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    我要成為這樣的家長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2020-11-26 11:00:10 推薦作文 我要投稿

    我要成為這樣的家長(zhǎng)作文

      班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上,班主任老師帶有領(lǐng)導(dǎo)型得敘說(shuō)著她的教學(xué)理念,她的滔滔不絕,她的理合氣足,她的高尚風(fēng)范,深深得嚇壞了教室里的眾多家長(zhǎng)。

    我要成為這樣的家長(zhǎng)作文

      一些自知自身學(xué)歷文化水平不高的家長(zhǎng),即使有了一些看法與想法,也哽咽了,他們認(rèn)為這個(gè)班主任老師就該是正確的,甚至于當(dāng)班主任老師提出給同學(xué)們多買課外書增加他們學(xué)雜費(fèi)開支這樣涉及切實(shí)利益的要求,作為個(gè)體家長(zhǎng)的他們也主動(dòng)保持了沉默...

      突然間,教室后面裝作沉睡的一個(gè)大叔模樣家長(zhǎng),放了一個(gè)響亮的屁,班級(jí)教室里沸騰了!班主任老師剛剛的要求不得已暫且作罷,老師想著等氣氛平靜一些以后再次提出這樣的建議。誰(shuí)曾料想,這個(gè)大叔家長(zhǎng)怒目相視,嚴(yán)厲得質(zhì)問(wèn):”班主任老師啊,這樣增加課外讀物的規(guī)定是否得到過(guò)學(xué)校教務(wù)處的允許,是否符合‘給學(xué)生減負(fù)’如此這一重大趨勢(shì)的旋律?“

      這個(gè)家長(zhǎng)的'幾番凌厲質(zhì)疑,瞬間得點(diǎn)燃了在座很多家長(zhǎng)的響應(yīng),”對(duì)啊,課外輔導(dǎo)材料一多起來(lái),我們孩子學(xué)習(xí)壓力太大了嘛“,”是啊,有些課外輔導(dǎo)材料聽說(shuō)還是出高價(jià),讓老師可以拿回扣的吧“,”減負(fù)是必要的,給孩子們多一點(diǎn)課余活動(dòng)時(shí)間嘛“,”是啊,是啊...“面對(duì)如此的局勢(shì)逆轉(zhuǎn),班主任老師的臉上冷汗直流,她勢(shì)潰了,只好作罷她的想法...家長(zhǎng)會(huì)以后,她在抽空仔細(xì)調(diào)查著那個(gè)大叔模樣家長(zhǎng)的家室背景,試圖找尋應(yīng)對(duì)之策... 如此不畏強(qiáng)權(quán),敢于說(shuō)不,又這么關(guān)心孩子學(xué)習(xí)壓力的大叔模樣家長(zhǎng),他是那么的可愛,我要成為這樣的家長(zhǎng)...

      他是一個(gè)經(jīng)濟(jì)不富裕的人,頭發(fā)經(jīng)常太長(zhǎng)也不去理發(fā),目的就是為了延長(zhǎng)理發(fā)周期,算計(jì)著一年下來(lái)也可以省下一次理發(fā)的錢。

      他的穿著樸素,華裝時(shí)髦是跟他沾不了邊的,一條運(yùn)動(dòng)褲一件長(zhǎng)袖衫一雙籃球鞋,四十多歲的人了,他一點(diǎn)不知道什么是派頭。他的身上有正氣,他喜歡過(guò)相親友愛的生活,體貼人關(guān)心得入微,能力不足時(shí)真心得祈盼,盡他所能得做一個(gè)人... 他的兒子就讀于附近一所重點(diǎn)中學(xué),他的兒子進(jìn)取心很足,很多品質(zhì)都像他的爸爸。讀書很認(rèn)真,品行沒得說(shuō),處理同學(xué)關(guān)系謹(jǐn)慎小心,臟話俗話從未從口脫出。在彌漫著浮躁氣息的社會(huì)里,他和他的兒子顯得那么的獨(dú)特,被周邊人視為異類。

      他曉得其他家長(zhǎng)都有暗地里給學(xué)校的班主任老師塞紅包,過(guò)年過(guò)節(jié)去送禮。他曉得他的經(jīng)濟(jì)能力是不足的,他也非常清楚這所有的社會(huì)形勢(shì),他不是甘于落伍的人,只是希望以他的方式去愛他所愛的人。經(jīng)過(guò)了解,他知曉了兒子學(xué)校班主任老師每晚下班回家的道路上會(huì)經(jīng)過(guò)一條治安不太好的街道,而班主任老師又恰恰是一個(gè)年輕漂亮的大姑娘。于是他暗暗下定決心,每天晚上舍棄外出鍛煉時(shí)間,在不引起注意的情況下小心護(hù)送他兒子學(xué)校班主任女老師回家。

      這樣一天一天的,一月一月的,他只是偶爾間斷過(guò),目送班主任老師安全進(jìn)入小區(qū)已經(jīng)成為習(xí)慣。只是治安的事,誰(shuí)能夠說(shuō)得準(zhǔn)呢。不良的預(yù)感下,他果然發(fā)現(xiàn)了一群醉酒流氓在調(diào)戲他兒子學(xué)校的班主任老師?粗嘀魅卫蠋熒硖幬kU(xiǎn),他猛然掏出運(yùn)動(dòng)袋里早已準(zhǔn)備好的汽修扳手,怒喝著、報(bào)警著、勇猛得撲向一群流氓,那群流氓先是以為可以人多勢(shì)眾,誰(shuí)層料想在他們面前的是一個(gè)如此兇猛勇敢的人,并且手持扳手要跟他們玩命,于是流氓被嚇跑了,只是他們臨走叫囂著:”我們還會(huì)回來(lái)的~“

      幾番短暫的交流以后,他向班主任老師敘述了苦心,班主任老師聽得淚眼花花,受到了”愛的教育“,感動(dòng)非常。從那以后,班主任老師在校園里都常常帶著欣喜的笑意看著他的兒子,盡管他的兒子茫然不知著... 如此善于發(fā)現(xiàn),善于潛心,善于呵護(hù)身邊人的家長(zhǎng),他是那么的可愛,我要成為這樣的家長(zhǎng)...

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