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描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字（精選19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼懟@球比賽的六年級(jí)作文600字（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 1
時(shí)間過得真快，天色漸漸暗了下來(lái)。哨聲吹得越響亮、越頻繁，它在我胸膛回蕩得就越沉重。
體育館不怎么大，但卻擁滿了人，籃球比賽正熱火朝天地進(jìn)行著。
這時(shí)，我方“中衛(wèi)”一個(gè)頭球擺渡，將球傳到對(duì)方的禁區(qū)前沿，又恰恰落到我的腳下�！昂�！”我心中暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對(duì)方的攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射！“進(jìn)了！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)，我不禁有點(diǎn)高興起來(lái)，畢竟我是第一個(gè)進(jìn)球的。接下來(lái)的，應(yīng)該好辦了吧！
可我沒想到，結(jié)果出乎意料。又準(zhǔn)備發(fā)球了，各班的同學(xué)身高平等，派出的勢(shì)必是“高妹”。她們各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩一腿分開，屈膝下蹲，雙手高舉著，兩只圓圓的的大眼睛緊緊地盯著裁判手中托起的球。球一拋，兩位同學(xué)高跳起來(lái)，使命用力去拍那個(gè)球，但我方的同學(xué)力不從心，球給拍掉了。
對(duì)方帶球跑到她的投籃方處，打的球忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短，她將球謹(jǐn)慎地一扔，天哪！進(jìn)了！打平手！我察覺到不妙了，將她入籃的球，輕一盈一接，抱住了球，準(zhǔn)備扔給另名隊(duì)員�？墒撬齻兿喔粑姨h(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一個(gè)不留意，球被搶走了，我上前一步去追，她用盡手的力量，撞擊著我的肚子。頓時(shí)，一陣眩暈感撲面而來(lái)，肚子劇烈地疼痛上來(lái)。我無(wú)法說話和走動(dòng)，只好用手暗示裁判員。又一下的痛，噙在眼里的淚珠再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”地掉下來(lái)，捂著肚子，回到原位上。沒想到她這么兇猛，就算接不球，也不用把氣出在我身上吧。望著她那氣鼓鼓又有點(diǎn)兒可憐的臉蛋上，我也一抽一泣著淚水，妄想立刻奪到球，贏取最后的勝利。
在同學(xué)和老師的一眾安慰與關(guān)心下，上半場(chǎng)就這樣結(jié)束了。下半場(chǎng)即將又開始了！各位隊(duì)員們你爭(zhēng)我奪的，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。最后，我也上場(chǎng)了，不能讓她們得逞。分?jǐn)?shù)相距較大，她們暫時(shí)領(lǐng)先，我方隊(duì)員拼盡了所有力量，付出了心血，但還是在裁判員的一聲哨下，最后的一秒內(nèi)，比賽終止了，聽到的是無(wú)數(shù)地嘆氣聲與失落的'心情跌落谷底的重重回響。我們徹徹底底、完完全全地輸了……大家默不作聲，一臉憔悴地走出這人山人海的體育館……
最后的最后，我們依然寡不眾敵，明顯的差落輸給了六（一）班。原以為我們會(huì)勝利，可老天爺卻開了一個(gè)天大的玩笑，讓我們無(wú)法接受。
這最后的一秒的黑暗，將更使我們笑看明天！
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 2
今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學(xué)，我早早地到了操場(chǎng)。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。小文和老師一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。
比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和小陽(yáng)一前一后將其守住，小陽(yáng)前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，小陽(yáng)快速接球并傳給小亞�！翱焱叮 蔽胰滩蛔〗械�。小亞不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時(shí)領(lǐng)先。“太好了，給老師一個(gè)下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”小妍洋洋得意地說道。
第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給小文，小文卻被小妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動(dòng)，將球打在小陽(yáng)腿上，誰(shuí)知小陽(yáng)更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯(cuò)了�！翱欤彀亚騻鹘o小亞，她離籃筐最近�！蔽壹�(dòng)地提醒小陽(yáng)。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔颍焕蠋煍r了下來(lái)。小陽(yáng)和我見勢(shì)不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道誰(shuí)那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見老師得勢(shì)，小文像陣風(fēng)似的沖了過來(lái)，把球抱住，一投，中了。看著小文的興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭(zhēng)取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的`時(shí)候，語(yǔ)文老師突然過來(lái)同體育老師說事兒，小文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場(chǎng)上洋溢著我們的歡呼聲……
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 3
在我小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸一起看NBA籃球賽，看到過喬丹、姚明等投籃高手，雖然他們打籃球很精彩，但是我更喜歡看周四下午六（4）班VS六（1）班的籃球決賽。
周三夜里，我難以入睡，在床上翻來(lái)覆去，心想：明天中午就要球賽了，朱凱銘受了傷，我們班的實(shí)力大打折扣了，如果贏不了一班的話，我們就拿不了第一了......
第二天中午，男子籃球比賽開始了。上半場(chǎng)，由于主力隊(duì)員朱凱銘手受傷未上場(chǎng)，我們4分落后。下半場(chǎng)開始了！跳球隊(duì)員俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放過任何搶球的機(jī)會(huì)。隨著體育老師的一聲令下，球飛向了空中。俞皓然以個(gè)子高的`優(yōu)勢(shì)把球搶到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一個(gè)高傳球，球又來(lái)到了朱凱銘的手中。朱凱銘雖然受了傷，但他依然在我們一陣陣的歡呼聲中把球運(yùn)到了籃筐下，隨著“六（4）班，加油！”的口號(hào)聲，進(jìn)了一球。
可是，我們好像惹怒了一班的球員。只見他們一個(gè)個(gè)好像狂暴的野牛，突破了我們的層層防守，在比賽還有最后1分30秒時(shí)，以6比4的比分領(lǐng)先于我們班。我方球員們?yōu)榱四芾奖确蕉鴬^勇拼搏－－俞皓然帶著球拼命向球筐下沖。比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)：“十，九，八，七......”這時(shí)，俞皓然已經(jīng)來(lái)到了球筐下，準(zhǔn)備投籃。“四，三，二，一�！庇狃┤粠е詈蟮南Ｍ亚蛲读顺鋈�。結(jié)束的哨音響了。在最后一秒，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)！本以為打平了比分，可老師卻說這個(gè)球不算，我們輸了。宓楷松為此與老師大吵了起來(lái)，如果不是許老師攔住了他，估計(jì)宓楷松會(huì)和體育老師吵到天黑也說不定呢！
雖然我們輸了這次比賽，但是我們有斗志，下次一定能羸！
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 4
星期二下午，我們六(4)班和六(2)班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽還沒有開始，我們班有些同學(xué)就認(rèn)為我們班肯定輸了。他們說：“六（2）班球隊(duì)那么強(qiáng)，我們一定會(huì)輸?shù)摹！蔽倚南耄赫媸堑模荣愡�沒有分出結(jié)果，怎么就認(rèn)定我們輸呢！我看我們班的球員，那么有精神，那么有信心，我相信我們班肯定能贏！
隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判員把球高高拋起，我們班的主力小智一跳一拍，球就落到了我們班小順手里。小順一轉(zhuǎn)身，連忙帶球向球架跑去。突然，中途被一人攔住，說時(shí)遲那時(shí)快，小順做了個(gè)假動(dòng)作，騙過了那人。立即又把球往右前方一推傳給了小璀，小璀接過球，一個(gè)九十度轉(zhuǎn)身，一跳一投，那球就穿進(jìn)了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發(fā)球了，球一傳進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，我們班的猛將張倫寧趁對(duì)方還沒回過神，就把球給截了過來(lái)，帶球沖向我方球架，再一個(gè)三步，將球投進(jìn)了籃筐里。我們又發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。可是，后面我們班卻連連輸了5個(gè)球。上半場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束了，我們班的姜促成雖然又投進(jìn)了一個(gè)球。但是對(duì)方的.實(shí)力太強(qiáng)，上半場(chǎng)我們還是以6比10輸給了2班。
下半場(chǎng)開始了。為了贏得這場(chǎng)比賽，我們班的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏。到了最后一分鐘的時(shí)候，是二班的發(fā)球，二班的隊(duì)員一發(fā)球，我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過去，搶在對(duì)方球員之前截下了球，又以閃電之速將球傳給了小智。小智兩腿微微一曲，輕輕地躍起的同時(shí)雙手把球投向籃筐。太好了，中了！最后我們班以一分的優(yōu)勢(shì)贏了六（2）班，我們班的同學(xué)非常興奮。
從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：不管對(duì)方多么強(qiáng)大，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力，就能獲得勝利。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 5
我參加過很多比賽，有足球比賽、拔河比賽、合唱比賽……但是，那次的籃球比賽，最讓我難以忘懷……
那天體育課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩無(wú)比的籃球比賽。
雙方選好球員，就開始了中場(chǎng)發(fā)球�！班健币宦暽陧�，籃球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機(jī)，向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻�？傮w來(lái)說，我們隊(duì)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。籃板擔(dān)當(dāng)、搶球擔(dān)當(dāng)、投籃擔(dān)當(dāng)和籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)都在我們這隊(duì)，我們信心十足，穩(wěn)操勝券。果然，不一會(huì)兒，我們就投進(jìn)了一球，得了一分。
正當(dāng)我們放松警惕時(shí)，對(duì)方抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向我們發(fā)起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時(shí)，哨聲響起，我們一看，原來(lái)是我方選手犯規(guī)，要求對(duì)方罰球兩個(gè)。我們祈求老天讓他們罰不進(jìn)，可是事與愿違，對(duì)方罰球全進(jìn)，得了兩分。我們頓時(shí)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！
“嘟——”裁判哨響，上半場(chǎng)結(jié)束了，比分為2：1。我們小聲地討論接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)，決定在下半場(chǎng)扳回來(lái)。
下半場(chǎng)開始了。我們雙方都使出了“洪荒之力”，如同群狼戰(zhàn)猛虎。我們互相配合，嚴(yán)防死守，終于進(jìn)了一球，得2分。只剩3分鐘啦！比分為2：2，我們?cè)龠M(jìn)一球就能贏，雙方爭(zhēng)奪進(jìn)入白熱化，還沒分出勝負(fù)。沒時(shí)間了，我拿著球，以獵豹的速度來(lái)到球筐下，用力投了進(jìn)去�！岸ｂ忊彙睅缀跬瑫r(shí)，比賽結(jié)束哨聲響起�！巴哆M(jìn)啦！”我們歡呼起來(lái)，有的`一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的手舞足蹈……
這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽，真想再來(lái)一次�。�
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 6
學(xué)校每年都會(huì)有各種活動(dòng)，可唯獨(dú)6年級(jí)那場(chǎng)籃球比賽讓仍我記憶猶新。
比賽前，我方球員已經(jīng)開始賽前準(zhǔn)備了。他們一邊補(bǔ)充能量，一邊圍成一圈商討著各自的觀點(diǎn)與策略。比賽馬上開始，他們活動(dòng)著筋骨，摩拳擦掌，躍躍欲試，目光緊盯著老師手中的球。
隨著清脆的哨聲響起，球被拋在上空，他們爭(zhēng)奪著球，像饑餓的猛獸爭(zhēng)搶著盤中的食物。我方的小明尤為出眾，第一個(gè)搶到了球。他不停的拍打著手中的球，虎視眈眈地盯著球框，只見他猛地向前一沖，躲過了對(duì)方的阻擋，沖破了對(duì)方的圍攻，縱身一躍，投了一個(gè)三分球。觀眾席上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，狂熱的揮舞著手中的“應(yīng)援旗”。
有了第一場(chǎng)的.開門紅，大家都激動(dòng)不已�？晌曳角騿T卻沒有掉以輕心，畢竟對(duì)方的隊(duì)員有一個(gè)練習(xí)五年的老手。他們簡(jiǎn)單休息后便開始了比賽。很遺憾，對(duì)方的“老手”小剛搶先一步搶下了籃球，他身手敏捷如猿猴，一下就打破了我們班的節(jié)奏，在他要投球時(shí)，我方小壯高高跳起也沒能蓋帽，讓小剛得了手，投中了三分。
隨著戰(zhàn)局的膠著，現(xiàn)在的情況對(duì)我們不利，雖然分?jǐn)?shù)一樣，但我們隊(duì)員已經(jīng)快體力不支，只能換替補(bǔ)。最后一次交鋒時(shí)，我方小明又一次搶到了球，卻沒有投中，讓對(duì)方鉆了空，就這樣我們與第一失之交臂。
賽后老師不停的開導(dǎo)我們，說出了讓我難忘的一句話：“我們應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)生活中的難關(guān)，比賽重在參與，我們不可能永遠(yuǎn)完美，雖不能成為這次比賽的第一，但我們有能力成為自己生活中的第一�！�
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 7
還記得那一場(chǎng)難忘的籃球比賽，雖然過去了很久，但是我卻一直都還記的。
那是一個(gè)星期四下午的體育課，我們班和二班進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們班共派出了5名隊(duì)員，我、小璞、小玖、小軒和小燃。比賽開始了，我們各就各位，小軒和二班的中鋒兩腿分開，屈膝下蹲，雙手后擺，眼睛緊盯著裁判手中托起的球。只聽“嘟——”的.一聲哨響，球從裁判的手上迅速地飛入空中。
小軒眼疾手快，一躍而起，想先把球飛傳給小燃�？墒牵啻┌咨弦碌年�(duì)員將球斷下，準(zhǔn)備傳給他的隊(duì)友，我見此情景，認(rèn)為是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是，我奮力一躍，將球成功斷下，傳給小玖。小玖被二班的隊(duì)員包圍了起來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，將球高拋給我，我騰空躍起接住球，然后機(jī)靈地閃過對(duì)方一名隊(duì)員，轉(zhuǎn)身上籃。只見球箭一般沖向籃板，在籃筐上“調(diào)皮”地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒后，又滾了出來(lái)。這時(shí)，小軒飛身躍起，一個(gè)漂亮的補(bǔ)籃，成功了，球擦筐而進(jìn)!場(chǎng)下頓時(shí)響起如雷的掌聲。
幾個(gè)回合下來(lái)，大家你爭(zhēng)我奪，都已經(jīng)汗流浹背了，有的跑得滿臉通紅，有的甚至都累得跑不動(dòng)了。
這時(shí)，小璞被對(duì)方兩名隊(duì)員左右夾攻，攔住了�？諝庵兴坪醭錆M了火藥味兒。小璞呢，臉上掛滿了汗珠，雙手高高舉起球，兩只胳膊不停地左右擺動(dòng)，尋機(jī)突破。僵持了一會(huì)兒，只見他做了一個(gè)假動(dòng)作，頭也不回地沖向籃板，一個(gè)高拋，籃球在空中畫了一道美麗的弧線。球進(jìn)了!一個(gè)漂亮的2分球!
“嘀——”的一聲哨響，比賽結(jié)束了。裁判宣布比賽結(jié)果，我們班以12：2的高分獲勝。我們五名隊(duì)員開心地相互擊掌，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
這一場(chǎng)籃球比賽雖然已經(jīng)成為了過去，但是當(dāng)時(shí)所體會(huì)到的快樂，會(huì)一直名銘記在我的心里。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 8
我的校園生活有許多有趣的事情，一件件就像一塊塊巧克力，讓我回味無(wú)窮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了，我和我的那一幫狐朋狗友像脫韁的野馬一樣飛奔出教室，狂奔到操場(chǎng)上，一場(chǎng)籃球比賽開始了。
只聽裁判一聲號(hào)令，對(duì)方就像離弦的.箭一樣沖過去，那速度太快了。對(duì)方幾個(gè)急停，把我們都給騙過去了。我一看原來(lái)是六年級(jí)的主力隊(duì)員，對(duì)手太強(qiáng)了。經(jīng)過幾個(gè)激烈的會(huì)合后，這一場(chǎng)我們輸?shù)脩K不忍睹。
我大吼一聲“中場(chǎng)休息”。
我們的隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我把他們叫到一起，我們一起分析了對(duì)手隊(duì)員情況。我說：“下半場(chǎng)我們可以讓三個(gè)人去防他們隊(duì)的主將，我和小胖一起去完成突破，大家一定要散開，不要站在一起，這樣才好把球傳到位.....”
下半場(chǎng)開始了，裁判一發(fā)球，對(duì)方果斷的搶了去，我心想“不錯(cuò)，按計(jì)劃進(jìn)行”。果然，我們隊(duì)的三個(gè)隊(duì)員沖了過去攔住了對(duì)手去路，把他們嚇得措手不及，我立馬飛奔過去以迅雷不及掩耳之速度把球搶了過去，然后急轉(zhuǎn)身一個(gè)的漂亮的三分球，進(jìn)球了！
又到了我們發(fā)球，大家聲東擊西，我們跟他們玩起了“耍猴子”游戲，讓他們隊(duì)的隊(duì)員東奔西跑體力耗盡，果然，沒一會(huì)兒功夫，他們個(gè)個(gè)筋疲力盡，速度慢慢地慢了下來(lái)，我又輕松的進(jìn)了個(gè)三分球。不一會(huì)，我們的比分就趕了上來(lái)并超過了對(duì)手。
這場(chǎng)籃球比賽打得非常激烈，也很過癮。
打籃球是課余生活的一部分，籃球給我?guī)?lái)健康快樂，我熱愛籃球，更愛我的“狐朋狗友”——我的籃球小伙伴。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 9
盼望著，終于到了星期四的下午。第一節(jié)課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學(xué)們就早早地來(lái)到了操場(chǎng)，焦急地等候著我們兩個(gè)班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時(shí)而練球，時(shí)而圍在一起做入場(chǎng)前最后的戰(zhàn)略部署。
隨著上課鈴聲的響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來(lái)，兩班隊(duì)員在裁判老師的示意下入場(chǎng)了�！皢琛钡�.一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開始了激烈的爭(zhēng)奪。六三班的小宇眼疾手快，奪到球后他迅速運(yùn)球向我班籃下跑去。這時(shí)，我班的小威猛撲過來(lái)將球斷下，并靈活地做了個(gè)假動(dòng)作繞過六三班的防守隊(duì)員來(lái)到對(duì)方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。“耶！”場(chǎng)上響起了一片喝彩聲�，F(xiàn)在，該我班發(fā)球了。我班的小巖迅速把球傳給了韓彬，正當(dāng)韓彬運(yùn)球到籃下正要跨步上籃時(shí)，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從小巖手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下小超同學(xué)，只見他高高地跳起又穩(wěn)穩(wěn)地把球灌進(jìn)了籃內(nèi)�！凹佑�！”“加油！”雙方啦啦隊(duì)的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進(jìn)行著。
不一會(huì)兒，場(chǎng)上比分已經(jīng)錯(cuò)了15分，我班的比分明顯地落后了。由于我班主力小巖同學(xué)多次犯規(guī)已被罰下了場(chǎng)，此時(shí)，我班場(chǎng)上的球員明顯有點(diǎn)兒緊張慌亂，沒有了剛上場(chǎng)時(shí)的自信。場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)小威邊跑邊給隊(duì)員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉(zhuǎn)乾坤！”場(chǎng)下的同學(xué)們聽到后也忙給隊(duì)員們加油助威。場(chǎng)上的隊(duì)員雖然都很累了，但為了集體榮譽(yù)，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。
最終，由于兩班力量的懸殊，我班輸了這場(chǎng)比賽。正當(dāng)我們都很沮喪時(shí)，侯佳佳同學(xué)帶頭鼓起了掌。隨后，掌聲一浪高過一浪。是��！雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但比賽過程中同學(xué)們?yōu)榧w榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神卻是更為精彩可貴的。有時(shí)，輸未嘗不是一種成長(zhǎng)，相信未來(lái)的我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，贏來(lái)更多的精彩。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 10
最近學(xué)校組織了三對(duì)三籃球比賽。在開賽之前，我先介紹一下三對(duì)三籃球比賽。
三對(duì)三籃球，是街頭籃球的一種，是流行于城市的籃球比賽形式，由于源于和流行于黑人社區(qū)，所以又稱黑人籃球。其后經(jīng)過逐漸發(fā)展，成為現(xiàn)時(shí)世界流行的三人籃球比賽。一般比賽形式為一對(duì)一或三對(duì)三的比賽，對(duì)個(gè)人技術(shù)要求比較高。
街頭籃球起源于20世紀(jì)初，美國(guó)首都華盛頓和紐約市貧民區(qū)的黑人青少年在空地上隨便搭建簡(jiǎn)單的籃球架進(jìn)行的籃球運(yùn)動(dòng)。其后兩地的參與者共同努力，并組織華盛頓學(xué)生體肯協(xié)會(huì)和黑人籃球聯(lián)盟等團(tuán)體，令致街頭籃球迅速流行。其后街頭籃球傳至歐洲，并發(fā)展出3對(duì)3的比賽形式。由于對(duì)設(shè)備的要求低和簡(jiǎn)單的比賽形式，運(yùn)動(dòng)得以在全世界迅速發(fā)展。
老師要求每個(gè)班派出兩支隊(duì)伍出賽，每隊(duì)四人，一人替補(bǔ)，三人上場(chǎng)。一場(chǎng)比賽共30分鐘分上、下半場(chǎng)。每隊(duì)只能換一次人(除有特殊情況)。
在比賽前，同學(xué)們都自抓緊時(shí)間練習(xí)不放過一分一秒的時(shí)間，就算再吃好飯后的20分鐘都不肯放過，他們一會(huì)兒練傳球，一會(huì)兒練罰球，一會(huì)兒練配合，一會(huì)兒練三分，忙得不亦樂乎。他們這樣一天一天不斷練習(xí)，比賽也一天一天臨近。
第一場(chǎng)就是我們二隊(duì)迎戰(zhàn)二班二隊(duì)。哨聲一響，小斌以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)空心三分入筐，來(lái)了一個(gè)開門紅，博得一陣喝彩，也讓對(duì)手目瞪口呆。不過30秒，小斌和小華像菲尼克斯太陽(yáng)隊(duì)來(lái)了一個(gè)絕妙配合，僅用兩秒就又投進(jìn)了一個(gè)兩分。在第20分鐘，我們以8比0遙遙領(lǐng)先，雖然他們把比分追到8比8平，但張智業(yè)的壓哨三分入筐粉碎了他們反超比分的.夢(mèng)想也為我們班的第一戰(zhàn)畫上了圓滿的句號(hào)。
老師組織我們參加比賽是為了讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一方面讓我們多運(yùn)動(dòng)，另一方面讓我們更加團(tuán)結(jié)，友愛。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 11
今天，由“中央電視臺(tái)小記者”——我，為大家現(xiàn)場(chǎng)直播本次男子籃球比賽。首先，我先為大家介紹今天的比賽雙方，他們分別是北全福小學(xué)六年級(jí)一班和六年級(jí)二班的男子籃球隊(duì)。看，在激烈的歡呼聲和吶喊聲中，雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場(chǎng)。
馬上就要比賽了，兩班隊(duì)員都在做健身運(yùn)動(dòng)，拉拉隊(duì)也在蓄勢(shì)待發(fā)、緊張的密謀著。去年的比賽結(jié)果是我們班以2分之差險(xiǎn)勝六年級(jí)一班，這次結(jié)果會(huì)如何呢？冠軍的寶座會(huì)花落誰(shuí)家呢？所有人都在緊張的期待著……
在高蛟龍老師的一聲哨響后，緊張的比賽開始了。場(chǎng)上的球員們熟練地運(yùn)球投籃，激烈的廝殺，而場(chǎng)下的拉拉隊(duì)們也不甘示弱：“六二加油，六二必勝……”經(jīng)過幾次默契的`傳球、助攻，我們六年級(jí)二班搶先進(jìn)了一球，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是2:0。我們班球員的信心頓時(shí)高漲，動(dòng)作更加?jì)故�，配合更加默契，逐漸把比分優(yōu)勢(shì)拉大。而拉拉隊(duì)在一陣高昂的歡呼聲后，也是緊鑼密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個(gè)場(chǎng)面既熱鬧又激動(dòng)人心。
很快，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們以20:2的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。下半場(chǎng)六一班還能把分?jǐn)?shù)追回來(lái)嗎？現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學(xué)們，不管是懂球的還是不懂的，都在積極地出謀劃策，商量下半場(chǎng)該怎么更好地進(jìn)攻、防守。
下半場(chǎng)很快就開始了，雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢(shì)，但球員們絲毫不敢馬虎，依然努力的爭(zhēng)取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶，又進(jìn)了”聲中，本次比賽結(jié)束，我們班最終以26:6鎖定勝局。
回到班，我們高興的像炸了營(yíng)似的，高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒有走上球場(chǎng)，但每個(gè)人都感覺像是自己在球場(chǎng)上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在盡自己所能為班級(jí)榮譽(yù)努力著，這就是集體的力量，這就是我們班級(jí)的凝聚力！
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 12
跟大家推薦打籃球，很好玩的，這不，今天，我和我的朋友開始了籃球之旅 。比賽開始，我和小崔，小胡，小陳一班，對(duì)方分別派出了小楊，小高，小張，小宋。
對(duì)手發(fā)球，小楊傳給了小張，小張以超快速度突破，但只是假動(dòng)作，迅速傳給了外線的小高，可是，聰明的小崔輕松斷球，傳給了我，我傳給了小陳，小陳投了，可惜沒進(jìn)，我搶住了籃板，迅速傳給了小胡，投了，一個(gè)空心，太帥了！2：0。
對(duì)手也不是吃素的，小宋發(fā)球，傳給了小楊，小楊一勾手，球進(jìn)了，真是太不可思議了。2：2。這時(shí)，小崔成了主角，我發(fā)球，對(duì)手防的很嚴(yán)，所以我直接傳給了后場(chǎng)的小崔，小崔接到球后，竟然沒有傳，運(yùn)了倆下球，在三分線外，投了，球竟然出乎大家的意料進(jìn)了！5：2。
小張發(fā)給了小高，小高急了，直接投，來(lái)了個(gè)三不沾，直接飛出界。小胡發(fā)球，發(fā)給了我，我又傳給了小崔，小崔運(yùn)球，突破，勾手，一氣合成，球竟然進(jìn)了！猶如詹姆斯，太厲害了。7：2。
對(duì)手有點(diǎn)急了，小楊發(fā)球給了小宋，小宋慌忙的`出手，可是被小胡蓋了個(gè)大帽，小胡高興的叫道：“我是科比！”9：2。我們快贏了，離比賽結(jié)束還有3分鐘，可是，也許正是我們的驕傲，被敵方打出了8：0的小高潮，比分竟然超過我們了，不好，現(xiàn)在還有5秒，比分是9：10。我發(fā)球，對(duì)手防守很嚴(yán)，無(wú)懈可擊呀！，這時(shí)，小陳跳出來(lái)，我趕忙發(fā)給他，這時(shí)，對(duì)方防守出了漏洞，好！就是這個(gè)機(jī)會(huì)！小陳傳給了我，我們中計(jì)了，我竟然被雙人加防，可是，比賽還有3秒，這時(shí)，我急中生智，來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身運(yùn)球3步籃，然后拋投，球在大家的視線中緩緩降落在籃筐里，我們贏了！11：10，絕殺！
這場(chǎng)比賽讓我悟出了兩個(gè)道理：一，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，我們差點(diǎn)輸，就是因?yàn)槲覀凃湴痢６�，友誼第一，比賽第二，因?yàn)榕浜鲜亲钪匾�，只要有好的配合，就能贏！
這場(chǎng)比賽，高興！
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 13
這個(gè)星期五，是一個(gè)特殊而又緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兯陌嗪投嗟幕@球賽。
我們班的人紛紛來(lái)到操場(chǎng)，二班也不例外，我們倆班的隊(duì)員互相看著對(duì)方，似乎有一種無(wú)形的電力在空中產(chǎn)生。隨著裁判的`哨聲一響，參賽隊(duì)員紛紛入場(chǎng)，兩班的隊(duì)員站在一起，呵呵！是傻子都能看得出來(lái)，我們班的身高比他們班的身高高得多，我們已經(jīng)贏了他們一點(diǎn)——身高，我心里暗暗高興，但緊張的心情還沒放下來(lái)。
比賽開始了，我們采取了一防一的進(jìn)攻方法，而他們卻情急生智，采取了猴子傳球的方法來(lái)破解我們身高的優(yōu)勢(shì)，但依然沒有用，他們班幾個(gè)主力都被我們隊(duì)員封死，二班的主力隊(duì)員小山?jīng)_上去剛準(zhǔn)備射球，我班隊(duì)員小杰就神不知，鬼不覺的來(lái)到他的前面，把手伸起來(lái)，小杰一米六幾的身材像盤古一樣，伸手能“頂”天，把小山封得死死的，小山想用身子把小杰頂開，誰(shuí)知小杰的腳像粘了502膠水，粘在地上，無(wú)法動(dòng)彈，小山只好眼睜睜地看著小杰把球搶走了，小杰立刻傳給黃健斌，黃健斌一個(gè)三步跨籃，好一個(gè)二分，全場(chǎng)一片掌聲。我們個(gè)個(gè)球技過硬，配合默契，屢屢進(jìn)球，后來(lái)二班他們個(gè)個(gè)都跑不動(dòng)了，我們進(jìn)攻的時(shí)候，他們竟然沒有人來(lái)防我們，讓我們輕松得分。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)12：0先發(fā)制人。
下半場(chǎng)開始，他們竟然換了幾個(gè)新人上場(chǎng)，個(gè)個(gè)生龍活虎，對(duì)我們的進(jìn)攻造成了麻煩，但我們總忘不了為我們加油的啦啦隊(duì)，我們每進(jìn)一球，啦啦隊(duì)都大聲喝彩鼓掌為我們加油，因此給我們?cè)鎏砹瞬簧偈繗�。我們也出現(xiàn)了一些體力不足，給他們有了反攻的機(jī)會(huì)，給我們?cè)斐闪艘欢ǖ膲毫�，但我們作好防守，始終沒有給他們進(jìn)球的機(jī)會(huì)。在最后幾秒鐘，我把球搶了回來(lái)，沖上去一個(gè)上籃終結(jié)了全場(chǎng)比賽，以28：0，贏了他們。
通過這次比賽，我知道了，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們更強(qiáng)。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 14
體育課咯!體育課咯!上體育課咯!”同學(xué)們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦!我們能進(jìn)行體育比賽，還能做一些體育活動(dòng)。
體育課開始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習(xí)廣播體操時(shí)，我是多么希望能快點(diǎn)能自由活動(dòng)啊!過了十幾分鐘，可以自由活動(dòng)了，我們直奔籃球場(chǎng)，開始我們的籃球比賽。我們分好了隊(duì)伍，我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之后，就與隔壁隊(duì)一組，對(duì)我們來(lái)說，這是個(gè)挑戰(zhàn)。
比賽開始了，我們爭(zhēng)了個(gè)發(fā)球權(quán)。我一個(gè)漂亮的傳球，傳給了小恒，小恒一個(gè)詭異的動(dòng)作把所以人甩在了后面，只有老師在小恒前面，小恒用他的子彈傳球傳給了小聰，小聰一個(gè)三分，進(jìn)了。隔壁隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——楊帆隊(duì)長(zhǎng)看見我們進(jìn)了球，就沖我們那，之后一個(gè)三分來(lái)還以顏色。小迪把球傳了給我，我用我的絕招——蘭蝶劃云游身步把老師和同學(xué)甩在后面，一個(gè)上籃，得分。
老師見我這么能打，就什么時(shí)候都防著我，不讓我得分。我就傳給小濤，小濤一個(gè)絕殺三分球又進(jìn)了。上半場(chǎng)的比賽結(jié)束，我們一起討論計(jì)劃，我們差不多結(jié)束前把球傳給小昌，因?yàn)槔蠋煵恢佬〔膶?shí)力，中場(chǎng)休息完畢。經(jīng)過休息后，楊帆隊(duì)長(zhǎng)特別發(fā)揮，連續(xù)拿下了15分，我們也不賴，拿下了13分。
現(xiàn)在場(chǎng)上比分是我們27比28，現(xiàn)在還剩下10秒時(shí)間，我們按照計(jì)劃行動(dòng)，果然不出我所料，老師不知道小昌的實(shí)力，以為他很差，其實(shí)，他才是隊(duì)長(zhǎng)。隔壁隊(duì)的`人全部都在防我和小恒、小迪、小濤、小聰，沒在防小昌，小恒用他的子彈傳球傳給了小昌，小昌一個(gè)上籃，進(jìn)了，拿下了兩分，所以，小昌是我們的“秘密武器”。比賽結(jié)束了，我們露出開心的笑臉，我們的小恒激動(dòng)得把衣服都脫了……
這就是我們的籃球比賽。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 15
上個(gè)星期五，也就是五月二十七號(hào)，我們學(xué)校六年級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。這次的籃球比賽是怎樣的形式呢？下面，就讓我這個(gè)小導(dǎo)游帶大家一起回到上星期五，那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！大家請(qǐng)進(jìn)，馬上就會(huì)見到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
那天，當(dāng)谷老師站在講臺(tái)說：“這次打籃球比賽，是循環(huán)賽，男女各選6人并選3個(gè)替補(bǔ)�！比嗔⒖逃砂察o的房間變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。然而，這件事卻讓我們班的那群男生可高興壞了，平常，就他們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，都不想上課了！今天他們終于可以大顯身手了。
你瞧，比賽還沒有開始，男生們便個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得比賽早點(diǎn)開始。時(shí)間就像一只飛箭匆匆的.飛過，轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽時(shí)間。隨著一聲哨響，比賽就開始了。首先是女生比賽，6·1vs6·2.只見我方隊(duì)員小艷與邵玥陽(yáng)真是配合的太完美了。不一會(huì)兒，我們班便投進(jìn)了4個(gè)球，得了8分。突然，大家都叫喊起來(lái)，原來(lái)3班正要投球，卻被我方隊(duì)員邵玥陽(yáng)給阻止了�？�！只見她輕輕一跳，便把球給拍了下來(lái)。邵玥陽(yáng)把球傳給小艷，小艷一投，那球可真聽她的話，乖乖的進(jìn)去了。最終我們班以10：0戰(zhàn)勝6·3班。這邊男生比賽也結(jié)束了，男生以11:18輸給6·5班。
下午，女生連贏3場(chǎng)，而男生卻沒有太好的結(jié)果，輸了3場(chǎng)。但是，只要大家盡力了就可以。
通過這次比賽，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我知道了一個(gè)道理，那就是：友誼第一，比賽第二。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 16
學(xué)校組織了“女子籃球三對(duì)三”。我們班的籃球基礎(chǔ)很好，順利地進(jìn)入了第二階段交叉賽。
5月13日下午就要一次定勝負(fù)，A1對(duì)B2和決一、二名了。
光陰似箭，到了3：40，我們一班要和三班A1對(duì)B2，B組有4個(gè)班，三班竟然得到了第二名，難道他們班還有籃球很厲害的人嗎？
比賽開始了。三班的小琪與一班的小萱開始了發(fā)球，持球權(quán)在三班手上，三班的小琪想持球上籃，小萱一個(gè)箭步?jīng)_到了小琪身邊，一個(gè)黑心掏月，把球從小琪手中一下子搶過來(lái)，迅速出了三分后，連貫地來(lái)了一個(gè)三步上籃，球在籃筐邊上“咕嚕咕哩”轉(zhuǎn)了幾圈后，掉了進(jìn)去，我們一般的同學(xué)大聲歡呼。
小月接住了小萱投起的球，接著投起了球。這球不但沒有投進(jìn)，而且這樣是犯規(guī)，投進(jìn)球也是不算分，反而給對(duì)手球權(quán)。小萱接住了小月沒投進(jìn)的球，迅速的投球，這球沒有進(jìn)。我接到籃板球繼續(xù)投，也沒有進(jìn)，球被三班的另一位隊(duì)員搶到，結(jié)果被那位隊(duì)員運(yùn)了出去，我們又得到了一次發(fā)球的機(jī)會(huì)。
我去發(fā)球，接到球后迅速傳給了小萱，一個(gè)三步上籃，“萬(wàn)歲！又進(jìn)球了�！蔽覀儦g呼起來(lái)。
A1對(duì)B2的比賽結(jié)束了，我們要面臨的`是決一、二名的比賽，這將決定了班級(jí)的榮譽(yù)。只聽得裁判一聲令下，小萱像一頭沉睡了幾千年的龍，一下子醒了過來(lái)，在球場(chǎng)上拼搏。
我們班以10：1、5：0、2：0、5：2的成績(jī)成為了全年級(jí)第一名。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 17
打開我記憶的寶庫(kù)，里面有許多值得我去回憶、品味的事，現(xiàn)在我要從里面取出一件記憶，讓我們回憶它的模樣。
那是一個(gè)烈火炎炎的下午，我們學(xué)校和第一小學(xué)進(jìn)行籃球比賽。因?yàn)槭莾蓚�(gè)學(xué)校爭(zhēng)奪冠軍寶座，所以學(xué)校組織六年級(jí)全部學(xué)生去為我們學(xué)校加油，助威。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。一開始，他們搶到球，跑到一半時(shí)，被小樺以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)攻，兩步半，進(jìn)了！我們學(xué)校的'鑼鼓響起，接著是我們加油等等聲音。對(duì)方4號(hào)是他們的主力，接著幾個(gè)籃板球，都是他進(jìn)的。比分拉開了一段距離，為了縮小比分，我們的球員分工合作，防守住他們，接著小樺大步跑到三分界外，一個(gè)完美的三分球中了！
此時(shí)，又響起啦啦隊(duì)的聲音。上半場(chǎng)結(jié)束，以26分比26分和對(duì)手打成平手。中場(chǎng)休息后，下半場(chǎng)比賽又開始了。一開始連續(xù)幾個(gè)球都是他們投的，我們也不甘示弱，嚴(yán)防他們。
這時(shí)，比分進(jìn)入到了白熱化階段，也可能是因?yàn)槲覀兊那騿T太累了，所以投球都不進(jìn)而他們?cè)絹?lái)越有氣勢(shì)，也因?yàn)槲覀冞B續(xù)犯規(guī)，給他們趁虛而入。比分再次拉開距離。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束，我們最終以59分比69分戰(zhàn)敗一小。我們的球員都哭了，因?yàn)殡x冠軍只有一步之遙。
比賽總會(huì)又輸有贏，總會(huì)有哭有笑。人生總會(huì)遇到困難和挫折，如果你畏懼它，那你永遠(yuǎn)都過不去這個(gè)困難；但只要你勇敢地面對(duì)它，它就會(huì)被你嚇倒，一切困難都會(huì)云消霧散。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 18
今天，我上了一節(jié)籃球課，這一次的籃球課我們玩得非常開心。
當(dāng)?shù)搅舜虮荣惖臅r(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想展示自己的'實(shí)力。分組分好了，我們首先發(fā)球，小王一下子就傳給了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可剛碰到了籃筐，又反彈回來(lái)，被敵方拿到了球，于是我便一直跟著他，找個(gè)機(jī)會(huì)在掏他手中的球，好！有破綻，我猛地沖了下去，他發(fā)現(xiàn)了我，立馬傳給了他的隊(duì)友，他的隊(duì)友一個(gè)轉(zhuǎn)身，再一投，球進(jìn)了。
現(xiàn)在暫時(shí)是他們領(lǐng)先，我們更不能松懈，隊(duì)友傳給了我，我不像上次那樣魯莽，直接投球，而是先把球給隊(duì)友，然后再快速跑到籃筐底下，這樣離得近，好投一點(diǎn)，隊(duì)友把球給了我，我一個(gè)轉(zhuǎn)身投球，球進(jìn)了，我們現(xiàn)在2：2追平了。
在第三個(gè)回合，我們不斷進(jìn)攻，可敵方配合得很好，傳球也傳得準(zhǔn)，我們不能搶到球，只能讓他們沒有投球的機(jī)會(huì)，于是一直這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，他們投了一球，可沒有投進(jìn)，打到籃板又反彈回來(lái)，我們有一位“高人”，所以搶籃板比我們都容易，我隊(duì)拿到球，便很快向籃筐發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，雖然他們配合得很好，但有個(gè)缺點(diǎn)，喜歡幾個(gè)人一起防一個(gè)人，我們便用上這點(diǎn)，不停地傳球，他們一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，我們一下子傳了個(gè)遠(yuǎn)球，他們便來(lái)不及跑，我們投進(jìn)了。
這真是一場(chǎng)有意思的球賽。
描寫籃球比賽的六年級(jí)作文600字 19
烈日炎炎的夏日，沒有什么比來(lái)一場(chǎng)籃球賽更能催醒夏日中的懶蟲了。這不，小區(qū)里正要舉行一場(chǎng)籃球比賽呢，這么好的事兒怎么能少了我呢。于是，我便報(bào)名參加了。
傍晚，大家正在球場(chǎng)上熱身，與我一隊(duì)的四個(gè)都是學(xué)校里有名的神投手，我們都認(rèn)識(shí)，自然配合默契。而對(duì)方則在體型上大占優(yōu)勢(shì)，這樣一來(lái)，身高便成了我們的短板�！班健北荣愰_始了。準(zhǔn)備跳球，對(duì)方派出了人高馬大的中鋒，而我方的小明則縱身一躍，拔得頭籌，將球傳給我。我使出一頓花里胡哨的運(yùn)球，將防守隊(duì)員晃過去，一個(gè)低手上籃，輕松拿下首分。
正當(dāng)我們歡呼之時(shí)，對(duì)方搶下籃板，迅速穿過我們，一個(gè)精準(zhǔn)的三分球反超了比賽。
后頭的比賽越來(lái)越激烈。只見小明帶著球，一手連貫的.運(yùn)球晃過三人，再一個(gè)完美的上籃秀翻全場(chǎng)。小強(qiáng)接過隊(duì)友的傳球，假意進(jìn)攻，實(shí)則一個(gè)后撤步，退到三分線外，拋出一個(gè)精準(zhǔn)的三分。對(duì)方的小剛也不示弱，憑著精湛的球技，腳下仿佛生風(fēng)，連過四人，投球進(jìn)籃……比分僵持不下，但隊(duì)員們熱情不減！
比分已經(jīng)到了25比28，我們落后三分，而場(chǎng)上僅剩45秒！對(duì)方帶球進(jìn)攻，可能是為了快速終結(jié)比賽，直接向我方籃筐沖去。我擋在進(jìn)攻球員前面，但他一直向內(nèi)頂。清脆的哨聲劃破天際，對(duì)方犯規(guī)，交給我罰球！我頂住壓力，雙手輕輕一拋，進(jìn)了，還差兩分！對(duì)方忙著進(jìn)攻，但顯得手忙腳亂。對(duì)方傳了一球，被小強(qiáng)搶到，再傳給三分線外的小林……一道完美的弧線穿過籃網(wǎng)，贏了！
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