄉(xiāng)間生活，還是現(xiàn)在的日出美景。無(wú)論是繁忙，還是悠閑，都有一片詩(shī)意。詩(shī)意能讓一個(gè)人百忙之中得到心靈的慰籍，得到情操的陶冶，得到心田的滋潤(rùn)。每個(gè)人都需要感受詩(shī)意。
    　　不防讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，駐足細(xì)賞那流云變幻。不妨讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，初曦籠罩下掩卷長(zhǎng)誦。不防讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，撒野奔跑在碎石阡陌。不防慢下腳步吧，去細(xì)看這世界，原是一片詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇26
    　　母愛(ài)如黑夜中的明燈，照亮我前行的路。母愛(ài)如甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。母愛(ài)如燦爛的夏花，綻放在我如詩(shī)般的年華里。
    　　——題記
    　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一張張泛黃的照片在頭腦中浮現(xiàn)。還記得那一年的春天嗎？初三第一次�？贾�，我的心情跌落到了谷底。語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)80分，物理75分……天��！這是怎么回事？名列前茅的我怎么會(huì)考出這樣差的成績(jī)？我是怎么了？我的努力，我的付出，全部付諸東流。我怨，我恨……從那一次開(kāi)始，我變得沉默寡言，變得脾氣暴躁，校園里，操場(chǎng)上再也看不到那曾經(jīng)快樂(lè)的身影。
    　　“萍萍，今晚有空嗎？媽媽想和你一起去海邊走走好嗎？”媽媽推開(kāi)門(mén)小心翼翼的對(duì)我說(shuō)�！安唬也幌肴�，我只想一個(gè)人呆著！”我不耐煩地喊道。媽媽走到我的身邊，從口袋里拿出了幾個(gè)精致的貝殼�！柏悮�！我驚訝地喊道，這些貝殼曾是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)�！捌计迹蛬寢屢黄鹑ズ＿呑咦甙�，說(shuō)不定我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)啊�！蓖鴭寢屔钋榈碾p眼，想想媽媽平日的辛勞，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    　　夕陽(yáng)西下，溫暖的海風(fēng)夾雜著海水的味道迎面撲來(lái)，就像一雙濕潤(rùn)的手撫摸著你，暖暖的，潤(rùn)潤(rùn)的。深藍(lán)的海水翻滾著波浪，金色的陽(yáng)光灑在波浪上泛起了粼粼的光，給人的感覺(jué)是那么的愜意，舒適，讓人不由得放松了疲憊的心靈。正當(dāng)我沉醉在這美麗景色時(shí)，媽媽突然喊道：“萍萍，快看！”一個(gè)乳白色的貝殼出現(xiàn)在了我的面前，我拾起貝殼仔細(xì)的端詳著，在經(jīng)歷了海水的沖刷磨礪之后，這只貝殼顯得更加明亮、細(xì)致。那一層層的螺紋細(xì)膩的交織著，回旋的螺紋之間有著或深或淺的小點(diǎn)，每一處都是那么的精致、完美。媽媽走到我的身邊，輕輕拿起這個(gè)貝殼說(shuō)：“一個(gè)小小的貝殼是那么微小，甚至微不足道，可是它在經(jīng)歷了海水的不斷沖刷，磨礪之后變得如此明亮、精致。比起貝殼來(lái)，我們是不是應(yīng)該更勇敢些，勇于面對(duì)困難和挫折呢？”看著這小小的貝殼，我如夢(mèng)初醒。我就像這只小小的貝殼，如果不經(jīng)歷困難和挫折的磨礪，又怎能變得明亮、精致呢？一個(gè)小小的貝殼尚且要綻放生命的價(jià)值，那么我怎么可以因?yàn)橐淮未煺鄱艞夁@如詩(shī)般的年華呢？“媽媽?zhuān)x謝你�！蔽壹�(dòng)的抱住了媽媽?zhuān)蕾嗽趮寢尩膽阎�，就像小時(shí)候一樣那么甜，那么暖。
    　　“萍萍，吃飯了……”熟悉的聲音在耳邊響起，我站起身，揉揉眼睛，似乎又看到了夕陽(yáng)下那乳白色的貝殼和那如詩(shī)般的母愛(ài)。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇27
    　　一個(gè)人擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)當(dāng)擁有詩(shī)意的生活。
    　　——題記
    　　我們長(zhǎng)居于鋼筋混凝土之中，奔波在凡塵世俗之內(nèi)，可又有幾人，停下來(lái)看看身邊的風(fēng)景？生活并不枯燥乏味，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，都能發(fā)現(xiàn)精美的詩(shī)。我們應(yīng)該撕開(kāi)生活外層的布，去欣賞一朵花的盛開(kāi)，一束陽(yáng)光的傾瀉，一湖秋水的靜謐，去尋找，那生活之中，最美的詩(shī)意。
    　　我曾迎著朝陽(yáng)沐著晨光于大街小巷之中奔走，偶然一瞥路邊的雜草野花，發(fā)現(xiàn)它們竟有別樣的詩(shī)意，不知你可曾留意過(guò)，那一叢野草，又何嘗不是一千秋呢？那一束野花，又何嘗不是一世界呢？這滋味，便是生活的詩(shī)。
    　　我曾在黃葉滿地之時(shí)于歸家路途之中穿梭，偶有一時(shí)，世界重歸靜謐，我竟發(fā)現(xiàn)，路邊單調(diào)的綠化帶里，也有蟋蟀的歌聲，給予了這清冷深秋一些鮮活的氣息，沒(méi)有了汽車(chē)駛過(guò)路面的轟鳴，沒(méi)有了鬧市人群里的喧嚷，當(dāng)世界變得安靜，唯有這自然的聲音，流淌在大街小巷，卻又好比天籟之音，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。這聲音，便是生活的詩(shī)。
    　　我曾在月朗星稀之時(shí)于人流之中穿行，各樣的霓虹燈在黑暗之中閃耀，晃的人睜不開(kāi)眼，就在這樣的夜晚，也能看見(jiàn)天邊的點(diǎn)點(diǎn)星光，心有星辰，哪里都能看見(jiàn)萬(wàn)尺星河；心有繁花，哪里都是十里桃林。即使繁花落盡，我心中仍留花落的聲音，一朵，一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。這光亮，便是生活的詩(shī)。
    　　如果可以，我想撐起一葉扁舟，點(diǎn)亮一盞明燈，站在一方甲板，唱著一尊高歌。在一江月色的微波之中劃開(kāi)一道光亮，追隨一群游魚(yú)，尋找一個(gè)夢(mèng)境，在夢(mèng)中，我同莊惠觀魚(yú)，體會(huì)自然之美，欣賞生活之詩(shī)；在夢(mèng)中，我與蘇子共品這人間的清歡滋味，安然閑適，品味生活滋味，欣賞生活之詩(shī)；在夢(mèng)中，我與陶淵明種豆南山不悔，享受田園淳樸，欣賞生活之詩(shī)。如果可以，我想去看看月光下的群山，去看看那如萬(wàn)物之母般的溫柔，在山中沉眠，枕的是月，蓋的是滿天星辰，夜中若渴，飲的是銀瓶瀉漿，散去我心中的浮躁，靜靜的欣賞，這詩(shī)意與美景相融的世界。
    　　其實(shí)我可以，我可以翻開(kāi)語(yǔ)文課本，讀到“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓……”；我可以翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，看到最完美的圖形——圓；我可以翻開(kāi)歷史課本，追隨時(shí)間的腳印。從發(fā)現(xiàn)我們身邊的詩(shī)意開(kāi)始，感受世界的詩(shī)意。
    　　其實(shí)到處都有詩(shī)意，不要被生活推著才前進(jìn)，要去熱愛(ài)生活，擁抱生活，品味生活，不僅要擁有詩(shī)意的生活，更要擁有詩(shī)意的人生！
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇28
    　　小時(shí)，我成日里追逐玩鬧，無(wú)所事事，只知“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日”。若是問(wèn)我何為“詩(shī)”？也許我會(huì)說(shuō)詩(shī)就是唐詩(shī)；若是問(wèn)我何為“美”，也許我會(huì)道打扮的漂漂亮亮便是美；若是問(wèn)我何為“境”，我定會(huì)搖頭，答不知。就是這么一個(gè)“土氣”的我，卻在那一次，發(fā)生了改變。
    　　那天，我在偶然之間讀起了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》。都云此書(shū)是以寶、黛二人的愛(ài)情為明線，實(shí)則講述了賈、史、王、薛“四大家族”的盛衰，展現(xiàn)了整個(gè)封建社會(huì)的總體毀滅。而我，許是歷練不足，眼界不開(kāi)，單單欣喜于從此書(shū)中邂逅的她。
    　　“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕；若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化……”
    　　每每聽(tīng)到這首《枉凝眉》，那個(gè)“閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的女子——林黛玉，便翩遷而至。
    　　黛玉是個(gè)怎樣的女子呢？我時(shí)�？嗨迹瑓s終不得解，只能從他人的評(píng)價(jià)中略知少許。“心比干多一竅，病如西子勝三分”，這是作者曹雪芹對(duì)她的評(píng)價(jià)；多心、刻薄、哭哭啼啼……，這是讀者對(duì)她的評(píng)價(jià)。只是這些，并不能詮釋我心中那的那個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的黛玉。她的滿腹詩(shī)情，讓我欣然向往之。
    　　黛玉的詩(shī)不似李煜那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”般的縷縷憂愁；不似李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！卑愕臐M腔不羈；也不似杜甫那“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”般的沉郁頓挫。黛玉的詩(shī)是清冷、是風(fēng)雅，是絲絲沁入心田的別致美感。珍愛(ài)她的“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂�！币弧巴怠币弧敖琛卑缀Ｌ牡南勺松耥嵄愀钊松裢Ｈ绱孙L(fēng)雅清麗的佳句使我著迷�！对峄ㄒ鳌防铮懊髅孽r妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓”，既是道出了青春的短暫易逝，也是自己心中對(duì)未來(lái)生活的愁慮。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”短短的一句疑問(wèn)句，便道出了她所有的孤寂，憂愁，悲涼。
    　　只是天妒英才，在這碧玉年華里，黛玉逝去了。她的離開(kāi)，許是悲劇的開(kāi)始，又許是悲劇的落幕。有何人能以知曉？我只知，黛玉的靈、黛玉的秀、黛玉的才，都以隨著落花歸零于土了�！对峄ㄒ鳌防锼枋龅穆浠�，無(wú)依無(wú)靠又無(wú)可歸去，這不正是黛玉自己的命運(yùn)嗎？今朝黛玉已逝，樹(shù)下花落無(wú)意。
    　　黛玉其人，以蘭為心，以玉為骨，以蓮為舌，以冰為神。也是她，在我心里種下了名為“詩(shī)意”的種子。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇29
    　　春姑娘的腳步漸漸的遠(yuǎn)了，秋姑娘在我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備的時(shí)候來(lái)了，帶著神奇的魔法棒，帶著迷人的微笑，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。幸許只有當(dāng)你看到地上的葉子已經(jīng)枯黃之時(shí)，枝頭的碩果已經(jīng)茂盛之時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)跳起了曼妙無(wú)比的舞蹈。
    　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锛镜念伾�，好比打翻了一桶融化的夕陽(yáng)一樣如夢(mèng)如幻，好不真實(shí)。樹(shù)上紅紅火火的楓葉如同燃燒的火焰，是那樣的絢爛耀眼，她點(diǎn)燃了秋天的激情，演繹著豐收之歌的獨(dú)一無(wú)二的前奏。
    　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻锾熘T果，來(lái)自于農(nóng)民伯伯春耕夏耘的辛勤，來(lái)自于農(nóng)民伯伯揮汗如雨的勞作，正是他們的每一滴汗水，才奏響了這美麗的“豐收交響曲”。請(qǐng)欣賞這動(dòng)人的篇章：金燦燦的稻谷顆粒飽滿，真是惹人喜愛(ài)，一陣風(fēng)吹過(guò)，就像農(nóng)民伯伯笑彎的腰。稻田看過(guò)去一望無(wú)際，成熟稻谷與未成熟稻谷的鋒芒，簡(jiǎn)直是一幅大自然形成的油畫(huà)，橘色與金黃色的搭配猶如梵高的作品。風(fēng)聲稻浪，好似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
    　　“十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長(zhǎng)，垂垂山果掛青黃�！痹谑斋@的季節(jié)里，果子都成熟了，果園里一股甜絲絲的香氣撲面而來(lái)，讓每個(gè)人都精神飽滿。大家一邊快步走進(jìn)果園，一邊談?wù)撝r(nóng)事，熱鬧得連一旁平時(shí)傲然挺立的白菊都忍不住伸過(guò)脖子來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)。紅艷艷的蘋(píng)果、黃澄澄的柿子、胖乎乎的橘子、笑嘻嘻的石榴個(gè)個(gè)挺著大肚子，掛在枝頭搖搖欲墜。熱情奔放的深紅色、生機(jī)勃勃的橙黃色、高貴典雅的銀灰紫……各種各樣的顏色讓人眼花繚亂，果園剎那間變成了一個(gè)五彩繽紛的大花園，好像每一種“花”的顏色都能照耀出農(nóng)民伯伯臉上紅彤彤的笑容。
    　　“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘�！痹诿赖米屓税l(fā)顫的秋季里，花園里姹紫嫣紅的菊花也開(kāi)始了“選美競(jìng)賽”。各種各樣的菊花，爭(zhēng)先恐后地展示出最動(dòng)人的姿態(tài)：白菊花高傲地挺立著自己的小腦袋，一陣風(fēng)吹來(lái)，更是急得搖頭晃腦，生怕別人看不到自己優(yōu)雅而又生動(dòng)的舞姿；黃菊花片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣一齊垂下來(lái)，好像怕見(jiàn)生人的小姑娘害羞地低著頭，但依然不妨礙一雙雙贊嘆的眼睛對(duì)它投來(lái)欣賞的目光……
    　　美麗的秋季，在色彩的裝扮下越發(fā)覺(jué)得迷人，八種果香混合成的獨(dú)特味道與優(yōu)雅迷人的白菊交織在一起，誰(shuí)能不深深陶醉在這秋季當(dāng)中？要是可以，我多么想和孟浩然暢飲菊花酒，品味一次把酒話桑麻的獨(dú)特樂(lè)趣，做一個(gè)沉浸在秋季艷麗當(dāng)中的酒中人。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇30
    　　《莊子·盜跖》中寫(xiě)道：“尾生與女子期于梁下，女子不來(lái)，水至不去，抱梁柱而死�！�
    　　尾生就佇立在橋下，期盼著那縈繞著心頭的倩影能夠翩然而至，等待著，等待著，等到水流漫過(guò)他的腰身，漫過(guò)他的鼻息，漫過(guò)他那雙期盼的眼睛。他，就這樣死去了。只為等待著一個(gè)可能到來(lái)的佳人。初一讀，便只覺(jué)得是笑料。笑這人愚蠢至極，不知變通。換作一個(gè)現(xiàn)代人做出選擇，一定在看到水有漲勢(shì)之際便轉(zhuǎn)向離開(kāi)，心想著“天涯何處無(wú)芳草”，說(shuō)不定就在某一個(gè)春日的午后，在那楊柳依依的河畔，又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢？相比二者，我更欣賞后者，不在一棵樹(shù)上吊死，灑脫樂(lè)觀，隨心而為，向人生的無(wú)限可能邁進(jìn)。這才是一番真正的恣意瀟灑！
    　　可是，尾生的死真的如此愚蠢嗎？
    　　“卷簾天自高，海水搖空綠。”西洲采蓮的姑娘憑欄遠(yuǎn)望，是否也是在等待，在思念那個(gè)可能的情郎�！坝昙娂�，舊故里草木深，我聽(tīng)聞，你始終一個(gè)人�！辟に{(lán)寺的女子一直守望著她的歸人。她們都在等待，懷念著初見(jiàn)時(shí)的悸動(dòng)，守望著那一份深情，守到青梅成熟，守到皺紋爬上額頭。她們的愛(ài)晶瑩又剔透，在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著某個(gè)伯樂(lè)的出現(xiàn)，讓他的才華得以盡灑，他等了七十年。終于，信陵君出現(xiàn)了，在危機(jī)面前，他為信陵君排解了一個(gè)又一個(gè)困境，最終只為平衡道義，自殺而死，將“士為知己者死”發(fā)揮到了極致。我又想到了那個(gè)逐日的夸父，一日又一日地追趕著太陽(yáng)，為著太陽(yáng)耗盡心力，倒在了他奔跑的大地上，還有那不知天高地厚、一心要移山開(kāi)路的愚夫，那不丈量自身渺小卻依舊堅(jiān)持填海的精衛(wèi)鳥(niǎo)。這一切的一切，都讓我想到了一個(gè)詞——“詩(shī)意”。
    　　這種“詩(shī)意”有別于日常生活，它更加純粹，它反映的恰恰是一種不將就，一種對(duì)理想與愛(ài)的永恒追求。他們是如此的執(zhí)拗和愚蠢，又是多么的堅(jiān)定和從容，他們從不懷疑自己心中所愛(ài)所求，他們只知道在某一天的將來(lái)就會(huì)得到圓滿，他們只是不斷地等待，等待，追求，追求！坦白來(lái)說(shuō)，我是不會(huì)選擇這樣的生活，和大多數(shù)現(xiàn)代人一樣，得不到就放棄，去追求另一種可能，人生還要繼續(xù)，我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣，逐利又務(wù)實(shí)，習(xí)慣于安于現(xiàn)狀，折服于現(xiàn)實(shí)生活。
    　　因此，正是我無(wú)法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場(chǎng)孤獨(dú)而又偉大的行程，我才如此深深地，深深地，懷念著這樣的詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇31
    　　挺拔的白楊樹(shù)立在道路兩旁，樹(shù)葉穿上了綠色的新衣。天空潑上了藍(lán)色的油墨，有時(shí)再添上幾筆，勾勒出幾幅優(yōu)美的圖畫(huà)。百花齊放，紅的像火，白的像雪，藍(lán)的像海。像繡在綠色草坪上的絢爛斑點(diǎn)。蝴蝶在上方盤(pán)旋飛舞，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”啊。
    　　這樣優(yōu)美的風(fēng)景預(yù)示著初夏到來(lái)了。
    　　早晨，天的那邊染上點(diǎn)點(diǎn)朱砂，接著是一大片一大片，然后用雙手將太陽(yáng)托起。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上時(shí)，樹(shù)葉上晶瑩的露珠消散；鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，迎接新的一天；偎依在墻上的薔薇花藤也直立起來(lái)，盡情的沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。薔薇花調(diào)整好位置，然后深吸一口氣，花苞帶著羞澀的表情緩緩開(kāi)放。一幅絢麗的初夏美景綻放了。
    　　初夏的太陽(yáng)并不像盛夏那樣灼熱，它讓人感覺(jué)暖洋洋的。陽(yáng)光射向大地，透過(guò)樹(shù)葉在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。這時(shí)的斑點(diǎn)像搖曳的星光，不停的閃爍。薔薇花捂住自己羞澀的臉龐，將自己隱藏在花藤中，像依偎在媽媽?xiě)牙锏暮⒆印Ｖ形�，勤勞的農(nóng)民伯伯們滿頭大汗地坐在大樹(shù)底下，手里拿著茶杯，肩上搭著一條毛巾，不停擦拭著汗水。他們?cè)诖髽?shù)底下海空天空的談?wù)撝捍謇锏囊萋勅な�，過(guò)去的美好回憶，未來(lái)的幸福生活……
    　　下午，一陣狂風(fēng)吹過(guò)。接著電閃雷鳴。人們知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了。在家里看電視的孩子們趕緊關(guān)掉電視，拔掉家用電器的插頭。然后急急忙忙跑出門(mén)去收回衣服。在田里勞作的農(nóng)民紛紛往家里跑。還沒(méi)有跑回家中，大雨就下起來(lái)了。風(fēng)怒吼著，給人莫大的恐懼。挺拔的白楊樹(shù)隨風(fēng)搖曳。它被風(fēng)吹得彎下身子。又被風(fēng)吹倒，又站起來(lái)……就這樣周而復(fù)始。薔薇花也被風(fēng)吹得東倒西歪，但是它們都沒(méi)有倒下，而是勇敢地接受了大風(fēng)大雨的洗禮。不一會(huì)兒，風(fēng)靜了，雨停了。大地恢復(fù)了平靜。太陽(yáng)透過(guò)鉛灰色的云層照射著大地。樹(shù)葉更綠了，花兒更香了，到處彌漫著夏的氣息。太陽(yáng)恢復(fù)了他的光芒，普照著大地。
    　　夕陽(yáng)下山，當(dāng)它將最后一縷光奉獻(xiàn)給大地，當(dāng)村莊消失了浮華與喧囂，在那一片靜謐中，池塘成了青蛙的舞臺(tái)。青蛙們站在荷葉上，展示著他們的歌喉。他們的聲音組合成各種不同的音樂(lè)，有合唱，有獨(dú)唱，有四重奏……這是自然界最美的樂(lè)章，請(qǐng)用心去感受。
    　　天上的星星聆聽(tīng)著美妙的歌聲�？粗迩f，看著大地，享受這美麗的初夏……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇32
    　　近了！動(dòng)了！活了！春姑娘披著一身輕盈而潔白的羽紗，踏著青春和向往惠臨人間！霎時(shí)間，大地迸發(fā)出前所未有的活力，在冰雪中凝結(jié)了一冬的世界蘇醒了！
    　　“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)�！惫〈猴L(fēng)總是那么性急，在我家院子里最后一朵梅花將謝未謝時(shí)就迫不及待地吻了過(guò)來(lái)。和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兊哪橗嫞魂嚲眠`的暖洋洋的舒坦溜進(jìn)了人們的心里，讓人感覺(jué)十分愉悅。這一陣陣柔和的春風(fēng)，吹綠了大地，吹漾了湖泊，吹化了冬雪……帶來(lái)了春的信息。
    　　“嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃，春來(lái)無(wú)處不茸茸。”小草在春風(fēng)的吹拂下探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，嫩嫩的，柔柔的，十分惹人喜愛(ài)。它總是第一個(gè)從土里昌出來(lái)，綠油油，毛茸茸，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，摸上去可舒服了。在這無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的夜晚，小草們是多么地堅(jiān)韌，經(jīng)過(guò)多少磨難，才獲得重生��！
    　　“弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲，淅淅瀝瀝……”這雨也不甘示弱；歡快地下了起來(lái)。如一縷青煙，看不見(jiàn)，摸不著；如一層薄霧，讓人捉摸不透；如一個(gè)朦朧的夢(mèng)，讓人回味無(wú)窮，這雨，滴滴答答，纏纏綿綿，飄飄灑灑……舉目四望，馬路、高樓，都被一張密如珠絲的春雨覆蓋了，仿佛一幅婀娜多姿的永地上，讓人如疾如醉。這春雨，飄逸地灑在草地上，讓人如疾如醉。這春雨，飄逸地灑在草地上，融入了泥土中，滋潤(rùn)著大地。雨絲飄在臉上，癢癢的；落地嘴里，甜甜的。任憑雨落在頭上，肩上，這樣才能領(lǐng)略大自然的愜意。草地上，小草頂著一頭的雨珠，綠得發(fā)亮，在這一片朦朧里一顆顆耀眼的翡翠。柳樹(shù)也抽出了鵝黃色的嫩芽，拼命地吮吸著這甘甜的乳汁！春雨，也帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑容，仿佛一朵朵綻放的野菊化。難怪，“春雨貴如油”嘛，今年一定會(huì)有好收成的！
    　　“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”，陽(yáng)春三月，柳色青春。湖畔邊的柳樹(shù)搖著纖細(xì)的腰肢，將她的孩子——柳絮送向遠(yuǎn)方。這相可熱鬧！人間頓時(shí)成了花兒都爭(zhēng)先恐遁形地開(kāi)放了！人間頓時(shí)變成了花的海洋，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，絢麗多彩，姹紫嫣紅，百花芳菲，爭(zhēng)妍斗艷，周?chē)鋰�，招得無(wú)數(shù)可愛(ài)的昆蟲(chóng)在這里輕飛曼舞，摘下一朵放到鼻子下嗅一嗅！頓時(shí)感到鼻腔里芳香四溢，泌人心脾！
    　　“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！兵B(niǎo)兒們唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒來(lái)到這里筑巢，看見(jiàn)這滿眼的欣欣向榮，十分興奮，賣(mài)弄著清脆的喉嚨歡快地叫著，呼有引伴。
    　　春，充滿希望與遐想，載著我們的.夢(mèng)起航，春，真是一幅美不勝收，如花擬錦，風(fēng)光旖旎的畫(huà)卷。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇33
    　　人法地，地法天，天法道，道法自然。
    　　又是一個(gè)周六，和幾個(gè)同學(xué)散座在教室里，電視里放著電影，相互談笑閑聊著。突然，“沙昊，你媽媽不是讓你去看看你小學(xué)部的妹妹和侄子嗎？”熟悉的聲音傳來(lái)。我一個(gè)激靈，是��！第一周的時(shí)候，并沒(méi)有見(jiàn)到他們。第二周又忘了。以他們的年齡，媽媽怎能放心？還記得上周六給媽媽打電話，她那焦急憂愁的語(yǔ)聲，以及千叮萬(wàn)囑的讓我記得去看看妹妹，這一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中。兒行千里母擔(dān)憂！我騰的一下從座位上蹦起，拔腿便向門(mén)外沖去。甚至，忘了一聲“謝謝�！�
    　　走到妹妹教室門(mén)口，正欲開(kāi)口。侄子心有靈犀的回頭一望，頓時(shí)咧開(kāi)了嘴。手舞足蹈地拍著姑姑，也就是我的妹妹。她抬起頭向我看來(lái)，眼中帶著驚喜，立刻起身向我沖來(lái)。侄子也隨著出來(lái)。兩人笑得是那么的燦爛，使我的心暖洋洋的。但，又透著些許心酸……
    　　和妹妹、侄子一起漫步在校園的小徑。他們興致勃勃地向我說(shuō)著在學(xué)校的事情�！拔覀冃W(xué)部星期三到星期六放假，你們放嗎？”“放假？應(yīng)該不會(huì)吧！你們放的什么假？”我有些疑惑�！爸星锕�(jié)��！”哦？“是嗎？”“嗯？是的。”“媽媽說(shuō)這個(gè)星期小夢(mèng)姐姐如果放假就會(huì)帶我們出去，你也去嗎？”“可能吧。”
    　　到了小賣(mài)部買(mǎi)了些東西后，三人折返。到了一個(gè)路口，侄子突然開(kāi)口：“叔叔，我們走這條路好不好？”說(shuō)完，指了指左邊的路。那是離他們教室較遠(yuǎn)的路，不知是不是早點(diǎn)回教室還是想和我們多呆一會(huì)兒。順其自然吧，向前走著，層層樹(shù)蔭擋不住艷陽(yáng)的熱情，縷縷灑在地面，如同一條黃金之路。我拉著他們的手，閉上雙眼，隨意漫步，感受著灑下的溫暖，享受著這份少有的靜謐。
    　　時(shí)間總是飛逝，仿佛就在眨眼之間，便是又到了教室門(mén)口。我正欲轉(zhuǎn)身離去�！案绺纾　薄笆迨�？”兩道同樣稚嫩的聲音又拉住了我�！斑�有什么事嗎？”我?guī)е苫筝p聲問(wèn)道�！皼](méi)…沒(méi)什么�！敝蹲又е嵛岬�，我的疑惑更甚。妹妹見(jiàn)狀，急道：“你下個(gè)星期也過(guò)去，好嗎？”那近乎懇求的語(yǔ)聲，一字一字的猛烈抨擊著我的心。侄子也在一旁重重的點(diǎn)頭。我望著他們，紅著雙眼，露出一絲微笑，道：“嗯，下個(gè)星期我還過(guò)來(lái)�！眱扇私K于露出了笑容，進(jìn)了教室。
    　　我緩緩地走了出去，抬頭看看藍(lán)天上隨風(fēng)飄動(dòng)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心已平和。道法自然，一切皆自然，一切皆詩(shī)意，一切皆道。詩(shī)意，如此！
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇34
    　　采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
    　　東邊籬下，采著那高潔淡雅的清菊，在不經(jīng)意間抬頭，南山悠然矗立在菊的清香中。飲一口酒，在半醉半醒之間，搖一搖小扇，望望天，一首小詩(shī)不期而至……
    　　何為詩(shī)意？何為生活？哦，可以是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放與灑脫，可以是李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的寂寥與迷蒙，也可以是王昌齡“幽人竹桑園，歸臥寂無(wú)聲”的清閑與無(wú)憂�？墒牵乙f(shuō)，論詩(shī)意，千百年來(lái)又有幾人能與那五柳先生匹敵？
    　　讓我們乘一葉時(shí)光的小舟，穿越一千五百年，去聆聽(tīng)先生為我們悠悠道來(lái)……
    　　“不為五斗米折腰”，先生掛冠而去，留給后人多少驚嘆與渴慕！先生渴望回歸田園，恰如“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，他高唱著“歸去來(lái)兮……”，一路歡歌，一路詩(shī)篇。他要尋找自己那片天地，在那座著名的山下，他停住了腳步。就是這里了！看，這里可以蓋茅屋，那里可以種一叢菊，那邊要開(kāi)辟一方土，種豆種瓜……于是，千年后的我們仿佛可以看見(jiàn)那個(gè)白胡子老頭在山腳下陶醉得滿面紅光，可以看見(jiàn)那個(gè)手持鋤頭的白胡子老頭行走在雨后鄉(xiāng)間的小道上，慢慢地踱著，不時(shí)在微風(fēng)送來(lái)的清新中對(duì)著酒葫蘆嘬一小口。也仿佛看見(jiàn)在不知多少個(gè)月涼如水的夜晚，那一片靜謐在夜色里的桃花林，仰天對(duì)月，白色的衣裳閃耀著一種異于世俗的光芒……
    　　隱于自然的先生，淡雅如同那東籬下的菊，清高而不失灑脫。哦，這就是先生的詩(shī)意，是先生徜佯在詩(shī)意中的生活。
    　　去吧，那些塵世的紛紛擾擾；去吧，那些耀眼的富貴榮華。我只愿“舂秫作美酒，酒熟吾自斟”。幾百年后，一個(gè)叫周敦頤的讀書(shū)人一語(yǔ)道破先生的風(fēng)度：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他，如菊，如蓮。他生活在自己愿意生活的世界里，官場(chǎng)是牢籠，豈能玷污他渴望純凈的心靈；世俗是染缸，怎可污染他高潔的翅膀！“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，這是一種怎樣的暢快和輕松啊，他就象一只揮動(dòng)純白翼的鶴，在蓮與菊的芬芳中，飛向那深邃、透明的藍(lán)天。累了，棲在那條小溪邊，周?chē)悄瞧瑝?mèng)中的桃花林。
    　　朦朧中，一襲白衣拂過(guò)眼前，有酒的清香，扛著鋤頭的身影漸行漸遠(yuǎn)，在夏至未至的季節(jié)里，是蝴蝶嗎？“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，飄渺的聲音，隨一瓣桃花落在小溪里，流過(guò)千百年來(lái)每一個(gè)人的心里，余音裊裊……
    　　純白的，高潔的，如菊般淡雅的，生活。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇35
    　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一束暖流暖洋洋地照在心頭，我悠閑地躺在椅子上，手里端著一杯好茶，慢慢地品嘗其中的奧妙……
    　　“還發(fā)呆，再發(fā)呆作業(yè)就寫(xiě)不完了！”一句極不和睦的聲音刺破了美好的詩(shī)意生活，回頭一看，是媽媽。
    　　“知道了！”我極不情不自愿地拿出作業(yè)，開(kāi)始了一輪“龍飛鳳舞”……
    　　“呼，終于寫(xiě)完了！”我大手一揮，只留下了慘不忍睹的作業(yè)。見(jiàn)時(shí)間還早，我拿起了媽媽的手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)新一期的《邏輯思維》。
    　　“德國(guó)的窮人政府會(huì)給他們很多補(bǔ)貼，每天一個(gè)冰淇淋，一只火雞……每個(gè)月能拿到一千多歐元的失業(yè)補(bǔ)貼……”
    　　“天天不工作，吃喝玩樂(lè)還拿的錢(qián)比我們多……這日子過(guò)的真詩(shī)意��！”我想，德國(guó)的窮人一定像我臆想的那樣，天天過(guò)著品茶式的悠閑生活吧！
    　　因此，吃飯時(shí)，我就滔滔不絕地向爸媽發(fā)表我的感慨：“發(fā)達(dá)國(guó)家就是好，天天不需要工作就能過(guò)上詩(shī)意生活……”
    　　“噢，真的是這樣嗎？”媽媽淡淡地看了我一眼，“你一定是聽(tīng)了邏輯思維才這樣想的吧！不過(guò)我猜你只聽(tīng)了前半段沒(méi)有聽(tīng)后半段，也許聽(tīng)完之后，你就不會(huì)這樣想了�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼，然后洗碗去了。
    　　“又故弄玄虛！”媽媽的話我并沒(méi)有在意。
    　　中午，太陽(yáng)高照，因?yàn)椴皇窍募�，所以太�?yáng)并不是火辣辣的，反倒像下午的太陽(yáng)一樣暖和。我在這溫暖的金色屏障中緩緩進(jìn)入到了夢(mèng)里……
    　　夢(mèng)中果真像我臆想的那般美好。坐在舒適的椅子上，享受著溫暖陽(yáng)光的沐浴，不時(shí)陣陣微風(fēng)吹起，感受著微風(fēng)帶給我的清爽，望著遠(yuǎn)處絢麗多彩的七色彩虹，我微笑著抿了一口茶。
    　　“天有不測(cè)風(fēng)云”，剎那間，風(fēng)雨大作，下起了傾盆大雨，遠(yuǎn)處形成旋風(fēng)如同一頭兇猛野獸向我撲來(lái)……
    　　“��！”手腳一蹬，瞬間被夢(mèng)中的恐怖景象嚇醒，好半天才回過(guò)神，為了緩解我心中的恐慌，我繼續(xù)聽(tīng)著未聽(tīng)完的《邏輯思維》。
    　　“德國(guó)的窮人不用去上班就能過(guò)上很好的生活，他們開(kāi)始變得十分懶惰，德國(guó)的貧民區(qū)的人們雖然不窮，但是貧民區(qū)又臟又差，就是因?yàn)樗麄兊膽卸瑁貏e是在經(jīng)濟(jì)回升的時(shí)候，通過(guò)努力得到工資的人都搬了出來(lái)，去尋找屬于自己的詩(shī)意生活。于是，整個(gè)貧民區(qū)連個(gè)正常的保潔工都沒(méi)有……”
    　　“我終于明白了，原來(lái)詩(shī)意生活并不是臆想出來(lái)的，還是需要通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，要不然就像夢(mèng)里的情景和德國(guó)貧民區(qū)那樣，詩(shī)意隨之消散……”
    　　“看來(lái)那份作業(yè)要重寫(xiě)了……”
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇36
    　　“呼……呼……”“起床了——”突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我揉揉眼睛，睜眼一看，原來(lái)是。說(shuō):“濤濤，你今天回老家，去看看你吧！”我隨即答應(yīng)了，“媽媽?zhuān)闩阄乙黄鹑グ桑　眿寢屝χf(shuō):“傻孩子，媽媽今天要去上班。你應(yīng)該好好磨練一下自己了。”
    　　我胡亂地吃了幾口飯就準(zhǔn)備離開(kāi)，媽媽從口袋掏出15元給我坐車(chē)。我二話沒(méi)說(shuō)就跑出家門(mén)去趕班車(chē)。大概等了十分鐘，我終于坐上了班車(chē)。
    　　車(chē)子開(kāi)得有點(diǎn)快，開(kāi)著開(kāi)著，外面的將我吸引住了。路的兩旁是松樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉便跳起舞來(lái)，像一個(gè)個(gè)活潑而不失乖巧的孩子。
    　　這時(shí)，我便產(chǎn)生了浮想:在一年前，我同樣也是回外公家，但那時(shí)是，開(kāi)滿了整個(gè)，蜜蜂拍打著翅膀，嗡嗡地響，好像在對(duì)我笑；蝴蝶在中翩翩起舞；鳥(niǎo)兒在空中吱吱地叫著，像是在找食物。我悄悄地躺在油菜花對(duì)面的橋上，橋上有兩棵愧樹(shù)，高大而威武的聳立在橋的兩旁。石橋上的溪水咚咚的響著。往下一看，水中的魚(yú)兒在水藻中穿行，我便向水下做一個(gè)鬼臉，小家伙們竟然“唿”的一聲鉆入水底，哎，真是很不厚道的家伙！
    　　我閉上眼睛，靜靜地體會(huì)的春天，我將手放在空中，一股風(fēng)兒吹來(lái)，便感覺(jué)到的歡聲笑語(yǔ)。我想，今天就睡在這兒算了，可是聽(tīng)見(jiàn)外公在叫我，我便站起來(lái)，外公說(shuō):“你知道這橋的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“不知道！”于是外公便跟講述了起來(lái)——
    　　相傳有一位閣老，在這兒守護(hù)者老百姓。他天天坐在橋上觀看人們的生活�？墒牵幸惶�，正在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí)，襲來(lái)一陣黑風(fēng)，隱含著一股妖氣，想吸收人們的精氣。閣老見(jiàn)了，便吹起了號(hào)角。這號(hào)角可以鎮(zhèn)住妖魔，還可以將他們的本性變好。可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這股黑風(fēng)修煉了百年，號(hào)角對(duì)他不管用。閣老便用自己的生命與黑風(fēng)搏斗。結(jié)果，閣老將黑風(fēng)給制服了，可是他卻受了重傷，最后犧牲了。于是，閣老便化做了這座橋繼續(xù)保護(hù)著老百姓。
    　　我被閣老給打動(dòng)了，自然而然伸出手掌，用掌心撫摸著這座橋。橋下是清悠悠的流水，每當(dāng)夜幕降臨，這水這橋就顯得更加秀美了。月兒照下，水里的上的滾動(dòng)晶瑩的發(fā)亮的水珠，我疑心這是世上少有的珍奇。
    　　外公說(shuō):“我們?cè)摶丶伊��！边@時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我只是在回憶，原來(lái)外公早已在車(chē)站等我了�？墒牵�(dāng)我走下車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里好像發(fā)生了很大的變化，橋不見(jiàn)，河兩岸正在砌石齊整的石岸、抹水泥，我問(wèn)外公：“那橋呢？”外公說(shuō)：“橋拆了，不過(guò)要重新修建一座更寬更壯觀的橋�！�
    　　我聽(tīng)了，驚叫起來(lái)：“是嗎？外公！”
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇37
    　　我是極愛(ài)看書(shū)的，尤其愛(ài)讀小說(shuō)。至于何時(shí)養(yǎng)成這種愛(ài)好？我已經(jīng)記憶模糊。書(shū)的陪伴，讓我這個(gè)出身平凡的人也能于有限的生命里體驗(yàn)到無(wú)限的充實(shí)，使緊促的歲月變得緩和，讓乏味的生活充滿詩(shī)意。
    　　漫長(zhǎng)的假期中，有書(shū)與我陪伴。我通常會(huì)在假期前十幾天把作業(yè)寫(xiě)完，剩余的這么長(zhǎng)時(shí)間能干啥呢？看書(shū)是再好不過(guò)的選擇了。離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，便會(huì)到書(shū)店挑幾本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。常常早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到床頭的書(shū)便會(huì)習(xí)慣性的回到被窩中，繼續(xù)看書(shū)，有時(shí)候一本書(shū)看完了才發(fā)現(xiàn)已是深夜了，此時(shí)仍不知疲倦，常用筆來(lái)在書(shū)本上批閱，勾勾畫(huà)畫(huà)。深夜里一片寂靜，偶爾能聽(tīng)到隔壁母親的呼嚕聲，抬頭向窗外望去，無(wú)限的黑暗映入眼簾。便將目光再一次轉(zhuǎn)移到書(shū)本上，在暗淡的燈光下，我捧著一本書(shū)，此時(shí)我在書(shū)中瞥見(jiàn)另一番天地，從此知道，歲月不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)意。疲勞之意，早已隨之遁形了。
    　　安靜的圖書(shū)館是我徜徉的“天堂”。有書(shū)伴我左右，無(wú)論是上小學(xué)時(shí)還是如今我總愛(ài)去圖書(shū)館。越是節(jié)假日，圖書(shū)館里越是擁擠，偶爾在上學(xué)時(shí)便會(huì)讓母親提前去幫忙搶購(gòu)幾本書(shū)籍，周末時(shí)其他人還沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，我早已在家中靜靜的品讀。小學(xué)的時(shí)候，一到周末，很多同學(xué)都出去閑逛了，我便會(huì)找一個(gè)寧?kù)o的地方，一個(gè)人看自己想看的書(shū)。那會(huì)兒我?guī)缀跽煸趫D書(shū)館里，身邊的鐵哥們兒沒(méi)有幾個(gè)，家境一般，所以?shī)蕵?lè)方式有限，書(shū)變便成了我的好友，往往一晃便是一天了。《善惡的彼岸》《吶喊》《人性與價(jià)值》《圍爐夜話》《小窗幽記》等等都是那時(shí)候讀完的。在書(shū)里，我學(xué)會(huì)了剖析人性，我懂得了人情世故，書(shū)使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界。
    　　熟悉的書(shū)架，就立在我的床邊，已經(jīng)記不清是何時(shí)把書(shū)架搬到床頭的。每天睡前，必先翻看幾頁(yè)，才睡得踏實(shí)，依稀記得有一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)上的困惑，我總是心煩氣燥的，每每躺在床上都久久不能入睡，于是我便打開(kāi)臺(tái)燈，伸手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)開(kāi)始閱讀，就這樣心靜了，煩惱也就消散了，夜如此美好。
    　　我的生活是與書(shū)度過(guò)的，曾經(jīng)我聽(tīng)人說(shuō)，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，一個(gè)人，一生是無(wú)法將全部書(shū)籍讀完的，我卻不以為然，朋友問(wèn)我說(shuō)讀書(shū)這一愛(ài)好，要堅(jiān)持到何時(shí)？我深知其盡頭，那邊是這一輩子。我曾在校園操場(chǎng)上讀完了九夜茴的《匆匆那年》，曾在火車(chē)上讀完了陳壽的《三國(guó)志》，曾在角落里讀了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。
    　　書(shū)的陪伴，讓我的歲月多了一份詩(shī)意。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇38
    　　我的童年充滿詩(shī)意。 不是林妹妹葬花那樣充滿令人憐惜的詩(shī)意，也不是江南古鎮(zhèn)那樣美好的詩(shī)意，而是像詩(shī)中小兒一樣，有著無(wú)憂無(wú)慮的天真。
    　　那時(shí)的我是最?lèi)?ài)那片桑林的。 桑葚冒出了頭，這時(shí)，我和小伙伴朝這個(gè)眨眨眼，朝那個(gè)招招手，立刻聚到一塊兒，嘀咕兩句，便向桑林奔去。此時(shí)，我們是多么興奮呀!嘰嘰喳喳，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛向那片綠色的小世界。 一走進(jìn)桑林，“嗖”地一聲，像一支支離弦的箭，直向桑葚結(jié)得最多的樹(shù)射去。瞧，嫩綠的淺紅的桑葚多可愛(ài)!一顆顆、一串串，擠擠挨挨地懸在枝頭，藏在葉間，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的娃娃。
    　　有的藏在桑葉后，卻不小心露出了半邊臉;有的偷偷地扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧，擠眉弄眼的，似乎在扮鬼臉;有的卻大模大樣地坐在高高的枝頭，得意地?fù)u晃著身子或挺著圓圓的肚皮向我們炫耀。微風(fēng)拂過(guò)，林子里立即響起了桑娃娃颯颯的笑聲，那綠油油的能捏出水的葉兒也仿佛在向我們招手。那些平日里文文靜靜的孩子們，嗖地一下，兩下三下，像小猴子一樣攀上了樹(shù)枝，這時(shí)，我們就選著個(gè)兒大的、紅的桑葚往嘴里塞�？纱藭r(shí)，桑葚還酸得很，我們才扔進(jìn)口里幾顆，就被酸得齜牙咧嘴，“哇”的一聲全吐了。一邊一個(gè)勁兒地嚷“酸哇”，但嚷了一陣，挑泛紅的又吃起來(lái)，不吃得牙齒快酸掉了，是不會(huì)罷休的。 隨著時(shí)間一天天過(guò)去，桑葚的顏色在變，味道也在變。到了梅子黃時(shí)，桑葚已經(jīng)熟透了。這時(shí)，我們?cè)僖差櫜簧洗笕说木�，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，又飛進(jìn)了桑林。此時(shí)，只要一抬頭，就是滿眼紅艷艷、紫顫顫的桑葚，好似千萬(wàn)顆閃亮的星星，泛著光彩，仿佛只要風(fēng)兒一吹，便能吹破它們那薄薄的皮兒，吹出那紫色的汁水來(lái)。我們大氣也不敢出，小心翼翼地踮起腳，摘下一顆往嘴里一扔，呀，真香!真甜!
    　　香得我們鼻子都癢癢的，舒服極了。那甜甜的汁水一直流進(jìn)了我們的心窩里，吃完一顆，渾身都覺(jué)得甜滋滋的。我們放開(kāi)肚皮一個(gè)勁兒地吃，吃得直打飽嗝兒。吃飽了，我們又熱鬧地嬉戲起來(lái)，吵啊叫啊，玩得不亦樂(lè)乎。我們一個(gè)個(gè)也都變了樣兒，臉上紅一塊紫一塊的，衣服也是這兒一團(tuán)那兒一片的紫色，成了名副其實(shí)的“花衣”，衣袖上，嘴邊也全染著桑葚的香味兒，一顆顆童心也被染得美滋滋、甜蜜蜜的。
    　　這是詩(shī)中才有的畫(huà)面，雖然已如夕陽(yáng)已經(jīng)散去，但仍留在我心中，那詩(shī)意的香味，甜絲絲的。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇39
    　　清香的春茶，是一種真實(shí)的美；儒雅的夏荷，是一種詩(shī)意的美；嬌艷欲滴的秋楓，是一種滄桑的美。
    　　仁風(fēng)暗結(jié)珠蓓蕾
    　　“仁風(fēng)暗結(jié)珠蓓蕾，先春抽出黃金芽”，清明又過(guò)，淡淡的茶香，又漫山遍野地彌漫開(kāi)來(lái)，好似一陣迷蒙的霧氣，散發(fā)著嫩綠的幽香味兒。
    　　人世間總是如此喧鬧，而你躲開(kāi)這些嘈雜，走到田邊，過(guò)著一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士生活。撥開(kāi)茶族，深深的呼吸著綠色的氣息，茶香縈繞在你身邊，你眼中充滿了靈動(dòng)的翠光，你心中的詞藻跳起了一支綠色的舞，匯成隱士的嘆息，化作一首深情的詩(shī)作，飄飄蕩蕩地灑落，在人間緩慢地流傳——它并不妖艷，也不張揚(yáng)，但讓人難以忘懷。
    　　嫩茶紛動(dòng)，可曾環(huán)繞隱士默吟？
    　　小荷才露尖尖角
    　　初夏的池塘，平靜的水面，突然泛起了層層疊疊的波瀾，星光流轉(zhuǎn)，停佇于水邊，一尖翠綠探出了水面，在澄澈的湖水間分外明朗，那葉尖上細(xì)膩的水汽瑩瑩地浮動(dòng)，翠光回旋，葉脈清晰可辨，一層一疊地?cái)U(kuò)散著生命的張力。
    　　不見(jiàn)那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇；也不見(jiàn)那荷花含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩芯凝珠，瑩瑩欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠晶瑩，在花瓣上親吻著、滾動(dòng)著，靜靜的湖，別有一番娟秀的淡雅景致——一片寧?kù)o，一首詩(shī)……
    　　突然，一只翠色蜻蜓，悄然無(wú)聲息地靜落在荷尖上，微顫的嬌軀，隨風(fēng)搖曳，碧色的須尖，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，迷亂了你的眼。剎那間，怦然心動(dòng)，揮舞起丹青妙筆，展開(kāi)徽宣，筆隨意遷，一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意。
    　　初夏荷梢，可曾凝含詩(shī)情天趣？
    　　霜葉紅于二月花
    　　山間小徑，你緩緩前行，忽然間，目光被它那火紅的身影所吸引，停下匆匆的腳步，靜靜地走到它身下，傾聽(tīng)風(fēng)過(guò)葉落之聲，楓葉飄零，上下翻飛，天地間舞動(dòng)著多彩的圖片，美麗而凄涼。你輕輕嘆息，片片楓葉在微風(fēng)中微微抖動(dòng)，飄飄悠悠如鳥(niǎo)兒般落來(lái)，紅燦燦的葉面上布滿了清晰的葉脈，好似五指，又如火團(tuán)。是杜鵑泣血，還是猿猴悲鳴？那凝聚一身的紅啊，如此的耀眼如此的觸目。
    　　你看得如癡如醉，情不自禁吟詩(shī)一首，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……”
    　　深秋楓葉，可曾喚起暢快淋漓？抑或是飄落滄桑？
    　　春之茶，夏之荷，秋之楓，自然之景，皆著詩(shī)意，皆有大美。如果你擁有一顆閑適的敏感的清澈的心靈，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇40
    　　有一年暑假我回老家，那里正是一年里最涼快而愜意的時(shí)候。這個(gè)內(nèi)蒙古的小縣城的外圍尚有草場(chǎng)，等天黑了，看完了新聞聯(lián)播差不多就該睡了。我總是清楚地記得在某一個(gè)黃昏我走出姥爺?shù)脑鹤诱驹诼飞希瑳鲲L(fēng)穿過(guò)我的手指。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方有個(gè)老人正趕著羊群回來(lái)，前面的頭羊還啃了口路邊的車(chē)前草。西邊的陽(yáng)光把羊毛映成非常柔和的金色，透過(guò)彤云，越過(guò)平房的房頂照在我的臉上，又在狗尾草的梢頭躍動(dòng)。
    　　我忽然想起一句詩(shī)：“雞棲于塒，日之息矣，羊牛下來(lái)�！蔽野l(fā)現(xiàn)生活是如此簡(jiǎn)明、安靜并值得嘗試。
    　　我有時(shí)候看到商店或是什么風(fēng)情的餐廳里賣(mài)五色斑斕也不知道能不能喝的雞尾酒，會(huì)聯(lián)想起《醉舟》上藍(lán)色的酒的嘔吐物和紫色的暴風(fēng)雨，因?yàn)椴ＡП系臋幟势窃谙裰谎劬�，沒(méi)有他們監(jiān)視我興許能像蘭波一樣自由的流浪到大海里，那真是一件幸福的事。
    　　還有的時(shí)候在電視里看到煤礦的新聞，我會(huì)想起于謙對(duì)煤炭的吟詠，他說(shuō)“鑿開(kāi)混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深�！薄暗干n生具飽暖，不辭辛苦出山林�！边�有報(bào)道煤礦災(zāi)難的記者寫(xiě)到：“那正是我們百年多難的中原山河。”我有感于他們的情懷，于是心情激蕩，也想作詩(shī)來(lái)應(yīng)和。
    　　但在海淀黃莊的地鐵站我永遠(yuǎn)不會(huì)看到詩(shī)的影子。四號(hào)線到十號(hào)線的走廊墻壁上巨幅的漫畫(huà)廣告，畫(huà)了唐僧四人騎著白龍馬飛馳，大吼出“老板給錢(qián)多，咱就跟他走”，漫畫(huà)上佛祖貪婪的眼睛、悟空大笑的神態(tài)、白龍馬張開(kāi)的血盆大口快要把我吃掉了，我只有忍著惡心，在捧著手機(jī)眼神木然的人群里跑得格外快些，好逃離這個(gè)成功動(dòng)機(jī)過(guò)剩的地方。可是一出站又看見(jiàn)職業(yè)裝里的男女腳下踩著改編的李白詩(shī)站在海報(bào)上微笑著告訴我：上了他們的機(jī)構(gòu)月薪有多少……
    　　我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：人，在大地上詩(shī)意地棲居�？墒悄憧�，在榨干了每一絲利益和營(yíng)養(yǎng)的土地上，是遇不見(jiàn)詩(shī)意的。鐘嶸講：“若非楚臣去境、漢妾辭宮；或骨橫朔野，魂逐飛蓬……凡斯種種感蕩心靈，非陳詩(shī)何以展其意？非長(zhǎng)歌何以騁其情？”
    　　我倒覺(jué)得，無(wú)論是楚臣漢妾，關(guān)懷天下的于謙，追求自由的蘭波，還是喜歡簡(jiǎn)單平靜生活的我，與其說(shuō)是用詩(shī)意在棲居，倒莫如說(shuō)是在有人總想用利益決定一切的地方，向往或努力地向詩(shī)中的世界靠近。
    　　那位記者在散文里寫(xiě)道大平煤礦時(shí)說(shuō)：“我們不能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，但我們可以對(duì)一個(gè)更美好的世界懷有鄉(xiāng)愁。”人們所遇見(jiàn)的詩(shī)意，大概就是本性里對(duì)更美好的世界的鄉(xiāng)愁吧。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇41
    　　一個(gè)暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)，那里是一年中最涼爽、最愉快的時(shí)候。內(nèi)蒙古這個(gè)小縣城外面有牧場(chǎng)。天黑的時(shí)候，看完新聞聯(lián)播差不多該睡覺(jué)了。我一直清楚地記得，有一天晚上，我走出爺爺?shù)脑鹤�，站在路上，涼風(fēng)從我的手指間吹過(guò)。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)老人帶著一群羊回來(lái)了，他前面的第一只羊在啃路邊的芭蕉。西方的陽(yáng)光把羊毛反射成一種非常柔和的金色，透過(guò)紅色的云層照在平房的屋頂上，照射在我的臉上，照射在狗尾草的頂端。
    　　突然想起一句詩(shī)：“雞棲馬槽，天歇，牛羊降�！薄Ｎ野l(fā)現(xiàn)生活如此簡(jiǎn)單、寧?kù)o，值得一試。
    　　有時(shí)候看到商店或者餐館里賣(mài)的五顏六色的雞尾酒，不知道能不能喝。我想起《醉舟》上的藍(lán)酒吐槽和紫色風(fēng)暴，因?yàn)椴Ａ系臋幟势拖褚恢谎劬Α](méi)有他們的監(jiān)督，我可能會(huì)像蘭博一樣自由自在地在海里游蕩，這真的是一件幸福的事。
    　　有時(shí)候在電視上看到煤礦的新聞，就會(huì)想起于謙對(duì)煤炭的語(yǔ)調(diào)。他說(shuō)伐亂作黑金，蓄陽(yáng)最深。希望全民充滿溫情，不厭其煩走出大山。有報(bào)道煤礦災(zāi)難的記者寫(xiě)道：“那是我們百余年來(lái)陷入困境的中原山川。”我感受到了他們的感受，所以覺(jué)得很激動(dòng)，想寫(xiě)詩(shī)回應(yīng)。
    　　但在海淀、黃莊、地鐵站，我永遠(yuǎn)看不到詩(shī)的影子。4號(hào)線至10號(hào)線走廊的墻上貼著一個(gè)巨大的卡通廣告，上面寫(xiě)著唐僧四人在白上飛馳，大呼老板多給錢(qián)，我們就跟他走。漫畫(huà)里，佛祖貪婪的眼神，悟空嬉笑的神態(tài)，白張開(kāi)的大嘴，就要把我吃掉。我要忍著惡心，抱著手機(jī)的眼睛在人群中跑得更快，才能帶著過(guò)度的成功動(dòng)力逃離這個(gè)地方。但是，我一出車(chē)站，就看到穿職業(yè)裝的男男女女站在海報(bào)上，笑瞇瞇地告訴我：他們機(jī)構(gòu)的月薪是多少
    　　我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：人詩(shī)意地棲居在地球上。但是你看，詩(shī)在每一份利益和營(yíng)養(yǎng)都被榨干的土地上是找不到的。鐘嶸說(shuō)：陳楚不去國(guó)，韓愈辭宮；或者白骨橫野，靈魂蕩魂各種情懷。非陳詩(shī)為什么會(huì)顯示出它的意義？非龍歌為什么享受不到它的情懷？
    　　我覺(jué)得，不管是楚人陳晗的虞姬，還是關(guān)心世界的于謙，追求自由的蘭博，還是我喜歡簡(jiǎn)單平和的生活，不如說(shuō)是在一個(gè)有些人總想用利益來(lái)決定一切，向往或者試圖用詩(shī)歌來(lái)接近世界的地方。
    　　當(dāng)記者在散文中寫(xiě)大坪煤礦時(shí)，他說(shuō)：我們不能永遠(yuǎn)年輕，我們的眼睛里永遠(yuǎn)可以有淚水，但我們可以有對(duì)美好世界的鄉(xiāng)愁。人們遇到的詩(shī)歌，很可能是對(duì)大自然中美好世界的鄉(xiāng)愁。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇42
    　　詩(shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世間飛翔時(shí)撞擊出美麗火花，只要生命存在，詩(shī)意就不會(huì)消失。
    　　大自然給予人類(lèi)的詩(shī)意是最豐富最繽紛多姿的。如果你愿意去尋找，去感受，詩(shī)意每時(shí)每刻都會(huì)映印在你的微張瞳孔，蕩漾在你的心胸。
    　　爛漫春光中流有詩(shī)意，蕭瑟秋日里也溢滿詩(shī)意。詩(shī)可為春日暖雨中蔓延的新綠譜寫(xiě)詩(shī)行，也可以面對(duì)秋風(fēng)中飄舞的金色落葉動(dòng)情詠唱。
    　　夏天的酷日照耀著一朵初綻的蓮花是一首詩(shī)，初冬的冷雨敲擊著湖面衰敗的殘荷也是一首詩(shī)。
    　　詩(shī)意的產(chǎn)生，常常是突然而又自然，你無(wú)法預(yù)知未來(lái)，而當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你總是深深地為之陶醉。譬如在冰天雪地中行走，驀然見(jiàn)到一株?duì)N爛怒放的梅花；譬如在烏云彌漫時(shí)，一縷耀眼的陽(yáng)光突然穿過(guò)云層的縫隙照亮地面；譬如早晨從奇夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)驚醒你的是窗外一只不知名的小鳥(niǎo)在唱歌……
    　　在人海中也能找到詩(shī)意，這種詩(shī)意往往比大自然的詩(shī)意更溫馨而深沉，更使人為之心弦顫動(dòng)。
    　　有人說(shuō)：“世界上最美麗的風(fēng)景，是人�！边@種說(shuō)法，本身就富有詩(shī)意，是對(duì)美好景象的一種詩(shī)意的解釋。有些人只從人的外表中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，譬如女子明眸、秀發(fā)，譬如借音樂(lè)翩然起舞的肢體……而真正韻味悠長(zhǎng)，意境幽深的是心靈的詩(shī)意，這樣的詩(shī)意無(wú)須用語(yǔ)言解釋?zhuān)┤缒赣H聆聽(tīng)新生兒的啼哭，譬如熱戀中的情侶互相凝視的目光，有時(shí)甚至只是會(huì)心地莞爾一笑，只是一聲含淚的嘆息……
    　　詩(shī)意也是一種激情，這種激情的抒發(fā)常常如噴泉涌動(dòng)瀑布飛瀉，它是人類(lèi)奧秘智慧情不自禁的流露。
    　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是這樣的意境，王摩詰的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。林深人不知，明月來(lái)相照”也是這種意境。遠(yuǎn)離塵囂，陶然于自然永恒的寧?kù)o，當(dāng)然是詩(shī)意盎然，現(xiàn)代人幾乎無(wú)法體會(huì)這種獨(dú)酌天籟、陶然忘憂的快樂(lè)，而這種樂(lè)是那么迷人。
    　　詩(shī)意，是活潑的生命在生活中發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的一種情調(diào)。不管生活的節(jié)奏發(fā)生多么巨大的變化，釀成這種情調(diào)的土壤卻永遠(yuǎn)是那么迷人。
    　　一位西方哲人說(shuō)過(guò)：“我愿把未來(lái)的名望寄托在一首小詩(shī)上，而不是十部巨著上。十部巨著可能會(huì)隨著時(shí)間的逝去被遺忘，而一首優(yōu)美真摯的小詩(shī)卻可能長(zhǎng)久地?fù)軇?dòng)人們的心弦——只要人們心中還存在詩(shī)意�！�
    　　我，也要這樣。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇43
    　　最富有詩(shī)意的季節(jié)莫過(guò)于秋季了，多少文人墨客為秋季寫(xiě)了一曲曲的贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝惜筆墨，可見(jiàn)，秋是多么的迷人了。
    　　秋最會(huì)分配自己的感情，無(wú)論走到那里，都會(huì)使人感受到它的愛(ài)撫。秋最會(huì)挑選禮物，它送給每一個(gè)人的禮物都各具特色，又用最美麗的愛(ài)裝飾起來(lái)。
    　　秋是那樣可愛(ài)，使人無(wú)法不為之心動(dòng)，我禁不住秋的召喚，去收集那無(wú)處不在的愛(ài)意。
    　　秋天的愛(ài)在田野里看!
    　　一片片金燦燦的顏色，滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)都是秋的饋贈(zèng)。秋是慷慨的、無(wú)私的，然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私，它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛(ài)迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
    　　明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠(chéng)地捧起一片金黃，把它放在心底。
    　　秋天的愛(ài)在深遠(yuǎn)的天空中。抬頭仰望，滿眼都是鮮潤(rùn)的蔚藍(lán)色。偶而，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng)，像小船輕輕地劃過(guò)。我突然覺(jué)得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時(shí)，我仿佛脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。
    　　秋天的愛(ài)在怒放的花朵上。那出類(lèi)拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。在它面前，你會(huì)想到“高傲”這個(gè)詞。是的，它們是高傲的，它們也并沒(méi)有掩飾傲氣，也沒(méi)有故作姿態(tài)，只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應(yīng)該感謝秋天給予我們的厚愛(ài)，在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來(lái)前，帶給我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的生命的活力，這該是給我們最好的贈(zèng)品了。
    　　秋天的愛(ài)在秋風(fēng)落葉里。秋風(fēng)落葉是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴;有了它們，才能叫完整的秋天。
    　　難怪秋天最深沉的愛(ài)總是灑落在葉隨風(fēng)飄、風(fēng)伴葉舞的時(shí)刻，它是屬于我們每一個(gè)人的，我們可以在一個(gè)迷人的傍晚，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽(tīng)秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情。
    　　有人說(shuō)秋風(fēng)無(wú)情，也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉，吹散了溫暖。然而，秋風(fēng)真的無(wú)情嗎?我認(rèn)為它“道是無(wú)情卻有情”。當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……
    　　秋天，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛(ài)意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。
    　　我等待著，期望著它的重新來(lái)到，因?yàn)椤獝?ài)在秋天……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇44
    　　有人認(rèn)為看“小橋流水人家”的景致是詩(shī)意；有人認(rèn)為賞“霜葉紅于二月花”的意境是詩(shī)意；還有人認(rèn)為體味“千里共嬋娟”的情懷是詩(shī)意。其實(shí)，只要細(xì)細(xì)品味，生活處處充滿詩(shī)意。 ——題記
    　　江南之韻
    　　留戀著馬致遠(yuǎn)的一句：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！边@讓人聯(lián)想到小家碧玉的江南。
    　　小雨淅淅瀝瀝的灑落著。雨點(diǎn)像串串的珠簾，又像幕布，把時(shí)光依稀涂抹在天上，把記憶喚回到飄雨的季節(jié)里。青石板路上濺起一朵朵冷艷的花。聽(tīng)著窗外的霏霏淫雨，再也忍不住了，撐起那把油紙傘，踏過(guò)青苔石板，享受著綿綿細(xì)雨的沐浴，聽(tīng)著那已遠(yuǎn)去的木屐聲，讓雨為我洗去一身的風(fēng)塵。
    　　雨絲細(xì)細(xì)密密，如絲如織，宛如繡娘手中的針線，又似琴女纖指下輕盈柔和的箏弦。遠(yuǎn)處的農(nóng)民穿著斗篷辛勤的耕作，娃娃們更是閑不住，赤著腳在水塘里跳著叫著，打破了寧?kù)o，笑聲回蕩著，一切都氤氳開(kāi)去……
    　　金秋之魂
    　　徜徉在山間，感受著秋天的氣息，我理想中的秋是那一道道的山嶺，一座座的山峰，鋪滿落葉的山徑，曲曲彎彎，向楓林深處無(wú)盡地伸延。滿山遍野的楓葉，鋪展成紅色的海洋。那一抹抹、一簇簇的紅，叫人心襟飄蕩。層層疊疊楓葉伸展著的隨風(fēng)飄搖，那紅色是不變的情愫，是生命的激情。正可謂“霜葉紅于二月花”。
    　　楓葉的美，美在傲然臨風(fēng)，美在從容飄逸。它不比春花的嫵媚，不比夏花的妖嬈，不比冬梅的傲骨，卻在秋色中獨(dú)放艷麗。又到滿山楓葉紅，那條被秋楓染醉的溪谷，是一個(gè)充滿詩(shī)意的地方。因?yàn)槟菨M山的霜葉是秋之魂。
    　　當(dāng)楓葉再度霜紅，我依然會(huì)徜徉在深秋的楓林，漫步在飄滿紅葉的小徑上，把楓葉夾進(jìn)喜愛(ài)的書(shū)中，把秋天收藏在記憶里，用一生的歲月記下那如詩(shī)的意境。
    　　嬋娟之情
    　　月亮總是用來(lái)抒發(fā)思念之情，所以中秋節(jié)的月亮被這情充斥的亮又圓。
    　　晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，月光撒進(jìn)清冷的庭院內(nèi)，按撫著那群聒噪的鳥(niǎo)兒。在那顆桂樹(shù)旁，今夜，有多少人醉倒在那圓圓的酒杯里，有多少人在夢(mèng)里踏上回家的歸途。天上，那圓潤(rùn)的明月里，吳剛有沒(méi)有砍完桂花樹(shù)了呢？玉兔是否還在搗藥？只有那嫦娥知道，只有那悄悄飄過(guò)的云彩知道。夢(mèng)醒了，無(wú)奈趨使他寫(xiě)下了那首：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
    　　那韻，那魂，那情，交織在一起便有了詩(shī)意，只求你細(xì)細(xì)去品味，其實(shí)生活自有詩(shī)意在。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇45
    　　“秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……”乍看兩圖，忽記起讀《草房子》，曾一下子被吸進(jìn)主人公桑桑的童年生活：無(wú)拘無(wú)束、自由自在、肆意自然、詩(shī)意悠長(zhǎng)！那不就是我們?cè)?jīng)擁有的真實(shí)童年嗎？童年，不就應(yīng)該像油麻地小學(xué)校園外的滿地紫云英，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)，不就該像桑�？吹降囊淮仙』�，散發(fā)著甜絲絲的香氣嗎？
    　　然而今天，孩子們的成長(zhǎng)之途為會(huì)么寫(xiě)滿功利與苦澀？為什么“100分”就該被吻，“55分”便該遭打？為什么退步“2分”就要受罰，前進(jìn)“6分”便天差地別？?jī)蓚�(gè)孩子，四個(gè)分?jǐn)?shù)，相反的待遇，卻是相似的童年！這樣的童年，沒(méi)有了漫山遍野的撒歡歡跳，因?yàn)楸池?fù)了父母太殷切的期望；這樣的童年，沒(méi)有了萬(wàn)里晴空下的爛漫歡笑，因?yàn)槌袚?dān)了師長(zhǎng)太沉重的囑托；這樣的童年，沒(méi)有了高高谷堆旁促膝數(shù)星星的親密無(wú)間，因?yàn)椴荒芤婚_(kāi)始就輸在起路線上：家長(zhǎng)、老師、社會(huì)……幾乎所有的現(xiàn)實(shí)都擺出一副“唯分?jǐn)?shù)至上”的實(shí)用主義嘴臉！
    　　不由驚覺(jué)，我們不正像極了安徒生筆下穿上紅舞鞋的小女孩嗎？為什么我們?cè)谧分鸸穆飞蠞u行漸遠(yuǎn)、永不停歇？區(qū)區(qū)分?jǐn)?shù)就真的成為了孩子們生命中不能承受之重嗎？倘若如此，曾經(jīng)的落第書(shū)生顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡……怎會(huì)閃耀民族的眼眸？而羅家倫、錢(qián)鐘書(shū)、吳晗、臧克家、季羨林……又怎會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)學(xué)界大師？與其苦澀壓抑困于功利，何不聽(tīng)?wèi){個(gè)性擁抱詩(shī)意？
    　　誠(chéng)如詩(shī)人荷爾德林的吟詠，人生充滿了勞績(jī)，但我們還要詩(shī)意地棲居在大地上。高曉松也曾深情回憶：“我媽說(shuō)生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！彼裕谩盃恳恢晃伵Ｈド⒉健钡脑�(shī)心，讓我們的孩子去靜聽(tīng)鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴！用“與一只橘子摔跤”的詩(shī)情，讓我們的孩子去靜賞滿天星斗！生命力的充沛遠(yuǎn)勝過(guò)名次的進(jìn)退，精神的豐盈也遠(yuǎn)勝過(guò)分?jǐn)?shù)的高低！
    　　作家龍應(yīng)臺(tái)曾滿懷詩(shī)心，對(duì)斜陽(yáng)淺照的石階上的五歲孩童說(shuō)：孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
    　　我們?cè)敢馄诖�，有那么一天，因分�(jǐn)?shù)煎熬的童年會(huì)功利落盡，詩(shī)意悠長(zhǎng)
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇46
    　　不知不覺(jué)中，又到了三月，又到了春天。
    　　我們這兒的氣候，時(shí)而熱的如同夏日，時(shí)而又是白雪皚皚，在冷與熱的交替中，天氣總歸在轉(zhuǎn)暖。春天來(lái)了。
    　　出去散步，發(fā)覺(jué)風(fēng)已經(jīng)不是那么寒冽，依舊有一絲清冷，但已是撲面不寒。
    　　三月的風(fēng)，在冬天漫長(zhǎng)的凜冽刺骨的肆虐后，突然變得溫柔了，那份新鮮的溫柔和暖意，帶來(lái)一種顫過(guò)心尖的欣喜。
    　　關(guān)于三月的風(fēng)，有個(gè)小故事。
    　　記得那年我大一，三月的一天，我從家里回學(xué)校，從車(chē)上下來(lái)，撲面一陣春風(fēng)，那風(fēng)帶著清香，從面上拂過(guò)的感覺(jué)是那么的舒適，那么的愜意，我揚(yáng)起臉，盡情地感受著風(fēng)，那么溫暖，柔軟，又那么熱情，有力。
    　　回到宿舍，寫(xiě)了一首小詩(shī)，《三月的風(fēng)》。
    　　非常樸素的一首小詩(shī)，具體怎么寫(xiě)的已經(jīng)忘了，大約用了幾個(gè)比喻，三月的風(fēng)，柔軟的綢。三月的風(fēng)，媽媽的手。最后一個(gè)比喻，在當(dāng)時(shí)就顯得特別大膽了，三月的風(fēng)，愛(ài)人的吻。
    　　我把小詩(shī)投給《校報(bào)》，那是我第一次投稿。過(guò)了幾天，小詩(shī)在《校報(bào)》上登出來(lái)了。本來(lái)登出來(lái)也沒(méi)有什么，卻是突然發(fā)覺(jué)許多同學(xué)對(duì)我側(cè)目而視。哦，愛(ài)人的吻，太令人遐想的比喻！
    　　那時(shí)我還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，也沒(méi)有接過(guò)吻，不過(guò)想象而已。
    　　那個(gè)年代，八十年代的理工科學(xué)校，同學(xué)們都很保守，大一的時(shí)候絕大多數(shù)都沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。
    　　三月的風(fēng)，愛(ài)人的吻，令人臉紅心跳的字詞，在那個(gè)春意日濃的江南名校，我周?chē)娜艘虼藢?duì)我側(cè)目而視。
    　　記得讀到過(guò)荔枝寫(xiě)的一篇文章，有個(gè)墨西哥女孩，Consuelo Velazquez，她從來(lái)沒(méi)有接過(guò)吻，卻寫(xiě)了一首風(fēng)靡全球的愛(ài)情歌曲《多吻我》。
    　　這就是文字的魅力，可以想象，可以帶著我們自由飛翔。
    　　江南的三月，雜花生樹(shù)，草長(zhǎng)鶯飛，是最迷人的一個(gè)時(shí)節(jié)。
    　　此時(shí)柳樹(shù)正抽出柔嫩新綠，沿湖千萬(wàn)條柳枝垂下碧玉絲絳，望去一片賞心悅目的綠色煙藹，更有嬌紅的桃花間隔怒放，春色明媚，精致旖旎。
    　　北方的春天卻是姍姍來(lái)遲。北方的三月，依舊有著冬天的蕭索之感，樹(shù)枝的枝頭還是荒涼一片。三月的風(fēng)，雖然不再刺骨，但還沒(méi)有春風(fēng)拂面的愜意。春天的花，依舊還沒(méi)有開(kāi)放，前兩日卻是又飄過(guò)潔白雪花。
    　　我雖然當(dāng)初是以一首《三月的風(fēng)》進(jìn)入大學(xué)文學(xué)社的，但一直不太會(huì)寫(xiě)詩(shī)。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)理工女，邏輯思維遠(yuǎn)強(qiáng)于形象思維。曾經(jīng)望著窗外的雪，看著微信上故鄉(xiāng)的春景，偶成一首《三月》。因?yàn)橛胁┛�，保存了下�?lái)。年輕時(shí)候的文字，卻是全都遺失了。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇47
    　　回望歷史沿岸，浸朔那一道道風(fēng)塵的溝壑。楚大夫沉吟澤畔，九死不悔—路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索;魏武帝揚(yáng)鞭東指既做天涯，壯心不已;陶淵明采菊東籬下，悠然南山間……他們選擇了歷史，選擇了永恒�？v使諂媚誣蔑其言，也不隨其流洋逐波，這是執(zhí)著的選擇;縱使馬革裹尸，魂歸狼煙，化作一抔黃土，也只是豪壯的選擇�？v使一身清苦，饑腸轆轆，也愿怡然自得，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
    　　在一番選擇之后，帝王終將行其蓋世偉業(yè)，賢士遷客臨摹古絕章。
    　　悵寥廓，毛澤東獨(dú)立寒秋，望那湘江北去;避浮云司馬遷忍辱負(fù)重，揮筆寫(xiě)狀芳華青史。一腔熱血可昭日月，一片丹心氣驚鬼神。
    　　一江水，流不完忠心淚。岳飛戎馬江山，只做忠肝義膽。他離開(kāi)了，任那豪情紅透半江。他瀟灑了，一腔豪言誓要“笑談渴飲匈奴血”。一清風(fēng)，道不出枉傷愁。屈原汨羅自盡，長(zhǎng)恨漫日圣賢。他還活著，任那離騷多情的韻腳，鋪滿前路風(fēng)蕭蕭。他歸跡了，一筆瀟湘雨，迷離了世人眼，羞避了遮葉萍。他為世人潔白了人世，前路漫漫，他求索而行。
    　　為正義，他做了不屈的選擇，機(jī)舂水沾猶傳晉，黍離宮庭孰憫周;為國(guó)家，他戰(zhàn)前敵后，指點(diǎn)江山，魑魅魍魎徒為爾，退避三舍，做出大義的選擇。
    　　曾記否?多少英雄少年，從容歷史，流瀉古今一筆。他們匆匆的來(lái)，又匆匆走。不帶走一片云彩，卻掀開(kāi)歷史的薄霜。
    　　執(zhí)著的人不朽，他們做了堅(jiān)定地選擇：破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。守得住寂寞的人必將成功，他們刻畫(huà)了唯美的人生：臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
    　　飲一杯濁酒，洗刷疆場(chǎng)，鮮血染紅大地;一杯清茶，紅妝艷抹，潦倒半壁人生。剎那芳華，我們將面對(duì)無(wú)數(shù)的岔路，或危險(xiǎn)，或迷惑。但只要無(wú)愧于自己的選擇，依著心往前走，相信再多選擇，只是你成功最完美的點(diǎn)綴。
    　　忙碌高中三年，我們褪去了兒時(shí)的驕縱，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。不如意了，多笑笑吧，明天還是新的，還會(huì)更好。成功了，別太驕傲，因?yàn)榭傆腥�，做的比你更好。這一切的一切，不過(guò)是人生路上，一次冷靜的選擇。你可以碌碌無(wú)為，一生羞愧難當(dāng)，亦或是殺出重圍，勇攀高峰，做自己的英雄。
    　　累了，請(qǐng)別一只停頓，要知道你現(xiàn)在“前有追兵，后有堵截”，去安靜的睡上一覺(jué)，開(kāi)始新的人生。幾多春夏秋冬，多番華章寒暑，不過(guò)是浮云一篇，只要你伸手揮揮，便煙消云散。
    　　楚墨留香，揮毫拓寫(xiě)人生華奏，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年虛妄人生。一壺清酒，做自己的人生……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇48
    　　“人，詩(shī)意地棲居在大地上�！痹�(shī)人荷爾德林如是說(shuō)。那么，你呢？你感受到生命的詩(shī)意了嗎？
    　　你是否曾親臨幽谷，感受大自然的詩(shī)意？
    　　看過(guò)朝陽(yáng)嗎？看它的光輝將世間所有物事慢慢籠罩得莊嚴(yán)與神圣。那是一種生命力逐漸蓬勃茂盛的喜悅，一種歷經(jīng)黑暗迎來(lái)光明的大徹大悟。然而于不同的場(chǎng)景中，朝陽(yáng)又給人完全不同的心境。就拿海上和山間相比，當(dāng)你佇立在蜿蜒的海岸線，看著那個(gè)巨大的火輪蹦跳著從海的那端升起時(shí)，金輝將海面映得波光粼動(dòng)。近處海面偶爾掠過(guò)一只海燕，你甚至可以看見(jiàn)它健壯的胸脯上致密的羽毛，它的鳴叫碰撞在巖石上，飽含著希望卻又似帶著無(wú)邊的孤獨(dú)……這時(shí)的朝陽(yáng)更像是個(gè)見(jiàn)證者，或喜或悲，都和它一起變得越發(fā)沉郁而盛大。而山間的朝陽(yáng)是喚醒所有生靈的使者，它攜著露珠、鳥(niǎo)鳴而來(lái)，用自己的熱烈蘇醒每一片沉寂，那該是一幅多么寧?kù)o而又鮮活的畫(huà)面！大自然的詩(shī)意，早就在這清晨的靜謐中蓄勢(shì)、噴涌。
    　　你是否曾乘船夜行，頓悟偶然邂逅的詩(shī)意？
    　　我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)海上之夜。星河渺渺，廣闊的海洋黑漆一片，只有遠(yuǎn)處的燈塔發(fā)出或紅或綠的光。憑欄而立，任腥咸的海風(fēng)親吻臉頰。身邊突然響起一陣汽笛聲，原來(lái)是另一艘客輪正朝我們駛來(lái)，一剎那就想起了徐志摩的那句詩(shī)：“你我相逢在夜的海上，你有你的，我有我的方向。”頓覺(jué)詩(shī)意叢生。也許詩(shī)意有時(shí)真的藏著遺憾，也正是這只有短暫擦肩的遺憾，才讓這場(chǎng)偶然更具美感吧。
    　　你是否曾獨(dú)啜香茗，體味悠然獨(dú)處的詩(shī)意？
    　　捧一本書(shū)，懶懶地靠在藤椅上，觸手可及處是一杯氤氳著熱氣的清茶。陽(yáng)光很好，書(shū)頁(yè)上映著你骨節(jié)分明的手的淡影。抬頭遠(yuǎn)望，窗外白云掛在枝頭，不時(shí)有肥胖的鴿子飛過(guò)。你像是驚覺(jué)什么似的，猛地低下頭，映入眼簾的便是那句：“樹(shù)在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？”頓覺(jué)合了那境，心中似有清泉流過(guò)，陽(yáng)光跳躍在你不經(jīng)意垂下的發(fā)絲上。詩(shī)意悄然而至，帶著心領(lǐng)神會(huì)的悠然。
    　　你是否曾漫步庭階，品味虛懷若谷的詩(shī)意？
    　　你是否曾踽踽獨(dú)行，咀嚼寂寞如斯的詩(shī)意？
    　　你是否曾……
    　　有太多太多的詩(shī)意等著我們?nèi)ジ形�，去體味。
    　　詩(shī)意是一種態(tài)度，一種眼光。懷著詩(shī)意，溫柔且有力量地行走于人世間，歲月靜好，波瀾不驚。
    　　那么，親愛(ài)的你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？詩(shī)意的腳步聲正回蕩在你的心間。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇49
    　　喜歡讀詩(shī)，因?yàn)橄啾容^于得經(jīng)過(guò)大肆渲染才能有深意的文章，我更喜歡這種僅用寥寥數(shù)語(yǔ)就將感情盡致表達(dá)的方式。無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)亮我的前路。
    　　它曾是太陽(yáng)，讓我在困境中逆光生長(zhǎng)。
    　　每當(dāng)我遇到挫折而且只能獨(dú)自承受時(shí)，總喜歡拿詩(shī)來(lái)讀一讀，不只為尋找解決辦法，更是為了享受閱讀的過(guò)程�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”李白的詩(shī)就是如此直抒胸臆，每每讀來(lái)，總能讓人心中溢滿萬(wàn)丈豪情，是似翱翔于從荒原的蒼穹之鷹，有臨天盛氣，不羈狂放。前路艱險(xiǎn)如何，困難重重怎樣，只要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定信念，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困難又算什么？與前人所遇到困境比起來(lái)，我所認(rèn)為的迷茫又算得了什么？所以閱讀就是我的光，因此，我會(huì)向陽(yáng)生長(zhǎng)，不懼霧重霜寒。
    　　它亦是人間四月天，告訴我總有一個(gè)地方正值春暖花開(kāi)。
    　　生過(guò)一場(chǎng)大病，住過(guò)很久的醫(yī)院病房，留給人壓抑的感覺(jué)，只有空洞無(wú)望的蒼白。那些日子是單調(diào)的，但也是閱讀陪我度過(guò)的一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的寂靜時(shí)光，讓我的思緒不囿于煩躁與郁悶之中，它帶我去到了更遠(yuǎn)的地方……“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)常會(huì)想那片開(kāi)闊的大地究竟受了上天怎樣的恩澤，才生出了如此雄壯的意境，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一層輕煙霧靄之下，綠意盎然南山中是有怎樣的悠然人家過(guò)著這樣恬靜的生活，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”白沙堤邊，綠楊陰里，亂花淺草中鶯歌燕舞，那是一片怎樣溫暖的風(fēng)光。芳菲四月天，桃花十里開(kāi)，詩(shī)里的字告訴我，無(wú)論眼前有多蒼白無(wú)力，精神身體有多萎糜不振，總會(huì)有一個(gè)小小的地方，有風(fēng)，有暖，那是人間的四月天。所以閱讀是我的希望，它讓我努力的去追尋，不懼時(shí)光漫長(zhǎng)。
    　　閱讀給予我的不僅是精神上的支撐，它更是我生活上的希望。它像光，照亮了我面前的路；它是風(fēng)，吹開(kāi)了我身邊的浪漫花海；它更像是我的人生路標(biāo)，撥開(kāi)我眼前的迷茫，給我指明未來(lái)的方向。
    　　“不慕繁華，依子空谷”是我所向往的生活態(tài)度，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是我所欣賞的生活方式，閱讀不僅讓我擁有了高尚的理想，它更讓我對(duì)浪漫的遠(yuǎn)方有所期待。閱讀吧，讓它像影子一樣陪著你，給你力量和希望。它會(huì)讓你的生活像星空一樣散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，讓它，給你一個(gè)詩(shī)意的人生。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇50
    　　歌，唱出了歌手的喜怒哀樂(lè)；畫(huà)，畫(huà)出了畫(huà)家的離愁別緒；詩(shī)，亦寫(xiě)出了詩(shī)人的悲歡離合。
    　　詩(shī)在我國(guó)流傳數(shù)千年，對(duì)我國(guó)文化有深遠(yuǎn)影響。在中國(guó)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩張口就會(huì)背：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！碧圃�(shī)，宋詞，元曲更是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。讀詩(shī)詞可以讀懂詩(shī)人的情懷，可以明白他們寄于詩(shī)詞的情感，也可以隔著時(shí)空與他（她）交流。俗話說(shuō)；“飽讀詩(shī)書(shū)氣自華”在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會(huì)，更要詩(shī)意的生活，來(lái)照顧我們的精神世界。詩(shī)意的生活，應(yīng)如易安居士“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。她是宋朝的一位奇女子�？v使我們現(xiàn)在品讀她的詩(shī)詞，不經(jīng)解讀，我們也未必能解其中的韻味。
    　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@樣的詩(shī)句空前絕后，誰(shuí)敢企及？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！泵鎸�(duì)浩浩烏江水面，你竟吟出了一字一句的金石之聲，讓你的丈夫因你而羞愧。你已離去很久，但仿佛從未離開(kāi)。因?yàn)橛心愕脑~在，就算走得再遠(yuǎn)也走不出歷史的星空�；赝觑L(fēng)雨，總能看見(jiàn)徘徊在梧桐樹(shù)下的李清照。詩(shī)意的生活，應(yīng)如青蓮居士“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。他，青袖長(zhǎng)衫，舉酒持劍。擁有讓皇城上下萬(wàn)千癡迷的文采。他懷有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)；擁有“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！钡臑⒚�；懷有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”的高潔。
    　　他寄情于詩(shī)，敘述自己的人生經(jīng)歷，感慨官場(chǎng)的污濁黑暗。你的詩(shī)讓我們懂得了什么是浪漫，讀懂了什么是灑脫。眺望天空明月，總能看見(jiàn)舉酒邀明月的李太白。詩(shī)意的生活，應(yīng)如靖節(jié)先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。他，本為官宦之后，本有“大濟(jì)于蒼生”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但遇到了官場(chǎng)的黑暗，他無(wú)心于阿諛?lè)畛械募槌纪骱衔�，便隱于田園。但因貧困，不得不再次為官。因他“質(zhì)性自然”，不愿“以心為形役”，更不愿“為五斗米折腰�！北銡w居田園，過(guò)起“或命巾車(chē)，或棹孤舟。”的悠閑生活。富貴并非他的愿望，達(dá)官顯貴遙不可及，他不愿在黑暗的官場(chǎng)爭(zhēng)權(quán)奪利，只愿“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩(shī)�！庇^賞滿地菊花，總能看到采菊東籬下的陶潛。
    　　詩(shī)意的生活，是易安居士的溫婉簡(jiǎn)約，是青蓮居士的飄逸灑脫，是靖節(jié)先生的悠然自得。當(dāng)我們?“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意,漫觀天上云卷云舒”時(shí)，便開(kāi)始了屬于自己的詩(shī)意生活。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇51
    　　朱光潛先生在《談美》中專(zhuān)辟一章，討論有關(guān)人生的藝術(shù)化的問(wèn)題。先生告訴我們，心懷詩(shī)意棲居大地，在急景流連的人生中體會(huì)生活之美，生活也可在三點(diǎn)一線中變得流光溢彩。
    　　很喜歡巴赫的小調(diào)，從那流淌的音樂(lè)中，仿佛能感到那樹(shù)葉縫中透出的一米陽(yáng)光，那草叢中透出的淡淡清香……我能感到他內(nèi)心的歡快，那份對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。如果懷著一顆詩(shī)意的心，自然的一切都可變成詩(shī)，變成音符，在生命之章中流淌。
    　　對(duì)于那些詩(shī)意敏感的靈魂，自然一直是其知音，澈其魂靈，消其塊壘，予其安寧。梭羅的瓦爾登湖，以靜默無(wú)語(yǔ)包容著他，讓他思考那些未解決的問(wèn)題；柳宗元的永州風(fēng)致，安慰著遷客的貶謫之痛。自然，以無(wú)言安慰受傷的心靈，以寬容對(duì)待人世。我們可體會(huì)“明月松間照，清泉石上流”的禪理意趣，領(lǐng)略“掬水月在手，弄花香滿衣”的歡欣……自然中，我們可體會(huì)太多遺失的感悟。
    　　可是，生活日復(fù)一日如車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，單調(diào)乏味漸漸占據(jù)了心靈。我們體會(huì)不到詩(shī)意。如機(jī)器整日運(yùn)轉(zhuǎn)，不知停息，我們找不到那詩(shī)意的空地。柴靜的一段話，令我頗有感觸：“一個(gè)人應(yīng)該這樣活著：春天來(lái)的時(shí)候，門(mén)開(kāi)著，風(fēng)進(jìn)來(lái)，花香進(jìn)來(lái)，顏色進(jìn)來(lái)。你碰到雨或霧時(shí)，會(huì)忍不住吸一口氣，感受到凜冽而又清新的味道。秋天，跟你喜歡的人在一起，一個(gè)下午只懶洋洋曬個(gè)太陽(yáng)�！贝合那锒�，我們身邊的景在更替著，可匆匆走過(guò)無(wú)暇回首，我們遺失了太多詩(shī)意，太多美好。
    　　記得有次身體不適，在從學(xué)�；丶彝局校揖従忰庵�，意外感受到單調(diào)生活中的風(fēng)景。時(shí)值深秋，天空深曠湛藍(lán)，路旁的梧桐葉徐徐落下，覆在地上，宛若大地的金裝。很久沒(méi)有感知到自然，不是身邊沒(méi)有自然，而是我們腳步匆匆。憶起兒時(shí)的春游，和同學(xué)在漢江大堤上放風(fēng)箏，采野菊�？諝庵斜M是青草的芬芳，泥土的氣息，真覺(jué)得一切真好。當(dāng)我放假回沙洋時(shí)，那些景也在，不過(guò)現(xiàn)在的我，卻少了當(dāng)初的那份純真的快樂(lè)。
    　　我不愿兒時(shí)的那個(gè)空氣清新，綠樹(shù)滿目的小城改了模樣。
    　　我不愿巴赫的小調(diào)再也沒(méi)人奏起，無(wú)人欣賞。
    　　我不愿人們匆匆走過(guò)，對(duì)人事，對(duì)自然，對(duì)生活沒(méi)有一顆詩(shī)意簡(jiǎn)單的心，在單調(diào)的生活中失去自我，虛擲黃金時(shí)代。
    　　我只愿心懷詩(shī)意，淺吟低唱，虔誠(chéng)欣賞，以赤子之心去生活，在自然中流連，寫(xiě)下生命純真的詩(shī)篇。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇52
    　　(1)翻開(kāi)燦若銀河的唐詩(shī)宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩(shī)了，王勃壯懷高歌：無(wú)為在歧 路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�。江淹卻千帆過(guò)盡一言蔽之：黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚(yáng)鞭哪忍匆匆!當(dāng)今 又有汪國(guó)真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無(wú)論耳在何處，只祈如水如船。又來(lái)了席慕蓉溫柔的警語(yǔ)：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì) 節(jié)，離別真的不好嗎?如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時(shí)代不同人生的感悟，會(huì)讓你有意外的收獲(《萬(wàn)象人生堅(jiān)守自我》)
    　　(2)美是什么?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的 楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說(shuō)法，并補(bǔ)充道：“美是感性認(rèn)識(shí)，研究美學(xué)即研究感性認(rèn)識(shí)的科學(xué)�！� 可康德卻憤怒地瞪著我說(shuō)：“片面，美是人類(lèi)純形式的主觀感受，與事物本身毫無(wú)關(guān)系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評(píng)》�！蔽液芴撔模J(rèn)真仔細(xì)地研究了他 的關(guān)于情感的美學(xué)著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時(shí)，黑格爾卻潑給我一盆冷水：“不對(duì)，美應(yīng)該是人類(lèi)本質(zhì)的外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學(xué) 理論。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，馬克思在我旁邊耳語(yǔ)道：“別聽(tīng)他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬(wàn)別掉進(jìn)唯心主義的泥坑里。美其實(shí)應(yīng)該是人類(lèi)本質(zhì) 與自由形式的統(tǒng)一�！泵谰烤故鞘裁�?我決定離開(kāi)莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國(guó)，尋找美的答案。(《美是什么》)(3)當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底 色，新月初升無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問(wèn)天際的月亮：寂寞是什么?曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，也 許，寂寞便是皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，萬(wàn)籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺(jué)吧!曾幾何時(shí)，有李后主感慨“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正 是深宮大院，國(guó)愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天 涯依舊，物是人非的空虛心境吧!于是，我問(wèn)月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么? 我無(wú)法回答。(《寂寞的意韻》)
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇53
    　　言笑晏晏的年華里，給夢(mèng)想，給自己，給很多牽著我的手指引我的人寫(xiě)過(guò)隨筆，道過(guò)感謝，而把她對(duì)自己的一生傾注當(dāng)成了理所當(dāng)然。
    　　傾其所能，默默為我。這是母親的愛(ài)，沒(méi)有那么琳瑯和波瀾鼎沸，卻是一直沉默而真實(shí)地存在。她站在我的背后，很像無(wú)聲電影中的黑白畫(huà)面，安靜著一生，溫暖地存在。母愛(ài)，是什么呢？應(yīng)該是一首詩(shī)吧，一首值得吟哦千年的詩(shī)。
    　　一首細(xì)膩溫婉的詩(shī)。青山隱隱水迢迢畫(huà)面般的悠遠(yuǎn)。年華暗渡在母親將近十八年的陪同成長(zhǎng)里。在家里面，一些大大小小的情節(jié)，細(xì)細(xì)微微的感動(dòng)一直留駐。她陪同著我走過(guò)高中的最后一年，她站在黑夜的風(fēng)里等待放學(xué)歸來(lái)的我，她準(zhǔn)備好夜宵給熬燈夜讀的我。細(xì)碎的叮嚀，再也熟悉不過(guò)的聲音，在從空曠的圍墻到爬山虎蔭滿中庭的變化里，日復(fù)一日。
    　　七個(gè)月時(shí)，她將我抱在懷里，看著嬰兒熟睡的臉龐，有輕微的笑意。
    　　七歲時(shí)，她小心翼翼地牽著好動(dòng)的孩子的手，穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道。
    　　十七歲時(shí)，她細(xì)心地幫我整理好臟亂的房間，讓我舒適地學(xué)習(xí)。
    　　我像吞溫開(kāi)水一樣靜靜地享受所有的關(guān)心與溫暖。母親的愛(ài)，這首細(xì)膩溫婉的詩(shī)猶如水蓮在時(shí)光中綻放。
    　　一首牽掛思念的詩(shī)。當(dāng)我們攜著夢(mèng)想在風(fēng)中行走的時(shí)候，你在背后欣慰地微笑。輕狂的青春里一直把自己當(dāng)成北冥的魚(yú)，等待著化為鯤鵬的時(shí)刻。而后，背著行李一路尋找。一直喧鬧著，期待著。走走停停，累了，才發(fā)現(xiàn)自己恍若丟失了一樣?xùn)|西，難以適應(yīng)。然后，才想起那是因?yàn)闆](méi)有母親在身邊了。那些嘮叨和關(guān)懷，在離開(kāi)了家以后就開(kāi)始少了。
    　　轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)母親其實(shí)一直在后面默默看著自己。這樣的母愛(ài)沒(méi)有太多鮮艷的色澤，更沒(méi)有多華美瑰麗，只是很溫潤(rùn)的牽掛。她手中牽著的線，另一頭永遠(yuǎn)是孩子。就算她不知道如何去幫助你，就算我做得多么失敗，她都會(huì)支持我，會(huì)告訴我盡力了就好。每次和母親的通話都不會(huì)很長(zhǎng)，但是聲音的熟悉感是什么都替代不了的。
    　　很平和的情感成了依戀的姿態(tài)，成了一首牽掛思念的詩(shī)。
    　　一首感天泣地的詩(shī)�！坝H愛(ài)的寶貝，如果你能活著，記著我愛(ài)你。”一個(gè)被廢墟掩埋的母親留給懷中孩子的話語(yǔ)。一段生命守護(hù)著另一段生命的感動(dòng)。歲月靜好被災(zāi)難打破時(shí)的母愛(ài)。生活中很多的這種母愛(ài)，不要用太過(guò)濃重的筆墨就可以讓山川為之動(dòng)容。這樣的愛(ài)，抵過(guò)千軍萬(wàn)馬。
    　　母愛(ài)是首詩(shī)。這首詩(shī)，吟哦千年。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇54
    　　花兒開(kāi)在我們眼里，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩(shī)意。
    　　看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，喜歡的音樂(lè)，感動(dòng)的故事，都會(huì)留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識(shí)的情景所牽動(dòng)，卻總不會(huì)徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，記得那年夏天沙灘上飄著的那支風(fēng)箏和我們的腳印，還記得孩時(shí)那搖來(lái)?yè)u去的蹺蹺板，還記得小學(xué)畢業(yè)照上大伙天真的表情，還記得……逝去的日子是美麗的詩(shī)行，而我正是詩(shī)里也許這一切早已煙消云散，也許只是回憶，但詩(shī)意卻永遠(yuǎn)地留在心里。
    　　也許有人認(rèn)為只有轟轟烈烈的生命才會(huì)值得回憶，只有詩(shī)人才會(huì)懂得所謂詩(shī)意。其實(shí)不然，每個(gè)人的生活都是平凡而美好的，任何個(gè)體生命都有權(quán)力去追求屬于自己的詩(shī)意。
    　　我是一個(gè)緬懷古典的人，渴望在唐詩(shī)、宋詞、《三國(guó)》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩(shī)意天堂，感受遙遠(yuǎn)帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個(gè)人在靜謐的氣氛中翻開(kāi)已泛黃的書(shū)卷，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，一股古典的幽香在流溢，心靈也在溫暖的空氣中感悟、升華。
    　　向往莊子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹(shù);喜歡寶玉，斗草簪花、低吟悄唱，有著“掃將新雪及時(shí)烹”的脫俗閑適;欣賞蘇軾，是他“十年生死兩茫茫”的深沉哀婉，是他“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)。在心煩意亂之際，吟上一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，或體會(huì)“天地合，乃敢與君絕”的還魂愛(ài)情，或細(xì)味岳飛“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的憂患感傷，或去感受“一簫一劍平生意”的放蕩不羈。也許，我們無(wú)法再過(guò)故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇心靈的故鄉(xiāng)，選擇詩(shī)意地生活。當(dāng)看到人們與古典文化越走越遠(yuǎn)時(shí)，我不禁悲嘆，這決不是一兩句詩(shī)詞的遺忘，而是心靈詩(shī)意與深刻雋永的人文天堂的破滅。
    　　記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿了勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。人們也許不明白，因?yàn)樽约褐蒙碛谶@個(gè)世界，未曾遠(yuǎn)觀過(guò)它的美好，一花一世界，一葉一菩提，“一丘一壑也風(fēng)流”。
    　　我只想做大自然中一名卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡然處之，看太陽(yáng)東升西落，靜觀風(fēng)起云涌，宛如一隱士，詩(shī)意地棲居。原以為生活的滋味，無(wú)非在于書(shū)、詩(shī)、哲學(xué)、愛(ài)情，才明白生活如水，本無(wú)需什么特點(diǎn)。無(wú)論盛水的杯子是丑是美，真正帶來(lái)快樂(lè)的是水的甘甜、清洌。
    　　尋找詩(shī)意，尋找人類(lèi)最美好的情感，等待花開(kāi)的聲音……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇55
    　　海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居�！碑�(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
    　　詩(shī)意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說(shuō)過(guò)：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧�！罢嬲暮椭C是人內(nèi)心的和諧�！痹囅耄粋�(gè)內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩(shī)意呢？一個(gè)人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實(shí)反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚，對(duì)月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩(shī)。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開(kāi)河胡謅些“一個(gè)蚊子哼哼哼”的葷段子。內(nèi)心和諧，充溢著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)的人才能夠詩(shī)意地生活。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿詩(shī)意；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩(shī)意；袁隆平院士為饑餓中的人們送去期望，愛(ài)讓他的生活充滿詩(shī)意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)去生活，人們才能夠?qū)W會(huì)如何詩(shī)意地生活。
    　　詩(shī)意地生活，人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才能夠變得詩(shī)意。當(dāng)人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道，當(dāng)人們從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開(kāi)啟歷史的明鏡，當(dāng)人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，智慧便開(kāi)始滋潤(rùn)人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩(shī)意。當(dāng)人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷，當(dāng)人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當(dāng)人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧?kù)o，思維便開(kāi)始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩(shī)意的天空。從閱讀中收獲智慧，從閱讀中學(xué)會(huì)思考，人們才能懂得詩(shī)意的生活。
    　　詩(shī)意地生活，人們需要讓自然撫慰自我浮躁的心靈。現(xiàn)代人的生活充斥著為了生計(jì)和未來(lái)的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下，在小鳥(niǎo)啁啾中找回生活的詩(shī)意。莽莽蒼蒼的森林給詩(shī)意棲居的莎士比亞帶來(lái)了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動(dòng)的多瑙河給施特勞斯家族帶來(lái)了優(yōu)美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩(shī)意棲居的沈從文帶來(lái)了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動(dòng)與純凈，讓人們更加詩(shī)意地生活。
    　　當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著愛(ài)心去生活，當(dāng)人們從閱讀中獲取智慧與思緒，當(dāng)人們到自然中尋找撫慰，人們才能夠如劉禹錫在《陋室銘》中所寫(xiě)，詩(shī)意地生活。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇56
    　　太陽(yáng)每一天東升西落，行人每一天匆匆而過(guò)，我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種夢(mèng)想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
    　　這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞語(yǔ)》中人生三境界。
    　　夢(mèng)想。是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯略”。是夢(mèng)想點(diǎn)燃星星之火，是夢(mèng)想洗去茫茫塵埃，是夢(mèng)想讓我們一眼望斷天涯，開(kāi)始追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的夢(mèng)想�！闭切闹杏袎�(mèng)想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)夢(mèng)想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)夢(mèng)想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄？
    　　奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！绷涝凇而P棲梧》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。現(xiàn)世中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)夢(mèng)想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的夢(mèng)想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，最終待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓夢(mèng)想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？！
    　　收獲。是第三層境界：“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑�(dāng)奮斗之泉澆灌夢(mèng)想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。”收獲，是收獲夢(mèng)想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。
    　　我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但夢(mèng)想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。
    　　用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下夢(mèng)想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇57
    　　詩(shī)意一詞源于詩(shī)，也是詩(shī)人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對(duì)月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這能夠說(shuō)是詩(shī)意了吧�？扇缢脑律骆萑灰蝗耍斡跋嗟�；雨中的吟詩(shī)作賦無(wú)人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩(shī)意可能有所不全，甚至有點(diǎn)凄涼的意味。
    　　詩(shī)意卻并非詩(shī)人的專(zhuān)屬詞。
    　　我認(rèn)為，有大眾共同的欣賞與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個(gè)人的詩(shī)意不是完整的詩(shī)意。正如我們說(shuō)和諧，說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)的和諧，而不是某個(gè)家庭的和諧；是生活方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說(shuō)的是全中國(guó)以及中國(guó)同世界關(guān)系的和諧，而不是中國(guó)某一個(gè)地區(qū)的和諧。
    　　在我看來(lái)最能體現(xiàn)一種詩(shī)意的段子是《論語(yǔ)·侍坐》中曾點(diǎn)的夢(mèng)想：暮春時(shí)節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個(gè)青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來(lái)。
    　　暮春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物勃發(fā)，這是大自然的詩(shī)意，和大人、少年一齊洗浴，這是人們共處的詩(shī)意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩(shī)意。這不就是一個(gè)幸福、自由和富碩國(guó)家的夢(mèng)想狀態(tài)嗎？人與自然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的生活方式、生活心態(tài)，一同享受有節(jié)余的自在生活。
    　　在物質(zhì)生活日益豐富的今日，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴望內(nèi)心的充實(shí)和富足。
    　　人們期望有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和自由處理這些金錢(qián)，改善生活，人們期望把更多的時(shí)間留給家人，享受親情，而不是無(wú)止境的高壓力的工作，期望自我的孩子擁有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，期望能與同事、鄰里建立起和睦的關(guān)系，期望身邊的人都健康而富有活力……期望有更多傍晚悠然的散步，博物館、藝術(shù)館的游覽，期望有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，期望在享受社會(huì)給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會(huì)。
    　　這也是我以為最詩(shī)意的生活。更是每一個(gè)中國(guó)公民的夢(mèng)想。但我們離這樣的生活還很有距離。中國(guó)是世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家，激烈的競(jìng)爭(zhēng)為公民帶來(lái)壓力。人們也逐漸發(fā)覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)一詞背后也有個(gè)“和”字，在這個(gè)字的支持下，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)是有利于社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇笄疤帷．?dāng)然，中國(guó)有它內(nèi)在的強(qiáng)大生命力，我們有理由相信，在中國(guó)不斷調(diào)整、不斷創(chuàng)新、不斷提高的步伐下，有本事建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為生活在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來(lái)更多幸福感。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇58
    　　詩(shī)意一詞源于詩(shī)，也是詩(shī)人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對(duì)月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說(shuō)是詩(shī)意了吧�？扇缢脑律骆萑灰蝗�，形影相吊；雨中的吟詩(shī)作賦無(wú)人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩(shī)意可能有所不全，甚至有點(diǎn)凄涼的意味。
    　　詩(shī)意卻并非詩(shī)人的專(zhuān)屬詞。
    　　我認(rèn)為，有大眾共同的欣賞與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個(gè)人的詩(shī)意不是完整的詩(shī)意。正如我們說(shuō)和諧，說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)的和諧，而不是某個(gè)家庭的和諧；是生活方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說(shuō)的是全中國(guó)以及中國(guó)同世界關(guān)系的和諧，而不是中國(guó)某一個(gè)地區(qū)的和諧。
    　　在我看來(lái)最能體現(xiàn)一種詩(shī)意的段子是《論語(yǔ)·侍坐》中曾點(diǎn)的理想：暮春時(shí)節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個(gè)青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來(lái)。
    　　暮春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物勃發(fā)，這是大自然的詩(shī)意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩(shī)意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩(shī)意。這不就是一個(gè)幸福、自由和富碩國(guó)家的理想狀態(tài)嗎？人與自然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的生活方式、生活心態(tài)，一同享受有節(jié)余的自在生活。
    　　在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴望內(nèi)心的充實(shí)和富足。
    　　人們希望有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和自由處理這些金錢(qián)，改善生活，人們希望把更多的時(shí)間留給家人，享受親情，而不是無(wú)止境的高壓力的工作，希望自己的孩子擁有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，希望能與同事、鄰里建立起和睦的關(guān)系，希望身邊的人都健康而富有活力……希望有更多傍晚悠然的散步，博物館、藝術(shù)館的游覽，希望有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，希望在享受社會(huì)給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會(huì)。
    　　這也是我以為最詩(shī)意的生活。更是每一個(gè)中國(guó)公民的理想。但我們離這樣的生活還很有距離。中國(guó)是世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家，激烈的競(jìng)爭(zhēng)為公民帶來(lái)壓力。人們也逐漸發(fā)覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)一詞背后也有個(gè)“和”字，在這個(gè)字的支持下，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)是有利于社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇笄疤�。�?dāng)然，中國(guó)有它內(nèi)在的強(qiáng)大生命力，我們有理由相信，在中國(guó)不斷調(diào)整、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的步伐下，有能力建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為生活在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來(lái)更多幸福感。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇59
    　　生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是超越障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困難或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。一段段奧妙的文字，點(diǎn)綴了莎士比亞的生活，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，裝飾了達(dá)芬奇的一生。生活就像紗簾后的妙齡少女，美妙而奇幻。詩(shī)意地生活，編織生命的精彩……
    　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔琴R知章的細(xì)膩，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！笔菑埦琵g的期許，詩(shī)意地生活，把自己當(dāng)作詩(shī)人，以詩(shī)人的情懷來(lái)享受生活，就如陶淵明一樣，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！睊伒袅斯賵�(chǎng)的丑惡與自己遭遇的不快，伴著“莊生曉夢(mèng)連蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在南山下悠然采菊，這未嘗不是一種愜意的生活！以詩(shī)人的胸懷，遺忘生活的悲傷，去尋求另一片快樂(lè)的天地。亦如詩(shī)仙李白，“金樽”“玉盤(pán)”只會(huì)讓他“將登太行雪滿山�！敝挥小帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔顾暮狼榕c浪漫展現(xiàn)得淋漓盡致……
    　　詩(shī)意地生活，幸福無(wú)處不在，用詩(shī)人的情懷尋求快樂(lè)，更要在不斷的探索中享受收獲。
    　　尼采，一位曾自詡是太陽(yáng)的偉大思想家，雖然生活的末端是瘋癲，但曾經(jīng)的思想領(lǐng)域的一次次旅行已經(jīng)使他的生命綻放光彩。詩(shī)意地生活，有時(shí)需要用哲學(xué)家的陽(yáng)光來(lái)審視世界：生活是公平的，但不盡完美，而生命給每個(gè)人的機(jī)會(huì)卻是均等的。環(huán)境有所不同，但奮斗的意義卻是相同的。詩(shī)意地生活，努力去迎接挑戰(zhàn)，在不斷的奮進(jìn)中成長(zhǎng)，將生活的基線由0推倒輝煌，就像海倫凱勒一樣，即使上天給我的不很完美，單命運(yùn)掌握在自己手上，不要回頭去嘆息往事，勇往直前才是硬道理，辛勤的勞作終會(huì)澆灌出美麗的花朵。
    　　詩(shī)意地生活，用哲學(xué)家的目光看淡世事，在成長(zhǎng)中，也需要用智者的思維來(lái)尋求動(dòng)力。生活中，難免會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，而生活留給我們的不會(huì)是永恒的成功。智者善待生活：重要的不在于生活的成就，而是在創(chuàng)造成就過(guò)程中的奮斗。努力了就會(huì)有收獲。即使是“大雪壓青松。”也會(huì)等到“青松挺且直�！本退闶恰傲韬�(dú)自開(kāi)�！迸D梅也將美麗與芬芳留在了那個(gè)冰雪的季節(jié)……
    　　生活是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也是一次趣味的旅行。生活磨礪了我們。我們成長(zhǎng)著，我們收獲著，詩(shī)意地生活，去探尋生命中的美好，以微笑面對(duì)，去珍藏生命的快樂(lè)時(shí)光……
    　　風(fēng)吹過(guò)，空氣中留下泥土的芳香，雁飛過(guò)，白云間留下雁影的痕跡，詩(shī)意地生活，在時(shí)光中留下生命的光彩……
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇60
    　　詩(shī)意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得；詩(shī)意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約；詩(shī)意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般的豪邁與灑脫�？偠灾�，詩(shī)意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……
    　　當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落，兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是誰(shuí)在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無(wú)情流放，是誰(shuí)在高呼：“路浸漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰(shuí)在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉啊！又或如陸游在沈園寫(xiě)下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對(duì)唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰(shuí)敢說(shuō)不詩(shī)意？
    　　清晨起來(lái)，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩(shī)意與寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意的生活嗎？面對(duì)困難，不放棄，勇敢面對(duì)；面對(duì)成功，不驕傲，繼續(xù)努力。
    　　這難道不是詩(shī)意的生活嗎？
    　　生活處處有詩(shī)意。一場(chǎng)春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽(tīng)見(jiàn)滴滴春雨落在大地上，心里便不覺(jué)有詩(shī)在流淌，靜靜溢出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬(wàn)物充滿活力。春雨過(guò)后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨(dú)地開(kāi)放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨(dú)放的精神，使得千百年來(lái)有無(wú)數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩(shī)意。
    　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對(duì)紅花綠葉傾訴愁思，過(guò)于多愁善感。但是你要明白詩(shī)意的生活并不只是青昧古人，而接棄今人。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可以在心中開(kāi)辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？
    　　雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩(shī)意，直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩(shī)意的生活所帶給你的詩(shī)意美吧！
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇61
    　　海德格爾說(shuō)："人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居。"當(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
    　　詩(shī)意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說(shuō)過(guò)："真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。"試想，一個(gè)內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活布滿詩(shī)意呢?一個(gè)人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實(shí)反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚，對(duì)月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩(shī)。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開(kāi)河胡謅些"一個(gè)蚊子哼哼哼"的葷段子。內(nèi)心和諧，充溢著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)的人才可以詩(shī)意地生活。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活布滿詩(shī)意；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去暖和，關(guān)懷讓他的生活布滿詩(shī)意；袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛(ài)讓他的生活布滿詩(shī)意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)去生活，人們才可以學(xué)會(huì)如何詩(shī)意地生活。
    　　詩(shī)意地生活，需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩(shī)意。當(dāng)人們從儒、道、墨、法的典籍中探究為人之道，當(dāng)人們從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開(kāi)啟歷史的明鏡，當(dāng)人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，聰明便開(kāi)始滋潤(rùn)人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩(shī)意。當(dāng)人們從陶淵明的菊花中思考隱逸之士的情懷，當(dāng)人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當(dāng)人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧?kù)o，思維便開(kāi)始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩(shī)意的天空。從閱讀中收獲聰明，從閱讀中學(xué)會(huì)思考，人們才能懂得詩(shī)意地生活。
    　　詩(shī)意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�，F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計(jì)和未來(lái)的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下，在小鳥(niǎo)啁啾中找回生活的詩(shī)意。莽莽蒼蒼的森林給詩(shī)意棲居的莎士比亞帶來(lái)了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動(dòng)的多瑙河給施特勞斯家族帶來(lái)了美麗的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩(shī)意棲居的沈從文帶來(lái)了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動(dòng)與純凈，讓人們更加詩(shī)意地生活。
    　　當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著愛(ài)心去生活，當(dāng)人們從閱讀中獲取聰明與思緒，當(dāng)人們到自然中尋找撫慰，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫(xiě)，詩(shī)意地生活。
    　　雅興與詩(shī)意作文900字 篇62
    　　曹文軒在《遠(yuǎn)方》中說(shuō)：人有克制不住地離家的沖動(dòng)。遠(yuǎn)方有什么呢？可能會(huì)有著喧鬧的市街小巷，有被五光十色的霓虹燈照亮的黑夜，還有許許多多可遇而不可求的機(jī)遇，而這一切的向往，無(wú)非都是源于內(nèi)心的詩(shī)意。
    　　心中最早對(duì)“遠(yuǎn)方”的概念是建立在媽媽喜愛(ài)的電視連續(xù)劇中。小時(shí)候，媽媽抱著我，我便問(wèn)她：“那個(gè)姐姐好漂亮，她在哪？我也想去�！泵慨�(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)帶著笑意撫摸著我的臉頰�！八陔x你很遠(yuǎn)的地方，等你長(zhǎng)大了，有出息了，就能去�！蔽矣浵聥寢尩脑�，并用這一切當(dāng)作我很長(zhǎng)一段時(shí)間奮斗的方向。那個(gè)小小的電視機(jī)仿佛成為了我通向遠(yuǎn)方的第一扇窗口。遠(yuǎn)方，即外面的世界。
    　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我便將重心挪移到學(xué)業(yè)發(fā)展上。日復(fù)一日，年復(fù)一年……。課業(yè)也愈發(fā)繁重起來(lái)，我像無(wú)數(shù)隨著時(shí)代的浪潮直奔錦繡前程而去的人一樣，在學(xué)校與家庭之間穿梭。初入高中，我的內(nèi)心是忐忑不安的，當(dāng)我看到一門(mén)門(mén)學(xué)科作業(yè)如小山般堆積在我眼前，學(xué)習(xí)了一整天的疲累向我涌來(lái)。當(dāng)時(shí)的我無(wú)疑是怯懦的，老師一次又一次的談話，父母欲言又止的眼神和深夜無(wú)奈的嘆息。對(duì)此，我卻陷入了深深的迷茫與無(wú)措，夜深人靜的時(shí)候，在終于結(jié)束了一天的繁忙課程之后，我窩在被子里，流著眼淚，仿佛那才是我宣泄一切唯一的出口。
    　　步入高二后，我開(kāi)始對(duì)生活慢慢地適應(yīng)，我開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì)了接受這一切。正如那句話所言：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我開(kāi)始在失敗后選擇汲取教訓(xùn)，在壓抑中選擇自我調(diào)整，而不是用被人的眼光自我束縛，用大道理自我約束，一步步走好腳下的路即可�，F(xiàn)實(shí)可不像媽媽的偶像劇，情節(jié)發(fā)展迅速且極盡奢華，讓人眼花瞭亂，也不會(huì)有什么主角光環(huán)輕易落在我的頭上。我開(kāi)始慢慢地了解到如果生活回饋于你的不是鮮花與掌聲，那么就心懷詩(shī)意，走向遠(yuǎn)方，那才是我為之奮斗并永不停歇的根源。
    　　生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我希望自己能做一個(gè)被詩(shī)意環(huán)繞的人。唯有這樣，我的內(nèi)心才可以不忘初衷，不再搖晃，不懼怕世俗的眼光，做好自己即可。通向遠(yuǎn)方的路也許沒(méi)有花香陣陣，它坎坷它泥濘它荊棘叢生，但也是因?yàn)檫@樣我便愈發(fā)堅(jiān)定走向遠(yuǎn)方的信念，那兒有我想要的詩(shī)意人生。
    　　人的追求分很多種，因人而異，建功立業(yè)也好，事業(yè)有成也罷。但我會(huì)選擇拼盡全力，走向遠(yuǎn)方，詩(shī)意長(zhǎng)存。世界那么大，我也想去看看！
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