我的校園四年級(jí)作文集錦(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的校園四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園四年級(jí)作文1
我的校園是獨(dú)一無(wú)二的。
春天，春姑娘穿一身我綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的'小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情不自禁地想起唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱熱”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。
秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立。
如果我們的校園不是獨(dú)一無(wú)二的，那有哪一個(gè)校園能比得上我的校園呢？
我的校園四年級(jí)作文2
我的校園很美，樹木郁郁蔥蔥，有高大的樟樹，飄香的金桂，潔白的玉蘭，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在校園母親的中心，有一棵高大的樟樹，它有粗干的樹枝，我張開懷抱，剛剛好可以抱�。凰写渚G的葉子，每一片葉子在陽(yáng)光的沐浴下顯得精神抖擻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，有淺綠的，有深綠的，像一把綠色的大陽(yáng)傘。上課了，大樟樹靜悄悄地，他盡情地舒展著自己的身軀，微風(fēng)拂過(guò)，樹葉發(fā)出好聽的“簌簌”聲，像是再提醒著同學(xué)們：要好好學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！
在大樟樹下，有許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵，從遠(yuǎn)處看，像一塊七彩的毯子。清晨，伴隨著同學(xué)們的朗朗書聲，花朵們就會(huì)探出他們可愛(ài)的小腦袋，為我們加油鼓勁。
操場(chǎng)上的景色是美的，藍(lán)藍(lán)的天，變化多端的'云，不斷地組成一幅幅漂亮的畫。圍墻邊，薔薇展示著自己茂盛的生命力，一朵挨著一朵，花團(tuán)錦簇，你擠我碰，讓人眼花繚亂。
我愛(ài)我的校園，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，它激勵(lì)著我不斷地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，它編織了我童年的美夢(mèng)。
我的校園四年級(jí)作文3
我們的校園很美麗，芳草繽紛的花壇，廣闊的操場(chǎng)，充滿活力的綠草坪，每一處都讓人忍不住為之駐足。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)花壇吧，花壇上盛開著五顏六色的花朵，它們的種類不同，有菊花、玫瑰、牡丹花，每一朵都很美麗。你瞧瞧，粉色的玫瑰花就像美麗的仙子一樣，粉嫩粉嫩的臉頰仿佛帶著濃濃的笑意。穿著一件碧綠的舞裙，在花壇中亭亭玉立，美得讓人挪不開眼睛。
正看得出神呢，一只美麗的蝴蝶落在了嬌嫩的花瓣上，它的翅膀美極了，上面還有漂亮的圖案，我不由得看得癡迷了。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)，這里是同學(xué)們的歡樂(lè)海洋，每當(dāng)課間鈴聲響起，就會(huì)聚集很多小朋友在此處跳繩、踢毽子、拔河……每一個(gè)活力四射的孩童都是這個(gè)操場(chǎng)上的美麗風(fēng)景。
操場(chǎng)邊上站著一排排碧綠碧綠的大樹，它們像一個(gè)個(gè)威武雄壯的衛(wèi)兵。夏日炎炎，我們可以到大樹底下乘涼，地下的草坪綠油油的`，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色的地毯鋪在上面。
我們的校園是多么美呀，我能在這么美麗的地方學(xué)習(xí)，真是一件幸事。
我的校園四年級(jí)作文4
我的校園坐落在寧?kù)o而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學(xué)獨(dú)有的青春活潑的氣息。剛走進(jìn)校園，一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)便映入你眼簾。調(diào)皮好動(dòng)的低年級(jí)同學(xué)常常跑來(lái)跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。不過(guò)，就算摔倒了也沒(méi)有關(guān)系——有這軟軟的塑膠跑道保護(hù)他們。操場(chǎng)如此嶄新，一是源自于校長(zhǎng)與施工人員財(cái)力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。
再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學(xué)樓便展現(xiàn)在你眼前。教學(xué)樓上方懸著一條字架，上書：“為學(xué)生終身幸福而奠基�！边@是老師們的目標(biāo)，更是老師們愛(ài)與責(zé)任的結(jié)晶。它懸在校園的顯眼處，時(shí)刻指引著老師們教育學(xué)生的方向：“要成才，先成人�！北M管教學(xué)樓是學(xué)校不合群的一分子但我喜歡的還是它。
與教學(xué)樓相銜接的`是老師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓(xùn)：“日新又新，精益求精。”我常常駐足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓(xùn)，并以此激勵(lì)鞭策自己不畏艱險(xiǎn)地探求真理。
走過(guò)樸素的辦公樓，便出了學(xué)校。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)聊大附��！
我的校園四年級(jí)作文5
我喜歡我那美麗的校園。同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn)，朗朗的讀書聲此起彼伏，高大的水衫樹下傳來(lái)陣陣歡笑聲。
我愛(ài)校園里同學(xué)們歡樂(lè)的身影。一下課，操場(chǎng)上就立刻熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們像一只快樂(lè)的小鳥沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)里盡情地玩耍。同學(xué)們有的.在跳繩，他們靈活地?fù)]動(dòng)繩子，像一只輕盈的小燕子又蹦又跳；有的同學(xué)來(lái)到學(xué)校的塑膠跑道，去比賽跑步，他們像離弦的箭一般沖破了終點(diǎn)線；還有的飛奔在操場(chǎng)上，他們追逐打鬧，不時(shí)傳來(lái)了陣陣歡笑聲。
我愛(ài)校園里的朗朗讀書聲。上課鈴一響，在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們就立刻跑回了教室，等待著老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，教室里就傳來(lái)了陣陣讀書聲。那聲音一會(huì)兒輕，一會(huì)兒響，聽得令人陶醉。
我愛(ài)的就是水衫樹了。當(dāng)水衫樹枝葉茂盛的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就沙沙作響。但是，同學(xué)們的歡笑聲幾乎掩蓋了風(fēng)吹樹葉的聲音。同學(xué)們?cè)跇潢幭麓蚺�，打牌的聲音啪啪地響。假若一個(gè)同學(xué)輸了，另一個(gè)同學(xué)就歡呼起來(lái)。就這樣，水衫樹下就一直很熱鬧，直到上課，這里才安靜下來(lái)。
這就是我們的校園，它一年四季都十分美麗，十分熱鬧。
我的校園四年級(jí)作文6
這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記載著我的歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，家里充滿著快樂(lè)，請(qǐng)大家跟隨我的腳步打開家的大門，和我一起去探索我的家園。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你能看到門口大石頭上面刻著四個(gè)大字“北區(qū)小學(xué)”，走進(jìn)家門你就能看到一排排列著整齊隊(duì)伍的同學(xué)們，踏著整齊的步伐走進(jìn)自己的班級(jí)，走到樓梯哪里，你就能看到很多名人故事，名人字畫，還能聽到清爽的讀書聲。
雖然我的家并不豪華，但是這個(gè)家?guī)Ыo我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，讓我們這些鮮花健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的怒放，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)變的更加美好。
我的.家園也是一個(gè)植物王國(guó)，紅的、黃的一朵朵鮮花爭(zhēng)相怒放，小樹隨風(fēng)起舞，小鳥站在樹枝上歌唱，小草再向你招手，迎接你的到來(lái)。
我美麗的家園，你記載著我童年美好的一切，你讓我學(xué)到很多很多知識(shí)，讓我在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)你美麗的家園。
我的校園四年級(jí)作文7
大家好，我叫賈子康，今天我將要帶著大家走進(jìn)我們美麗又充滿了智慧的校園。
學(xué)校很高，大老遠(yuǎn)都可以看見(jiàn)學(xué)校是紅色的！走進(jìn)校園的時(shí)候，一排排大大小小的風(fēng)車在風(fēng)中翩翩起舞，一顆顆大樹在想我們招手，好像是在歡迎我們進(jìn)入校園，我們可以看見(jiàn)那些勤勞的值日生早已來(lái)到校園掃地他們把校園“掃的干干凈凈”，我們進(jìn)入圖書館的'時(shí)候可以看見(jiàn)有一些小朋友已經(jīng)在看書，他們看的書正在賜予他們智慧，進(jìn)入教學(xué)樓，我們可以聽見(jiàn)正在上課的每個(gè)班的讀書聲都很響亮還很整齊，好像在比誰(shuí)的班更整齊又響亮，在教師辦公室里老師們正在努力的改作業(yè)，教學(xué)樓的后邊就是大大的操場(chǎng)，體育課上，大家跑的都很快想一匹匹戰(zhàn)馬一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔，操場(chǎng)上有籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活動(dòng)的時(shí)候他們就會(huì)去玩那打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，還有的去賽跑了和滾輪胎賽跑，還有的人玩著捉迷藏、一二三木頭人、大家玩的非常開心，中午的時(shí)候，就去五樓吃飯吃完飯就回班不是睡覺(jué)就是寫作業(yè)，下午接著讀書和看書，書也接著賜予他們智慧。
今天就到這里了，這就是我們的智慧校園，請(qǐng)多多觀看。
我的校園四年級(jí)作文8
我的學(xué)校是渦陽(yáng)縣城關(guān)五小。
一進(jìn)大門就能看見(jiàn)升旗儀式上升起的紅旗，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在天空。這時(shí)，我就會(huì)想到那些拿生命來(lái)保護(hù)我們的中國(guó)的'軍人，我長(zhǎng)大也一定當(dāng)軍人來(lái)保護(hù)祖國(guó)。
升旗臺(tái)的后面就是圖書館，圖書館里有一塊木板，上面刻著十個(gè)字“圖書館內(nèi)禁止大聲喧嘩”。所以圖書館內(nèi)非常安靜，同學(xué)們都在里面讀書。
圖書館旁邊就是寬闊的操場(chǎng)，一到體育課，我們就到操場(chǎng)跑步，跑兩圈后，我們就可以到操場(chǎng)中間的大草地上休息，這些都是假的草。還有兩個(gè)踢足球的球網(wǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)非常大。
操場(chǎng)的旁邊就是教學(xué)樓，教學(xué)樓有二十幾間教室，每間教室差不多都有六七十個(gè)學(xué)生，教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的。每天早晨，走廊里都會(huì)傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。我的教室在大門前面那一幢教學(xué)樓上，二樓樓梯旁邊的第一間教室，每次走到樓梯口，都會(huì)聽到我們班同學(xué)的讀書聲，連小鳥也被吸引過(guò)來(lái)了，站在樓梯上嘰嘰喳喳地叫。
這就是我們美麗的校園。
我的校園四年級(jí)作文9
有這樣一個(gè)我熟悉的地方，它美麗整齊又充滿朝氣。它就是我的校園。
一進(jìn)校門，水泥路兩旁長(zhǎng)滿了高大挺拔的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩排保衛(wèi)校園的士兵。兩邊的大花壇里一到春天就開滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在比美似的。五彩繽紛的小蝴蝶在花叢中飛舞，好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的'小姑娘。還有小蜜蜂在花叢中采蜜，它們飛來(lái)飛去，忙的不亦樂(lè)乎，直到筋疲力盡才帶著自己辛勤勞動(dòng)的成果回家。
清晨，紅色的教學(xué)樓里傳來(lái)郎朗的讀書聲，抬眼望去，同學(xué)們都朝氣蓬勃，坐姿端正地讀著書。干凈整潔的走廊中陳列著各種歷史故事，還有同學(xué)們龍飛鳳舞的書法作品。
走出教學(xué)樓向右看，可以看到寬闊的操場(chǎng)。一到體育課，同學(xué)們都在這里你追我趕，好不熱鬧�？�，那里有人在打籃球，我走上前去，加入到他們的隊(duì)伍中。起初，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可卻始終投不進(jìn)球，我看到了他人臉上的洋洋得意，有的甚至還帶著嘲笑。我并不氣餒，要知道熱愛(ài)踢足球的我可是被稱作“球王”呢！我不信我能被籃球打敗，于是我接著努力，終于，我投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。這時(shí)，周圍的同學(xué)為我鼓起了掌。
你們看，我的校園是不是既美麗又有趣呢？我愛(ài)我的校園，它能給我?guī)?lái)無(wú)限的希望。
我的校園四年級(jí)作文10
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫暖的大家庭，每一處都洋溢著溫馨。
當(dāng)我們每天早上呼吸著新鮮的空氣踏入校園，首先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，神圣而莊嚴(yán)的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，全體同學(xué)站在旗臺(tái)前行注目禮，莊重的氣氛，無(wú)處不體現(xiàn)祖國(guó)的無(wú)限魅力。
旗臺(tái)后面，便是我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了，踏進(jìn)教學(xué)樓，走在走廊上，就會(huì)聽到班中傳出的令人欣悅的.朗朗書聲。走進(jìn)教室，如果此時(shí)正適上課，你會(huì)看到班里的每位同學(xué)都正認(rèn)真的聽老師講課，老師十分慈愛(ài)的注視著每個(gè)同學(xué)，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)。在老師陽(yáng)光般的辛勤教育下，同學(xué)們?nèi)缬酌绨阕聣殉砷L(zhǎng)著。
出了教學(xué)樓，對(duì)面即是花壇，里面的花開得正艷，五彩斑斕，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，這一景色又為校園增添了許多生機(jī)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎�，足球�?chǎng)上，籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，那跳躍的身影，亦構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
同學(xué)們?cè)谶@充滿智慧的環(huán)境里，聽智慧的老師講課，汲取智慧的知識(shí)。這不正是一座充滿智慧的校園嗎？
我的校園四年級(jí)作文11
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的花園，因?yàn)樗荒晁募究偸蔷吧恕?/p>
春季，花園里的各種鮮花競(jìng)相開放，月季、海棠、櫻花等爭(zhēng)先吐芳，地面上，枝條上，一簇簇，一片片，高低起伏，錯(cuò)落有致，到處是花兒，鋪滿了整個(gè)花園。白的似云，紅的似火，紫的.似霞，五顏六色，美麗極了。各種鮮花不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，沁人心脾，讓人心醉。
夏季，劍麻開出了雪白的花朵，花兒順著筆直的徑一朵朵，一層層的往上爬，形成了一個(gè)白色的花塔。風(fēng)韻猶存的月季也在風(fēng)中不停地跳舞，似于劍麻花媲美；蜜蜂、彩蝶也過(guò)來(lái)助戰(zhàn)了，有的站在劍麻花上，有的站在月季花上，不停地發(fā)出嗡嗡的響聲，煽動(dòng)著美麗的翅膀，好似吶喊助威，熱鬧極了。
秋季，寒意漸濃，各種植物逐漸凋謝、枯萎，但菊花卻在寒霜中盛開，苦斗嚴(yán)寒，不禁讓人猶生敬意。這時(shí)我真正體會(huì)到了不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花.的真正含義了。
冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，塔松傲然挺立，毫不畏懼，猶如英勇的武士，爭(zhēng)天斗地，守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的花園。
我的校園四年級(jí)作文12
我們的校園每年都會(huì)變，每一種我都喜歡，但喜歡的是變成秋天的校園。
剛進(jìn)校門，就看到兩旁的一串紅，一串紅可漂亮了！火紅火紅的`猶如一團(tuán)團(tuán)小火苗�；▔锏木栈�(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)美呢！“咦？這是什么花，這么香？”“哦，原來(lái)是桂花呀！”你瞧！它們羞羞答答的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不讓人看到呢。花壇中央的小池塘里，幾只小金魚在歡快地做著老鷹捉小雞的游戲哩�；▍怖镆蝗汉诨ǘ渖巷w來(lái)飛去，仿佛是一個(gè)個(gè)舞者，在跳舞呢！
操場(chǎng)上，同學(xué)們做著游戲，歡快極了！他們像一群群活蹦亂跳的小兔子。“咦？是什么事把同學(xué)們吸引了過(guò)去？”“哦！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，楓葉們竟然在操場(chǎng)上組成一個(gè)巨形笑臉，果然是人多力量大”。
石榴樹上結(jié)滿了石榴，有些石榴鼓起飽滿的肚皮，“啪！”肚皮裂開了一條縫，或許是看到了這樣情景，有些石榴竟笑破了肚皮，露出了飽滿的籽兒。
��！秋天的校園，我愛(ài)你，愛(ài)你美麗的花壇，愛(ài)你熱鬧的操場(chǎng)，愛(ài)你可愛(ài)的石榴樹！我們處處都愛(ài)你。
我的校園四年級(jí)作文13
我的校園坐落在龍灣區(qū)狀元鎮(zhèn)，那是一個(gè)我喜歡的地方。
我的校園真美，特別是校門口的水池，讓人贊嘆不已。清晨，一條條變化多端的噴泉從水底悄然而出，爭(zhēng)著搶著為水池里的荷花、浮萍澆水。水池中高處藍(lán)色的海鷗標(biāo)志，它好像在告訴我們：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！焙ｚt標(biāo)志下是一個(gè)三層的花壇，花壇里有各種各樣的花朵，綠的像撐開的雨傘，黃的像天上的`星星，紫的像一只只美麗的小燕子，千姿百態(tài)，漂亮極了！水池中的魚兒在嬉戲玩耍，不時(shí)濺起一朵朵浪花，浪花推著碧綠的浮萍在水中慢慢飄蕩。
我的校園真美，綠樹籠罩下的明星廊，也是吸引人的地方。小小數(shù)學(xué)家、小小科學(xué)家、小小音樂(lè)家……一張張笑臉，一幅幅圖片，構(gòu)成了一處絢麗的風(fēng)景。當(dāng)放學(xué)路過(guò)時(shí)，似乎無(wú)數(shù)只熱情的小手向你打招呼。
我的校園真美，操場(chǎng)上成排的樟樹一年四季都生機(jī)勃勃，五星紅旗高高飄揚(yáng)在半空，它陪伴我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)它的每一個(gè)地方。
我的校園四年級(jí)作文14
我的校園是一個(gè)很美麗的校園。
春天，每當(dāng)你走到學(xué)校，一進(jìn)門就會(huì)聽到鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，那聲音婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，好像在給我們唱?dú)g迎曲。每天，只要聽見(jiàn)這聲音，我立刻就愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，愛(ài)上當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活。過(guò)了一會(huì)，你就會(huì)看見(jiàn)婀娜多姿的柳樹在給你招手，樹下的小草也在微風(fēng)中為你跳舞。再往前走，就會(huì)看到花兒那一張張燦爛的笑臉。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，學(xué)校的樹木遮天蔽日，就像一張張綠色的大傘。走到樹木下邊，立刻就像來(lái)到了空調(diào)屋，涼爽極了。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，站在教學(xué)樓上向下望，操場(chǎng)變成了金色的世界。有的樹葉落下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)，追逐著金色的蝴蝶。有的'樹木從遠(yuǎn)處望，好像奧運(yùn)會(huì)上傳遞的火炬，被風(fēng)折騰的來(lái)回晃動(dòng)著。
冬天，大雪紛飛，白皚皚的雪像石頭一樣壓下來(lái)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，校園就成了白色的世界。高大的松樹卻更加精神了，皚皚的白雪壓不垮它，你看，它簡(jiǎn)直就像一顆巨大的圣誕樹，美麗極了！大塊大塊的雪壓在松樹上，簡(jiǎn)直就像給松樹戴上了白色的大花。讓我想起來(lái)詩(shī)人岑參的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
怎么樣，我的學(xué)校美麗嗎？
我的校園四年級(jí)作文15
冬姐姐高興地離開了我們的校園，穿著彩色裙子的春姑娘又邁著輕盈的步伐走來(lái)了，還帶來(lái)了五彩顏料，準(zhǔn)備在我們校園大顯身手。
早晨，我一到校門口就看到了春姑娘的杰作。你們看！她給廣場(chǎng)四周的小草和灌木叢刷上了青綠和翠綠的顏料，仔細(xì)一聞，還帶著點(diǎn)清香呢！真令人心曠神怡！我來(lái)到教室外的走廊，往下看時(shí)，又找到了春姑娘的足跡。此時(shí)的.香樟樹大哥哥已經(jīng)換上了一套“迷彩服”，而下面的月季花妹妹已經(jīng)把手從臉上挪開了一點(diǎn)，只是，她太害羞了，不愿意把臉全部露出來(lái)。春姑娘又和操場(chǎng)上的迎春花姐姐聊起了天，還送了她一瓶香水和一瓶化妝水，這樣我們整個(gè)操場(chǎng)邊都是金燦燦、香噴噴的！
春姑娘驕傲極了，一回去就向同伴們炫耀：“看，我做得多好��！孩子們最喜愛(ài)我了，東柵小學(xué)就是我最為驕傲的作品了！怎么樣，我厲害吧！”
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