匆匆走過作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的匆匆走過作文，希望能夠幫助到大家。
匆匆走過作文 篇1
有人說：“初中三年，彈指一揮間。”初一、初二的學(xué)習(xí)生活并未使我感到這句話的精辟，但一步入初三，時(shí)光的列車仿佛進(jìn)行了一次大提速，我才明白這句話是真理。
按理說一天的課程增加了，但我的感覺是太陽公公羞于見人，來了便忙不迷的要走，從早到晚，三三節(jié)課，傾刻便淹沒在歷史的長河中，于是有人感嘆：
時(shí)間過得太快了，根本就不夠用啊是！
其實(shí)，如果是你發(fā)出了這樣的感慨，那么請感慨下去吧，留下使自己感慨的余地，牢牢把握使自己感慨的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好使自己感慨的事情，那么，我敢保證中考定是你的手下敗將，你一定會(huì)問：“為什么呢？”
愛因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，他提出了舉世聞名的相對論。狹義相對論認(rèn)為：如果物體的運(yùn)動(dòng)速度增加……那么連射時(shí)間也會(huì)縮短。也就是說，物體的運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間密切相關(guān)。如果物體的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生改變，那么是客觀也就發(fā)生了變化。請?jiān)试S我冒昧地使用相對論來論述自己的觀點(diǎn)：一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，做事總是慢慢吞吞，那么若他的思想中，時(shí)間也會(huì)變長，這就是某些同學(xué)感慨上課的時(shí)間總是那么長。美好的時(shí)光總是那么短的原因。相反的，如果一個(gè)人珍惜分分秒秒，做事利索，完全埋頭于自己的工作，那么他的思想中，時(shí)間就會(huì)縮短，這就說明：能發(fā)出文章開關(guān)感慨的人，定是一個(gè)分秒必爭，埋頭苦干的強(qiáng)者。
一個(gè)真正有所為惡人，當(dāng)你問他：“您又做了什么偉大的工作呀？”那么他一定會(huì)回答：“嗨，只不過是一些小打小鬧而已！”你再追問：“您做這些工作一定很快吧？”那么他一定會(huì)回答：“快什么呀，時(shí)間根本就不夠呀！”真的是小打小鬧嗎？真的時(shí)間不夠？
不！因?yàn)檫@樣自以目標(biāo)遠(yuǎn)大，眼光長遠(yuǎn)，不拘泥于小成，不托喜于小為，那么即使是發(fā)現(xiàn)了鐳，還要發(fā)現(xiàn)針，像居里夫人；即使是發(fā)明了電燈，還要發(fā)明留聲機(jī)，像愛迪生；即使成為了世界冠軍，還要拿到北大文憑，像鄧亞萍。這樣的人虛懷若谷，心擔(dān)天下，像“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，像“為中華之崛起而讀書”的周恩來。這就表明：能發(fā)出文章開頭感慨的人，定是一個(gè)志向遠(yuǎn)大，虛心好學(xué)的人。
一個(gè)分秒必爭，埋頭苦干，志向遠(yuǎn)大，虛心好學(xué)的人，還拿不下中考呀？依我看，就算是再打的溝坎，他們也能跨過去。
我愿意做這樣的人，我愿意繁忙下去，匆匆走過剩下的初中路，人生路。
匆匆走過作文 篇2
看路上的每一個(gè)行人，每一輛汽車，每一個(gè)腳步，都匆匆地往前。而我們每一個(gè)人，都沒有停下自己前進(jìn)的腳步，在人生路上，匆匆地走。時(shí)間也是如此。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，我滿心歡喜，又有幾分為學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。卻從未發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的腳步匆匆，這一下子，這個(gè)學(xué)期就過去了。感嘆自己終于堅(jiān)持了下來，我頓時(shí)被拉入了一種沉思：時(shí)間，真的太快了。
離別，在即。往事如風(fēng)，在心中徘徊著，小小的心，泛起了層層漣漪。這些美好的日子，是怎樣走過的？它為什么會(huì)匆匆溜走？只剩下最后一個(gè)學(xué)期了，不知我們還能在一起多久？我自己問著自己，卻不知如何作答。
我靜靜的坐在書桌前，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，將沙漏翻來倒去，看時(shí)間在沙漏中流逝。翻開日記本，看自己寫的日記，回憶著學(xué)期的故事。一疊賀卡，堆得越來越高，寫滿了同學(xué)朋友的祝福;一個(gè)相框，留下我們永遠(yuǎn)的笑意；轉(zhuǎn)動(dòng)的音樂盒、擺飾......無數(shù)同學(xué)送的禮物。我會(huì)心地笑了。
可是，卻從未發(fā)現(xiàn)，真的要離別了，心中一陣陣酸楚。我是一個(gè)重情義的人，朋友，是我最好的心靈寄托與依賴，這份感情，怎能說放下就放得下？
這個(gè)寒假，一個(gè)人呆在家里，真的很寂寞。一刻看不到同學(xué)們就難受，我真的好想去學(xué)校。
成長路上，有無數(shù)次遇見、錯(cuò)過、離別，有些會(huì)僅僅是路過。我們都會(huì)掛念著它們，因?yàn)槊總�(gè)人心中都會(huì)藏著自己認(rèn)為最美的事。我還是愿意時(shí)間匆匆，生活的腳步永遠(yuǎn)匆匆，我們前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)匆匆。在匆匆生活中回首美好的昨日，把握幸福的今天，展望希望的未來。如水流年的歲月中，看遍每一次葉落、花開......
匆匆走過作文 篇3
有人問：初中是什么？答曰：初一是品味，初二是振作，初三是拼搏。
曾幾何時(shí)，我與同學(xué)相約，攜著長大的感覺，跨入中學(xué)。一切似曾相識(shí)，又不知所措。一個(gè)個(gè)歡欣的笑容，掩不住稚氣與困惑。我清楚得知道，從此便沒有了父母的殷勤，沒有了爺爺奶奶的嘮叨，開始獨(dú)立地生活。想當(dāng)初，我是多么的想家，一種從未有過的孤獨(dú)與寂寞。有膽怯，有無奈，有眼淚，也有退縮。
許多同齡的人在一起，這個(gè)世上不存在寂寞。不久，我與同學(xué)彼此熟識(shí)，交流日益增多。林蔭樹下與新老朋友攜手走過，課余飯后我們自由自在起舞放歌。日記本里寫滿友誼的格言，校園的星空有我在乎的承諾。我做我們的事，我的事自己做。一日三頓，花樣幾何，水龍頭下沖走了昔日的懶惰；清晨起來，看東方紅霞萬朵，洗臉?biāo)⒀�，是每天的必修課；掃地撮衣，整理鋪被，我的手腳不再那么笨拙。
時(shí)光匆匆，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)眼到了初二，才知道好多該做的事情都沒有做。什么生物，地理，什么物理，數(shù)學(xué)，如同青煙繚繞，如同行走沙漠。更有甚者，作文本里竟把“不能自已”寫成了“不能自己”，還說自己沒有錯(cuò)。至于那不該冷落的英語，連最起碼的單詞也宛若秋天的樹葉凋落……
面對如此困境，我驚愕，我思考，我振作。我把自己從甜美的回味中拉回，從得意忘形中開始解脫。我終于明白，獲取知識(shí)是自己的本分，取得優(yōu)良的成績才能不負(fù)重托。于是，班會(huì)上響起了我的豪言壯語，課堂內(nèi)外有我細(xì)心的思考，晨讀的書聲驚醒了樹林里的小鳥，黑夜的燈光與天空的星星一起閃爍。我過得充實(shí)，學(xué)得快樂，如癡如醉，熱情似火。有所增添，有所剝奪，但我堅(jiān)信，屬于我的時(shí)光沒有再白白地消磨。
而今，我已踏進(jìn)初三，誰都知道初三意味著什么。父母說：就是累斷肝腸也心甘，只要能繼續(xù)升學(xué)。老師說：人生有許多的轉(zhuǎn)折，全靠自己把握。朋友說：你出類拔萃，勝券在握，到時(shí)我們共同祝賀。我的回答兩個(gè)字——拼搏。有人說，人生能有幾回搏！是的，拋卻過去，抓住現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，這才屬于真正的我。
初中三年，即將走過。是喜？是憂？我不敢說。
匆匆走過作文 篇4
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
你如流星劃過，來去匆匆。在青春相遇，在青春分離。牽掛還是后悔，遺憾還是釋然，都刻下，刻在年少離別的樹上。風(fēng)侵雪蝕，模糊“一起”的諾言。
最美好的畫面，是你透著光的臉，光透過指縫映射在你臉上，一旁丁香欲放。從好奇到關(guān)注，你只一回眸，我默許今生。說不出到底喜歡你什么，只是當(dāng)你回頭看過來的時(shí)候，我便喜歡你了�？床磺迥隳婀獾哪�，只看見你在光中微閃的發(fā)梢。
最美好的畫面，是我輕呼你的名字。你轉(zhuǎn)頭莞爾的一瞬間，上揚(yáng)的嘴角弧度正好。我知道若生活能像電影一般，一幀幀拼接起來，那么那一刻，我，我想要永恒。我不知道那一刻空氣中彌漫的是什么，也許是青蔥中最寧靜最洶涌的記憶。
最美好的畫面，是畢業(yè)那年，我在唱歌，唱著自以為一生的承諾。你沖過來，將我抱住。擁抱的瞬間，時(shí)間仿佛匆匆過去。結(jié)婚、生小孩、白頭、一輩子，我好像伸手就觸碰得到�？諝饫锒际切腋�，眼淚卻在為我們祝福。我猶記得，那一年，北京申奧成功，那一刻人群激動(dòng)，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，他們都是在為我倆歡呼。
只怪相遇太匆匆，夢醒何處，情歸何處。任是心中常念，卻仍輸給猜忌、輸給距離、輸給時(shí)間、輸給難以確定。
若能從頭，我會(huì)將你留下，任憑你拒絕，我絕不卻步。我不會(huì)因?yàn)樽约旱姆泵�，而疏忽你的存在。人生難得癡心，我卻將它拋諸腦后。若一切重新來過，我會(huì)在你離開時(shí)抓住你的手，將你拉回，回你一枚輕吻。用別人的眼，將你我定格，把錯(cuò)過變成最美好的畫面。
若能從頭，我會(huì)告訴你我有多愛你。不會(huì)讓你的淚水滴落，打濕這冬夜；不會(huì)讓你單衣如紙，在寒風(fēng)中瑟縮，讓你冒著風(fēng)雪回到我們的回憶，讓你用手拂去積雪，尋覓我們那天刻下的誓言。再一次雪落，我一定會(huì)清楚地告訴你，我的懷念。我一定會(huì)出現(xiàn)在你身旁，在風(fēng)雪中擁抱你。
若能從頭，我不會(huì)讓自己的不確定傷害你。明明是我那么愛你，卻讓你這么難過。我本該一直守護(hù)你，不論你跑向何處，我應(yīng)該追去。我應(yīng)該拋開自己、認(rèn)清自己、明白自己其實(shí)不該離開。我不該讓你墮落，不該讓你絕望，不該讓你在雨中迷失。我應(yīng)該給你庇佑，給你依靠。
只恨時(shí)光太匆匆，鐫刻的時(shí)光淡去，重游舊地，卻再尋不到那天的印記。
可時(shí)間無法回到那天，我們只能向前，那美好只停留在那年。多少年，我懷念著從前，除了友情、除了你，還有那句“永遠(yuǎn)在一起”的誓言。那本書在眼前，我卻從未翻開，甚至不知道你在痛苦中的信念：不悔夢歸處，只恨太匆匆。
現(xiàn)在的我，最怕回憶突然襲來，最怕意識(shí)到年華老去，最怕那些年已經(jīng)飄零。感謝命運(yùn)再次眷顧，你突然的出現(xiàn)。請你在遠(yuǎn)方等我，我?guī)е_定的愛去找你。這一次，一定不會(huì)錯(cuò)過。你等我，你一定能等到我。
只愿重逢不再匆匆。丁香在旁，紅了眼眶，無言相望，只余你我照面微笑，任憑歲月，走過匆匆。
匆匆走過作文 篇5
去祭奠匆匆的歲月吧。趁陽光正好，趁微風(fēng)不躁，趁繁花還未開至荼蘼，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒有起飛，趁現(xiàn)在自己的雙手還擁抱彼此，趁我還有呼吸……
靜靜坐下來，雙手合十，看著窗外……
曾經(jīng)一次次的落淚；曾經(jīng)的哭泣一次次冷漠；曾經(jīng)一次次的驕傲，換來了現(xiàn)在的我。
走過匆匆歲月，曾經(jīng)的一次次的哭泣讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。走在陰暗昏惑的羊腸小道，背著書包的我緊緊地抓著背帶，寒風(fēng)凜冽，如同刻刀般侵襲這我稚嫩小臉。我加快了腳步，頭也不回地向前走去。路燈想要休息了，燈光越來越暗，我的腳步越來越快。燈熄了，我停下來，淚水已經(jīng)順著臉頰流下來了。我哭了，但我不敢出聲。漸漸地，我被吞噬在黑暗中。我仍緊緊抓著背帶，一動(dòng)不動(dòng)。燈漸漸亮了，我那弱小的身影浮現(xiàn)了，但我仍坐在燈下，不知過了多久，我才站了起來，一步一步向前走去。腳步又不斷加快，淚水浸濕了我走過的路。
匆匆歲月轉(zhuǎn)眼即逝，而曾經(jīng)一次次的冷漠，讓我學(xué)會(huì)該怎么去愛。記得有一天，我去街上買了一盆仙人掌，邊走邊端詳著它的樣子�；氐郊雍穹旁陉柵_(tái)上，靜靜地坐下，靜靜地端詳……靜靜坐在電腦前，鼠標(biāo)再不移動(dòng)，而聽不見母親的呼喚，直到母親站到我的身邊，而我卻怒吼道：“出去，別來煩我。”歲月在流逝，人也在成長。那日我靜靜地坐在陽臺(tái)邊，雙手合十，發(fā)現(xiàn)仙人掌枯萎了，天漸漸也暗了下來，淚水濕透了衣服。
悠悠歲月緩緩流淌，物是人非，昨日的一切，今日可能已經(jīng)逝去。昨日的人，今日已笑著離開，而我們卻流著淚將他們送離。當(dāng)我摸著奶奶冰涼的手時(shí)，我渴望用我的體溫將其溫暖，我渴望她能睜開眼睛同我說話。我麻木了，我靜靜地坐在床頭，我不知道干什么，也不知道有什么可以做�？粗棠痰淖旖侨話熘θ荩也恢罏楹我�，我覺得世界靜了，但房間只有一顆心在跳動(dòng)。下刻，我輕輕的在她蒼老的臉頰上留下一吻。
靜靜地躺下，思緒縈繞在過去，回想起曾經(jīng)的一切，我潸然淚下……
匆匆走過作文 篇6
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了又在開的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀著朱自清的《匆匆》，我的心里不禁掀起層層漣漪，是��！時(shí)間是過得多么的匆匆��！轉(zhuǎn)眼六年的生活快過完了。
回想以往的日子，我感慨萬分。雖我正處豆蔻年華，可仔細(xì)算算也有四千多的日子匆匆逝去。在這近十三年的光陰里，我又收獲了什么呢？
十三年，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒成長為一個(gè)陽光少年；從目不識(shí)丁到可以閱讀部分書籍。收獲雖不小，可又有多少光陰是虛度的。以前是因?yàn)槟晟贌o知，現(xiàn)在呢？多少日子仍是在無盡的玩耍和歡笑中度過……
幼兒園的生活收獲快樂，六年的學(xué)習(xí)生涯則是很難忘的。我從《地震中的父與子》體會(huì)到了親人之間濃濃的愛與信任；從《學(xué)弈》中明白了學(xué)習(xí)不可三心二意；在《開國大典》一課中，深深被毛主席那聲堅(jiān)定而高昂的話語“新中國成立了”所感染，體會(huì)到了革命烈士的忠烈和英勇；從杜甫的詩句“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！敝忻靼琢�，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)登上最高處；只有不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)；只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想……
時(shí)間匆匆離去，其中有欣慰，有笑聲，有遺憾，也有嘆息。在新的學(xué)期里，希望可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，讓老師同學(xué)們刮目相看，讓自己沒有留下任何遺憾！
以后的學(xué)習(xí)道路還很漫長，小學(xué)畢業(yè)只是一個(gè)新的開端。從現(xiàn)在做起，從這一分一秒，不要在感嘆時(shí)間的無情，不要在浪費(fèi)自己的生命。既然時(shí)間一去不復(fù)返，那就好好珍惜每分每秒認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己散發(fā)出耀眼的光彩。
感謝所有教過我的老師，尤其是六年級(jí)的各科老師和我的父母親人。有了你們的認(rèn)真付出才有了我們的現(xiàn)在。我們無以為報(bào)，只有通過自己的優(yōu)秀成績來回贈(zèng)你們的良苦用心！
匆匆走過作文 篇7
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。開學(xué)第一天，用我匆匆走過的腳步丈量。
早上七點(diǎn)多，離開家里，狼吞虎咽地吃過早飯，直奔學(xué)校。迎著朝陽，也算是迎著新希望。
升旗儀式結(jié)束，到辦公室拿上新生名單，直奔校門口�？粗敲炊嗪⒆�，那么多家長，很是好奇，不知道哪些是我的兵。幸好有親愛的李老師，我和她分工，我來收材料，她來組織孩子們排隊(duì)。
一個(gè)一個(gè)收過去，我就將材料交齊的孩子帶回班級(jí)。一路上護(hù)送，一路上引導(dǎo)。終于，這條長龍隊(duì)走進(jìn)了教室。測溫，登記，釘表……這所有的事情做完，我才有時(shí)間去盯著孩子們看一眼。
整隊(duì)，上廁所，又是一路引領(lǐng)，一路護(hù)送。排隊(duì)，到小操場，和李老師一起，按大小個(gè)排好，回班排好座位。
發(fā)書，填表，發(fā)通知……各種事情做完，才有時(shí)間好好認(rèn)識(shí)面前的這些孩子們。
各種口令說起來，各種規(guī)范做起來，希望自己不要像東土大唐的圣僧。一年級(jí)的孩子愛讀故事，繪本故事講起來�！缎∧Ч稚蠈W(xué)記》，我?guī)е⒆觽冞呑x邊預(yù)測，讓孩子們在生動(dòng)的故事中感受學(xué)習(xí)的魅力。
中午排隊(duì)送走了可愛的孩子們，看看時(shí)間，已經(jīng)一點(diǎn)多了�；氐郊依锎掖页粤艘豢陲�，就躺到床上不想動(dòng)了�？墒遣恍邪�，學(xué)校還有通知需要再發(fā)一遍。手機(jī)打開，一中午就嗖地過去了。
下午進(jìn)到班里，測溫，登記，上課。上午學(xué)的口令練起來，上午講的規(guī)范做起來。越來越感覺自己像大唐圣僧了。
打開我的“寶典”，瑯瑯上口的兒歌學(xué)起來。今天就帶著孩子們學(xué)了一首《數(shù)字歌》，不知道這些寶貝都記住了沒。
傍晚送完學(xué)生，和一位家長聊了幾句。回校，開始打掃衛(wèi)生，進(jìn)行教室里的消殺工作。這樣忙碌起來，抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，外面的夜幕已經(jīng)降臨，天馬上黑了。
離開學(xué)校時(shí)，校園里的燈都亮了，看看時(shí)間，馬上就要九點(diǎn)了。心里還惦記自己的娃，不知道從學(xué)校回來了沒。
坐到家里的沙發(fā)上，真的連飯都不想吃了。這樣匆匆忙碌的一天，卻還有人不理解，心里真有點(diǎn)不是滋味。
吃完晚飯，已是十點(diǎn)多了，我的腳步，總該歇歇了。
匆匆走過作文 篇8
有人說：時(shí)光不過滄海一粟�？v使我們怎樣不情愿，時(shí)光的年輪還是會(huì)一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
在這繁鬧而又喧嚷的城市里，時(shí)光帶給我們的有歡笑、有悲傷、有幸福也有沮喪。最重要的是在這時(shí)光的年輪里，我們可以遇到各型各色的人。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！你是否還記得，幼時(shí)讓你念念不忘那個(gè)的人；你是否還清楚，你最初真心相待的朋友遠(yuǎn)在何方；你是否還憶起，孩童時(shí)的歡樂時(shí)光。
也許仔細(xì)想想，能夠慢慢地回憶起一些大事小事，可終究它們還是在記憶里被磨起了所有棱角，成了平淡的一個(gè)過往，踏上去已經(jīng)體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的種種心情。但是年華里的每一個(gè)筆跡，即便沒有意義，也長久地，永恒地存在著。莫是長安行樂處，空令歲月易蹉跎。時(shí)光就像是掌心里的水，不論怎樣，都會(huì)從指縫間漏出。但當(dāng)一段時(shí)光結(jié)束時(shí)，并不預(yù)示著終結(jié)，而是代表著另一個(gè)美好的延續(xù)。
也許你曾為離別哭泣過，但是你要相信你愛的人一定會(huì)在未來等待著給你一個(gè)擁抱。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。有時(shí)我們也要感謝時(shí)光，因?yàn)橹挥薪?jīng)得住時(shí)光考驗(yàn)的人，才有資格做你身邊最親近的人。路遙知馬力日久見人心，有些人，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，我們就會(huì)看清，也更會(huì)看輕。而在未來你要相信，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，終會(huì)和他不期而遇。
匆匆之間，時(shí)光就會(huì)走過。我們要相信：相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
匆匆走過作文 篇9
當(dāng)我們匆匆走過的時(shí)候，我們已經(jīng)失去太多。
——題記
總是感嘆歲月無情，落花流水無意；總是感嘆舊時(shí)王謝堂前燕，已經(jīng)飛不進(jìn)尋常百姓家；總是留戀往日的舊時(shí)光，卻不知眼前的良辰美景卻也在回首往事的同時(shí)悄然流逝。一直很喜歡李煜的那首詩：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東�！笨墒钦嬲剡M(jìn)入到詩的情境里時(shí)，我卻又有些莫名的悲傷。嘆時(shí)光飛逝，華發(fā)早生，悲暮年將至，時(shí)間稍縱即逝。舊日里的夕陽映出的只是彩霞斑斕的碎影，拼湊不出曾經(jīng)的繁華與明媚。
已經(jīng)有許久沒有動(dòng)筆寫過東西了。思緒涌上心頭的時(shí)候，卻不忍動(dòng)筆，怕回憶聯(lián)翩讓我不由得落淚；而當(dāng)真正地控制住自己的情緒時(shí)，我竟又寫不出一絲一毫，那些涌動(dòng)的記憶像浪潮般洶涌，可是在我將要記錄下它們的時(shí)候，它們卻如飛鳥般沒有痕跡地消失在廣闊的天空里。有的時(shí)候，寫著寫著，就會(huì)禁不住感傷起來，筆尖在素樸的紙上，寫下的只是心碎里的聲響。
夜，安靜得很，靜得讓人拾不起一點(diǎn)嘈雜。今日的月亮格外的明亮，我看了看日歷，原來是十五，怪不得我可以欣賞到如此美好的皎月。圓月里，那一絲一點(diǎn)的斑駁的影子，是廣寒宮里孤獨(dú)搗藥的月兔嗎？那飄渺的輕云，是嫦娥舞動(dòng)時(shí)遺留人間的彩衣嗎？此月此景，看得讓人的心情不由得好起來，豁達(dá)和爽朗的笑聲充滿整個(gè)心間。
都說我們這個(gè)年齡的人不諳世事，只會(huì)在深沉的黑夜里暗暗落淚，睹物傷懷，真是少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�？晌矣X得，我們也許與生俱來就帶著一種沉重和寂寞。后天的環(huán)境讓我們的性格得以塑造，可是卻擺脫不了沉重的枷鎖。我們都要經(jīng)歷一些痛苦，都要失去一些珍貴的東西，都要用后悔裝滿記憶的口袋，都要面對生老病死的場景。我們沒有能力去改變我們既定的命運(yùn)，可是，我們卻可以延長命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間——但是，盡管如此，我們依然不懂得珍惜。
像今晚這樣的圓月，其實(shí)每個(gè)月都可以見到，可是我偏偏感覺有好長時(shí)間沒有認(rèn)真地觀賞過美麗的月色了——她已經(jīng)成為人間一道被遺忘的風(fēng)景。即使觀賞，也是在疲憊或忙碌中抽出偶然的瞬間來觀望一番。我一直認(rèn)為，月色是要用心觀賞的，面對澄澈皎潔的明月，我們定要用平靜淡然的心去領(lǐng)會(huì)、去欣賞、去品味，而不是一顆世俗的、嘈雜的、忙碌的心。
其實(shí)生活也是如此。我們在追名逐利的時(shí)候，已經(jīng)失去了多少美好的事物；我們在煩惱憂愁的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過了多少淡雅的美景。在我們?yōu)槭浪姿蓴_、被利欲熏心的時(shí)候，我們可曾想過，歲月的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)過了多少個(gè)春秋？我們從來不懂得珍惜。對親人、朋友，我們還有很多的話沒有說，還有很多的事情沒有做，可是他們偏偏都要離我們而去；對美麗的風(fēng)景，美好的人生，我們從來沒有細(xì)心地觀賞和品位，卻眼睜睜地看著它們隨著細(xì)沙在指縫間流走。想要抓住的時(shí)候無能為力，想要挽回的時(shí)候已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)。錯(cuò)過的，都是一場過錯(cuò)。
不只一次地讀著朱自清先生的《匆匆》。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔堑�，我們的生命就是一場急速的旅行，沒有人愿意讓生命變得安逸無為。我們背著沉重的行囊，在蜿蜒的路上行走，為了減輕體力的勞累而將許多包袱丟棄在路上，到最后，我們輕松地到達(dá)了終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，生活中許多重要的事物已經(jīng)被我們放棄了。人生的一次次選擇，就是那沉重的包袱，丟棄一個(gè)，可以輕松一些，可是有些東西就再也不能挽回。我們沒有后悔的余地，有些時(shí)候，有的東西不放棄反而是一種累贅，而放棄了卻是一生的后悔。我們總喜歡為流逝的昨天而哀傷，也總喜歡將目光放遠(yuǎn)，計(jì)劃自己明天的人生軌跡。而今天，卻總是被我們遺忘，甚至遺棄。每卻次看小品《昨天、今天、明天》的時(shí)候都會(huì)忍俊不禁，可是也總會(huì)不由得感慨，昨天我們是否已經(jīng)珍惜，明天是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，而今天，是否已經(jīng)做到無悔？
匆匆走過，一年年的光景，一個(gè)個(gè)歲月的輪回，一季季春夏秋冬的轉(zhuǎn)換。往事如夢，不堪回首。站在記憶的格子鋪里，總想觸摸到昨日美麗的容顏，可是卻怎么也到不了她的懷抱。一切匆匆流過，像水，像風(fēng)，像變幻無常的天空。站在歲月的裙邊，我們做不到無怨無悔、無欲無望。
人生，就是那泛黃的老照片，撲鼻而來的是陳年的記憶；人生，就是那宣紙上渲染的水彩，一筆一劃勾勒著自己的生活；人生，是一本厚重的史書，沒有人可以讀得透徹；人生，就是前世那場沒有進(jìn)行完的旅程，今生今世，必定要帶著些痛苦和沉重。
就這樣匆匆走過，一段又一段坎坷之路，一個(gè)又一個(gè)不平常的十年。歲月吹白了華發(fā)，時(shí)光印刻了滿臉皺紋。輕風(fēng)吹拂過滄桑，暖陽映照著輝煌。這樣的生活很好，可是我們?yōu)楹我廊徊豢鞓罚看掖易哌^，走過年齡的界限，走過生命的坎坷，從幼稚到成熟，從膚淺到深刻，每一瞬間都是值得回味的記憶，每一個(gè)小小的幸福都來之不易。我們應(yīng)該從容地書寫下每一段精彩，而不是讓美好在腦海中一閃而過。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)回味這些來之不易的幸福，而不是揮霍殆盡。
如果時(shí)間可以倒流，我們應(yīng)該好好地享受人生，摒棄那顆渴望世俗名利的心，丟棄那些庸人自擾的煩惱，舍棄那些復(fù)雜的想法和不休止的貪婪。人生，只要帶著快樂和自信上路，也許會(huì)輕松許多，也會(huì)收獲許多。如果時(shí)間可以倒流，我們應(yīng)該多陪陪父母家人，多照顧親人朋友，多與他們一起開心快樂地生活，而不是為了忙碌的工作起早貪黑，為了富貴榮華而八面玲瓏，也不是為了名利欲望而墮落不堪。如果時(shí)間可以倒流，我們不要讓人生走得太匆匆！
匆匆走過作文 篇10
時(shí)光荏苒，我們在歲月中匆匆走過。三年的寒窗苦讀，三年的欣悅與苦澀，三年的奮斗和青春記憶，都在抬頭與低頭間，攜時(shí)光悄然而去。筆尖上的只言片語，已道不清臨別心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初憶進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)人踏著興奮和不確定就這么闖進(jìn)了一個(gè)未知的世界。在七中，我們用了三年的時(shí)間來逐漸脫去眼中的稚氣與青澀，也用三年的時(shí)間學(xué)會(huì)面對、成長和承擔(dān)。在這里，同學(xué)們教會(huì)了我樂觀和微笑；再這里，老師教會(huì)了我們生活和責(zé)任；在這里，我們領(lǐng)悟了在短暫的人生里要“時(shí)不我待，只爭朝夕”。時(shí)光真的是一個(gè)奇跡，它把人們用各種方式聚集在一起，再留下一卷畫布和記號(hào)筆描摹記憶，最后，時(shí)光會(huì)把記憶扔在原地轟轟烈烈地向前跑去，而我們只能在不同的岔路上，回首這段閃著光的、純白色的年華。就象是在海灘撿拾到的斑斕的小貝殼，一直揣在口袋里，舍不得丟棄。
可以說，這三年的路我們幾乎是低著頭跑過來的，快得讓我只能在前方嘆息那些還來不及記下的風(fēng)景，貪婪地嗅著空氣中依稀飄來的茉莉花香。
時(shí)光是一個(gè)大大的拼圖，我們的中學(xué)生涯是一個(gè)小小的方塊兒，在惋惜時(shí)間的飛逝和不斷的回首間，我們又為母校留下了什么呢？
我不想大談特談以成功回報(bào)母校，為母校增光。只是，有多少人留意，三年，我們收獲的知識(shí)和回憶，我們留下的那份感動(dòng)，那份源于母校的感動(dòng)。翻開這一千多個(gè)日夜的厚厚回憶薄，那些泛著藍(lán)光溢滿溫馨的文字記錄下了我們的感動(dòng)。教師節(jié)面對學(xué)生們的掛念和滿滿的祝福，老師感動(dòng)了；面對老師們背后的付出，孩子們感動(dòng)了；面對一個(gè)集體勃發(fā)的凝聚力，我們都感動(dòng)了；面對備戰(zhàn)100天我們的豪情壯志和錚錚誓言，連時(shí)光也感動(dòng)了，然后，時(shí)光賦予了記憶永不老去的權(quán)力。
時(shí)光，是一首無聲的歌；歲月，是一塊蒼老的青石板。老師就在原地微笑著招手又目送我們遠(yuǎn)去。我們在時(shí)光里匆匆走過，遺落下了一地的記憶和美好。
作者簡介：廖凌君，1997年1月12日，喜歡聽音樂。
匆匆走過作文 篇11
你，匆匆地從我身邊走過，卻給我留下了微笑和那急促的腳步聲。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，菊花都笑得仰起了臉，你選擇了這個(gè)季節(jié)，叩響了我們的大門，由我們目光接觸的那一瞬間開始，我們的課室成了你的驛站。于是，你帶領(lǐng)我們開展了一段精彩的語文旅程。
上你的課，我們班總是笑聲不斷，每當(dāng)你站在講臺(tái)上充滿激情地演講時(shí)，我仿佛進(jìn)入了陶淵明的世外桃源，感受那“芳草鮮美，落英繽紛”的美好境界；時(shí)而又好像參加了歐陽修的野外設(shè)宴，感受那與民同樂的歡樂氣氛。多么生動(dòng)的演講呀，但演講過后，你的上衣總是被無情的汗水占據(jù)著，你卻毫不在乎。
那一天，被同伴冷落的我如同被打下十八層地獄般難受，那一堂語文課，即使你的目光多次投向我，我卻不能集中精神上課，不知過了多久，下課了，我被你帶到走廊上，你沒有罵我，而是溫柔地問：“你不開心嗎？說出來會(huì)舒服點(diǎn)�！庇谑�，我把我的委屈都說了出來，你是個(gè)忠實(shí)的聆聽者，你安慰我說道：“做人要學(xué)會(huì)放開，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想想問題出在誰身上，不要因?yàn)檫@而影響你的學(xué)業(yè)……”那一天，我哭了，不是為被同伴冷落而傷心，而是為了你對我的關(guān)心，一種從沒感受過的關(guān)心。
周記本是我成長的印證，更是溝通我們的紐帶。我的心事、樂事都記載在這個(gè)周記本上，即使你多忙，你都會(huì)認(rèn)真地批閱我們的周記，得到你的評語，我的煩事、苦惱事就會(huì)解決了。所以，我喜歡把自己的事情與你分享，你卻悄悄地指引我，讓我成長，濃濃的師生情懷便由這些方塊字逐點(diǎn)積累起來。
歲月的車輪永遠(yuǎn)走得那么快，不知不覺一年過去了，謝了菊花又開了。我重新踏上了求學(xué)之路，開展艱辛的圓夢之旅。愿我們相識(shí)的緣分化作吉祥鳥，伴你走過人生的每一個(gè)驛站。
匆匆走過作文 篇12
時(shí)間像一列火車，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時(shí)光。我多么希望時(shí)間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風(fēng)景��！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，時(shí)常聽見身邊的同學(xué)抱怨：“為什么時(shí)間過得這么快？一點(diǎn)感覺都沒有就已經(jīng)上三年級(jí)了，多么想在一二年級(jí)停留一下啊，那時(shí)的課余時(shí)間多么有趣！而現(xiàn)在，作業(yè)那么多，老師也變得更加嚴(yán)厲了！”
每當(dāng)聽到同學(xué)們的抱怨，我就會(huì)回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。還有三年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，大家就會(huì)分開了�！�
同學(xué)聽了我的話，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續(xù)抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒想到家里的電話又“叮叮，叮�！钡仨懥似饋�。一看，又是剛才的那位同學(xué)。我拿起電話，還沒開口，對方又開始嘆氣了：“真懷念一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，又簡單，一會(huì)兒就做完了，哪像現(xiàn)在每天都這么多作業(yè)，每次都做到晚上十點(diǎn)多，好累��！”
我笑了笑，回答道：“沒辦法，誰叫我們是三年級(jí)的學(xué)生呢！趕緊做作業(yè)吧，再不做就跟不上升級(jí)的節(jié)奏嘍！”我放下電話，繼續(xù)寫作業(yè)……
時(shí)間就像一條小河，永不停息地流淌，流過每個(gè)人的身邊，就再也回不來了。希望大家都能珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無成。
匆匆走過作文 篇13
生命就像一張白紙，每個(gè)從生命中走過的人都會(huì)留下痕跡，經(jīng)過歲月的洗禮，有的痕跡漸漸淡去直至消失，而有的痕跡卻永不退色，甚至歷久彌新。
在我的生命中，就有這么一位老師匆匆走過，像閃電那么一劃，但留下的痕跡是那么清晰，給我的影響是那么深刻，讓我永生難忘。
記得五年級(jí)的時(shí)候，有一天上體育課，體育老師宣布：“學(xué)校申報(bào)了足球特色學(xué)校，我們以后每天都要練足球，每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)足球�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說好。我雖然也附和著這么說，但是心里卻沒有底氣，因?yàn)槲壹液湍切┩瑢W(xué)的家不一樣。
下午放學(xué)，我回到家里，爸爸沒在家，我和哥哥就邊寫作業(yè)邊等。好不容易挨到了晚上，爸爸終于回來了。他手忙腳亂地弄好了晚飯，我們就開飯了。趁爸爸喝了一點(diǎn)酒，臉色變得和藹起來，我小心翼翼地說：“爸爸，老師說要買個(gè)足球�！卑职忠汇叮Ａ送�，然后說：“行，但是有個(gè)條件，要好好練習(xí)．”我真高興，沒想到爸爸答應(yīng)的那么爽快。嘴里的飯菜好像變得格外有味道了。自從爸爸和媽媽吵架以后，媽媽就離開了我們，再也沒回來，連個(gè)電話也沒有，我好想媽媽。從那以后，爸爸慢慢變了，變得好像不那么愛我們了，脾氣也越來越大，要是不高興呢，就會(huì)為了一點(diǎn)小事打罵我們，拿我們出氣，他的臉上再也看不到和藹的笑容了。我們只得乖乖聽話，擔(dān)心惹爸爸不開心。今天爸爸的表現(xiàn)簡直太出乎意料了，仿佛又回到了以前，他一邊喝酒，一邊用手在口袋里摸，摸遍了上衣口袋再摸褲袋，最后終于摸出了５元錢，他尷尬地笑著說：“只有５元錢�！蔽医舆^錢，知道不夠，但我決定去碰碰運(yùn)氣，看能不能打折。
第二天早上，好多同學(xué)都帶著球上學(xué)，我來到學(xué)校對面一位老師家開的文具店，等別人都買了，我才遞過５元錢。那位老師笑瞇瞇地看著我，沒有接我的錢，只是說：“５元不夠�！蔽业吐曊f：“我只有５元，您便宜點(diǎn)賣一個(gè)給我吧！”“５塊連本錢都差得遠(yuǎn)呢！”我羞得漲紅了臉，他的笑讓我感覺到了侮辱。我沒再說什么，知道不可能了，就縮回了手，低著頭往外走。我很難過，媽媽，你在哪里啊，要是你在就好了，我那沒出息的眼淚都要流下來了，我趕緊忍住。早操練球的時(shí)候，只有我一個(gè)人沒球．只有干站著看同學(xué)練。
第三天早操，我正專心地看別的同學(xué)練球，那位老師來了。他和我的班主任老師在說著什么，我的老師不時(shí)的看看我，我知道他在說我，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我心想：“你不賣就算了，還告訴我的班主任老師，有這個(gè)必要嗎？分明想出我的丑，可惡！”畢竟是自己做“錯(cuò)”了事，我連自己的老師都不敢看了，就這樣稀里糊涂地到了早操結(jié)束的時(shí)候，我正慶幸“解散”幫了我的忙，突然，我的老師叫住了我，我等待著老師的批評，誰知老師卻溫柔地說：“那位老師要送你一個(gè)球，放學(xué)了就去拿。以后有什么困難告訴老師，好不好？”我驚訝地說不出話來，只是點(diǎn)頭，原來我錯(cuò)怪那位老師了。
放學(xué)的時(shí)候，我再次來到那位老師的店里，他依舊笑瞇瞇，顯得那么親切：“來了？”說著把球遞給我，我接過球，不知說什么才好，直到轉(zhuǎn)過身離開的時(shí)候，一句話突然從嘴里冒出來：“謝謝老師！”這句話是發(fā)自內(nèi)心的，我從沒像今天這樣真誠地感謝過別人，今天是第一次。
這件事已經(jīng)過去一年了，那位沒有教過我，我也不知道他姓名的老師，從我生命中匆匆走過，在我生命的白紙上留下濃墨重彩的一筆，永遠(yuǎn)不會(huì)淡去。
匆匆走過作文 篇14
三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。 ——題記
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來……
和楠在一起的時(shí)候，樹上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂一把。
休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無聲地笑起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活，陪我走過三年的明明暗暗……
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開口，就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼，說是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說，我不寫，要是寫了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開的。她就會(huì)嘆氣，說我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒寫，但三年過去，我們終究還是要分開。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無聲地滑下來�？墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛�，擁有一個(gè)這么好的朋友。
路上碰不到她了，也許只能接她的電話了;不能跟她吵架了;沒人讓我生氣又逗我笑了;她的大頭貼沒機(jī)會(huì)要了……原來我有這么舍不得的人!原來我有這么多事沒有做……
可是，我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn)，三年來能讓她陪我一路走過。有那么多往事值得回憶，盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我那么一段悠長的歲月，記錄了成長的足跡，如風(fēng)鈴般，在我悠長的歲月中輕輕搖曳。
真的，沒想到我如此幸運(yùn)……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友，同學(xué)，老師……是你們讓我如此的幸運(yùn)。
這匆匆走過的三年，有許多故事攥在手心里，舍不得放開。
匆匆走過作文 篇15
在過去的一周里，我最大的感受就是時(shí)間匆匆。
剛學(xué)完朱自清的《匆匆》時(shí)，總覺得作者寫的太過夸張了。以前沒怎么覺得時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在覺得《匆匆》一點(diǎn)也不夸張。明明剛放完清明節(jié)假期，眨眼又到了周末。每天起床、去上學(xué)、回家寫作業(yè)、睡覺這幾件事做完了，就算過了一天。可能是因?yàn)槊刻於际沁@幾件事，沒有什么特別的事情發(fā)生，所以才覺得時(shí)間過的快吧！
每周五下午只有兩節(jié)課，放學(xué)早，我喜歡回家后坐在窗臺(tái)上發(fā)呆，看著樓下的車輛和人群，什么也不想，什么也不做。偶爾想起來，抬頭看一眼時(shí)間，卻已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。每次和同學(xué)聊天，都會(huì)有意無意地說到六年級(jí)以前的事情，回想起來，就像昨天才發(fā)生一樣。
最近班里開始準(zhǔn)備關(guān)于兒童節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情了。轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是我們小學(xué)生活中為數(shù)不多的活動(dòng)了。馬上就要離開小學(xué)去一個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)習(xí)了。我總是想起第一次走進(jìn)新校區(qū)，第一次見到郝老師等這樣的情景，都是滿滿不舍。之前總是盼望著快點(diǎn)長大，恨不得一下長到上大學(xué)才好，現(xiàn)在卻不想長大，不舍得分離。
這一切都是因?yàn)闀r(shí)間匆匆吧，雖然六班還有兩三個(gè)月時(shí)間就要解散了，但是我們還是可以珍惜當(dāng)下，努力讓這段時(shí)間過得慢一些。
不然，就只�；貞浟�！
匆匆走過作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，爸爸也36歲了媽媽35了，歲月真是匆匆��！
我喜歡櫻花，因?yàn)樗幕ㄕZ是：生命，等你回來，生命、幸福一生一世永不放棄，幸福我絕不放棄，生命我也會(huì)等，我更希望爸爸媽媽等等我，讓我陪他們一起等生命抓住幸福一生一世不要放，歲月把爸爸媽媽帶走了，我跑不贏歲月，歲月真匆匆。
櫻花我喜歡你，可我更愛爸爸媽媽，我希望他們等等我，我們一家三口一起去看夕陽、晚霞，永遠(yuǎn)的歲月讓我們看到白頭，不過你們兩位要陪我一起走向夕陽而不是你們兩位先走��！答應(yīng)我！我們要一起走，不要丟下我一個(gè)人�。∥覀冞�要等生命，不放棄這一世的幸福啊！你們一定要等我！我要陪你們看夕陽，晚霞呢！
歲月匆匆，爸爸眼角的一條條魚尾紋，和額頭上的抬頭紋，還有頭上的那一根根白發(fā)，媽媽雖然看起來還是二十幾歲可是媽媽腰不好，走多了腳也會(huì)痛，我多希望和你們?nèi)�，以后我們�(nèi)タ礄鸦�，讓櫻花永遠(yuǎn)留在心中，每人3朵，一朵代表我一朵代表媽媽還有一朵代表爸爸，讓櫻花變成印章吧！把櫻花永遠(yuǎn)印在心里永遠(yuǎn)永生永世。
歲月匆匆，來不及還的下世在還，實(shí)在還不了的就印在心底，櫻花代我向我的爸爸媽媽問好，好嗎？我長大了必定謝謝你，歲月無影，等我！我定要抓住你。
匆匆走過作文 篇17
時(shí)間仿佛一眨眼就過去了，一年級(jí)小不點(diǎn)似的我，馬上讀到了五年級(jí)，六年級(jí)離我不遠(yuǎn)了，畢業(yè)也是。
樹木跟著春風(fēng)發(fā)芽了，我在想，一年后的今天，我是否已經(jīng)畢業(yè)了？發(fā)芽的葉兒有點(diǎn)長大了，我在想，一年后的今天，我是否也已經(jīng)長大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那樣無拘無束了，可以哭著向媽媽撒嬌，更不能像小孩子那樣調(diào)皮了，給大人增加負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大。小時(shí)候，我總是對一切有關(guān)大人的事物感到好奇，希望自己能夠一夜之間就長大�，F(xiàn)在如愿了，我卻嘆息自己不能再返回小時(shí)候，返回那段沒有憂愁，隨意任性的美好時(shí)光了。畢業(yè)離我是那樣的遙遠(yuǎn)，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就會(huì)跌進(jìn)去，就無法再出來。
如果可以，我能不能不長大？但是不能。我走到后園，發(fā)現(xiàn)那里有一棵比我高的樹，那是我孩提時(shí)候，無意中插的一截五厘米長的樹枝，現(xiàn)在也長這么大了，看著它旁邊的一棵樹，長得更大更高。我看著它們一年年地發(fā)芽，開出香香的花，結(jié)出甜甜的果實(shí)，再落下黃黃的葉子，一年又一年地過著。我想，人也一樣吧，總是要長大的。雖然我舍不得母校，舍不得這里的老師、同學(xué)、朋友們，忘不了這里所有的人，但我也期盼這次畢業(yè)，能認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)識(shí)更多的好朋友，讓自己的人生結(jié)出更豐碩的果實(shí)。
時(shí)光匆匆，我對即將到來的畢業(yè)，真是又期盼，又忐忑�。�
匆匆走過作文 篇18
匆匆，匆匆兩個(gè)字，不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn)：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在干什么，時(shí)間總是匆匆結(jié)束，匆匆流動(dòng)逝……
“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間，沒有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙，讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來越老。
孩童時(shí)期的每一天，我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開�；胤档椒孔又�，打開書架，幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書架上的橫面，那個(gè)跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。
偶然的一個(gè)晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時(shí)間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時(shí)間停止，但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無法彌補(bǔ)的，自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人，也是付出和回報(bào)的公正比例。
時(shí)間，它非常頑皮，它的可怕與自負(fù)。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時(shí)間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣, 人生才不會(huì)留下太多的遺憾。
匆匆走過作文 篇19
星期六早上我剛醒來，媽媽就催我說：“快起來，要遲到了！”我就懶洋洋地爬起來，吃飽了早飯，就去興趣學(xué)校。
到了那里，我把書拿出來看，看了不一會(huì)兒，就聽見哨子響了，我馬上坐端正聽舒老師講故事。講完了故事，老師就把鼠小弟畫在黑板上，叫小朋友自己編今天將要學(xué)的這個(gè)故事。小朋友編了一會(huì)兒，老師讓我們停下。之后，老師請了幾位小朋友上臺(tái)把自己編的故事講給大家聽。有的小朋友講得很好，可惜沒把動(dòng)作表演出來；有的小朋友表演得還不錯(cuò)，講得卻很隨意。
這時(shí)候，我們聽到下課鈴響了，大家就出教室玩了。我先在外面活動(dòng)了幾分鐘，就回教室休息，我趴在座位上看見幾個(gè)小朋友像猴子一樣跑到教室里又跑到教室外，還在教室里吵吵鬧鬧，其中有一個(gè)小朋友，還影響了老師批作業(yè)，老師就讓他站在講臺(tái)旁。我休息好了剛準(zhǔn)備走出教室，哨子又響了，我知道上課了，就跑回教室，坐端正。
我看見我的本子已經(jīng)在位子上了，老師也快把今天要寫得文章給寫好了，等老師寫好了之后，我就開始畫畫和寫字，我畫畫畫好了，但寫字才寫了一大半的時(shí)候，下課的哨子又響了，我覺得時(shí)間過得真快，出去玩沒意思！就在位子上繼續(xù)寫字，寫完字我把作業(yè)本交給老師，第三節(jié)課的上課鈴響了，我坐在位子上看書，我覺得抓緊時(shí)間完成作業(yè)是多好的一件事，這樣我就有更多時(shí)間看書啦！
匆匆走過作文 篇20
時(shí)間匆匆而來，又匆匆而去，所以時(shí)間是多么的寶貴；多么的神秘；多么的公平。給你，給我，給他都是一天，二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，八萬六千四百秒。故我們要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)小故事。故事講述了一只小熊，住在森林里。一天，下起了大雨，小熊在雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，但它看到別的小動(dòng)物都能住在家中，享受著溫暖的生活，于是小熊說：“明天我也去蓋房子�！笨梢惶煊忠惶爝^去了，小熊每天都說明天一定去蓋房，明天一定去蓋房。歲歲月月，朝朝暮暮，一天又一天，一年又一年，就這樣他的房子一直沒蓋好。這個(gè)小故事告訴我們今天的事，要今天做，不要今天喊明天，明天喊后天。列夫，托爾斯說過“不要在日落時(shí)幻想什么，而要在日出的時(shí)候行動(dòng)。”確實(shí)，時(shí)間一去不反返，到時(shí)間一去再珍惜就來不及了。同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，今天的事今天做，只有這樣才會(huì)有所成就。
我國偉大的科學(xué)家童第周，就十分珍惜時(shí)間。上學(xué)時(shí)，他基礎(chǔ)極差，于是他下定決心抓緊每一分，每一秒，刻苦讀書。終于在堅(jiān)持不懈地努力下成為一代偉大的科學(xué)家。
時(shí)間像流水，一去不復(fù)返；時(shí)間像烈火，好好利用就能造福人間；時(shí)間像天平，十分公平，給每一個(gè)人都是同樣多。古人曾說過：“莫等閑，白了少年頭�！钡拇_珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜生命。
匆匆走過作文 篇21
“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都無法抓住它，我停下了腳步，卻見它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然后離開，繼續(xù)它漫長的旅行
它總是這樣，我該知道的，可總覺得不甘心，不甘心它離開我獨(dú)自生活，即使知道它從不為誰停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一個(gè)名字時(shí)間。
漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點(diǎn)滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫卷舒展開來，可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人，都成了生命里的過客，卻也因他們，生活才顯精彩;看見的每一幅絢爛美麗的風(fēng)景，都在描繪著生命獨(dú)有的輪廓;而歷經(jīng)的繁雜而多樣的選擇，成就了如今長大的我們。一次次教訓(xùn)，還有生活中所要明白的道理，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著，這些是我感謝它的地方。
十五年里，看著它快捷的步伐，我多么想說一聲“時(shí)間，你等等我!”不是不愿長大，而是害怕著有那么一天，母親會(huì)滿頭白發(fā)，一道道皺紋會(huì)爬上她的臉龐。我害怕有那么一天，父親的腰背不再挺直，無法像小時(shí)候那樣背起我。有時(shí)候，總覺得還有很多時(shí)間，現(xiàn)在卻覺得并不是這樣，十五年已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄流逝了，而一個(gè)人的人生里能有多少個(gè)十五年呢?
五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年里在你生命里出現(xiàn)的人吧，至少這樣，以后你也不會(huì)遺憾了。
時(shí)間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。
匆匆走過作文 篇22
“時(shí)光匆匆過了這些天，轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)候……”隨著歌聲的結(jié)束，夏令營也接近尾聲。
營中，只有我和劉沅是第一次從湖南來的。我是3隊(duì)的隊(duì)長，7個(gè)人的小隊(duì)只有我一個(gè)湖南人，在不停的歌聲中，我腦海中浮現(xiàn)出許多畫面：我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學(xué)唱歌;一起學(xué)速降;一起跳舞……從第一次見面，到今天即將分別，畫面像放電影一樣，一張又一張……
想到這些不禁鼻頭一酸，從眼角蹦出了幾顆淚珠，在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。身為隊(duì)長，我想起了一次次給隊(duì)友打氣;一次次同心協(xié)力完成任務(wù);一次次互相謙讓;這是什么?這是團(tuán)隊(duì)，這是友誼!
這十五天里，團(tuán)隊(duì)與我同行，友情與我們作伴。這時(shí)旗手，環(huán)保員走了，我心中打著鼓，鳴金收淚，如同一座城池被打下了一半，他們可是我的好兄弟好幫手呀。來不及說再見，便以目相送，依依不舍地看著他倆走了。
接著，別的隊(duì)的人也走了，只有我和劉沅兩人還留在營地。我的眼中充滿了淚水，似乎隨時(shí)可決堤。我邁著沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看見我的伙伴在打CS，在打水仗，在露營……
我一邊洗，一邊抬頭看著天空，天藍(lán)得發(fā)黑，只有西頭山上幾片行腳匆匆的浮云被深深的夕陽映紅。幾聲鳥叫，往日的歡笑聲不再，只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默，淚水把一道大堤沖開，透過淚幕，我看見，那幾片云也離我而去。
遠(yuǎn)處又傳來歌聲“時(shí)光匆匆時(shí)光匆匆過了這些天，轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)候……”
匆匆走過作文 篇23
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候如同一陣風(fēng)，去的時(shí)候如同一陣雨。風(fēng)風(fēng)雨雨都和時(shí)間一樣來也匆匆，去也匆匆。風(fēng)和雨可以再來，可時(shí)間一去不復(fù)返、聰明的你，能留下寶貴的時(shí)間嗎？
時(shí)間如風(fēng)。風(fēng)姑娘什么時(shí)候來誰也不知道。夏的時(shí)節(jié)，當(dāng)我走在炙熱的路上時(shí)，太陽炙烤著我們，所有人都熱得難以忍受，剎那間，來了一陣涼風(fēng)，風(fēng)的涼爽在我們心中蕩漾，但轉(zhuǎn)眼間它卻飛快地跑走了，它永遠(yuǎn)只停留在大家心中；當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，我顫抖地走在大街上，每一朵雪花飄落在我身上，它都會(huì)給我多帶來一份寒冷。突然，迎面吹來一陣風(fēng)，如同一根針，深深地扎進(jìn)了我的骨頭，留下了深刻的記憶。時(shí)間也是如此，總能讓人留下美好的回憶，可時(shí)間來得匆匆，去也匆匆，不知從何而來，從何而去。
時(shí)間如雨。雨也是如此的匆匆，誰也不知道它什么時(shí)候會(huì)下，什么時(shí)候會(huì)停。一滴滴雨飄落下來，我只好帶了把傘走出去，沒有想到剛剛還烏云密布的天空，現(xiàn)在已晴空萬里了，害我白拿了雨傘。過幾天，雨又下了，我想這雨肯定一下子就停了，我不想帶傘，可沒有想到雨卻下了整整一天，害的我在外面呆了一整天。時(shí)間和雨也是一樣如此的匆匆，不是你說走就走，說來就來的，但時(shí)間的道路卻是無窮無盡的，永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
時(shí)間匆匆，如同流水，去而不復(fù)返；如同風(fēng)，不知從何而來；如同雨，不知何時(shí)再離開。
匆匆走過作文 篇24
隨著時(shí)間的推移，我度過了12個(gè)春、夏、秋、冬，在12個(gè)年輪中，饋贈(zèng)我的只有無限的感慨于惋惜，從惋惜中才真正體會(huì)到：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返！
聞著指間即將滑走的花香，只能無奈輕吟一句：時(shí)間匆匆！或許，時(shí)間太快，快得讓我無法接受，可事實(shí)告訴我——過去的是童年，迎來的是未來！時(shí)間對于人多么的重要！醫(yī)生救人搶時(shí)間，浪費(fèi)了一分鐘就有可能害了一條人命；解放軍打戰(zhàn)趕時(shí)間，生怕晚了一秒就打了敗戰(zhàn)：學(xué)生考試復(fù)習(xí)時(shí)，趕時(shí)間，生怕誤了一刻，就會(huì)失分……太多人都想追上時(shí)間，把它抓住，無奈時(shí)間卻來也匆匆，去也匆匆，只給世人留下惋惜、感慨。
“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人時(shí)間，真實(shí)無異于謀財(cái)害命�！边@是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生給我們上的一堂課。尚在心懷感慨的我在蹉嘆時(shí)光奔涌時(shí)，時(shí)間不在流逝？想想自己，我感到汗顏；今日事今日畢，我做到了嗎？總在睡覺時(shí)埋怨時(shí)間太快，任務(wù)太多沒完成，卻又能迅速鉆進(jìn)被窩安慰自己：明天太陽依然會(huì)升起。是的，明天太陽會(huì)升起，不過時(shí)間，它會(huì)跟著你的腳步停下嗎？
明天固然美好，不過，美好的時(shí)光也會(huì)被時(shí)間帶走，只有留下回憶，只有留下惋惜。所以我們要把握時(shí)間，只爭朝夕，不讓明天的美好時(shí)間消逝。
時(shí)間匆匆，沒有多少時(shí)間可以等待，人既然赤裸裸的來，赤裸裸的去，如果不珍惜時(shí)間豈不白白來到人間一遭？
匆匆走過作文 篇25
時(shí)光荏苒，染半卷殘書，歲月匆匆，鐫些許留言。光陰不折回，歲月還流轉(zhuǎn)，剩我一人白發(fā)匆匆。
無情的是匆匆，有情的便是落紅�？陕浼t也落，便只剩匆匆。
這周五，也該到了人要去、校要空的時(shí)間了吧。老師們布置著作業(yè)，同學(xué)們記錄著要點(diǎn)，整理著書包，一切都匆匆地趕著，顯得那樣緊張和倉促。眼前的場景，是每天傍晚離校的前兆。舊戲重演，大家沒有笑，亦不悲傷。
走出教室，大家分明戲謔的喊著“明年見”，卻又急著悄然而去，仿佛從來沒有來過，也沒有帶走一片云彩。
出校的新生們臂中夾著一件臃腫的新發(fā)的校服，它的厚度仿佛預(yù)示著冬天來了！是啊，時(shí)光竟是如此的無情，如此的匆匆，轉(zhuǎn)瞬間就帶走了春、夏和秋，只剩下匆匆的冬。
出了匆匆的校，來到了匆匆的街。學(xué)生和家長或是談笑風(fēng)生，或是沉默不語，但都停不下急匆匆的腳步，而此時(shí)卻只剩孤零零的一個(gè)2016年年末。聽著他們的談話，我仿佛看到了浮光掠影一般的從前。是啊，即使時(shí)光匆匆，可我們也無計(jì)可施，發(fā)黃的日歷，一頁頁被無情的匆匆的翻去，不留下也不帶走。
人們都走了，街上只剩等家長來接的學(xué)生，他們有的形單影只，有的三三兩兩的聚集在一處。漸漸的，學(xué)生也陸續(xù)被家長接走了，只留下一串馬達(dá)的轟鳴聲。
時(shí)光匆匆，那歲月靜好又在何處呢？孤望日歷，也不自哀，只是沒了往日的匆匆罷了！
冬，接近了新年�？斓搅说男履旰妥詈笠豁撊諝v，還有對匆匆的體悟。那一刻，我悲欣交集。
匆匆走過作文 篇26
都說時(shí)間匆匆，我何嘗不是這種感覺，小時(shí)候，一直覺得自己等到何年何月，才能成熟，才能長大。卻不知不覺，到了這一天……
開學(xué)，不都是很緊張的嗎？呵，我……反而覺得難過，小升初，重要的是道別身邊的朋友。
夏日慢慢離去，每一天的夜晚，不就是繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光灑滿一地嘛，有什么區(qū)別。他們有激動(dòng)，能和久違的朋友一起玩耍；有緊張，聽到了要更加努力的鐘響。為什么我不一樣，異常平靜。我每天都在想，真等到畢業(yè)那天，我會(huì)留下一份記憶的眼淚嗎？
我睡眼朦朧的走向?qū)W校，透心涼，風(fēng)撫摸著街道上的每一個(gè)人，給我?guī)砹藵M懷的好心情。
不一樣的教室，卻是一樣的氛圍。要說變化，妮妮剪了頭發(fā)，清爽！妤童長高了，跟我差不多了呵，陳南，還是那么漂亮。
過了幾天，還換了個(gè)同桌。說實(shí)在，我很欣賞她的性格，但我覺得跟她坐有種壓迫感，但試了試，她的親切，改變了我對她的想法。休息時(shí)間和上課，她完全是兩個(gè)人，要認(rèn)真，就不說一句話，要玩，就玩的痛快，爸媽常這樣跟我說，沐穎就做到了。
開學(xué)這幾天，運(yùn)氣還不錯(cuò)，同樣是風(fēng)和日麗，陽光明媚呵。開了個(gè)家長會(huì)，我也明白很多人都變了，我也認(rèn)為呢，方老師可以變成一個(gè)陽光男孩，多笑笑，讓課堂上的更有趣呵。
在學(xué)校的每一天，就是回憶，當(dāng)看見昨天的我們走遠(yuǎn)了，才明白與明天說你好。
匆匆走過作文 篇27
打開相冊一張張的相片進(jìn)入了我的眼中，那些相片拍攝的時(shí)間不一樣，地點(diǎn)不一樣，景色不一樣……但那一些相片之中總有那么一個(gè)人是永恒不變的，每一張相片之中都可以找到他的身影，那個(gè)人就是我。
兒時(shí)的我長的十分可愛，每一張關(guān)于我的相片都可以看到我露著兩顆外飛的大門牙一臉呆萌地笑著，那時(shí)的我十分的無邪、天真。時(shí)光匆匆，相中的那個(gè)我就已變到了要上小學(xué)的年齡了，雖然歲數(shù)變了，個(gè)頭高了，但以前的那一個(gè)天真、無邪、可愛的臉依舊沒有變。六年的小學(xué)生活已接近尾時(shí)，我已12歲了，如果那個(gè)時(shí)候你要用兒時(shí)的相片來比較的話，你一定不敢相信那是我。我的外貌有了變化，個(gè)子有了變化，從以前呆萌的可愛的我變成了時(shí)兒嚴(yán)肅，時(shí)兒活潑的我，個(gè)子也從一米三變成了一米六……時(shí)光匆匆，我已不是也不再可能是以前的那個(gè)我了。
時(shí)光匆匆，我已成為了初二的大哥哥，心中的無邪、天真又少了那么一點(diǎn)，取而代之的是那么一點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說愁”的小憂傷，臉上的笑容多少也變的有一些僵硬了，我再也不可以變回以前的那一個(gè)無憂無慮、自由、可愛的那個(gè)我了。
有時(shí)候我希望自己可以成為彼得·潘，永遠(yuǎn)長不大，躺在金色的麥穗中，讓麥芒看扎痛我的手，但我知道那是夢中盛唐，水中之月了，時(shí)光匆匆我永遠(yuǎn)變不回從前的我了。
匆匆走過作文 篇28
時(shí)間一去不復(fù)返，在我的手指間匆忙走過，在我的作業(yè)前匆忙飛過，在我的額頭上匆忙跨過…………轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現(xiàn)出來。
那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發(fā)現(xiàn)這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽的照耀下閃著金光，我的心里有說不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認(rèn)真地畫，細(xì)細(xì)感受著它和鉛筆的不同感覺。也是那天，媽媽后來后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對著我大發(fā)雷霆…………我從思緒中回過頭來，目光定在我手中的筆上，為我當(dāng)時(shí)做法笑出了聲。
三年級(jí)，我對同學(xué)說，那邊的房子里有鬼，信嗎？
“不信”。
我告訴他今晚他可以試一試，我會(huì)陪著他，誰知他當(dāng)真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應(yīng)了。
那天晚上，我們相約來到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進(jìn)院子，樹葉在風(fēng)中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒鬼，沒鬼，但還是發(fā)抖起來。那個(gè)同學(xué)在顫抖著打開門——
嘎吱——
我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時(shí)坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來。
回憶起這些往事，我感到了時(shí)光的`流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。
匆匆走過作文 篇29
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”合上書，我細(xì)細(xì)地品味著這句話。是啊，時(shí)光一去不復(fù)返，可又有幾個(gè)人懂得珍惜呢。
我們上課時(shí)稍微一走神，時(shí)間就會(huì)趁著這個(gè)空隙溜走；我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間就會(huì)從“沙沙”作響的筆尖鉆過；我們讀書時(shí)，時(shí)間又從朗朗的讀書聲中穿過。看也看不見，抓也抓不住。就像朱自清說的“沒有聲音，也沒有影子�！碑�(dāng)你為時(shí)間過得很快，自己卻碌碌無為而嘆惋時(shí)，時(shí)間自然也就從你的嘆息聲中飄過，你卻不知道在這逝去的時(shí)光里，自己想了什么。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是多么的寶貴！魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的，他幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。他說“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)有的。”時(shí)間對于魯迅來說，實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說寫了序，在臨終的當(dāng)天，寫下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會(huì)冒雨及時(shí)趕到。他也曾說過：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命。”
時(shí)間就是金錢，時(shí)間和生命一樣寶貴。時(shí)光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用大好時(shí)光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。
匆匆走過作文 篇30
世人都說，春是匆匆的過客�？纱猴L(fēng)來，秋楓去，春天即使過去了，還會(huì)有再來的一天。可有一位過客是一去不復(fù)返的，即使過得再美好，也終究還是記憶中的一角。那就是時(shí)間。
時(shí)間，恰如那風(fēng)，輕輕悄悄地從臉頰邊，從眼底下拂過，卻無可奈何任由它浪跡天涯。想要用雙手去留住它，讓時(shí)光慢一些，卻它最是無情，化為淚水，流淌在人的臉頰。
春天的花朵，即使是凋零，也有再綻放的那一天；夏天的鳴蟬，即使是死亡，也有再繁衍的那一天；秋天的楓葉，即使是枯萎，也有再紅的那一天；冬天那漫天飛舞的雪花，即使是化成水，也有再下起的時(shí)候。
但是，時(shí)間它是有腳的啊，從人的身旁趕過，穿梭在大街上，無影無蹤。把時(shí)間看作是生命，雖然最后還是會(huì)死，但是起碼要在生前留下最好的回憶。
時(shí)間是抓不住的，即使是再勤奮的人，也趕不上它。與時(shí)間賽跑，最后雖然還是會(huì)失敗，但雖敗猶勝，能與時(shí)間相之抗衡的人，才是最勇敢的。能與時(shí)間做斗爭，即使是失敗，也要敗得輝煌！
時(shí)間不會(huì)給任何一個(gè)人機(jī)會(huì)，你走錯(cuò)的每一步，時(shí)間都會(huì)給你記錄下來；你作的每一次孽，時(shí)間都會(huì)看到眼里；你獲得的每一次榮譽(yù)，時(shí)間都會(huì)幫你保留起來。
時(shí)間是來無影去無蹤的，你盡量去抓住它，雖然它還是會(huì)從你的指縫中逃離，但與時(shí)間作斗爭，終究還是榮耀的。
匆匆走過作文 篇31
時(shí)間是每個(gè)人的財(cái)寶，可是很多人都將它放在一旁，置之不理，這是為什么呢？難道他們覺得人的一生有很多時(shí)間嗎？是的，人的一生對有些人來說是短暫的；而對有些人來說卻是漫長的。時(shí)間對那些短暫的人來說是珍貴的，而對那漫長的人來說支陽多余的。不同的人對時(shí)間有不同的看法，有人覺得時(shí)間短暫，而有人覺得時(shí)間支陽如此漫長……
我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)有11年了。我不知道我在這11年里做過什么有意義的事，吃飯？睡覺？玩……我足足浪費(fèi)了11年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然這句話早已熟記于心，可我為什么不珍惜這些比黃金還珍貴的光陰呢？
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，往往在不經(jīng)意間一掃而過，從不給我打招呼。
做完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，轉(zhuǎn)眼間過去了一小時(shí)，我這才意識(shí)到，我又浪費(fèi)了一小時(shí)。這一小時(shí)我看了電視有什么收獲嗎？沒有，只是一笑而過罷了……想找點(diǎn)正經(jīng)事來做，讀書？這個(gè)想法立刻被大腦否認(rèn)了，因?yàn)槲抑�，那時(shí)讀也沒用，當(dāng)時(shí)的心不在書上，而在電視上。在這短暫的思考中，這幾分鐘的時(shí)間早已從大腦中離去……
常常站在窗邊，看看夕陽西下，最后一縷陽光射進(jìn)屋里，漸漸地，漸漸地消失了。晚上，常常望天空，我知道，這又是一天過去了，今天的每一分每一秒都只能成為一個(gè)美好的回憶。時(shí)間匆匆，迎接明天吧！但，請珍重今天吧……
匆匆走過作文 篇32
時(shí)間有時(shí)候真的過的很快，甚至有時(shí)候我們不知道他是怎么過去的，但是已經(jīng)過去的就再也挽回不了了。
我們從一個(gè)嬰兒一眨眼變成了青少年，甚至有時(shí)候今天你不知道該做什么 ，但是時(shí)間不會(huì)因此而停留。正在你思索的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)過去了。
有人可能會(huì)覺得時(shí)間過得很慢，在上課的時(shí)候，總是聽人說“怎么還沒有放學(xué)��？時(shí)間過得可真慢吶！”聽到這句話的時(shí)候我的內(nèi)心是不贊同的。時(shí)間是寶貴的，是用無數(shù)金錢都難以買的到的。時(shí)間它是公平公正的，他不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人在原地停留，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，即使一年有三百六十五天，本來很長的時(shí)間，卻因?yàn)闀r(shí)間的快速，就這樣渾渾噩噩的過去了。三百六十五天并不算長，你都不知道發(fā)生了什么，時(shí)間并溜走了。就像朱自清的《匆匆》說的那樣，時(shí)間真的就是從你眼皮底下溜走的。
時(shí)間值得我們?nèi)フ湎�，我們不�?yīng)該在現(xiàn)在的年紀(jì)虛度光陰，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，我們正在準(zhǔn)備升高中的時(shí)期，我們要努力奮斗，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，不會(huì)像電影一樣，可以重頭來過。人生只有一次，你要把握好機(jī)遇，向著目標(biāo)而奮斗！
我們應(yīng)該好好的珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間等你，你應(yīng)該趕在時(shí)間的之前，不要再繼續(xù)浪費(fèi)現(xiàn)在的每一秒鐘了！從現(xiàn)在起，從這一秒開始，為你的目標(biāo)而奮斗努力吧！
匆匆走過作文 篇33
時(shí)間就像一個(gè)永不倦怠的運(yùn)動(dòng)員一樣，一直在生命的盡頭奔跑。無論是偉人還是凡人，無論是好人還是壞人，這都是冷酷無情的，無論是男孩還是女孩，它都不會(huì)為此而留下，不會(huì)使人們存在一秒鐘，而且它不會(huì)少于一秒鐘。時(shí)間就像沖向太陽的水，被曬了很長時(shí)間。它慢慢蒸發(fā)，慢慢消失，只剩下記憶，這是時(shí)間的痕跡時(shí)間的邊緣。
時(shí)間真的是很匆忙，它不僅繼續(xù)前進(jìn)，而且還給年輕人打耳光，以跟上它的步伐。但是我們青少年真的在追趕嗎？當(dāng)我們趕上時(shí)，老人閉上了眼睛，中年人又變白了，年輕人也加入了中年人的步伐，我們的少年們也從成熟的少年變成了一個(gè)沉穩(wěn)的年輕人，并開始進(jìn)入社會(huì)。并且隨著時(shí)間的推移，我們真的在追趕嗎？
時(shí)間真的是很匆忙，它永遠(yuǎn)都在那里，無論身在何處，人們只是匆匆趕回，試圖跟上它的步伐，奔向大海。但是，他們?nèi)チ�，什么時(shí)候回來？恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。時(shí)間真的很冷酷，留給人們的那只是一個(gè)匆忙的身影，什么都沒有，只有這匆匆的記憶，永不回頭，沒有遺憾。
時(shí)間真的很匆忙。它像老鷹用羽毛飛翔，飛越山脈和河流，但是在這種高峰中，時(shí)間從羽毛中流失了，落入了北冰洋。在海灘上融化成冰水，成為海的一部分，但是在這種奔波中，時(shí)間從流水中流走，變成了氣泡。我不知道什么時(shí)候能找到。
時(shí)間匆匆，日月如梭，時(shí)間如箭，清澈如水。我們只能采取倉促的行動(dòng)來應(yīng)對這種倉促的時(shí)間。
匆匆走過作文 篇34
“燕子去了，還有再來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候�！�
時(shí)間從我們手中悄悄溜走，就在不知不覺間，魯迅說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�！�
挑燈夜戰(zhàn)的日日夜夜里，每當(dāng)我累了，困了，乏了，我總會(huì)想，人生，就是在與時(shí)間賽跑，比的，不僅是速度，更是意志！
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
在你游手好閑的日子里，在你無所事事的日子了，在你瘋狂玩耍的日子里，你是否想過，也許，有一天，當(dāng)你想起這曾經(jīng)被你無故揮霍的大好時(shí)光，你是否不禁會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”了？
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！蔽覀儾⒎遣荒軇�(chuàng)造永恒，因?yàn)橛篮銇碜杂谒查g，是無限個(gè)瞬間才創(chuàng)造了永恒，唯有你把握了每一個(gè)瞬間，珍惜每一個(gè)分分秒秒，你才會(huì)永恒！
行動(dòng)起來吧，“明日復(fù)明日，明日何其多”不是安慰的借口，“今日是今日畢”才是你真正的行為準(zhǔn)則，不要在幻想明天或感嘆昨天。魯迅先生是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上的，而我們呢，把握零星小事的時(shí)間，做到惜時(shí)如金，其實(shí)一點(diǎn)也不難。
匆匆走過作文 篇35
孔夫子曾站在河岸上這樣感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)光匆匆地從指間溜走，不等我們說你好，卻已經(jīng)再見了。
世界上最偉大、最公正、最無私的就是時(shí)間了；世界上最殘酷、最現(xiàn)實(shí)的也是時(shí)間；世界上最寶貴、最稀有的還是時(shí)間。談及到時(shí)間，有些人可以在時(shí)間面前自豪地說：“我無怨無悔”；而有些人卻低下了頭。
成功者的背后往往離不開珍惜時(shí)間的故事。
魯迅先生就是這樣，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，從而一生著作頗豐成為一代文壇巨匠。
陳景潤曾給自己擬定一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來，即使在路上走，也在讀讀背背。他一口流利的英語、法語、俄語、德語就是這樣成就的。
法國大作家巴爾扎克，他的每一分鐘都很充實(shí)。他自己列了一個(gè)時(shí)間表，從午夜到中午工作，從中午到下午校對，下午用餐，休息一小時(shí)，從這張表中不難看出，巴爾扎克珍惜時(shí)間的程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)，從而成為舉世聞名的大作家。
那些成功的人大多是珍惜每分每秒拼搏得來的結(jié)晶，他們把珍惜時(shí)間當(dāng)做成功的第一步。有句俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃”。我們只有比其他人搶先一步才有可能得到勝利。而那些懶惰的人不懈于浪費(fèi)一分一秒，回首過去，往往是悔恨萬千。
與其在時(shí)間面前低頭，不如從現(xiàn)在開始珍惜利用好匆匆的時(shí)光，努力朝著夢想拼搏，成就夢想。以珍惜時(shí)間作為成功的開始，珍惜時(shí)間人人有責(zé)。
匆匆走過作文 篇36
時(shí)光匆匆流逝，前些年的我們還只是一群天真可愛的孩童，轉(zhuǎn)眼間，就變成了成熟任性的少年；前些年的我們，還在秋千旁玩耍，轉(zhuǎn)眼間，那里就沒有了我們的人影，沒有回蕩著我們的笑聲；前些年的我們，還在父母的懷抱里，轉(zhuǎn)眼間，就獨(dú)自在外面玩耍了……
時(shí)間永遠(yuǎn)在跟我們賽跑，它不會(huì)停下來等我們，只有我們不斷努力趕上它�？粗任覀冃〉牡艿苊妹脗冊谇锴酝嫠＃唤肫鹆四菚r(shí)的我們，在陽光下快樂開心的玩耍，可，不知從何時(shí)開始，那里便不再有我們的身影，而是新一代的小朋友們，那里不再回蕩著我們的笑聲，而是新一代小朋友們的笑聲。
時(shí)間像流水一樣，一點(diǎn)一滴的流過去，我們長大了，回望過去，從一開始的不懂事到現(xiàn)在的懂事，從幼稚天真到成熟任性，從摔倒到爬起來的過程……這一切都充滿了回憶，我們走的每一步都是成長，這都是我們漸漸長大，漸漸懂事，漸漸成熟，開始懂得為父母分擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。
曾經(jīng)，每當(dāng)生日許愿時(shí)，都是希望自己快點(diǎn)長大，現(xiàn)在，卻是希望時(shí)間可以暫停，讓我們享受現(xiàn)在的美好時(shí)光，或是希望時(shí)間能都倒退，讓我們重新回到過去，回到童年，在無憂無慮的玩一次，瘋一次。
時(shí)間不會(huì)倒退，不會(huì)暫停，只有我們不斷努力，不斷珍惜，讓每一天都變得充實(shí)，富有意義。
匆匆走過作文 篇37
天黑了，太陽會(huì)再升起；樹木枯了，有再綠的時(shí)候；衣服濕了，有再干的時(shí)候�？蔀槭裁次覀兊娜兆硬荒軓�(fù)返？
在這四千多個(gè)日子里，我都做了些什么事？除了吃飯，上廁所，睡覺和上學(xué)，我還干了些什么？
每當(dāng)我在看著電視節(jié)目，時(shí)間隨著遙控器慢慢離去。
當(dāng)我在玩電腦游戲時(shí)，時(shí)間隨著鼠標(biāo)移動(dòng)一點(diǎn)一滴的離去。
當(dāng)我在街道上瞎逛時(shí)，時(shí)間就隨著我的腳步飛逝。
我都只是在做一些無必要的事嗎？時(shí)間就這樣悄悄溜走？
我何時(shí)為了時(shí)間而匆匆？
我曾天真的想過擁有一個(gè)萬能的機(jī)器貓。擁有一個(gè)能穿梭自如的抽屜，讓我去任何時(shí)候。
但我知道，這是不可能的事，只是一種擺脫浪費(fèi)時(shí)間的想法。
我也曾經(jīng)想過成為一顆樹，因?yàn)檫@樣就可以枯了再長，枯了再長……
有人可以用五分鐘背完一篇課文�？晌矣檬昼姴拍鼙骋粌啥�。
時(shí)間為何過得如此飛快？轉(zhuǎn)眼間，我就要成為大人了。
成年后我又該做些什么？我思考這個(gè)問題許久。
也許我認(rèn)真過，也許我努力過，但那些都是很短暫的。
日子過得匆匆，我又何時(shí)為日子而匆匆。我已不記得了。
我非常相信“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命�！笔前。速M(fèi)時(shí)間久等于謀財(cái)害命。你愿意謀自己的財(cái)，害自己的命嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆走過作文 篇38
朱自清是我最喜歡的一位散文家，我讀過他的許多散文，但自從我讀了《匆匆》之后，深深地陷入了沉思。
"燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！币环利惖漠嬅娉霈F(xiàn)在了眼前，吸引著我再往下讀，"但是，聰明的你，為什么一去不復(fù)返呢？"對啊，今天過了就是明天，一秒過了就是第二秒，日子為什么一去不復(fù)返呢？這讓我陷入了沉思。
再把全文讀一遍，才明白每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，當(dāng)你在白紙上涂涂畫畫時(shí)，時(shí)間就如同水筆中的墨水一樣流失，當(dāng)你在外面說笑時(shí)，時(shí)間就會(huì)從口中溜走……
那怎樣才能讓時(shí)間流失的慢一點(diǎn)，讓生活變的非常有意義呢？只有倍加珍惜時(shí)間才可以。
說到珍惜時(shí)間，我真有點(diǎn)慚愧，過去的我，因?yàn)橛X得時(shí)間會(huì)過的很慢，從而浪費(fèi)了許多的時(shí)間，就這樣稀里糊涂的度過了幾年，所以我決定今后要把時(shí)間度過有意義一些。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要到六年級(jí)了，在小學(xué)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)之前，所以給自己定了每門學(xué)科的成績目標(biāo)，爭取各科都要達(dá)到90分以上；并做了一個(gè)周末的課程計(jì)劃表，合理的安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在小學(xué)階段一定要打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
時(shí)間就是生命，不懂得珍愛時(shí)間的人，自然也不會(huì)珍愛生命。
匆匆走過作文 篇39
溝痕蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在藍(lán)色的天空中，兩個(gè)令人心寒的字眼在向我們這群年少輕狂的孩子們走來——高考。我，17歲，一個(gè)喜歡幻想的女生�；孟胫约旱膶怼獡碛刑鹈镭S裕的生活，有一份適合自己的工作，日子像玻璃杯一般透明干凈。我常常在夢中遇見那個(gè)成人的我，我穿梭在熙熙攘攘的人群中，面帶微笑，很純凈的感覺。但任何幻想總會(huì)晃然回到現(xiàn)實(shí)中，就像李白所寫“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟�！笔罴僦H，我去看望多日不見的蕾姐姐。她消瘦了一圈，我知道她高考失利了，但她還是痛快的談了一些關(guān)于自己高考時(shí)的心情與經(jīng)驗(yàn)。那日，她說了很多，告訴我高三的短暫，一如一陣急匆匆的風(fēng)，風(fēng)過后，你才覺醒。
我開始認(rèn)真地考慮自己的未來，似乎明白了“莫待閑，白了少年頭，空悲切”的含義。我理解了蕾姐姐高考失利后萬念俱灰的心情，也明白了她要面對復(fù)讀一年的無奈與苦楚。到了最后，她臉上露出了笑容，說：“高四，我要以歌聲作答�！蔽抑浪窃诎参孔约菏軅男撵`。一番斟酌后，我又去請教已讀大一的表哥。表哥則是一臉逍遙，清閑的讀著愛迪生的創(chuàng)造論。和我閑聊了一會(huì)兒，才鄭重其事地說：“平時(shí)學(xué)下的東西是一個(gè)知識(shí)累積的過程，在考場上，需要的就是你的實(shí)力，保持一個(gè)良好的心態(tài)是第一步。”“子在川上曰：逝者如斯夫�！备呖家言诘褂�(jì)時(shí)，我會(huì)惜時(shí)如金，生活1分鐘，奮斗60秒。
匆匆走過作文 篇40
記憶中自己還是那個(gè)扎著小辮，期待著快點(diǎn)長大的小女孩，如今，自己的孩子也開始上小學(xué)了。有的時(shí)候會(huì)對著鏡子里的那張臉發(fā)呆，鏡子里的這個(gè)人是誰呢？記憶中的自己還是那么的小，能不能年輕？青春張揚(yáng)，什么都不怕，一心想要出遠(yuǎn)門，一心想要追求自己未來的那個(gè)小女孩，如今怎么沒演之間充滿了滄桑？
記住，我們還在去年的鞭炮聲中慶賀新年，親朋好友們，見面總是忘表道一聲，新年快樂，那個(gè)時(shí)候的我們總是想著在新的一年里應(yīng)該努力加油奮斗，給自己迎接一個(gè)美好的未來！
可是轉(zhuǎn)眼之間，又到一年年底時(shí)！
我們好像總是在忙忙碌碌之間忘了，時(shí)光過得匆匆太匆匆！
記憶中雙11的優(yōu)惠券還在延續(xù)著，甚至有幾張還沒有來得及花，可是轉(zhuǎn)眼之間，雙12也已經(jīng)來了，一旦進(jìn)入12月份，時(shí)間感覺過得要比往�？炝撕枚�！
掛在家里的日歷甚至來不及翻過一頁，可是等你想起的時(shí)候已經(jīng)好幾頁過去了，我們總是感覺不到時(shí)間的流逝，總覺得今天明天或者后天之間沒有什么明顯的不一樣！
可是時(shí)間就這樣過去了！一天一天！
看著身邊逐漸長大的孩子，看著一天天滄桑的我們，看著一天天變老的父母，我們才猛然醒悟過來，原來時(shí)光真的過的太匆匆！
匆匆的讓我們來不及抓住想要的東西！
這個(gè)時(shí)候好想讓時(shí)光停留，可是時(shí)光像一個(gè)冷漠的人，又怎么會(huì)搭理你的祈求？
所以我們只能感嘆，時(shí)光匆匆，太匆匆！
匆匆走過作文 篇41
我站在窗前，想看一看過去的影子，令人欣慰的是，過去的影子還沒有完全淡卻，可有些東西卻再也看不到了。
太陽與月亮不停地交錯(cuò)著，十二年了，大地斗轉(zhuǎn)星移、海枯石爛，只有它們不變。日子無時(shí)無刻不在過去。一天又一天，一年又一年，我們生在這世界似乎看不見那些事物的變化，但那些被人忽視的東西的變化卻更加快速。我想要去留駐時(shí)間，一天又一天地空虛無聊，我認(rèn)為這就改變了日子運(yùn)行的軌道。但當(dāng)看到桃花開放、楊柳生絮時(shí)，才知道又有多少日子匆匆地溜去，我又荒廢了多少光陰��！
在這個(gè)世間，時(shí)間像輛永不停止的車子，奔馳在我們身旁，每個(gè)人都有一輛自己的車子。沒有品牌，沒有高低檔次、沒有速度快慢，惟有不同的是駕駛員與他的心境。車子是由我們自己抓住的，心境好，它就在平蕩的大街上行走，走得很暢快；心境不好，它就走在滿是泥濘的小道上，只會(huì)讓你的生活更糟糕。
我們匆匆地走在時(shí)間的軌道中，又匆匆地回來。我們必定會(huì)匆匆地飛奔，又將匆匆奔回。走在時(shí)間中，我們改變不了它的速度，必須去跟上它的節(jié)奏。匆匆又匆匆，這是為什么呢？日復(fù)日，年復(fù)年，只習(xí)慣于兩點(diǎn)一線的生活又是為什么呢？我們?yōu)槭裁床辉囍缧┏霭l(fā)去漫步，看看那些被忽視的路邊風(fēng)景呢？我們不能讓時(shí)間支配我們，要支配時(shí)間。
也許我們改變不了命運(yùn)，但我們可以改變心態(tài)，也許我們改變不了過去，但我們可以創(chuàng)造未來！
匆匆走過作文 篇42
時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它來的匆匆，去的匆匆
總是在不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下自己對其的深深思慮
兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的
也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無憂無慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我?guī)砣魏巍炊銢]收了我的年華讓我每一年中不知不覺中增長一歲、沒收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無幾如今的時(shí)代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來，匆匆的去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻，我會(huì)比他人多一份見解
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰也不多，誰也不少，就看自己能不能把你安排的更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候，你從我笑聲迂過當(dāng)我說話的時(shí)候，你從我嘴邊飄過當(dāng)我靜默的時(shí)候，你又從我凝然的雙眼前淌過不留任何蹤跡，你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過你去了、消失了，我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績，當(dāng)我覺察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來、匆匆的去……
匆匆走過作文 篇43
我是一盞路燈，喜歡靜靜地蹲在墻角，每天看著來來往往形色各異的人們，欣賞著各種新鮮奇怪的事情上演。
一大早，我懶洋洋地睜開雙眼，就看見有夾著皮行色匆匆的男人；有剛剛走進(jìn)社會(huì)尚且青澀的大學(xué)生；有第一天去上學(xué)的懵懂孩童；還有提著大包小包搬家的年輕女人從我身旁走過。
中午，我看見一對夫妻走在路上，妻子被一個(gè)橫沖直撞騎車的男孩撞倒在地，她的丈夫?qū)⑵拮有⌒牡姆銎鹋c男孩兒的父母理論了起來，“你這孩子這么這么調(diào)皮呢？家長也不知道管管。”小孩的父母也不甘示弱：“你們是瞎子嗎？沒看到我的孩子啊，你們大人怎么跟一個(gè)孩子斤斤計(jì)較”。旁邊圍觀的人也建議大家都心平氣和一點(diǎn)，大事化小，小事化了，說話都不要激動(dòng)，不能當(dāng)著孩子的面說一些不文明的話。三人吵了一會(huì)兒，最后以男孩兒父母賠了些錢，罵罵咧咧地走遠(yuǎn)落幕。
晚上，忙碌了一天的人們?nèi)缤瑲w巢雨燕般涌入自家，有些進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，有些努力加班，有些借酒澆消愁，有些徹夜狂歡我也在天空被黑暗吞沒之前被點(diǎn)亮，與我那些千千萬萬同伴一樣發(fā)出柔和的光，在夜中照亮人們的前路。
第二天，第三天，第十天我的生活周而復(fù)始，不斷輪回，枯燥嗎？我并不這么認(rèn)為，每天都有不同的、相同的、近似的事情如同走馬燈般在我眼前發(fā)生，上演著它們各自的喜怒哀樂。
也許這就是生活吧，我想！平凡中有新鮮，枯燥中有樂趣，一個(gè)路燈眼中的行色匆匆！
匆匆走過作文 篇44
人生就如一條列車，每到一站都會(huì)有人下去，有人上來。當(dāng)然，它也會(huì)讓你傷心，讓你難過。曾經(jīng)也有第一次的初次模糊，也有最后一次的淡忘難過。
那一次是舉行拓展訓(xùn)練，我們出去了五天。雖只有五天，但令我終身難忘。那一天，是拓展訓(xùn)練的前一個(gè)晚上，整個(gè)訓(xùn)練營舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。我們搬著自己的凳子去操場上，每個(gè)班級(jí)都表演了各班的節(jié)目，我們都?xì)g聲笑語。聽著歌曲，跳著舞，還有教官們的表演。
但，恍然的一下子，從歡聲笑語中變得沉寂冷漠了，總教官上了舞臺(tái)，講述了一番話“我們剛來到這個(gè)訓(xùn)練營和教官剛見到，營地都是那么的陌生，而剛來了五天，彼此剛熟悉就要分散。”
教官們在我們灰心喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在高興的時(shí)候和我們一起笑。聽完教官的話，整個(gè)地墻的氣氛都安靜了下來。仿佛只有她一個(gè)人在講話，一瞬間，我們的淚珠流了下來。不舍得和教官分開，不舍得這快樂而又嚴(yán)肅的時(shí)光。
我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，得到了精神文明錦標(biāo)旗。教官也流下了眼淚，他給我們發(fā)畢業(yè)證書。但誰說不是呢，我們寧愿不要這樣畢業(yè)證書，也不愿與他們分開。
時(shí)光來去匆匆，生活就是這樣，何嘗不是呢？有去有來有分別，但我們不能因?yàn)檫@一下子打擊，而影響了后面的時(shí)光。就像課文中《桃花心木》這樣，在生活的不確定中，有不可預(yù)料的坎坷，但只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能站立腳跟，走向未來！
匆匆走過作文 篇45
柳葉變黃，有時(shí)又變綠。鵝已經(jīng)走了，還有時(shí)間回來。它逐漸向西移動(dòng)，有時(shí)當(dāng)它上升時(shí)。只是，聰明，告訴我，為什么我們的日子會(huì)永遠(yuǎn)過去？有人偷了它們。是誰呀？你又藏在哪里了？他們淘氣地逃跑了嗎？他們?nèi)チ四睦铮?/p>
他們能給我多長時(shí)間？然而，我的日子確實(shí)漸漸過去了。在無聲的計(jì)算中，將近兩千天的時(shí)間圍繞著自己，流動(dòng)，得到，失去。就像流星劃過天空一樣，沒有聲音或痕跡，直到它消失在無垠的夜晚空。忍不住緊張起來。
雖然去了，雖然又來了；在旅途中，你是怎么匆忙的？
清晨，隨著太陽緩慢的步伐，我睜開朦朧的睡眼，跟著陽光走。清晨，陽光滲入房間。太陽還是個(gè)孩子。它有腳。它靜靜地移動(dòng)著。我很困惑，跟著旋轉(zhuǎn)。因此，寫作文時(shí)，日子從筆尖溜走了。看電視的時(shí)候，日子從我眼前溜走了。玩耍的時(shí)候，笑聲中閃現(xiàn)著日子。我覺得事情進(jìn)展得很匆忙。我想抓住它，但它又從我手指間溜走了。
在這個(gè)流沙的日子里，我在一個(gè)干凈整潔的圖書館里做了什么？我只是饒有興趣地看卡通。我只是隨意閱讀它們來充實(shí)我的眼睛。在這六年里，除了后悔，還剩下什么？過去的事情就像從未被注意到的迷霧。如冬天的雪，被春天融化；你有留下任何痕跡嗎？我曾經(jīng)像游絲一樣留下痕跡嗎？走向圖書館，然后再往回走。你為什么要破壞人們學(xué)習(xí)的天堂？
柳葉是黃色的，鵝一天天地飛來飛去。他們都會(huì)回來的。聰明的你，告訴我，我們的日子怎么可能永遠(yuǎn)消失？
匆匆走過作文 篇46
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光從我手中流去，如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以在抓一把；花兒凋零，可以等來年春天重綻芳顏；可歲月流逝，卻無法從頭再來。
水月流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，就單單做幾件事，一天就飛逝而去，這時(shí)候你會(huì)覺得時(shí)間流的好快，到底是誰偷走了我們的歲月呢？誰也不會(huì)知道。時(shí)間如同一個(gè)來無影去無蹤的影形人，誰也不知道他去哪了。
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香；齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無奈的守候；回憶流沙，誰都看不到他的身影，誰也聽不到他的腳步，一切都在匆匆中進(jìn)行，在匆匆中流逝。
歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，都會(huì)隨著歲月的流逝而變淡，時(shí)光的書卷因年久而變得模糊不清，總經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落倒水的瞬間，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意間，它已悄悄的和你擦肩而過，也許你等到了，但是，你又能做些什么呢？在一個(gè)個(gè)成千上萬的日子里，恐怕也只有匆匆地過日子罷。
歲月，對人來說，是一樣人都琢磨不到的東西。然而，就是這樣的東西，使人更珍惜自己的時(shí)光。如果，歲月可以給人一個(gè)愿望。我希望歲月可以倒轉(zhuǎn)。
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