小學(xué)四年級作文[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)四年級作文 篇1
上課了，珊珊把我拉到她課桌旁坐，說：“以后這就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很樂意。
一會兒，同學(xué)們都已規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。教室里鴉雀無聲，只聽得見老師“咚咚”匆匆趕來的腳步聲。
一個(gè)年輕漂亮的老師，頭戴一個(gè)高高的黑帽子，身披一件黑色風(fēng)衣，穿著一雙？プ幼呱轄蔡�。�？擲錟米乓桓鱟仙？哪Хò簦？廈嫻男巫從行┫窈？？？屑淝蹲乓豢拋仙？男切牽？煌５淖？牛？旅嫻陌粢彩塹？仙？模？共？譜拋仙？南桿看？＠鮮φ饃澩┳牛？？摯岬？植皇Ъ阜腫？��？/p
她面對大家，扶了扶眼鏡，面帶笑容：“同學(xué)們好！”我們異口同聲的回答道：“老師好！”接著，老師放下魔法棒，又對大家說道：“同學(xué)們，我名叫歐陽夏丹，大家可以叫我歐陽老師�！彼�邊說邊在觸屏電腦（黑板）上寫上“歐陽夏丹”四個(gè)大字，我們見了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，歐陽老師又大聲說道：“同學(xué)們，今天咱們來學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法�！蓖瑢W(xué)們一聽，都很驚訝�！皩W(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么�，F(xiàn)在，我就發(fā)給你們魔法道具。這是校長為你們量身定做的。我講各自的魔法道具發(fā)送到你們的電腦上了，大家請打開觸屏電腦�！蓖瑢W(xué)們都很期待，迫不及待的打開電腦。
“哇！”大家不約而同地尖叫起來，光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個(gè)全粉色的魔法棒，不用時(shí)，魔法棒上面是一個(gè)粉紅色的花骨朵兒，用的時(shí)候，則是一個(gè)展開的'花朵兒，里面露出一顆粉紅色的心形透明石頭，細(xì)看又折射出五光十色的光彩，真是美輪美奐。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用時(shí)隱形了，只有用時(shí)才會顯現(xiàn)出來，箭的箭頭是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一個(gè)黃色的蝴蝶狀的打不開盒子，一使用盒子里面就會飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶，不施展魔法時(shí)，看起來就是一個(gè)藍(lán)色的魔法棒，上面呈一個(gè)倒著的心形，一用魔法，心形便會分開，從里面冒出一條華麗的藍(lán)絲帶，點(diǎn)綴著許多小心形，閃爍著光芒，別提多漂亮了……
“同學(xué)們，點(diǎn)擊魔法道具，它便會屬于你了。”我趕緊點(diǎn)了一下電腦，只聽“叮當(dāng)”一聲，手中便一下子出現(xiàn)了魔法棒。
小學(xué)四年級作文 篇2
在美麗的校園里，我們健康茁壯地成長，校園里美麗景物很多，而我最喜歡校園一角——植物園！
一進(jìn)植物園，花的芳香，草的清香撲鼻而來。兩棵羅漢松像哨兵一樣挺拔，又像在歡迎我們。許多葉叢團(tuán)在一起，好似在講什么故事。后面是陰生植物，他們真害羞，躲在里面不肯出來。
嗯？這顆像鹿角的樹是什么樹？是金黃的雞蛋花樹，掉光了可愛的小葉子，呵！還真認(rèn)不出！它旁邊是桂花，小巧玲瓏的'花在葉子里散發(fā)清香，��！別提有多香了！
除了花，園里還有大樹菠蘿和芒果樹呢，可還未到成熟時(shí)。
過了一條五彩斑斕的石頭路，看到了旅人蕉，真像鐵扇公主的芭蕉扇。一株小竹子害羞地在兩顆小樹之間，不細(xì)看，你是見不到它的。
再往里走，迎面而來的是暫未開花的非洲茉莉。還有人參果，呀！它結(jié)果了，小小的，棕色帶的，穿著一件毛茸茸的外套，仿佛是迷你版的獼猴桃。
橘色的鞭炮花一串串地串在一起，粉紅色的三角梅開的正爛漫。
呀！菜園！園里種滿了各種蔬菜，生菜、白菜，還有菠菜，菜心，好多菜呢！
該走了，榕樹爺爺垂下胡須與我們道別，在我眼里，植物園是花的世界，草的海洋！
小學(xué)四年級作文 篇3
莊前的那條小溪是那么清澈，不論春夏秋冬，都有涓涓的細(xì)流流過。兩岸邊總有洗衣婦女和耍水的孩子們．．．．．．他們是多么開心。挽起褲腿，踩入水中，跑啊，跳�。�
爸爸帶著我路過一條水溝，深情地說著他記憶中的樂園小溪。
然而，我看到的那條水溝便是從前的小溪。等我快工作時(shí)，就沒有人在溪上玩了。那水不是很干凈，而且人人家中都有自來水，都不跑到溪邊了。可是看看現(xiàn)在，哎，真不知該說是誰的責(zé)任，只能那樣了。爸爸繼續(xù)說。
是啊，如今的溪，水是又黑又臭的'，岸邊掛著一堆堆垃圾袋，老遠(yuǎn)就聞到那臭烘烘的氣味，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。溪變成了臭水溝，陷在兩條路中，溝上架著橋，沒有人肯多看一眼橋下的水。
跟著現(xiàn)代化的腳步，城市里的溪全變成了水溝，難忘那小溪，還會再有嗎？難道那公園中的人工溪就是所謂的溪嗎？
像我一樣大的孩子，只有盼望著，盼望著有條真正的溪，盼望可以再溪邊暢快地玩。
小學(xué)四年級作文 篇4
新的一年又到了，我們班該開聯(lián)歡會了。班里可漂亮了。剛走進(jìn)門，最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個(gè)字。最漂亮的當(dāng)然是房頂上掛的拉花，燈光一照閃閃發(fā)亮。這里面還有最奇特的呢，里面放著大大小小的'氣球。
隨著《新年快樂》這首歌，開始表演節(jié)目了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈。有安婷婷同學(xué)唱的《故鄉(xiāng)是北京》，那歌聲比百靈都優(yōu)美；有動聽的鋼琴曲，表演者是候瀚祥，還有那郭志遠(yuǎn)表演的是劉少聰?shù)韧瑢W(xué)演的小品《吃麻醬》，剛演完，大家笑得都合不攏嘴，教室里笑聲一片。
有趣的游戲開始了，我們玩擊鼓傳花，老師敲鼓，同學(xué)們傳花，生怕花落在自己手里。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的動作，聽著同學(xué)們的笑聲，我想對老師說：“過去的一年是您教會了我很多知識，謝謝您！今后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您！我想對同學(xué)們說：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接，“北京奧運(yùn)”！
點(diǎn)評：
文章開頭簡明扼要，基本按照事件的發(fā)展形式敘述了晚會的全過程，但是重點(diǎn)不夠突出，小作者不妨把晚會的精彩之處寫得詳細(xì)些，使文章詳略得當(dāng)，應(yīng)該會更好。另外，收尾略顯突兀，缺少過渡成分。
小學(xué)四年級作文 篇5
父母的愛無處不在。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著我；當(dāng)我生病時(shí)，是父母無微不至地照顧我；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是父母全心全意來幫助我；當(dāng)我讀書讀累的時(shí)候，是父母給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，讓我好好休息……
上二年級的那個(gè)國慶節(jié)，我生病了，住進(jìn)了省二院。我住院的第一天是媽媽陪我，本來病床是可以給我和媽媽兩個(gè)人睡的�？墒牵瑡寢寘s到醫(yī)院外的小賣鋪里買了個(gè)躺椅，我不理解地問：“媽媽，你為什么要買躺椅呢？”媽媽對我說：“我今天晚上要睡在躺椅上�。 蔽矣謫枺骸盀槭裁床缓臀乙黄鹚材�？”媽媽說：“那是為了讓你休息的`好一點(diǎn)�！钡诙欤职謴募依镖s來，給我們帶來了日常用品�？吹桨职旨缟峡钢�，手里提著書包，累得氣喘吁吁的樣子，我感動的說不出話來。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽蚁Ｍ巳硕加幸活w感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師教會我們知識，感謝一切我們應(yīng)該感謝的人！
小學(xué)四年級作文 篇6
我的幸福 有的人認(rèn)為想幸福很難，可是我卻不這么認(rèn)為。 幸福其實(shí)是一平凡的事，但卻會使我快樂.自豪.感動。 關(guān)愛奉獻(xiàn)是幸福的。捐款時(shí)，人人都會感受到幸福，我也不例外，雖然我捐的.錢不多，但我卻有幸福的感覺。每次捐款，我都很幸福，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕?享受快樂是幸福的�？鞓肥且粋�(gè)簡單的詞，但快樂卻會是我幸福。在過節(jié)時(shí)，是我最快樂的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)候。過節(jié)時(shí)，家里充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時(shí)候，筆突然不能寫了，同桌借給我一支筆，我感到了幸福。
上學(xué)時(shí)，紅領(lǐng)巾忘帶時(shí)，好朋友借給了我一條，我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的時(shí)候，膝蓋不小心劃傷了，血頓時(shí)流了出來，好朋友著急的問：“疼嗎？我現(xiàn)在去借紙，你等等，我馬上回來�！�
我在那耐心的等著，過了許久，才見她大汗淋漓的跑回來，而且上氣不接下氣，手里拿著紙巾和邦迪，我頓時(shí)無比感動與幸福。 我的幸福還有很多，千千萬萬個(gè)幸福伴著我成長，幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂，幸福讓我自豪，讓我感動。
我喜歡生活在幸福里。
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