四年級(jí)我的校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的校園作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)我的校園作文1
我的學(xué)校是一個(gè)充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學(xué)。
早晨，太陽(yáng)公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進(jìn)了校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿了自信和光榮。剛進(jìn)校園映入眼簾的是我們的升旗平臺(tái)，這是我們每周一全校師生舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌的地方，這是一個(gè)莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的儀式，每當(dāng)五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起的那一刻，我們?nèi)w師生都會(huì)全神貫注地目送國(guó)旗行注目禮。那一刻每個(gè)人心中都是熱血澎湃無(wú)必自豪。為我們的校園驕傲，為我們的祖國(guó)自豪。
升旗平臺(tái)后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓，這是我們汲取知識(shí)源泉的地方，每當(dāng)你走近教學(xué)樓附近就能聽到朗朗的讀書聲，還有老師辛勤教學(xué)的聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理，在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少個(gè)深夜您還在為我們批改作業(yè)，多少個(gè)白天您陪我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是您……我敬愛的`老師，你們辛苦了！
在教學(xué)樓的東邊是我們的操場(chǎng)，這里是我們上體育課的地方，每當(dāng)你走近它的時(shí)候，先是聽到歡聲笑語(yǔ)和陣陣喝彩聲，后是看到同學(xué)們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球，打籃球的體育規(guī)則，我也加入踢足球的隊(duì)伍，還時(shí)常教弟弟如何踢足球，我感到無(wú)比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評(píng)為“快樂足球，快樂校園”的稱號(hào)。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們的校園，我愛我們的學(xué)校，我愛我們的校園——登封市書院河路小學(xué)。
四年級(jí)我的校園作文2
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我收獲了快樂。
晨曦除除地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
清晨，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了漂亮、充滿智慧的校園，我呼吸著新鮮的空氣，仰望著湛藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快。
漫步在校園，又是多么好的選擇�；▔械幕ㄉl(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的'小花、小草似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著。真是一派和諧的景象��！
校園里充滿著智慧。你瞧！上課同學(xué)們認(rèn)真、聚精會(huì)神地聽著老師講課。當(dāng)老師提問時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手。有時(shí)，教室里飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符漫天；有時(shí)還會(huì)傳出歡樂的笑聲。你說，這樣的上課氣氛不令你開心嗎？難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣嗎？看！我們班一位同學(xué)，眼睛盯著書本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的笑容……每一篇課文都關(guān)系著這個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂，那神情令人琢磨不透，似乎他要與書本融為一體。讀完了課文還要仔細(xì)回憶一下，還感受到特別有趣的樣子。
我們學(xué)校一旦上了竹笛課，那美妙的聲音漫天飛，老師讓吹的每一首樂曲都有屬于它自己的韻味。為校園增添了幾分生機(jī)，讓校園顯得更加朝氣蓬勃。
放學(xué)了！放學(xué)了！同學(xué)們高聲歡呼著就像展翅高飛的小天使。我愛我的校園，它使我成長(zhǎng)，它使我快樂！
四年級(jí)我的校園作文3
我有一個(gè)智慧校園，那里既溫暖又快活，我們?cè)谛@里開心的學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。
清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣，邁著歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書，我立即加入了進(jìn)來。不一會(huì)兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動(dòng)聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個(gè)學(xué)校，給智慧校園增加了勃勃生機(jī)。
瞧，同學(xué)們聽課多么聚精會(huì)神呀！當(dāng)老師提問時(shí)，一個(gè)個(gè)小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室里飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學(xué)們聽入了迷。看，我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認(rèn)真的看書。他時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出甜美的'微笑，仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著文章的無(wú)限樂趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。
四年級(jí)我的校園作文4
我所在的滎陽(yáng)市第一小學(xué)集“美貌”與“智慧”于一身，它文化氣息濃郁，風(fēng)景優(yōu)美迷人，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的希望之星。
走進(jìn)我的智慧校園，首先看到的是由七種顏色組成的“星光大道”，這不是普通的道路，而是通往知識(shí)的殿堂獲得無(wú)限智慧的道路。每天早上，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，在校歌的激勵(lì)聲中自信滿滿地走過“星光大道”來到校園，在老師的悉心教導(dǎo)下向成功之路邁進(jìn)！
在“星光大道”的西邊有一個(gè)美麗的花園，花園里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、紫的、白的、黃的競(jìng)相開放，這情形多么像校園里勤奮學(xué)習(xí)你追我趕的同學(xué)們��！挨著花園就是寬闊的'操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體，讓緊張學(xué)習(xí)的大腦得到舒緩放松。這樣勞逸結(jié)合，使同學(xué)們能更好地投入到學(xué)習(xí)中去，以得到更好的學(xué)習(xí)效果。操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅旗下生活學(xué)習(xí)的同學(xué)們多么的幸福��！
在操場(chǎng)的旁邊是現(xiàn)代化的教學(xué)樓，教室里都配備有多媒體教學(xué)工具，老師的言傳身教和智能化設(shè)備相結(jié)合，使講課更加生動(dòng)形象，同學(xué)們更容易理解吸收。教學(xué)樓里教學(xué)功能區(qū)域分配合理，除了上課用的教室外，還有存書豐富的圖書室、有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室......學(xué)校還有各種各樣的社團(tuán)，同學(xué)們可以從中得到音樂、繪畫、科學(xué)、體育、文藝等多方面的興趣培養(yǎng)，成為全能型的人才。
這就是我的智慧校園，我在這里快樂地生活學(xué)習(xí)，我愛我的智慧校園！
四年級(jí)我的校園作文5
在我們這個(gè)可愛的城市，有著許多美麗的校園，然而我還是認(rèn)為我的校園才是最美麗的！它就是———銅仁市第二小學(xué)。
在校門口的上方，刻著雄偉高達(dá)的字——銅仁二小，走入大門，大家可以看到兩旁擺滿了千奇百態(tài)的花，每一盆花都掛著可愛的笑臉，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，香飄十里，將這清香吸入鼻孔，讓人醉入花一般的海洋。伴著陣陣花香走入操場(chǎng)，我們可以看見有著許許多多的小朋友在玩游戲，可是，有人看不下去了，好像是在羨慕小朋友在玩耍，于是，就當(dāng)了一次惡人，響起了“鈴鈴”的聲音，小朋友都不得不走回了課堂，走到教室的門外，看見老師那雄偉的`聲音，讓同學(xué)們都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，窗外的小鳥發(fā)出了悅耳動(dòng)聽的歌聲，那樣美麗，小鳥動(dòng)聽的歌聲加上老師的上課聲，以及同學(xué)們的朗讀聲，讓課堂充滿了無(wú)限的美好，“鈴鈴鈴鈴”！下課了，這個(gè)下課聲打破了同學(xué)們的朗讀聲，開始做操了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，如同士兵一般，在老師的帶領(lǐng)下，走入了操場(chǎng)，做起操，跟著音樂的結(jié)束，同學(xué)們慢慢地走回了教室。
我們的學(xué)校帶著鳥語(yǔ)花香，歡迎所有的可愛的人們來到我們這個(gè)可愛的校園。
四年級(jí)我的校園作文6
校園，是我們金色童年成長(zhǎng)的地方。擁有一個(gè)好校園，就會(huì)多許多朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園里，種著無(wú)數(shù)株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，仿佛是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鉆天楊，灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠，一旁的鮮花簇?fù)碇�、贊美著它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……
瞧！同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x，老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長(zhǎng)繩，似歡快的.小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓，形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒，有著無(wú)限風(fēng)光，讓我們?nèi)＠锫�，吸取著知識(shí)，又開闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬(wàn)不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。��！書，閃閃發(fā)光的知識(shí)美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書的知識(shí)美，一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
四年級(jí)我的校園作文7
我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。當(dāng)然！它和別的地方的`季節(jié)是不一樣。請(qǐng)你來觀賞觀賞吧！
春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。小草也伸了個(gè)懶腰，擺了擺身子，探出頭來。。大門旁的柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)，開始梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。
校園的夏天，那就更不用說了。大樹挺拔了身子，張開了綠太陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱，有的同學(xué)在陽(yáng)光下奔跑，吸收陽(yáng)光的精華。有的同學(xué)則在樹下看書，好像大樹是媽媽，同學(xué)是小鳥。
‘‘金秋時(shí)節(jié)雨紛紛’’，這句話一點(diǎn)都沒有說錯(cuò)。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見幾座教學(xué)樓和老師辦公室。秋末的時(shí)候，樹葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風(fēng)把樹葉帶走。
校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個(gè)校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場(chǎng)上真是人山人海，有些同學(xué)在打雪仗，有些同學(xué)在堆雪人，還有同學(xué)在踢雪。好一派校園風(fēng)光。
怎么樣，我的校園美麗吧！
四年級(jí)我的校園作文8
我的校園是個(gè)美麗的地方，有許多五彩繽紛的花，春天來的時(shí)候，小草叢土里鉆了出來，來看看這個(gè)美麗的世界。操場(chǎng)旁還有幾棵桂花樹，每當(dāng)八月時(shí)，桂花就開花了，同學(xué)們就會(huì)聞到濃濃的香味，而且站在十里之外都能聞到。在操場(chǎng)的后面還有許多的爬山虎，爬山虎爬的可高了，一直爬到了墻頂。
在清晨時(shí)，陽(yáng)光灑在校園里，聽著同學(xué)們的讀書聲，別提有多愜意了。上課時(shí)操場(chǎng)空無(wú)一人，只有嫩綠的小草和鮮艷的花，旁邊還有幾棵桂花樹，聽了同學(xué)們朗朗的讀書聲，也為他們鼓掌。同學(xué)們聞到了桂花的香味，讀書讀得更加起勁兒了。下課了同學(xué)們沖出教室，玩了一會(huì)兒非常的熱，于是大樹就敞開綠色的傘為它們遮住陽(yáng)光。
智慧的校園里充滿著智慧。下午同學(xué)們有書法課，練書法的`同學(xué)們?cè)跁ń淌依锞殨ǎ髩K著墨，幾經(jīng)渲染。不一會(huì)兒，一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學(xué)在背古詩(shī)，瞧！他們背得多開心呀！比吃了蜜還要甜呢！
我喜歡我的智慧校園！我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園！
四年級(jí)我的校園作文9
一進(jìn)我們學(xué)校的大門，有一個(gè)高大的教學(xué)樓，穿過教學(xué)樓，有一個(gè)小操場(chǎng)，我最喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)中間種了許多梧桐樹，這些梧桐樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。梧桐樹神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來來往往的老師、同學(xué)們展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風(fēng)輕輕吹過，葉子就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場(chǎng)上的圖書漂流站。那里，只要一下課就會(huì)有許多人，書架上擺滿了各式各樣的書，盡管操場(chǎng)上人身嘈雜，看書的同學(xué)還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學(xué)們捐出來的書，也讓人看得津津有味。讀到這里，是不是有點(diǎn)覺得我們的'學(xué)校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學(xué)習(xí)樂園——木板園，夏天的時(shí)候，旁邊的幾棵小樹為同學(xué)們遮擋了紅彤彤的太陽(yáng)。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)ツ菍懽鳂I(yè)，去那里休息，討論跟學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。春天，那幾棵小樹綠油油的，如果你仔細(xì)地聞，就會(huì)有一種淡淡的清香。
下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。高年級(jí)的同學(xué)在打籃球，有同學(xué)在打羽毛球，有同學(xué)在跳繩，有一年級(jí)的同學(xué)在跑道上開心的跑步，有同學(xué)在大樹下讀書、做游戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹，喜歡散發(fā)著書香的圖書漂流站，喜歡我們的學(xué)習(xí)樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩！
四年級(jí)我的校園作文10
天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因?yàn)槲乙趰湫碌囊惶炖铮みM(jìn)幸福而充斥溫暖的學(xué)習(xí)殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長(zhǎng)站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個(gè)校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。
學(xué)生們朗朗的讀經(jīng)聲；樂隊(duì)與直笛團(tuán)合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊(duì)充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚(yáng)頓挫的講課聲，充斥著整個(gè)校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學(xué)子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的用心和耐心，三、四年級(jí)時(shí)，我才剛分班，老師就打電話到每一個(gè)人 的家里，細(xì)細(xì)叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項(xiàng)，誠(chéng)懇的語(yǔ)調(diào)，謹(jǐn)慎的態(tài)度，深深的打動(dòng)了我的心。接著，更是在生活常規(guī)及品德方面指導(dǎo)我們，讓我們有正確、 良好的品德和習(xí)慣，甚至用身教引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)為人處事的態(tài)度，潛移默化我們的心靈，視我們?nèi)缂撼觯屛曳浅＞磁�。學(xué)校里有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長(zhǎng)，都是我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
空地上，追逐嬉戲的身影永遠(yuǎn)不會(huì)少我一人；迷宮花園里，最佳躲藏地點(diǎn)也不會(huì)少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施于人”的態(tài)度，結(jié)交了許多知心好友，尤其是 升上高年級(jí)后，拓展了自己的人際關(guān)系，更認(rèn)識(shí)了許多人。有一次，上完體育課候，我因?yàn)榈古⒄货艘货说?走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時(shí)間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個(gè)笑容好美，好溫暖！像陽(yáng)光一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)將它烙印 在腦海里，回味再三。
校園里，有親切的師長(zhǎng)，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點(diǎn)綴的多彩多姿，這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)我的校園作文11
我的樂園是學(xué)校里的桂花長(zhǎng)廊。秋天，這兒是秋天樂隊(duì)的舞臺(tái)，風(fēng)婆婆為她們伴奏。
金秋十月之時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，便成了一位“大明星”，走上那獨(dú)一無(wú)二的“黃毯”。豬肝紅的石頭，蓋上了秋媽媽特別制作的被子，十分暖和�？蓯鄣男【`們便來到這兒，盡情玩耍。桂花長(zhǎng)廊變成了她們的舞臺(tái)，她們仿佛是一位位芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)，跳躍。橙色的、金黃色的桂花，茂盛的綠葉，華麗的“黃毯”，匯成了一幅賞心悅目的油畫。
“��！桂花開了！”我走進(jìn)校門，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一股泌人心脾的'香氣撲鼻而來。我一路小跑來到桂花長(zhǎng)廊。不錯(cuò)！那正是桂花開了！一朵朵精致小巧的、金黃的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在蔥蔥郁郁的樹上，仿佛是帶有星星的太陽(yáng)傘。又來了一陣風(fēng)，桂花樹灑落她那身上的小娃娃。我連忙跑上前，捧起一大把桂花，生怕被人搶走。我起跳，撒手，落地，桂花從空中背著降落傘，安全降落。那桂花仿佛是流星，仿佛是陽(yáng)光，也仿佛是精靈。瞬眼即逝，讓我戀戀不舍。我一看表，還有兩分鐘就上課了，我拖著難移，不受控制的腳步，不舍地去了教室。
桂花長(zhǎng)廊，世外桃源！我的快樂之地！
四年級(jí)我的校園作文12
暑假結(jié)束了，我們迎來了新的學(xué)期，而且這學(xué)期我們四年級(jí)要去新校區(qū)上課。
清晨，我早早地起床了，今天是新學(xué)期的第一天，我要有個(gè)好的開始，我洗涮完畢，吃完早飯我就迫不及待一路小跑的來了學(xué)校。
到了學(xué)校的大門口，透過校門往里看，一切都是那么的美好。開門了，開門了！我期待已久的新校區(qū)終于可以看到她的真實(shí)面貌了。進(jìn)了校園，我左顧右盼，每當(dāng)看到新的東西我就情不自禁地激動(dòng)起來。我的教室在二樓，我和我的`同學(xué)們井然有序的上樓。終于到了我期待已久的教室了。哇！這間教室可真漂亮，既寬敞又明亮，各項(xiàng)設(shè)備齊全。想想自己可以在這樣的教室上課，心里美滋滋的，我在心里默默地說：一定要努力學(xué)習(xí)。
這學(xué)期我們新加了信息技術(shù)課，通過幾節(jié)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了網(wǎng)上閱讀、查資料，還學(xué)會(huì)了寫博客呢。
每個(gè)星期一的早上，伴著徐徐升起的太陽(yáng)，我們?cè)趪?guó)旗下宣誓......每天早晨，我們有十分鐘的晨讀時(shí)間，可別小看這短短的十分鐘，我們還真學(xué)不少知識(shí)呢。我們的大課間也可熱鬧了，我們有的做操，有的在預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)，有的玩耍......活動(dòng)活動(dòng)身體，渾身感到特別的輕松。
我們的學(xué)校還有許多的社團(tuán)。有葫蘆絲、空竹、籃球、足球......我報(bào)了足球社團(tuán)，每節(jié)足球課我都上的特別起勁。
這就是我的智慧校園，我愛我的校園，你呢？
四年級(jí)我的校園作文13
我們的學(xué)校位于嵩山腳下。
清晨，我背著書包去上學(xué)，在路上我見到了許多學(xué)生，有一年級(jí)的，有四年級(jí)的，還有三年級(jí)和五年級(jí)，還有二年級(jí)的，同學(xué)們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的`花兒綻開微笑，有翠綠的大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的秘密。校園還是個(gè)快樂的地方，我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
早晨，曖暖的陽(yáng)光酒在校園，我們排著整齊的路隊(duì)來到學(xué)校，呼吸著校園的新鮮空氣，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞，大樹伸一個(gè)懶腰，望著教室的學(xué)生，拍起手來，為同學(xué)們鼓起掌來。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。
下午放學(xué)了，同學(xué)們聽著美妙的音樂，排著整齊的路隊(duì)依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見。
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來快樂和幸福，學(xué)校真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)更喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)我的校園作文14
冬姐姐高興地離開了我們的校園，穿著彩色裙子的春姑娘又邁著輕盈的步伐走來了，還帶來了五彩顏料，準(zhǔn)備在我們校園大顯身手。
早晨，我一到校門口就看到了春姑娘的杰作。你們看！她給廣場(chǎng)四周的小草和灌木叢刷上了青綠和翠綠的顏料，仔細(xì)一聞，還帶著點(diǎn)清香呢！真令人心曠神怡！我來到教室外的走廊，往下看時(shí)，又找到了春姑娘的足跡。此時(shí)的香樟樹大哥哥已經(jīng)換上了一套“迷彩服”，而下面的月季花妹妹已經(jīng)把手從臉上挪開了一點(diǎn)，只是，她太害羞了，不愿意把臉全部露出來。春姑娘又和操場(chǎng)上的`迎春花姐姐聊起了天，還送了她一瓶香水和一瓶化妝水，這樣我們整個(gè)操場(chǎng)邊都是金燦燦、香噴噴的！
春姑娘驕傲極了，一回去就向同伴們炫耀：“看，我做得多好��！孩子們最喜愛我了，東柵小學(xué)就是我最為驕傲的作品了！怎么樣，我厲害吧！”
四年級(jí)我的校園作文15
我們的校園是一個(gè)美麗的校園！位于穎陽(yáng)鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
當(dāng)你走到大門口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)性目的大字，那就是“中心小學(xué)”一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，那里種滿了各種各樣的鮮花。
校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸，癢癢的。一陣風(fēng)拂過，地上的小草快樂的跳起舞來，可愛極了！教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點(diǎn)開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。還有每周我們都會(huì)給教學(xué)樓“洗洗澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課了的`時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要坐位上沒沒有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面，還有教室的植物角，那里放了許多鮮艷的花，給我們教室增添了無(wú)限生機(jī)。
啊！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的中心小學(xué)。
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