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激烈的籃球比賽六年級作文（精選32篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的激烈的籃球比賽六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
激烈的籃球比賽六年級作文 1
上個星期五，也就是五月二十七號，我們學(xué)校六年級舉行了一場激烈的籃球比賽。這次的籃球比賽是怎樣的形式呢？下面，就讓我這個小導(dǎo)游帶大家一起回到上星期五，那激動人心的時刻吧！大家請進，馬上就會見到那激動人心的時刻。
那天，當(dāng)谷老師站在講臺說：“這次打籃球比賽，是循環(huán)賽，男女各選6人并選3個替補。”全班立刻由安靜的房間變成了喧鬧的菜市場。然而，這件事卻讓我們班的那群男生可高興壞了，平常，就他們在籃球場打籃球，都不想上課了！今天他們終于可以大顯身手了。
你瞧，比賽還沒有開始，男生們便個個躍躍欲試，恨不得比賽早點開始。時間就像一只飛箭匆匆的`飛過，轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽時間。隨著一聲哨響，比賽就開始了。首先是女生比賽，6·1vs6·2.只見我方隊員王佩艷與邵玥陽真是配合的太完美了。不一會兒，我們班便投進了4個球，得了8分。突然，大家都叫喊起來，原來3班正要投球，卻被我方隊員邵玥陽給阻止了。看！只見她輕輕一跳，便把球給拍了下來。邵玥陽把球傳給王佩艷，王佩艷一投，那球可真聽她的話，乖乖的進去了。最終我們班以10：0戰(zhàn)勝6·3班。這邊男生比賽也結(jié)束了，男生以11:18輸給6·5班。
下午，女生連贏3場，而男生卻沒有太好的結(jié)果，輸了3場。但是，只要大家盡力了就可以。
通過這次比賽，讓我知道了團結(jié)的力量，也讓我知道了一個道理，那就是：友誼第一，比賽第二。
激烈的籃球比賽六年級作文 2
中國有句古話說：千人同心，則千人之力；萬人異心，則無一人之用。這句話告訴我們，凡事都要有團隊精神，如果萬人離心離德，那便連一個人的力量也比不上。其實，團隊精神無處不在。
一個像往常一樣平凡的下午，學(xué)校不再像以前上課時那般安靜，校園操場上傳來了陣陣嘶聲力竭的吶喊聲：“加油！加油！”我的心也跟著喊聲沸騰了。原來，學(xué)校正在進行五年級男子籃球比賽，比賽雙方正好是我們班和（1）班、（2）班。
我們對這場比賽準(zhǔn)備充分，勝券在握，此時我們便可以大顯身手了。
比賽分上下兩場，每場一節(jié)課。今天是我們和（1）班比賽。比賽開始了，我們班的成績一直處于上風(fēng)，贏得了比賽；第二場比賽，對手的速度跟我們不相上下，他們不甘示弱，可我們也不是“紙老虎”，我們的主力隊員鄧裔函一會把球傳給主力隊員張建琦，一會把球傳給代游維，把對手繞得眼花繚亂。時間一分一秒的流逝，我們漸漸的'對對方了如指掌，忽然間比賽結(jié)束了。我們以：17：2和10：4的好成績贏得了比賽。我們高興極了！事罷，老師還給球員每人發(fā)了一瓶水和一個籃球，我們羨慕不已！
不管怎么樣，同學(xué)們各個喜笑顏開，歡呼著、跳躍著，為勝利而歡呼，更為團結(jié)而歡呼！這時，我們不禁想起了孫武曾說過的一句名言：上下同欲者勝。激勵著我們團結(jié)向上。我們也為能在這個以團結(jié)為榮的集體而驕傲。我還深深的喜歡上了籃球。
激烈的籃球比賽六年級作文 3
烈日炎炎的夏日，沒有什么比來一場籃球賽更能催醒夏日中的懶蟲了。這不，小區(qū)里正要舉行一場籃球比賽呢，這么好的事兒怎么能少了我呢。于是，我便報名參加了。
傍晚，大家正在球場上熱身，與我一隊的四個都是學(xué)校里有名的神投手，我們都認(rèn)識，自然配合默契。而對方則在體型上大占優(yōu)勢，這樣一來，身高便成了我們的短板�！班健北荣愰_始了。準(zhǔn)備跳球，對方派出了人高馬大的中鋒，而我方的.小明則縱身一躍，拔得頭籌，將球傳給我。我使出一頓花里胡哨的運球，將防守隊員晃過去，一個低手上籃，輕松拿下首分。
正當(dāng)我們歡呼之時，對方搶下籃板，迅速穿過我們，一個精準(zhǔn)的三分球反超了比賽。
后頭的比賽越來越激烈。只見小明帶著球，一手連貫的運球晃過三人，再一個完美的上籃秀翻全場。小強接過隊友的傳球，假意進攻，實則一個后撤步，退到三分線外，拋出一個精準(zhǔn)的三分。對方的小剛也不示弱，憑著精湛的球技，腳下仿佛生風(fēng)，連過四人，投球進籃……比分僵持不下，但隊員們熱情不減！
比分已經(jīng)到了25比28，我們落后三分，而場上僅剩45秒！對方帶球進攻，可能是為了快速終結(jié)比賽，直接向我方籃筐沖去。我擋在進攻球員前面，但他一直向內(nèi)頂。清脆的哨聲劃破天際，對方犯規(guī)，交給我罰球！我頂住壓力，雙手輕輕一拋，進了，還差兩分！對方忙著進攻，但顯得手忙腳亂。對方傳了一球，被小強搶到，再傳給三分線外的小林……一道完美的弧線穿過籃網(wǎng)，贏了！
激烈的籃球比賽六年級作文 4
打開我記憶的寶庫，里面有許多值得我去回憶、品味的事，現(xiàn)在我要從里面取出一件記憶，讓我們回憶它的模樣。
那是一個烈火炎炎的下午，我們學(xué)校和第一小學(xué)進行籃球比賽。因為是兩個學(xué)校爭奪冠軍寶座，所以學(xué)校組織六年級全部學(xué)生去為我們學(xué)校加油，助威。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。一開始，他們搶到球，跑到一半時，被小樺以迅雷不及掩耳之勢進攻，兩步半，進了！我們學(xué)校的`鑼鼓響起，接著是我們加油等等聲音。對方4號是他們的主力，接著幾個籃板球，都是他進的。比分拉開了一段距離，為了縮小比分，我們的球員分工合作，防守住他們，接著小樺大步跑到三分界外，一個完美的三分球中了！
此時，又響起啦啦隊的聲音。上半場結(jié)束，以26分比26分和對手打成平手。中場休息后，下半場比賽又開始了。一開始連續(xù)幾個球都是他們投的，我們也不甘示弱，嚴(yán)防他們。
這時，比分進入到了白熱化階段，也可能是因為我們的球員太累了，所以投球都不進而他們越來越有氣勢，也因為我們連續(xù)犯規(guī)，給他們趁虛而入。比分再次拉開距離。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束，我們最終以59分比69分戰(zhàn)敗一小。我們的球員都哭了，因為離冠軍只有一步之遙。
比賽總會又輸有贏，總會有哭有笑。人生總會遇到困難和挫折，如果你畏懼它，那你永遠(yuǎn)都過不去這個困難；但只要你勇敢地面對它，它就會被你嚇倒，一切困難都會云消霧散。
激烈的籃球比賽六年級作文 5
暑假，一個烈日當(dāng)空、萬里無云的日子里，我們訓(xùn)練球隊在湘鋼俱樂部進行了一場籃球比賽。
比賽即將開始，兩支球隊圍成一圈，我和對方的一個球員站在中間準(zhǔn)備跳球。當(dāng)我看向他的眼睛，發(fā)現(xiàn)那眼神就像一匹黑暗中正在攻擊獵物的狼一樣兇猛。我心中頓生斗志：哼，你再狠，我也要打敗你。
裁判一聲哨響，我盯著拋向空中的籃球，高高躍起，搶到球啦，立馬傳給隊友。我們一路狂沖，很快就攻到了對方的內(nèi)線。我移動到了有利的位置，如果此時手中有球，那真是……我的腦海里幻出了那一幕……
上個月，我們在籃球課上也進行著一場比賽，即將結(jié)束之時，眼看對方球員又要投籃，我一個蓋帽，把球蓋到了他的.后面，趁他沒有反應(yīng)過來，我迅速挽起球以一個漂亮的上籃結(jié)束了比賽。
“那個球進的真是瀟灑！”我心想著，此時，隊友正好把球傳給了我。我大喜：這一次也一定要把球技發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家對我更是刮目相看。我跳起來把球投了出去。啊，我兩眼盯著空中飛轉(zhuǎn)的籃球，“進、進、進……”果然不出我所料，球進了，不偏不倚，進到籃筐里啦！
這場球賽，我們以6：0的比分打敗對手，大獲全勝。
激烈的籃球比賽六年級作文 6
今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學(xué)，我早早地到了操場。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊，剩下的人一隊。
比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽一前一后將其守住，麗陽前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽快速接球并傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時領(lǐng)先。“太好了，給老師一個下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說道。
第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機一動，將球打在麗陽腿上，誰知麗陽更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯了�！翱�，快把球傳給亞文，她離籃筐最近�！蔽壹拥靥嵝邀愱�。球投了出去，卻因為高度不夠，被老師攔了下來。麗陽和我見勢不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時刻，不知道誰那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見老師得勢，凱文像陣風(fēng)似的沖了過來，把球抱住，一投，中了�？粗鴦P文的興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的`時候，語文老師突然過來同體育老師說事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場上洋溢著我們的歡呼聲……
激烈的籃球比賽六年級作文 7
還記得那一場難忘的籃球比賽，雖然過去了很久，但是我卻一直都還記的。
那是一個星期四下午的體育課，我們班和二班進行了一次激烈的籃球比賽。
我們班共派出了5名隊員，我、黃璞、李久玖、康良軒和幸思燃。比賽開始了，我們各就各位，康良軒和二班的中鋒兩腿分開，屈膝下蹲，雙手后擺，眼睛緊盯著裁判手中托起的球。只聽“嘟——”的一聲哨響，球從裁判的手上迅速地飛入空中。
康良軒眼疾手快，一躍而起，想先把球飛傳給幸思燃�？墒�，二班穿白上衣的隊員將球斷下，準(zhǔn)備傳給他的隊友，我見此情景，認(rèn)為是個好機會，于是，我奮力一躍，將球成功斷下，傳給李久玖。李久玖被二班的隊員包圍了起來，他靈機一動，將球高拋給我，我騰空躍起接住球，然后機靈地閃過對方一名隊員，轉(zhuǎn)身上籃。只見球箭一般沖向籃板，在籃筐上“調(diào)皮”地轉(zhuǎn)了幾個圈兒后，又滾了出來。這時，康良軒飛身躍起，一個漂亮的補籃，成功了，球擦筐而進!場下頓時響起如雷的掌聲。
幾個回合下來，大家你爭我奪，都已經(jīng)汗流浹背了，有的.跑得滿臉通紅，有的甚至都累得跑不動了。
這時，黃璞被對方兩名隊員左右夾攻，攔住了�？諝庵兴坪醭錆M了火藥味兒。黃璞呢，臉上掛滿了汗珠，雙手高高舉起球，兩只胳膊不停地左右擺動，尋機突破。僵持了一會兒，只見他做了一個假動作，頭也不回地沖向籃板，一個高拋，籃球在空中畫了一道美麗的弧線。球進了!一個漂亮的2分球!
“嘀——”的一聲哨響，比賽結(jié)束了。裁判宣布比賽結(jié)果，我們班以12：2的高分獲勝。我們五名隊員開心地相互擊掌，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
這一場籃球比賽雖然已經(jīng)成為了過去，但是當(dāng)時所體會到的快樂，會一直名銘記在我的心里。
激烈的籃球比賽六年級作文 8
學(xué)校里舉行了一次體育學(xué)科節(jié)，我們六年級第一個比賽的項目是籃球。
現(xiàn)在我們六（2）已經(jīng)經(jīng)過了兩場比賽，而且兩場都輸了，這一場是我們最后一個機會了，我們一定要加油。比賽就快開始了。我們的球員、拉拉隊都做好了充分的準(zhǔn)備，來迎接新的挑戰(zhàn)。比賽開始了，我們拉拉隊提高嗓門，盡自己最大的能力為球員加油。球員們也不甘示弱，都在球場上傳球、奔跑、投籃……。呀！糟糕！我們班的一個球員一不小心把球傳到了對方的手中，幸好那個人傳來傳去，最后還是落入我班隊員手中……上半場球賽結(jié)束了，我們班的分?jǐn)?shù)和對方相比落后了十幾分，拉拉隊的有些隊員就開始垂頭喪氣了。下半場的時候，我不顧“一切”把自己的嗓門提到最高，把嗓子都喊啞了，還在繼續(xù)為他們加油。就在離比賽結(jié)束的幾秒鐘里，我們班的.隊員以他們最好的傳球、投籃水平，在最后的一秒鐘的時候投中了一個兩分球。我大叫道：“太精彩了！”
我們隊居然在一秒鐘內(nèi)投中一個球。雖然我們是全年級最后一名，但我覺得我們班才是真正的贏家。
激烈的籃球比賽六年級作文 9
在這個星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)課。
叮鈴鈴隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了。
我班的同學(xué)們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
嘟隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學(xué)在場外也很興奮。
裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員楊佳樂和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的楊佳樂就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：五（7）班，加油，來一個，好球。而球隊的同學(xué)也是不負(fù)眾望，給我們來了個開門紅，我們班的同學(xué)更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，刷，球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：五（3）班加油，五（3）班，必勝。我們班的同學(xué)也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當(dāng)裁判吹哨以示比賽結(jié)束時，我們班的`同學(xué)都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。
這次籃球賽使我很難忘，我永遠(yuǎn)也不會把他忘懷。
激烈的籃球比賽六年級作文 10
今天，我上了一節(jié)籃球課，這一次的籃球課我們玩得非常開心。
當(dāng)?shù)搅舜虮荣惖臅r候，我們一個個都躍躍欲試，想展示自己的實力。分組分好了，我們首先發(fā)球，小王一下子就傳給了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可剛碰到了籃筐，又反彈回來，被敵方拿到了球，于是我便一直跟著他，找個機會在掏他手中的球，好！有破綻，我猛地沖了下去，他發(fā)現(xiàn)了我，立馬傳給了他的隊友，他的隊友一個轉(zhuǎn)身，再一投，球進了。
現(xiàn)在暫時是他們領(lǐng)先，我們更不能松懈，隊友傳給了我，我不像上次那樣魯莽，直接投球，而是先把球給隊友，然后再快速跑到籃筐底下，這樣離得近，好投一點，隊友把球給了我，我一個轉(zhuǎn)身投球，球進了，我們現(xiàn)在2：2追平了。
在第三個回合，我們不斷進攻，可敵方配合得很好，傳球也傳得準(zhǔn)，我們不能搶到球，只能讓他們沒有投球的機會，于是一直這樣僵持了很長時間，終于，他們投了一球，可沒有投進，打到籃板又反彈回來，我們有一位“高人”，所以搶籃板比我們都容易，我隊拿到球，便很快向籃筐發(fā)起猛烈的.進攻，雖然他們配合得很好，但有個缺點，喜歡幾個人一起防一個人，我們便用上這點，不停地傳球，他們一會兒跑這，一會兒跑那，我們一下子傳了個遠(yuǎn)球，他們便來不及跑，我們投進了。
這真是一場有意思的球賽。
激烈的籃球比賽六年級作文 11
我參加過很多比賽，有足球比賽、拔河比賽、合唱比賽……但是，那次的籃球比賽，最讓我難以忘懷……
那天體育課，我們班舉行了一場精彩無比的籃球比賽。
雙方選好球員，就開始了中場發(fā)球�！班健币宦暽陧懀@球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機，向?qū)Ψ桨l(fā)起了進攻�？傮w來說，我們隊有絕對的優(yōu)勢�；@板擔(dān)當(dāng)、搶球擔(dān)當(dāng)、投籃擔(dān)當(dāng)和籃球隊隊長都在我們這隊，我們信心十足，穩(wěn)操勝券。果然，不一會兒，我們就投進了一球，得了一分。
正當(dāng)我們放松警惕時，對方抓住這個機會，向我們發(fā)起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時，哨聲響起，我們一看，原來是我方選手犯規(guī)，要求對方罰球兩個。我們祈求老天讓他們罰不進，可是事與愿違，對方罰球全進，得了兩分。我們頓時垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！
“嘟——”裁判哨響，上半場結(jié)束了，比分為2：1。我們小聲地討論接下來的戰(zhàn)術(shù)，決定在下半場扳回來。
下半場開始了。我們雙方都使出了“洪荒之力”，如同群狼戰(zhàn)猛虎。我們互相配合，嚴(yán)防死守，終于進了一球，得2分。只剩3分鐘啦！比分為2：2，我們再進一球就能贏，雙方爭奪進入白熱化，還沒分出勝負(fù)。沒時間了，我拿著球，以獵豹的.速度來到球筐下，用力投了進去�！岸ｂ忊彙睅缀跬瑫r，比賽結(jié)束哨聲響起。“投進啦！”我們歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的手舞足蹈……
這真是一場精彩的籃球賽，真想再來一次��！
激烈的籃球比賽六年級作文 12
在我小時候，經(jīng)常和爸爸一起看NBA籃球賽，看到過喬丹、姚明等投籃高手，雖然他們打籃球很精彩，但是我更喜歡看周四下午六（4）班VS六（1）班的籃球決賽。
周三夜里，我難以入睡，在床上翻來覆去，心想：明天中午就要球賽了，朱凱銘受了傷，我們班的實力大打折扣了，如果贏不了一班的話，我們就拿不了第一了......。
第二天中午，男子籃球比賽開始了。上半場，由于主力隊員朱凱銘手受傷未上場，我們4分落后。下半場開始了！跳球隊員俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放過任何搶球的機會。隨著體育老師的一聲令下，球飛向了空中。俞皓然以個子高的優(yōu)勢把球搶到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一個高傳球，球又來到了朱凱銘的.手中。朱凱銘雖然受了傷，但他依然在我們一陣陣的歡呼聲中把球運到了籃筐下，隨著“六（4）班，加油！”的口號聲，進了一球。
可是，我們好像惹怒了一班的球員。只見他們一個個好像狂暴的野牛，突破了我們的層層防守，在比賽還有最后1分30秒時，以6比4的比分領(lǐng)先于我們班。我方球員們?yōu)榱四芾奖确蕉鴬^勇拼搏－－俞皓然帶著球拼命向球筐下沖。比賽進入倒計時：“十，九，八，七......”這時，俞皓然已經(jīng)來到了球筐下，準(zhǔn)備投籃�！八�，三，二，一�！庇狃┤粠е詈蟮南Ｍ亚蛲读顺鋈ァ＝Y(jié)束的哨音響了。在最后一秒，球進了！我們歡呼起來！本以為打平了比分，可老師卻說這個球不算，我們輸了。宓楷松為此與老師大吵了起來，如果不是許老師攔住了他，估計宓楷松會和體育老師吵到天黑也說不定呢！
雖然我們輸了這次比賽，但是我們有斗志，下次一定能贏！
激烈的籃球比賽六年級作文 13
學(xué)校組織了“女子籃球三對三”。我們班的籃球基礎(chǔ)很好，順利地進入了第二階段交叉賽。
5月13日下午就要一次定勝負(fù)，A1對B2和決一、二名了。
光陰似箭，到了3：40，我們一班要和三班A1對B2，B組有4個班，三班竟然得到了第二名，難道他們班還有籃球很厲害的人嗎？
比賽開始了。三班的丁欣琪與一班的.王雨萱開始了發(fā)球，持球權(quán)在三班手上，三班的丁欣琪想持球上籃，王雨萱一個箭步?jīng)_到了丁欣琪身邊，一個黑心掏月，把球從丁欣琪手中一下子搶過來，迅速出了三分后，連貫地來了一個三步上籃，球在籃筐邊上“咕嚕咕哩”轉(zhuǎn)了幾圈后，掉了進去，我們一般的同學(xué)大聲歡呼。
王欣月接住了王雨萱投起的球，接著投起了球。這球不但沒有投進，而且這樣是犯規(guī)，投進球也是不算分，反而給對手球權(quán)。王雨萱接住了王欣月沒投進的球，迅速的投球，這球沒有進。我接到籃板球繼續(xù)投，也沒有進，球被三班的另一位隊員搶到，結(jié)果被那位隊員運了出去，我們又得到了一次發(fā)球的機會。
我去發(fā)球，接到球后迅速傳給了王雨萱，一個三步上籃，“萬歲！又進球了�！蔽覀儦g呼起來。
A1對B2的比賽結(jié)束了，我們要面臨的是決一、二名的比賽，這將決定了班級的榮譽。只聽得裁判一聲令下，王雨萱像一頭沉睡了幾千年的龍，一下子醒了過來，在球場上拼搏。
我們班以10：1、5：0、2：0、5：2的成績成為了全年級第一名。
激烈的籃球比賽六年級作文 14
星期二下午，我們六(4)班和六(2)班舉行了一場籃球比賽。
比賽還沒有開始，我們班有些同學(xué)就認(rèn)為咱們班肯定輸了。他們說：“六（2）班球隊那么強，我們一定會輸?shù)摹！蔽倚南耄赫媸堑模荣愡�沒有分出結(jié)果，怎么就認(rèn)定我們輸呢！我看我們班的球員，那么有精神，那么有信心，我相信我們班肯定能贏！
隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判員把球高高拋起，我們班的主力曾勇智一跳一拍，球就落到了我們班葉順手里。葉順一轉(zhuǎn)身，連忙帶球向球架跑去。突然，中途被一人攔住，說時遲那時快，葉順做了個假動作，騙過了那人。立即又把球往右前方一推傳給了覃璨璀，覃璨璀接過球，一個九十度轉(zhuǎn)身，一跳一投，那球就穿進了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發(fā)球了，球一傳進場內(nèi)，我們班的猛將張倫寧趁對方還沒回過神，就把球給截了過來，帶球沖向我方球架，再一個三步，將球投進了籃筐里。我們又發(fā)出了一陣熱烈的掌聲�？墒牵竺嫖覀儼鄥s連連輸了5個球。上半場準(zhǔn)備結(jié)束了，我們班的.姜促成雖然又投進了一個球。但是對方的實力太強，上半場我們還是以6比10輸給了2班。
下半場開始了。為了贏得這場比賽，我們班的隊員團結(jié)一致，努力拼搏。到了最后一分鐘的時候，是二班的發(fā)球，二班的隊員一發(fā)球，我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過去，搶在對方球員之前截下了球，又以閃電之速將球傳給了曾勇智。曾勇智兩腿微微一曲，輕輕地躍起的同時雙手把球投向籃筐。太好了，中了！最后我們班以一分的優(yōu)勢贏了六（2）班，我們班的同學(xué)非常興奮。
從這場比賽中，我明白了一個道理：不管對方多么強大，只要我們團結(jié)起來，堅持不懈地努力，就能獲得勝利。
激烈的籃球比賽六年級作文 15
一天下午，烈日炎炎，五(1)班和六(2)班在操場上舉行了一場籃球比賽。
進入場地，兩班同學(xué)的隊員精神抖擻，看來他們已經(jīng)為比賽做好充分的準(zhǔn)備了。上半場開始了，隨著一聲令下，裁判拋起了球，雙方隊員互不相讓。只見六(2)班3號選手縱身一躍，搶到了球，并且馬上運著球全了前進，這時出現(xiàn)了一只“攔路虎”我方隊員，只見六(2)班3號隊員左右張望，似乎是想越過這只“攔路虎”。只見他趁我方隊員不注意時，做了一個假動作，然后把球傳給了8號隊員，八號隊員順
利接住，又運著籃球向球架奔去，然后以迅雷不及掩耳之勢跑到他的大本營，把球一投，進了……哎呀!不好，他們進球了，歡樂的氣氛逐漸散去，我們班的啦啦隊像泄了氣的皮球，對方的啦啦隊歡呼雀躍，看得我心里那叫一個不痛快啊!
到我方發(fā)球了，小明把球傳給了小達(dá)，小達(dá)運著球，向籃球架跑去，可是半路殺出個“程咬金”，可我方隊員兵不厭詐，小達(dá)馬上做出個假動作，趁他不留神之際，一個轉(zhuǎn)身，投進了一個三分球，我們頓時歡呼雀躍，隨著時間一分一秒的過去了，上半場很快結(jié)束了。
下半場開始了，到對方發(fā)球，可球立馬被我方的小磊搶了過來，他以驚人的速度，再次投進了球，全場歡呼聲不止。對方也不甘示弱，趁我方不留神時，把球搶了過去，我方隊員又豈是吃素的'，馬上把球攔截下來，然后過五關(guān)，斬六將，最后，以一個漂亮的三步上籃，球進了!歡呼聲一陣高過一陣……
快樂的時光總是不多，籃球比賽在不知不覺中結(jié)束了，我方以27比25獲得了勝利。
這場比賽雖然過去了，但我們還是沉浸在歡樂的氣氛中，還是回想著那精彩的一刻!
激烈的籃球比賽六年級作文 16
我雖然才9歲，可也是一個籃球迷么。星期六，我8點就起了床，因為上午10點CCTV-5直播NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)火箭隊客場挑戰(zhàn)太陽隊的比賽。
我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場比賽。剛開場，火箭隊就以5比0領(lǐng)先，我高興地對在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害�！钡然鸺狀I(lǐng)先到25比17時，火箭隊的教練范干迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現(xiàn)很好啊!為什么要把姚明換下來呢?唉，這個范干迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來。”姚明一下場休息，太陽隊開始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結(jié)束�？粗@比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場就變天了�！�
過了一會兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因為我崇拜的偶像姚明上場了，所以戰(zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊情緒低落，竟讓對手領(lǐng)先了14分!后來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊追回了10分，而太陽隊僅領(lǐng)先4分。我太高興了，因為姚明終于發(fā)威了。
第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的一次次進攻失誤連連�；鸺牨揪值昧�41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰(zhàn)勝太陽，把聯(lián)盟第1拉下馬�？粗@一切，我高興地大笑起來。因為姚明不僅為球隊爭了光，還為我們的國家爭了光。
我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的.籃球賽，還看到了火箭隊成為西部前四的希望!
激烈的籃球比賽六年級作文 17
今天，媽媽帶我來到城陽籃球體育館觀看山東省女子籃球乙組決賽，也就是爭奪冠亞軍的比賽。
比賽還沒開始，觀眾們已經(jīng)到達(dá)場館，隊員家屬只要能加油的都過來了。青島隊的啦啦隊統(tǒng)一穿紅色T恤衫，上面印有“青島加油”，畢竟這是一場高手之間的對決。
比賽分別是青島隊和煙臺隊。青島隊員身穿紅色球衣，煙臺隊則身穿白色球衣。開賽哨聲一響，煙臺隊隊員便搶到了球。青島隊也不甘示弱，大步跑向煙臺隊，以迅雷不及掩耳之勢搶過來球，舉起雙手，仰望籃板，投了個完美的二分籃。
不過一會，分?jǐn)?shù)就已經(jīng)24：24了�！扒鄭u加油！青島加油！”在場的啦啦隊舉起加油棒大聲吶喊道。此時此刻，青島隊已經(jīng)運著球沖向籃板，過了二、三個人�！斑h(yuǎn)投三分！遠(yuǎn)投三分”什么？已經(jīng)投了一個三分球？我都沒有看見她們怎么投的球。青島隊隊員仿佛注入興奮劑，拼搶更加積極，返功能力更強悍，一度將比分領(lǐng)先。
比賽進行到最后幾分鐘，煙臺隊運球跑向籃板，馬上要投籃時，一個隊員從她的后面順手拿起來球運走了。眼看球就要進了，煙臺隊按捺不住了，一把搶了過來，轉(zhuǎn)身、變向、變向……只見一個背影’唰’的一下把球奪了回來。”三分吶！又是三分！”青島隊的啦啦隊拿起牌子大聲喊道：“青島冠軍！青島冠軍！”青島隊員步步為贏、穩(wěn)扎穩(wěn)打一直到最后，比賽結(jié)束哨聲響起，全場沸騰起來了。青島隊員在比賽后都熱淚盈盈，大家都為拿到冠軍而高興。
看完比賽，我深深地體會到了要有強大的心理素質(zhì)，而且要團結(jié)一心。取得成功是靠日積月累訓(xùn)練得來的.，學(xué)習(xí)也是如此，通向成功的道路是沒有捷徑的！
激烈的籃球比賽六年級作文 18
星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班為藍(lán)隊，四、五、六、班為白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然后，開始搶球。
一開始先是藍(lán)隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然后又以沒人注意的情景下首先進了我們白隊一個球。然后，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的速度跑到藍(lán)隊的籃球框那兒，然后以一個后背投球法首先為我們白隊拿了一分，這一球，進的好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的.孔梓權(quán)上了上去�？阻鳈�(quán)身穿白色短袖，上來搶過來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權(quán)哪兒搶過球來，當(dāng)他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權(quán)的手了，他犯規(guī)了，哈哈，我們白隊有機會反敗為勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進去。
第二節(jié)課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍(lán)隊進了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進了四五個球，讓四、五、六班的同學(xué)們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結(jié)束了，藍(lán)隊以十九分比白隊九分戰(zhàn)勝了白隊，白隊最終以失敗告終。
激烈的籃球比賽六年級作文 19
運動使我快樂，運動使我健康。下午放學(xué)，我走到校門前碰到了張盛涵，聽他說要去操場跑步，我想自己昨天剛定下一個每天堅持鍛煉的任務(wù)，可不能食言，而且鍛煉對自己的體育成績也有好處，想到這兒，我便跟著張盛涵一起走進了操場。
走進了操場，我發(fā)現(xiàn)這里人非常的多，熱鬧非凡，有的三五成群的坐在臺階上休息談話，有的三兩個人一起在跑道上比賽跑步，有許多的人圍成一個圓用轉(zhuǎn)球眼的方式分配隊友進行一場籃球比賽，在足球場上也有人在練習(xí)足球。
突然我和張盛涵看到班長李永博和一些同學(xué)在打籃球，我們兩人也在學(xué)校上籃球班，可是開學(xué)三個星期都不碰球了，我們也一時手癢，便跑了過去征求李永博的同意，李永博爽快的'答應(yīng)了，就這樣，我和張盛涵加入了籃球比賽。
重新分配，我被分到了李佳琦一組，張盛涵和對方一組。先看一下，我們小組都是新手小白，而對方都是老手了，這場比賽該怎么打？我在心里暗想，不過最結(jié)果還是未定的事兒，我們做好現(xiàn)在就行了。嗯，首先是張盛涵組發(fā)球，我覺得在比賽的所有人中，張盛涵的水平應(yīng)該是最好的，所以對方一定會把球給張盛涵，果不其然，對方把球傳給了張盛涵，我當(dāng)機立斷向張盛涵跑去，希望可以將球攔下，可還是慢了一步，我嘗試從他手中搶球，可不管我如何嘗試，就是無法從他手中搶球，最后張勝寒一球定勝負(fù)帶領(lǐng)對方獲得了勝利。
通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球水平還不夠高，我會努力練習(xí)，還有就是張盛涵個子太高了，好幾次投球都被攔了下來，真羨慕他，不過，為啥別人都長高自己就長肚子呢？
激烈的籃球比賽六年級作文 20
下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊，體育老師當(dāng)裁判。
只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對方隊員一下子沖向他，他太緊張了，競?cè)煌浟藗髑�，呆呆地站在那兒，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準(zhǔn)備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時遲，那時快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進了籃筐�！鞍�，進球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。
接下來，對方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的'方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機靈的王愷銘拿到了球，來了個轉(zhuǎn)身180度，把球準(zhǔn)確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動了幾次兇猛并有威脅性的進攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對方，獲得了這場比賽的勝利。
激烈的籃球比賽六年級作文 21
上個星期五，我們班贏了，但是我輸了。
有人聽了會問：這不是自相矛盾嗎？一會兒又贏又輸?shù)�，到底是怎么回事呢�?/p>
待我慢慢講來。
上周五是我們四班和一班來打籃球賽，是爭第三名。我心底里深知，之前一班和二班打時，他們顯現(xiàn)出一種“能力不足”的狀態(tài)來：比分差距是二十左右！我將我們班的分差與一班的分差比較，心中不由得一震，“原來這才是和我們爭取第三名的對手的“強大”實力�。 蔽倚南�。
就這樣理所當(dāng)然的，比賽開始了。一次又一次的進球，一次又一次的喝彩，一次又一次的嘆息……第一場比賽結(jié)束了。目前我們班領(lǐng)先了十分左右。“要是……我投得不好怎么辦？我真的能投進嗎？如果我沒投進大家會罵我嗎？懷著我的忐忑不安和胡思亂想，輪到女生投球了。
劃過耳際的一陣風(fēng)輕輕地對我說：“喂，到你投球了！”我可并不覺得這很友好，因為啊，伴著微風(fēng)的，可是六十多雙尖銳的目光深深地向我的心一齊刺去！我不由得抓緊了那只球，決定勝負(fù)的那只球。深吸一口氣，三、二、一……投！
球飛快地朝著筐架飛去，卻在邊緣又落了下去，像秋天的.落葉，是那么凄涼。
“還……還有最后一球，希望能進啊。”我此時此刻，僅有這個渺小的原望，僅此而已�？赏冻鋈チ酥�，我也才發(fā)現(xiàn)，我的能力……僅此而已。
結(jié)束了，比賽結(jié)束了，我們班贏了。贏的是那么的燦爛，處處都是歡聲笑語，眉開眼笑的人臉，金色的一束陽光落在我臉龐，望著勾肩搭背的笑臉，我的心也化成了水，
我輸了，我輸了我自己……
激烈的籃球比賽六年級作文 22
兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。
雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經(jīng)常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉(zhuǎn)身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇?fù)碇皳屖场�，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的`目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認(rèn)為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。
第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉(zhuǎn)身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的目光，��？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準(zhǔn)確無誤地傳向了我方的球員。
我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。
激烈的籃球比賽六年級作文 23
星期日下午，我和我的同學(xué)郭松瑜在小區(qū)的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。
比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發(fā)制人，以迅雷不及掩耳之勢向?qū)Ψ降幕@球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉(zhuǎn)身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球并抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運球的動作，籃球在我眼前不停的轉(zhuǎn)圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)圈圈”。唱得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼前出現(xiàn)了好幾個一直在運球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩(wěn)了，就在我腳步松動的.時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側(cè)突破過去。當(dāng)我搖搖頭，回過神來時發(fā)現(xiàn)郭松瑜已經(jīng)一個三步上籃就把球投進了籃筐。
下半場開始了，郭松瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉(zhuǎn)，計上心來，使出了我的殺手锏“大網(wǎng)”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網(wǎng)一樣向郭松瑜撲了過去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規(guī)了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最后他贏了這場比賽。
比賽結(jié)束后，我們約好了改日再戰(zhàn)。
激烈的籃球比賽六年級作文 24
今天下午將進行我進校籃球隊參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產(chǎn)生。
難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點鐘之前到宣中門口集合，兩點還未到，人已經(jīng)齊了。我們準(zhǔn)備進入體育館，可已經(jīng)有人在打比賽，我們只好在外面訓(xùn)練，又經(jīng)過20分鐘的等待，終于可以進去了。
哈，今天我碰到了我在老家讀一年級時的好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細(xì)聊，因為輪到我們上場了。如果這一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經(jīng)驗，但對手的`進攻仍然不容小覷。
上場了，三小球員先打進一個球，王金龍不服，一個上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結(jié)尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對方上籃29比24！
就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對方進攻回合，李永樂一個搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對方打手，被判罰球兩次！這是我們的機會��！我們都開始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準(zhǔn)確命中！
我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進入了加時賽！在加時賽里我們奮力一擊，不負(fù)眾望地獲得了最終的勝利。這個冠軍對于我們來說意義太大了，因為這是對我們永不言棄的肯定和鼓勵！
激烈的籃球比賽六年級作文 25
今天，我的一個好朋友來找我打籃球。這次打籃球收獲很大！
那個好朋友是我以前的鄰居李浩，他帶我去我們小區(qū)的籃球場打籃球。我們來到籃球場，這個時候，一個大哥哥和一個大姐姐正在打籃球。李豪很有禮貌的走上前問大哥：“我們可以一起打籃球嗎？”老大哥回答：“當(dāng)然！”可以用“禮暖人心，無禮煩人”來形容。所以，我們都有一個匹配。大哥大姐我和李浩在一起。
游戲開始了！我哥哥打籃球跑得很快。雖然他手里拿著籃球，但他跑得很快，技術(shù)也很敏捷。砰的一聲，他們得分了。我和李浩都驚呆了。我想：我們才剛開始，進球就這么快。從那以后我們不是更難了嗎？接下來，輪到我們了。李帶球。就在他要開槍的時候，哥哥來了“偷羊”。他的手劃過李豪的.頭，球被他“領(lǐng)”了�？吹竭@里，我立刻上前幫忙。當(dāng)大哥繞過李浩的時候，我立刻從他手里接過籃球，以閃電般的速度把球傳給了凌。李豪目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃子，使勁跳了一下，然后雙手把它扔了上去。球進了！我們都很興奮。
是時候揍我哥一頓再伺候他們了。大哥哥跑到中間，正要開槍，被我和李浩圍住了。他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張。他拿了一個金殼，把球傳給了外面的大姐姐。球飛過頭頂?shù)臅r候我立刻反應(yīng)過來用手接住，然后胡亂扔進籃筐。哦天哪！我就差這么一點！那個籃球就像一個活潑的嬰兒，打在籃筐上然后掉下來。老大哥反應(yīng)很快，目光敏銳。他立即把籃球拿走，然后退后幾步，三步投籃。速度太快了，我們都沒反應(yīng)過來。球進了.
天色越來越暗，我們的比賽馬上結(jié)束了。最后19-17輸了。雖然輸了，但我們并不難過，因為比我預(yù)想的要好很多。比賽結(jié)束后，我們和他們成了好朋友，我們同意明天再打一場籃球賽。
激烈的籃球比賽六年級作文 26
"輸也要輸?shù)孟駛�王者"。
籃球場上，球服顏色各異的兩支隊伍圍成了一團，都為了同一個目標(biāo)——明黃衣男生手里的那個球。生龍活虎的球衣，明黃間有一道黑色，讓人不禁想到了猛虎抓過的爪痕，明媚又有活力。這隊人都在盡力阻攔對手，也有想上前幫著傳球的。好像很有默契似的，一個眼神，一個動作，站在外圍干著急的'隊友，好像知曉了什么，移動著靠近，一傳球，一接球，躍了起來，然后開始奔跑，向籃筐……
暗紅色衣，顯得這隊的人很沉穩(wěn)。他們奮力搶奪著黃衣傳遞著的球，拼命阻攔著對手們朝籃筐的靠近。累的，還是急的，額上已經(jīng)掛滿著細(xì)密的汗珠，有的好像承受不了重量，或是說一個不察沒抓穩(wěn)，順著額頭，滑過太陽穴，流了下來……小個子的球員沖著阻攔，奮力想從對手中搶回球。拍打聲、腳步聲……眼中有著一絲茫然，幾分焦慮，最后都化為堅定，努力配合著隊友，努力投入進奮斗著……
漸入佳境。最終還是追上了對手的分?jǐn)?shù)，甚至還反超了黃衣球員一分。歡喜、雀悅，加油聲喊得更起勁了，他們也更加努力了，但對手也更認(rèn)真了……
最后幾分鐘，最后十幾秒，可就在這短短時間里，黃衣最終還是反超了紅衣，一班贏了三班……失落、憤怒，甚至夾雜著唏噓聲，努力平復(fù)著內(nèi)心的失落，離場……
梯道上，"趙老師"(同學(xué))說了一句話，一句讓我記憶猶新的話："……沒什么的，我們輸也要輸?shù)孟駛�王者！"
是呀，沒什么大不了，輸也要輸?shù)孟駛�王者，下一次再努把勁兒……
激烈的籃球比賽六年級作文 27
籃球比賽2月2日下午，我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行籃球比賽。 和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的，每隊有五個上場隊員，一個裁判，兩個記分的人，并安排每隊有四個預(yù)備隊員參加。 我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。 首先按照我們的盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊又得了兩分，第三次我引誘紅隊二十二號犯規(guī)，又使我隊得了三分。比賽才過去一分鐘，白隊以八比零領(lǐng)先紅隊，紅隊隊員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊，紅隊的二十二號灌籃，使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱，我充分表現(xiàn)出主力隊員的作用，巧妙躲過對手強有力的盯人，投入了一個精彩的三分球，我隊又更多地領(lǐng)先于對手。經(jīng)過激烈的拼搶和奮力的強攻，上半場結(jié)束，我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場，紅隊改變了進攻策略，加緊了對我方隊員的防守，同時加快了進攻的節(jié)奏，但技術(shù)實力的'差距，使他們雖然有很多次進球機會，可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協(xié)作，互相配合，進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了，因為我們的實力和團結(jié)。
激烈的籃球比賽六年級作文 28
在一個群體中難免會產(chǎn)生一些摩擦。如何做一個和諧的和事佬，是我們要學(xué)習(xí)的課程之一。
我記得那天，我真的不知道該稱自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團開始混亂。第一場比賽是對陣雙語系，我等著仔細(xì)觀察每個球員的動作，抓住比賽的每一分鐘。
“七年級五班贏了！”裁判一宣布結(jié)果，每個人的臉上都堆滿了笑容，興奮地歡呼起來，而場上的球員則在調(diào)整節(jié)奏，為下一場比賽熱身。
“該你上場了�！蔽覜]想到自己會上臺，盡管我坐在那里享受著榮譽。說實話，大家一起努力了這么久，為班級爭光，真的很開心，也很緊張。
整個比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的`比賽。只要你贏了這場比賽，錦標(biāo)賽的門票就可以買到。
“加油加油！無死金牌和冬瓜茶等著你！”班主任和同學(xué)們，站在籃球場旁邊，時不時關(guān)注男生的最新情況，時不時把注意力轉(zhuǎn)向我們女生。這時，他們的歡呼是最大的動力。
"二比二，平局，罰球線決定勝負(fù)."經(jīng)過一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸?shù)臉幼�，激起我投進去的決心。在這個平局階段，只要有一個班先投，就可以平局！
“刷！1、目標(biāo)！”這個進球讓我們拿到了冠軍賽的門票！這是我在這場比賽中的第一個進球，我現(xiàn)在的心情完全無法形容。
那個球是消防隊，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見我，不禁有點失落：“祝你好運！”
即使我賠錢了，我還是很開心。謝謝，幸運球，冠軍，讓我們一起加油！
激烈的籃球比賽六年級作文 29
“請八年級各班到操場上看球賽，抬椅子�！睆V播的話音剛落，教學(xué)樓就像炸開了鍋，幾百名同學(xué)“堵”在樓梯口，充分的表現(xiàn)了同學(xué)們對籃球賽的熱情，這也許是給球員的最大的鼓舞吧！
各就各位了，拉拉隊在球場的一旁坐著，仿佛時刻準(zhǔn)備為隊員加油，事實也正是這樣：在比賽途中，我們班的拉拉隊長朱建元，帶領(lǐng)我們拉拉隊員加油助威，在十幾米外也覺得這邊的助威聲像無形的波浪在涌。開始跳球了，楊佳樂當(dāng)之無愧為球隊第一高，瞧，這不把球爭了過來，取得了先手。不過，趙宏宇沒有珍惜這次“開門紅”的機會，沒投進，還讓對手搶了一個籃板球。對方的球員穩(wěn)步向前，快接近籃下了，這讓我們的球員感到了很著急。說時遲，那時快，就在對方7號準(zhǔn)備投球的一剎那，剛才犯錯的趙宏宇來了一個“閃電”搶斷，將對手的球搶了過來，并立即將球傳給了沒過半場的馬亞然。這一來，對手沒派人“盯”馬亞然的失誤演變成了我們隊的“二門紅”（我自己的常用短語，指第二次成功了，這里指第二次便投進了），我們班的`拉拉隊長朱建元順勢喊出：“八（7）班！加油！再來一個好球！”星星之火可以燎原，隊長的助威受到了我們拉拉隊員的呼應(yīng)，將這句話一起大聲喊出，那聲音排山倒海，即使我方士氣大增，又讓對手魂飛魄散，接著，我方一鼓作氣，打出了一個10比0的高潮，讓對手的信心土崩瓦解，后來，我方占據(jù)了比賽的主動權(quán)，十投九進，而對手呢？十投一進。終場哨聲響起，比賽結(jié)束，我方以47比9大勝對手，以小組第一出現(xiàn)。
雖然籃球賽已經(jīng)過去了好幾天，不過，那拉拉隊排山倒海的的助威聲依舊在校園里回蕩，那籃球隊員的拼搏精神依舊存在！
激烈的籃球比賽六年級作文 30
盼望已久的籃球比賽終于在今天拉開帷幕，雖然天氣嚴(yán)寒，但依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情，因為，小白楊班的第一屆籃球比賽馬上要開始了�？�，那嶄新的隊服，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領(lǐng)的“山東高速隊”，另一隊是施喻蕭率領(lǐng)的`“雄鷹隊”雙方隊員個個摩拳擦掌，緊張激烈的時刻終于要開始了，只聽得“嘟”的一聲，裁判員賈老師哨聲響起，隊員們像一匹匹脫韁的野馬，飛馳在籃球場上。說時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順利把球投進了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個兩分。
雄鷹隊的施喻蕭同學(xué)也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進，緊接著第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進了，球進了”，堅持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進了籃筐，為他們隊扳回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開始了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學(xué)強力抱住球沒有一絲放松，此時，他已經(jīng)跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好感動啊，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種頑強拼搏的精神。
一節(jié)課的時間過得真快，比賽結(jié)束了，兩隊分?jǐn)?shù)差距雖然很大，但大家都很開心，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的籃球比賽，希望以后多組織這樣的活動，我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進來。
激烈的籃球比賽六年級作文 31
籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。
半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧�！睂κ忠膊桓适救醯卣f：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴(yán)陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴(yán)防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉(zhuǎn)身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當(dāng)我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的'球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！
好在于碩也很機靈，奪回了球權(quán)，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴(yán)密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。
這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的同學(xué)也為我們鼓起了掌。
好驚險的比賽！好愜意的籃球！
激烈的籃球比賽六年級作文 32
時間不知不覺過去了，籃球課也進入了尾聲。今天老師讓我們把動作練習(xí)完后，留了半個小時時間讓我們比賽。
比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進了球，就算贏。輸?shù)哪墙M則下去換另一組上來。老師選了我、高個子和籃球?qū)W員甲一組，我們這組人學(xué)的時間都不長，而對方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們在他們面前完全可以稱得上是“菜鳥小分隊”。
比賽要開始了！老師看我們這組的整體實力比較弱，就讓我們隊先發(fā)球。我先將球傳給高個子，然后快速跑到三分線內(nèi)等待隊友傳球，同時還在不停地走位。高個子險乎乎地將球運到了籃下，準(zhǔn)備投籃時，卻發(fā)現(xiàn)石成磊已經(jīng)擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的話，進球的可能非常小。我趁機跑到了他身后，將球接了過來，直接運到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進了籃筐。進球了！
對面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經(jīng)贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應(yīng)該給后來的.人。
這一組人同樣也不好對付，里面有老生胡磊。隨著老師的口哨聲響起，對方隊員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進。我趁機將籃球搶到了手中，傳給了高個子，高個子憑借著身高優(yōu)勢，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃框。我們又贏了！
接下來的比賽我們對戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊伍�？谏诼曧懫�，對面的一名隊員先將球傳到了另外一隊員手中，那隊員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運過了防他的我方隊員，將籃球投了進去，球在籃框上旋轉(zhuǎn)了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。
半個小時的時間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊員將球投進了籃框后，老師就宣布下課。
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