四年級的作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
童年我和比爾·蓋茨的差距并不多。一二十種而已。
我和比爾·蓋茨的差距是我沒有他好強,永遠第一不要第二。我只要前三名就行了。沒有他那么好強。
我和比爾·蓋茨的差距是沒有他那么愛登峰造極,老師叫寫20頁,可他寫了出人意料的100頁,我是老師說什么做什么,經(jīng)常循規(guī)蹈矩的做事。偶爾做一些出人意料的事。
我和比爾·蓋茨的差距是沒有他記性那么好,把31個人打下來,當31個人結結巴巴的.背下來,他卻以流利的背誦贏得了去六百零六尺的地方吃飯。當時他才5到7歲。這是一般人都不能做到的。而我卻像那31個人一樣,長的課文都要結結巴巴,非得背久了才能背得滾瓜爛熟。
我和比爾·蓋茨的最大差距是他的數(shù)學太好,竟然能讓最好的老師給他一個800分得成績。當然這也是他廢寢忘食求學的成果。而我呢,雖然也位居班上的前三名,但也沒有比爾·蓋茨的學校第一那種榮譽。我也要發(fā)憤圖強的學數(shù)學。
我和比爾·蓋茨的差距是沒有他那么不服輸。凡是都要爭第一。而我雖然也不服輸,但是有些地方也要服輸,而他卻要方方面面都不會輸給別人的樣子。
我和比爾·蓋茨最大的差距是沒有他那么聰明,他就算犧牲了朋友,但也可以以25美元換得幾千美元。也可以告訴父親讓別人瞧得起他們。而我最多只能用幾元錢換得幾十元錢。
這就是我和比爾·蓋茨的差距。
四年級的作文 篇2
有人說,春天是綠色的,因為柳樹發(fā)芽了是綠色的,有人說,春天是紅色的,因為桃花是紅色的,還有人說春天是五彩繽紛的。
冰凍的河水開始融化,魚兒吐著泡泡在水中嬉戲。孩子們挽起褲腿在小河里捉魚。天空中,鳥兒快樂地飛翔,迎接春天的到來。樹林中,樹木長得非常茂盛。鳥媽媽的蛋也破殼了,初生的'小鳥囔囔著向媽媽要蟲吃。原野上,成群的牛羊悠閑地吃著草,漫著歩,感受著這美麗的大自然。人們騎著快馬,奔跑在草原上。田野里,幾對蝴蝶在飛翔。孩子們拿著籠子在一塊捉蝴蝶。村莊里。人們談笑風生,都在訴說春天的來臨。
村莊、小河、天空、樹林、原野、田野,這些混合在一起,形成一幅五彩繽紛的圖畫,是最美的圖畫。
四年級的作文 篇3
春節(jié)的哈爾濱,寒星還沒退卻,奶奶家的四面八方就傳來了清晨的“呼喚”雞鳴、狗叫、羊扒門,我和奶奶還有爺爺從夢中驚醒,奶奶的一天開始了。
奶奶先把熱好的雞食送到雞舍,小雞們爭搶著填飽肚子。
小山羊這邊也了不得了了,竄進了廚房,跳上了灶臺,“咩咩”的叫個不停。大山羊也扒著圈門,奶奶把它們放出來,扔給他們兩捆玉米秸,把熱好的米糠給它們吃,小山羊這時圍著奶奶“咩咩”地叫著媽媽(因為從下生就是奶奶喂它們,所以把奶奶當媽媽)。喂完小羊,奶奶又把大黃狗的肚子喂飽,吃飽后大黃狗不再跟著奶奶,而和我耍鬧著。
“喂完它們,該給我們準備飯了,”奶奶錘錘腰,隨即打了一針胰島素,做飯去了。
“酒足飯飽”后的雞們找到朝陽的柴垛旁,有的撲棱著翅膀,閉著眼睡覺,有的四處找零食。大山羊們瞇著眼靜靜地一旁細細地咀嚼著,小山羊則快樂的頂架、爬高,只有奶奶好像干不完的活,收拾屋子、雞舍、羊舍、清掃院子、擠羊奶……
不知不覺太陽已偏西,新一輪的.喧鬧有聚攏在門口,“又都餓了”奶奶說道。隨后又是和早上的程序一樣,備料,熱食,逐個的喂食。
天色已黑多時,一天的喧鬧現(xiàn)在已靜悄悄的,不時傳來遠處零星的鞭炮聲。
“唉,該我休息嘍”奶奶揉著洗后的病足說!澳棠棠荒苌兖B(yǎng)一些呀,多累呀,”我心疼的問!安恍邪,少養(yǎng),我大孫子,大孫女,能吃到綠色的雞蛋和肉嗎,再說奶奶還指望他出錢哩”奶奶沖我微笑著,我點點頭,似乎明白了……
黑暗中,奶奶的手伸進了我的被窩,幸福與微笑悄然進入了夢鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇4
媽媽什么都好,就是很煩惱,讓我很煩惱。
這不,好不容易放暑假了,我還是沒能脫離苦海。最重要的是,我還一直在外婆家的,媽媽還能遙控指揮。每天差不多的時間,媽媽就會在微信上布置一天的作業(yè),有時我閑煩就故意不回媽媽的'信息。過不了多久,媽媽就會電話過來,問我在干嘛,然后就說到作業(yè)要完成。其實我想說:“媽媽,你安心上班,作業(yè)我會按時完成的。”
最恐怖的就是周末,媽媽會把我接回家,就更痛苦了。一大早,我還沒睡醒,媽媽的“超級女聲”就開始了:“陸芯怡,你還不要起床啊,你是“豬”啊,趕緊起床。我還沒來得及回答,后面又開始了:“你看看你的書桌,難得回家一次被你折騰成什么樣了,你就不能自己整理整理,還有你的課外書,和你說過多少次了,看完立刻放回書架,不要亂扔,你怎么就不長記性的啊!
我慢吞吞地去整理,媽媽又說道:“快點,在磨磨唧唧個什么,讓你整理個書桌這么慢,讓你去拿個冰淇淋吃你比兔子跑得還要快!蔽也荒蜔┝耍骸爸懒,不要再說了,一大早就這么啰嗦。”
有個這樣的媽媽讓我很頭疼,不知道大家有沒有這樣的經(jīng)歷?但我知道媽媽是為了我好。媽媽的嘮叨,是愛的嘮叨!
四年級的作文 篇5
進入夏季以來,澳洲海灘不斷傳來鯊魚襲人事件,已造成多人傷亡;其中兩次更是令人聞風喪膽。美國著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類!
有著數(shù)十年獵鯊經(jīng)驗的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們:如果澳洲海域再不適當控制捕魚,將會有更多的人成為鯊魚的美餐。
這到底是為什么呢?科學家經(jīng)過反復研究,答案令所有人感到震驚!原來是因為人類的過度濫捕,鯊魚開始轉(zhuǎn)移目標,找尋較溫順的海洋動物。如海龜、海豚為食。當這些動物也消失時,人就成為食物鏈的下一個目標。
澳洲悉尼塔龍加動物園的鯊魚襲人檔案顯示,在過去的216年中,已發(fā)生717宗鯊魚襲人事件,其中193宗是致命的。澳洲每年都會有1至2人遭鯊魚襲擊喪生,沒有跡象表明會有所增加。
增設防鯊網(wǎng)的辦法更受到來自多方的反對。環(huán)境主義者認為,防鯊網(wǎng)不僅不可能完全避免鯊魚襲擊,還將使其它海洋物種受到嚴重傷害,甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說:“這更是一個心理上的安全網(wǎng),卻導致了相當?shù)腵損害,而不是保護游泳者的一個方式!
是啊,正是因為人們的過度捕撈,人類才會變成鯊魚的食物。正因為人類的追逐利益,生態(tài)鏈才會被破壞。人與自然的關系是人類始終面臨和需要解決的問題,讓我們一起維護自然和我們的友情吧!
四年級的作文 篇6
暑假的第五天,爸爸帶我去了故鄉(xiāng),那天非常炎熱。早上六點鐘,我乘坐公交車,大約過了半個小時,售票員大聲說馬前站到了!,我提著帶給鄉(xiāng)親的禮物下了車,先來到了故鄉(xiāng)的老屋。在老屋里剛坐下,粼居的鄉(xiāng)親們都來向我問好,把老屋擠得滿滿的,既親切又熱鬧。
中午,我和爸爸在姑婆家吃了飯,表姐陪我來到門前的`小溪。溪水從西向東在小石子上靜靜地流著,清澈見底。岸邊有一排高大的柳樹,千萬條柳枝垂掛在溪邊倒映在水里,微風吹過像綠色的綢緞在蕩漾。大風從柳樹下嘩嘩地吹過,顯得特別涼快,是乘涼的好去處。我一到岸邊就看見鄉(xiāng)親們有的在柳樹下乘涼,有的在小溪里游泳玩耍。
我到了小溪邊就穿起游泳衣,在水淺的地方和姐姐妹妹互相潑水起來,你潑我我潑你,潑得個個滿頭是水,在我用力潑的時候,不小心滑倒在水中,只覺得觜里咕嚕咕嚕的喝了一大口水,還好這水是清清的,還有一種甜味呢。玩了一會兒后,爸爸帶我到水較深的地方,他托著我的頭學起游泳來。在游泳時我往下一看有許多小魚和小蝦也在游泳;再仔細一看,發(fā)現(xiàn)一只蝦躲在水底的石頭下,這時姐姐教我將兩只手慢慢地向那塊石頭移動,當雙手合攏時,那只蝦像幽靈般地消失了。捉了好久沒有一只蝦一條魚被我捉住,我覺得高興又失望。
太陽漸漸西下,我就上了岸告別了鄉(xiāng)親回家了,故鄉(xiāng)的小溪真是個避暑的好去處,玩也玩不厭。
四年級的作文 篇7
一頭烏黑的長發(fā)瀑布般垂在肩頭,在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴,個頭不算高。你猜她是誰?她就是我的好朋友。
她是我最好的朋友,她非常樂于助人。有一次,我因為感冒,喝了很多藥,直喝的我滿嘴苦味,滿肚子苦水,難受極了。剛到學校,就感覺頭昏、想吐,過了一會兒,我實在忍不住了,“嘔”的一聲吐了出來。我的'同桌嚇壞了,急忙躲到一邊,而她沖過來,一把扶住我,還為我收拾吐出的藥,擦干弄濕的書包……事后,我本想感謝她,她卻擺擺手說:“沒事,同學之間就應該互相幫助……”
她不僅樂于助人,還非常刻苦學習。每天的學校課間都可以看到她拿著一本書,正在認真地讀,我拉她出去玩,她卻跺跺腳,不耐煩地說:“哎呀,你不要煩我了,我正看到精彩的地方,你自己出去玩吧……”這句話,我已經(jīng)聽了很多遍,有時,迫不得已,她才陪我去玩一會兒,不過,沒過一會兒,她又抱起書津津有味地看了起來。
這就是我的好朋友,你喜歡她嗎?
四年級的作文 篇8
我們甌海隊順利的進入十六強,為了能更好的發(fā)揮我們大家的水準,所以這次就換了一個場地“人工草坪”。
這次的`對手是黃龍三小,因為我們是第一場比賽,一到場地就直接開始準備活動。比賽開始了,由對面先發(fā)球,哨聲一響!黃俊銘像公牛一樣向前搶球,嚇得對方不分南北西,就直接給斷下了,黃俊銘瘋狂帶球,直接射門,結果射飛了。
不知不覺上半場結束了,因為我們是處于領先的狀態(tài),所以教練終于叫我上場了!我們在一旁先把全身熱起來能在下半場能好好發(fā)揮!下半場的哨聲吹響了,大家紛紛上場,大家互相鼓勵!該輪到我們發(fā)球了,我讓陳偉發(fā)給我,我接到球,就直接帶球上去,傳給陳偉,跟他做二過一,順利地過進。面對守門員,一定要把握住機會,我毫不猶豫的射門,球像利劍一樣向球門飛去,結果被守門員一拳頭打了出去,飛出了場外,這球非常遺憾。守門員發(fā)球,直接扔到了我們后衛(wèi)的腳下,他傳給陳偉,陳偉一個漂亮的直塞球傳給了我。這一次一定要射進,球又飛了起來,往死角飛去,眼看就要進了,結果打到了門柱,又沒有進球。
比賽結束了,我們順利的進入八強。我相信只要我們用上百分之九十九的技術再加上百分之一的運氣就一定能拿冠軍。
四年級的作文 篇9
今天,我看見樓下小賣部里多了幾包“傷心涼皮”,聽同學說很好吃,我便想對媽媽說謊,拿到錢去買來嘗一嘗。
回家后,我忐忑不安地對媽媽說:“老師讓我們買本子,要2元錢……”當時,媽媽正在拖地,可能也沒仔細聽我說話,二話不說,從兜里掏出2元錢給我,并囑咐我到樓下易阿姨那里去買。
我攥著2元錢,想:還是把錢還給媽媽吧!于是,我便停住了?晌矣窒耄翰恍校皞臎銎ぁ敝挥袔装,不買就沒機會了,我可以用5角錢去買“傷心涼皮”,1元錢去買本子,剩下的5角,就說易阿姨那里賣完了,是在另一家買的……
不知不覺,我已經(jīng)走到了小賣部門前,易阿姨滿面春風地問我:“小向,買什么?”“買,買,買……”此時的我還在糾結著:要零食,還是要誠實。易阿姨的一句話打斷了我的`思緒,“買什么呀?”“買一個本子!蔽夜麛嗟倪x擇了誠實。
拿上本子,我飛快地跑回家把錢交給了媽媽,并把事情的前因后果都告訴了她。媽媽溫柔地對我說:“沒事,知錯能改就行!
從今天起,我再也不說謊了。
四年級的作文 篇10
我們的校園里有許多美景:花園、假山、風雨長廊……但我覺得最美的是那個小小的花壇,它就藏在食堂和行政樓之間,春夏秋冬,就數(shù)它的變化最多。
春天,生長在花壇邊的參天大樹和小小的松柏樹都發(fā)了新枝芽,散發(fā)出一陣淡淡的清香,吸引住了路過的小朋友們,也許,它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨,樹上的小鳥會給寂靜的校園帶來一首輕松愉悅的歌,讓大家放松心情。很快,春天就過去了,我們迎來了炎熱的酷暑。
夏天,草坪上綠茵茵的`小草長得極其茂盛,讓人感覺走進草坪,就像是走進了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色,爭奇斗艷。如果說草地像大海,鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了,一陣涼風吹過,大樹輕輕擺動樹枝,好像在招手歡迎下一個美麗的季節(jié)。
秋天,銀杏樹金黃的落葉紛紛揚揚飄落下來,把花壇鋪得密密層層的,讓人感覺像是走進了一個金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個月,花壇又變成了“冰雪城堡”。
冬天,大雪紛飛,花壇的樹、草、花都變成了雪白色,小朋友在花壇邊堆雪人,打雪仗,好不快活。
我們學校的花壇雖沒有大花園那般花團錦簇,但我依舊愛它,因為它給我們帶來了許多歡樂。
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