蚌初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蚌初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蚌初中作文1
這是一只很大的蚌，比其它的蚌大兩倍以上，它的殼上有著一條一條美麗的紋路，通體閃著淡綠色的光。而且，它有一顆珍珠。
這顆珍珠是由一粒小沙子變成的。一顆沙子進(jìn)入了它體內(nèi)，很久以后，變成了一顆圓滾滾，亮晶晶的大珍珠。“這是我的，誰(shuí)也不能碰它�！彼@樣想。不過，自從珍珠的消息傳開以后，許多水生動(dòng)物都慕名前來(lái)，它只好讓動(dòng)物們看看它的珍珠。
“天哪，這顆珍珠比我還大！”一只剛出生不久的小蚌說(shuō)。
“沒錯(cuò)，你看它渾身的紋路，那么漂亮，和珍珠搭配在一起，簡(jiǎn)直是絕！”小蚌的伙伴說(shuō)。
美麗的蚌聽了，不禁洋洋得意，從此，它不再滿足于在一個(gè)地方讓人看了。它驕傲的說(shuō)：“我要到別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓所有人都見識(shí)我的美麗！”說(shuō)完，它昂首闊步的走到別處去炫耀了。別的蚌都把自己埋進(jìn)沙子里，它卻不這樣。一個(gè)老蚌勸它說(shuō)：“你這樣會(huì)讓人類發(fā)現(xiàn)的�！倍活櫼恍嫉恼f(shuō)：“哼，我看你們是因?yàn)樽约禾笞员鞍桑裎疫@樣的，還巴不得讓別人發(fā)現(xiàn)呢�！闭f(shuō)完，它擠開老蚌，一個(gè)人哼著小曲到別處去了。
有一天，它對(duì)大家宣布：“我要到岸上去，讓人類見識(shí)我的美麗！”不等大家說(shuō)什么，它就朝岸上爬去。
到了岸上，它把殼張到最大，好讓珍珠露出來(lái)。烈日下，那顆珍珠更加光彩奪目。但蚌卻開始有一點(diǎn)不舒服，它體內(nèi)的水分沒了殼的保護(hù)，開始散發(fā)。一只螃蟹勸道：“回去吧，這樣你會(huì)被曬死的�！薄白唛_！”蚌大聲說(shuō)，“你是嫉妒我，不想讓人類稱贊我！”“唉。”螃蟹嘆了口氣，走了。漸漸的，蚌開始覺得呼吸困難，但它想：人類還沒見到我的珍珠呢，等會(huì)兒再回水里吧……
兩天；一個(gè)月，兩個(gè)月，那個(gè)蚌沒有回來(lái)�！八遣皇潜蝗藫旎厝ヰB(yǎng)著，不回來(lái)拉？”大家議論紛紛。
那個(gè)曾經(jīng)夸它的小蚌悄悄來(lái)到它上岸的地方，發(fā)現(xiàn)它還在那里。沒錯(cuò)，還在那里，只不過珍珠已被人撿走，生命早已消失，只剩下兩片早已褪色的殼罷了。
蚌初中作文2
“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”這句話人人都聽過，但往往遇到?jīng)_突，雙方正吵得不可開交時(shí)，是否注意到身旁有個(gè)第三者，正虎視眈眈的注視你們，最后從中獲得利益?而“爭(zhēng)吵”這兩個(gè)字已在無(wú)形中變成損失的終極殺手。
初中，正是大家血?dú)夥絼偟臅r(shí)候，一點(diǎn)小事就吵得面紅耳赤。有天在操場(chǎng)，見到班上的男生，只因?yàn)椴恍⌒淖驳綄?duì)方，就在操場(chǎng)上你一言、我一語(yǔ)的大吵起來(lái)，老師還沒到，其他同學(xué)便紛紛躲到樹蔭下避暑，而他們兩個(gè)，在艷陽(yáng)高照下仍僵持不下，汗水浸濕了衣服，卻似乎沒感覺到似的`，面子讓兩人互不相讓，戰(zhàn)火也越燒越烈，待老師處理后，才暫時(shí)告一個(gè)段落，這時(shí)老師卻對(duì)大家說(shuō)：“等會(huì)兒分成五組比賽一百米傳接跑，輸?shù)哪墙M要在跑兩圈操場(chǎng)�！斌w力已耗盡的兩人，在組員的怨言聲中，緩緩等待比賽的開始。
賽后，可想而知，那組輸了，本來(lái)體力很好的兩位男生，卻成為整組的拖油瓶，不但氣喘如牛，連再跑兩圈的力氣都沒了，得利的是其他四組，如果不是因?yàn)榧姞?zhēng)，就不會(huì)有疲憊的兩人，以他們的體能，取得勝利易如反掌，而爭(zhēng)吵，讓友情褪色，也讓祖原失望，“兩虎相斗，必兩敗俱傷”這句話，也證明了它的真實(shí)。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，如果能以行動(dòng)證明，不是只有口頭說(shuō)說(shuō)，那爭(zhēng)吵少了，和諧也多了，人們總因“沖動(dòng)”，而有了“爭(zhēng)吵”，或許哪天，彼此心中都裝上了一個(gè)煞車，把嘴中的刀子吞回去，把伸出的手停止，并轉(zhuǎn)變成一個(gè)和對(duì)方和好的友誼之手，那激烈的爭(zhēng)吵，將變成理性的溝通，人人心中沒有惡的念頭，那第三者也沒有機(jī)會(huì)能乘機(jī)而入。
一個(gè)想法，一個(gè)轉(zhuǎn)念，就在那一瞬間，永遠(yuǎn)想爭(zhēng)贏的人，只會(huì)嘗到苦的果實(shí)，時(shí)時(shí)想到后果的人，便不會(huì)成為鷸和蚌，而爭(zhēng)吵的結(jié)果，不會(huì)“爭(zhēng)”到東西，只會(huì)“輸”掉什么，而且你沒有資格去責(zé)罵他人，去批評(píng)他人。
蚌初中作文3
鷸和蚌被捉住之后，它們還在不停地爭(zhēng)吵著。鷸說(shuō)：“都怪你非要夾住我！”蚌說(shuō)：“都怪你非要吃我的肉！”??鷸和蚌被漁夫帶到了船上，它們還一直在爭(zhēng)吵著。鷸說(shuō)：“都是因?yàn)槟悴环砰_我！”蚌說(shuō)：“都是因?yàn)槟阋獊?lái)啄我！”
鷸和蚌被漁夫帶回家后，還在爭(zhēng)吵著
漁夫聽得不耐煩了，就直接把它們倆一起放到鍋里煮。在不斷升溫的鍋里，鷸和蚌還在爭(zhēng)吵著：“都怪你要”
慢慢地，鷸和蚌的聲音變小了，它們也就成了漁夫的一頓美餐。
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