篇一:出黑板報       勞動節(jié)到了，班主任金老師對我和出黑板報的小干部說：“我們出一期勞動黑板報吧！”我們聽了，立刻開始準(zhǔn)備�？墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁�？ 　　我和大家一起討論標(biāo)題出什么？通過大家的討論，標(biāo)題就是“勞動最光榮。”我回家把標(biāo)題用藝術(shù)字加工，再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報上去，標(biāo)題完成啦！接下來是內(nèi)容，我們收集了勞動小報，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說：“要不你們折些小裝飾品，貼上去！”我一聽到“折紙”，馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報好看多了。后來，我們收集了一些勞動的照片，把它貼了上去，黑板報充滿了！過了幾天，老師來檢查黑板報，說：“出的很好，畫面很飽滿。” 　　出這期黑板報雖然用了我們好多時間，但是我不抱怨，因為我們給教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表揚(yáng)，又知道了：團(tuán)結(jié)力量大。     篇二：出黑板報       昨天出黑板報，是我這周印象最深刻的事。     下午放學(xué)時，老師說：“世博會快要到了，校長要求每班都出一期跟世博會有關(guān)的黑板報。誰愿意出的？”“我！我！”我們都爭先恐后地舉起手。于是，老師就安排我、周易、戴安琪等幾個新手來出。     我和他們構(gòu)思了好半天。黑板報終于“出世”了。我們先在黑板頂部寫了“我為世博做貢獻(xiàn)”七個大字。接著，在黑板中央畫了兩只可愛的海寶，再配上兩行關(guān)于它的簡介。這時，周易突發(fā)奇想說：“你們看，這兩只海寶如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大寫字母A了！”我們仔細(xì)一看，還真有點像呢！     我們幾人畫圖的畫圖，寫字的寫字，涂色的涂色，忙得不亦樂乎！我才寫了幾個字，手就酸死了，心想，“我才寫了這幾個字，手就累了，如果我當(dāng)老師，天天寫這么多字，手骨頭不散架才怪呢！”     經(jīng)過大家的努力。黑板報很快就出好了。大家看著自己辛勤的勞動成果。心里甜滋滋的，高興無比！     黑板報，我的最愛！     篇三:出黑板報       前幾天鄭老師叫我找?guī)讉�人一塊出黑板報,我花了一天時間完成了兩幅草稿。     8月24日,我叫來金天祥、何佳俐和我一起出黑板報。我把草稿帶到了學(xué)校，在鄭老師的指導(dǎo)下，我們確定了黑板報的設(shè)計方案。     首先，我和何佳俐在黑板中央畫好了氣球，金天祥負(fù)責(zé)寫空心字。接著，我和何佳俐畫黑板兩旁的框和線，不一會兒，金天祥寫完了空心字。然后，何佳俐和金天祥就開始寫黑板兩旁的字了，我就去涂顏色，作點綴。在我們?nèi)�人的努力下，黑板報大功告成了�?    我們?nèi)齻�人合作得十分愉快！     篇四:出黑板報       今天中午，我和徐雨昕、陳凱婷、柳晗雨她們一起出黑板報。這時候，我就看著最后一排桌子的那邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那黑板只畫了兩樣自然中的物品和一個小男孩，我非常著急，因為我在想：等到什么時候才能把黑板報出好��？于是，我就讓徐雨昕和我一起去出黑板報，我和她畫了幾朵花，我們的主角陳凱婷來了，她帶著自己的媽媽來幫我們設(shè)計黑板報了。我們就迫不及待地出起來了。沒過一會兒，我的好朋友柳晗雨來了，我對她說：“黑板報來不及出了，快來出黑板報呀！” 柳晗雨一聽便跑過來跟我們一起出起來了。陳凱婷的媽媽一看，又有一個同學(xué)來出黑板報了，她就幫柳晗雨設(shè)計了一點，柳晗雨也就出了起來。我們寫的寫，畫的畫，一個人都沒有停過。我是寫字的，題目是“祖國”。徐雨昕是畫畫的，畫的是一束花。柳晗雨也是寫字的，題目是“歡慶”。陳凱婷是主角，當(dāng)然是又畫又寫，她畫的是我們中國首都北京的天安門，寫的就是“國慶的來歷”。就這樣分工做著，不知不覺就快出好了。我們一直都在出黑板報，直到把它出好為止，要迎接國慶節(jié)的到來。     篇五:出黑板報       這一周我們?yōu)榱擞�接國慶節(jié)出了三（4）班第一期黑板報。     當(dāng)時，我們不知道怎樣出黑板報，大家你畫一下，我寫一下，弄得亂七八糟很不像樣，老師看了以后又重新打印了三張樣板報，我們看到新的板報馬上開工了。     大家畫得非常美麗！但是也有些畫得不好，經(jīng)過老師修改和整理后比以前更加工整、美麗了！     出黑板報雖辛苦，但我覺得很開心。  
  篇六:出黑板報       這學(xué)期我在班干部競選中，當(dāng)上了班級宣傳委員。老師告訴我，宣傳委員是負(fù)責(zé)出班級黑板報，雖然你還是一年級的學(xué)生，但現(xiàn)在要慢慢地鍛煉起來，做個出色的班干部，做老師的好助手。我聽了，別提有多高興！     老師給了我出黑板報的材料，指導(dǎo)我如何拿粉筆，還給了我模仿，領(lǐng)到后面的黑板面前，先給我打好輪廓，就叫我站在凳子上抄寫了，我拿起粉筆就寫了，可我寫了2個字，就覺得手臂有點酸了，頭上冒汗了，老師在下面鼓勵我：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，不要緊張，膽子要大。”我繼續(xù)寫，寫好了第一排，接著寫第二排，第三排……，終于出好了，整整用了一節(jié)課。我從凳子上下來，好累啊，看著自己寫的字，有大的，有小的，有歪的，可老師說，挺好的，你挺能干。     這次黑板報評比中，想不到我們一（2）班加了分，取得了好成績，因為是我們學(xué)生自己動手寫的。我真有說不出的高興，下次我要寫得更加好！     篇七:第一次出黑板報       星期二上課的時候，郭老師叫我們板報小組自己出一期黑板報，這可是我們第一次獨立出黑板報，大家都非常緊張。     下課后，我們便開始討論板報的內(nèi)容。有的說畫踢足球，有的說畫掃地時候的情景，還有的說畫堆雪人、打雪仗的場景。最后，板報組長劉盈江說：“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了，我們就畫丟沙包吧！”大家聽了劉盈江的建議，異口同聲地說：“好。”劉盈江讓大家各自回家找相關(guān)資料，第二天就開始畫。     第二天早晨上學(xué)后，大家把圖片放在一起進(jìn)行比較，最后，一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后，我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物，一組畫風(fēng)景。放學(xué)后，劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容，選好后，他們就開始畫。     我畫的也是人物，我選的是中間的小姑娘，也是板報人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾，穿著學(xué)生服，頭上還夾一個漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多，這個人物很難畫，我畫了半天才畫完，結(jié)果一看，一只手長一只手短。我把那只長手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好。     人物畫好后，畫風(fēng)景小組就接著畫，風(fēng)景畫好后，這幅板報就完成了。大家看著畫好的黑板報，覺得非常滿意，便各自回家了。     下午上學(xué)后，四年級的程老師來我們班看黑板報，她夸我們出的板報比四年級的還好。聽了程老師的夸獎，大家都非常開心！     篇八:出黑板報       今天中午，我和周婧她們一起出黑板報，這是我第一次出黑板報，我高興極了。     一到讀書時間，我們就開始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點，放到黑板前，等會我們就要站在上面畫了。     我們先開始分誰畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的一片大葉子。