小學(xué)四年級(jí)作文合集【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是正月十五的宵節(jié)，我和爸爸吃完晚飯后，就去公園賞燈。
來(lái)到公園我看見(jiàn)樹上掛了好多燈光閃閃的燈，真像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠;我又聽(tīng)到了有人在邊賞燈邊說(shuō)話，真像歡快的小鳥在嘰嘰喳喳的'叫著;我一邊走、一邊看著五彩繽紛的彩燈;我感覺(jué)到自己進(jìn)入燈的海洋。記得在我還是小寶寶的時(shí)候，爸爸帶我去賞燈，那些彩燈吸引住了我，爸爸抱著我，去摸那些燈呢!現(xiàn)在想來(lái)謝謝我的爸爸!
我回去家里，把自己出去買的湯圓放進(jìn)鍋里，再調(diào)煤氣火候，沒(méi)多久，湯圓好了，我端去給爸爸和媽媽吃，爸爸和媽媽稱贊我說(shuō)：“女兒，干得好，下次再煮給我們吃，好嗎?”我調(diào)皮地說(shuō)：“好的，媽媽，能不能獎(jiǎng)勵(lì)我一碗湯圓?”媽媽說(shuō)：“乖女兒，這些湯圓都是你煮的嗎?你可以隨便吃呀!”我說(shuō)：“好的!”我吃過(guò)自己親手煮的湯圓說(shuō)：“哇!原來(lái)，我煮的是那么美味的!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天早上，我六點(diǎn)半就睡不著了，翻來(lái)覆去像烙燒餅似。反正睡不著，我輕手輕腳地洗漱完之后就跑到學(xué)校去了。
我平時(shí)可是起床困難戶，不到七點(diǎn)半是鐵定不起床的。今天這是為什么呢?哈哈!的我們景元實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式開(kāi)場(chǎng)了!
我以為我算是早的啦!可是一到操場(chǎng)，晨霧中到處都是人聲，到處都是人影，已經(jīng)到了不少人了!我突然發(fā)現(xiàn)了涂瀟湘同學(xué)，兩腿簌簌發(fā)抖。我一看，原來(lái)她穿著今天團(tuán)體操表演用的紅色短裙，卻光著腿沒(méi)有穿保暖內(nèi)褲呢!這可把她給凍壞了。我趕緊拉她到我家，把我媽媽的一件保暖褲借給她穿了。
等我們?cè)俅蔚綄W(xué)校時(shí)，已經(jīng)快8點(diǎn)了。我們趕到教室，同學(xué)們正在站隊(duì)，準(zhǔn)備入場(chǎng)了。我瞧瞧操場(chǎng)，哇，來(lái)參觀的家長(zhǎng)可真多呀!操場(chǎng)上人山人海，挨挨擠擠的，大家都在談?wù)搶W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，嚶嚶嗡嗡，仿佛一個(gè)超級(jí)大的蜂群。
開(kāi)始入場(chǎng)了，我們?nèi)０茨昙?jí)班級(jí)順次入場(chǎng)，我們四(6)班在場(chǎng)外就已經(jīng)分好成四隊(duì)了，激動(dòng)地等候著，臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)主持人介紹說(shuō)“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四(6)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上相信他們會(huì)展示出最棒的自己!”我們就排成整齊的四排隊(duì)列，揮舞著手中的彩球，向觀禮的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)揮手致意，表達(dá)我們誠(chéng)摯的歡迎。聽(tīng)著圍觀的人的`掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，決心在運(yùn)動(dòng)中一定好好努力，把最美的舞蹈奉獻(xiàn)給大家。
升國(guó)旗了，原本喧鬧的操場(chǎng)霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。伴著激昂的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗在早晨的陽(yáng)光中緩緩升起。全體的運(yùn)動(dòng)員們雙腿站得筆直，右手高舉額前向國(guó)旗敬隊(duì)禮。家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們也起立了，雙手垂在褲縫上眼睛仰望著國(guó)旗，還有的把右手放在胸前，嘴里念念有詞，好像在默唱國(guó)歌。
終于開(kāi)始團(tuán)體操表演了。最先上場(chǎng)的是一年級(jí)的“加油操”，接著上場(chǎng)的是六年級(jí)的武術(shù)操，隨后是二年級(jí)的“超級(jí)寶貝我最棒”健身操和三年級(jí)的籃球操。他們的表演真精彩呀!我們都忍不住跟著音樂(lè)的節(jié)奏，學(xué)著他們跳起來(lái)。
該我們四年級(jí)上場(chǎng)了。隨著音樂(lè)的響起，我們像兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)士，“啊——”地一聲吶喊，沖向自己的“陣地”。在操場(chǎng)上分成四個(gè)方陣。隨著《相信自己》的歌聲，四個(gè)方陣靠著中央四個(gè)角的同學(xué)飛奔到操場(chǎng)中央，圍成一個(gè)圓，將右手的黃球翻成紅球并高高舉起，仿佛高舉著火把。然后沿著這個(gè)角，斜著一排排地剝離，都跑到中央組成一層又一層的同心圓，火把變成了熊熊的火炬。又像是一朵巨大的繡球花。只有四個(gè)方陣留下四個(gè)黃球組成的三角形，仿佛四片嫩黃的葉子。我們?cè)趫?chǎng)中不斷翻球，不斷變換隊(duì)形。最后拼成“我愛(ài)景元”四個(gè)字拼音的首個(gè)字母，只不過(guò)“愛(ài)”字用一顆“”代替了。最后這個(gè)造型可真有趣，贏得了全場(chǎng)一陣陣掌聲。
最后上場(chǎng)的是五年級(jí)的戲曲操。
五年級(jí)表演完了，李校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，我們班除了尹梓樂(lè)/下午第二個(gè)比賽項(xiàng)目是30米拍球接力賽，我們陸續(xù)到場(chǎng)了，站在最前面的是矮小的喻梓恒，他面無(wú)表情，很隨意地站著，仿佛比賽和他無(wú)關(guān)似的。他當(dāng)然不緊張，雖然個(gè)子小，畢竟是參加過(guò)籃球訓(xùn)練營(yíng)的。站在中間的陳宇森興奮得像一只猴子，一會(huì)兒抓抓臉，一會(huì)兒抓抓耳朵，一會(huì)兒和前面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又和后面的同學(xué)開(kāi)玩笑，沒(méi)有一會(huì)兒是安靜的。我早想?yún)⒓舆@個(gè)項(xiàng)目了，我又緊張又興奮，迫切地期待著早點(diǎn)上場(chǎng)。
老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)了，數(shù)著數(shù)著，老師的臉色沉了下去：“還有兩個(gè)人呢?”原來(lái)少了陳賢煜和嚴(yán)尚權(quán)兩個(gè)男生。裁判員全薈老師說(shuō)：“如果再不來(lái)的話就取消四(6)班的參賽資格�！边@可急壞了我，這兩個(gè)人到哪里去了呢?好不容易盼著上場(chǎng)，臨要比賽了卻要取消比賽資格，我心里嘀咕著：“沒(méi)有這么倒霉吧?”陳英豪直接說(shuō)：“換人吧，找個(gè)人代替!”但是很幸運(yùn)的是班主任把他們找回來(lái)了：原來(lái)去看別的項(xiàng)目比賽去了。
終于輪到我了，我信心滿滿的，相信我們可以獲得年級(jí)第一名。我接過(guò)球，用力一拍，就準(zhǔn)備奔跑前行，我心里想著，把球拍得“嘭嘭”響�？墒怯旰蟪跚绲那驁�(chǎng)還有點(diǎn)濕，用力太大，我差一點(diǎn)就滑到在地、四腳朝天了。不過(guò)幸好我平衡力不錯(cuò)，給穩(wěn)住了。跑到對(duì)面，我順利地把球傳給隊(duì)友。我長(zhǎng)出了一口氣：真是驚險(xiǎn)啊!
拍球接力賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名。我心里美滋滋的，因?yàn)槟怯形业囊环菖Α?/p>
拍球接力賽之后是拔河。中午剛吃完飯，我就看到黃奕淳在求阮老師，讓中午不要午休，帶同學(xué)們練習(xí)一下拔河�？衫蠋熣f(shuō)我們對(duì)陣的是四(1)班，個(gè)個(gè)牛高馬大，我們班都是小個(gè)子，鐵定輸。我心里不服氣：不比比怎么知道呢?比賽時(shí)，我們果然首場(chǎng)就0:2直接淘汰出局了。我們個(gè)個(gè)都被拉得人仰馬翻，唉!
今天的比賽，我們有喜有悲，贏是贏得驚心動(dòng)魄，輸是輸?shù)脩K不忍睹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
2880年，地球上的人類早已開(kāi)拓了火星、月球和水星等星際空間，火星和月球我早已去過(guò)了，這一次，我將要去那顆辰星——水星上看看。
我先到銀河公司買好飛機(jī)票，然后早早提著行李在候機(jī)大廳等著。“尊敬的旅客，’M3001’已到，請(qǐng)攜帶好自己的行李準(zhǔn)備安檢登機(jī)�！鄙ぷ犹鹈赖目战懵曇魝鱽�(lái)，我按捺不住內(nèi)心的興奮，大步朝機(jī)艙飛去，找到自己的位置重重地坐下。
半小時(shí)后，水星映入了我的眼簾，人造湖泊是那么的藍(lán)，那么的清澈，這里看不到一家工廠，也看不到一頂煙囪、一縷烏煙，人們安居樂(lè)業(yè)，使用的都是太陽(yáng)能設(shè)備。
我下了飛機(jī)，緊跟著旅游團(tuán)，寸步不離。我們先來(lái)到了水星的研發(fā)基地，基地的大門綠樹掩映，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放，嫩草也拼命地往上冒。我被這一渾然天成的美景迷住了，舍不得移步。導(dǎo)游要引我們進(jìn)基地內(nèi)部參觀，我戀戀不舍地離開(kāi)，往里面走去。進(jìn)到基地內(nèi)部，這里的高科技令我嘆服叫絕。人工蜂巢，人工草坪，人工養(yǎng)雞，一切都是讓生活更加便捷，更加美好而規(guī)劃！
出了基地大門，我們驅(qū)車來(lái)到水星湖畔。這里是旅游觀光勝地，可供游客劃船。“這里的水干凈得可以直接喝呀！”來(lái)自地球的遠(yuǎn)客們的歡聲笑語(yǔ)，隨著船慢慢地劃向湖中央，也漸漸地離岸遠(yuǎn)去，人們盡情享用這悠閑的時(shí)光！
最后，我們來(lái)到一處度假休閑中心。據(jù)說(shuō)，科學(xué)家在水星發(fā)現(xiàn)有泉水從地下自然涌出，泉口溫度在40℃左右，泉水里含有對(duì)人體健康有益的微量元素，建設(shè)者們就地打造了溫泉大浴池。浴池很大，最值得一提的是，我遇到了一個(gè)外星人也在泡溫泉。這可真是稀奇事！“Hi，我是鄭佳妍，你叫什么呀？”我問(wèn)道。外星人大方地回答：“您好，我叫奇奇米。很高興認(rèn)識(shí)您！”我一聽(tīng)，興奮極了，她居然聽(tīng)得懂我說(shuō)中文耶！“你知道嗎？我特別喜歡地球。那里有純天然的`森林，有高山流水，還有絕頂聰明的人類，真是叫人向往！”聽(tīng)外星人的一番贊賞，看到她憧憬的神情，我一時(shí)自豪得說(shuō)不出話來(lái)，“嘿嘿！”我美滋滋地應(yīng)聲道。外星人也沖著我微笑。
客旅的生活過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要返航了。我的心中多有不舍，然而天下沒(méi)有不散的筵席，我朝外星人奇奇米揮手，含淚話別。這次水星之旅，我見(jiàn)識(shí)了很多高科技成果，結(jié)識(shí)了友善的外星人，真是大開(kāi)眼界。以后，我一定要再回來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)议_(kāi)車去象山摘白枇杷。
終于到了象山新橋，可是六月的天娃娃的臉———說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在一下子就下起了毛毛細(xì)雨。我只好穿上一次性雨衣，沿著泥濘的山路來(lái)到一片翠綠的枇杷園。我迫不及待地沖進(jìn)枇杷林，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群結(jié)隊(duì)地躲在葉子下，用黃色紙袋包裹著。偶爾有幾顆露著臉的，在綠葉的.襯托下顯得格外耀眼。我一伸手摘了一個(gè)枇杷，輕輕剝開(kāi)皮，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我忍不住嘗了一口，真甜！聽(tīng)采摘的阿姨叔叔講，枇杷要連枝采摘下來(lái)更能保持新鮮。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那長(zhǎng)在樹上用黃紙包著的枇杷被我捏碎了。我沒(méi)有氣餒，又摘了一次。這次連著枇杷枝的３個(gè)枇杷都被我摘下來(lái)了。
就這樣，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一樣采摘了好多枇杷。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這周的星期二晚上，洗漱完畢后，大家分別上了床，睡在上床的我發(fā)現(xiàn)了一位不速之客，它是誰(shuí)呢？聽(tīng)聽(tīng)下面講述的事吧！
我先鎮(zhèn)定地爬上了梯子，仔細(xì)地觀察一番，我突然大叫一聲：“��！有飛蛾！”在上床的室友們們驚呆了，“什么呀？”錢美蕓驚奇地問(wèn)道。我又重復(fù)了一遍：“有飛蛾！”她立即警惕起來(lái)，堅(jiān)定有力地說(shuō)：“我要為民除害，趕走飛蛾！”我們笑翻在床上，但很快恢復(fù)陣勢(shì)，翁銘君大喊一聲：“趕掉這位不速之客！”這句話字正腔圓，帶有一定的'威猛氣勢(shì)。大家快速拿起各自的衣服或褲子，霍奕君先用褲子向空調(diào)上的小飛蛾打過(guò)去，那只小小的飛蛾馬上就在寢室里暈頭轉(zhuǎn)向亂飛。陳維舒蕊拿著厚厚的外套向木門上的另一只大飛蛾扔過(guò)去。這只大飛蛾可能有了自我保護(hù)意識(shí)，鎮(zhèn)定自若地朝劉佳怡飛去，平日里斯斯文文的她火冒三丈地對(duì)飛蛾喊：“又不是我打了你，干嗎飛我這兒來(lái)？”劉佳怡一邊喊一邊用毛衣把大飛蛾引出了寢室。
下床沒(méi)有了任何危險(xiǎn)，而我們上床的同學(xué)卻處在危機(jī)之中。劉奕烜用睡衣將小飛蛾往下拍了一下，小飛蛾這回卻飛到了楊心竹的被子上，這下好機(jī)會(huì)來(lái)了，楊心竹集中生智，拿來(lái)驅(qū)蚊花露水向飛蛾噴去，小飛蛾卻沒(méi)有反應(yīng)。無(wú)奈之下，楊心竹只好用羽絨背心朝小飛蛾使勁地拍了一下，頑強(qiáng)的小飛蛾逃跑似地飛到了窗戶前，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望了望我們，飛走了。我們目送它飛出了窗外，異口同聲地說(shuō)：“勝利了！耶！”我和錢美蕓抱在了一起，好像是趕走了一群壞人。
這天晚上，我們成功地趕走飛蛾這兩個(gè)不速之客后，睡得格外香。怎么樣？我們真勇敢吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說(shuō)，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應(yīng)允了，我打開(kāi)鐵門，說(shuō)：“熙熙，我來(lái)陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說(shuō)。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來(lái)�！薄爸懒�！”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái)，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的.“球門”�？磥�(lái)我太高估他了。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子，快樂(lè)地在池塘里覓食。一天，一個(gè)魚孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那竟然是釣魚者下的誘餌，魚孩子被釣了上去。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子傷心極了。
又有一天，另一個(gè)魚孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那也是釣魚者下的誘餌，這個(gè)魚孩子也被釣了上去。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。
再有一天，池塘里沉下來(lái)許多肉渣，魚孩子們剛要吃，魚爸爸魚媽媽連忙攔住，說(shuō)，不要吃，那都是誘餌。
最后，它們索性不吃池塘里的`任何食物了，因?yàn)樗鼈兛词裁炊枷裾T餌。終于，魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。
它們的尸體浮上來(lái)，被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。小男孩自言自語(yǔ)道：奇怪，我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚，它們?cè)趺催�會(huì)餓死呢？
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