小學(xué)四年級作文[范例7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我的學(xué)校是一個充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學(xué)。

　　早晨，太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進了校園，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿了自信和光榮。剛進校園映入眼簾的是我們的升旗平臺，這是我們每周一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方，這是一個莊嚴(yán)而又激動人心的儀式，每當(dāng)五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻，我們?nèi)�體師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的校園驕傲，為我們的祖國自豪。

　　升旗平臺后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓，這是我們汲取知識源泉的地方，每當(dāng)你走近教學(xué)樓附近就能聽到朗朗的讀書聲，還有老師辛勤教學(xué)的`聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識和做人的道理，在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個深夜您還在為我們批改作業(yè)，多少個白天您陪我們一起學(xué)習(xí)成長，是您……我敬愛的老師，你們辛苦了！

　　在教學(xué)樓的東邊是我們的操場，這里是我們上體育課的地方，每當(dāng)你走近它的時候，先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲，后是看到同學(xué)們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球，打籃球的體育規(guī)則，我也加入踢足球的隊伍，還時常教弟弟如何踢足球，我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評為“快樂足球，快樂校園”的稱號。

　　這就是我們的學(xué)校，這就是我們的校園，我愛我們的學(xué)校，我愛我們的校園——登封市書院河路小學(xué)。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　在我們的校園里，有許多芬芳撲鼻的桂花樹，它們雖然比不上菊花那般美麗，更比不上芙蓉那樣千姿百態(tài)，但它的香味讓我回味無窮。

　　從遠(yuǎn)處看，一棵棵桂花就像一個個高大的挺拔的衛(wèi)士，一心一意守護著我們的校園，一陣風(fēng)拂過，一棵棵桂花樹隨風(fēng)舞動，散發(fā)出陣陣清香。我們越接近桂花，香味就越濃，同學(xué)們來到樹下，發(fā)現(xiàn)這一棵樹的花朵是桔紅色，葉子是墨綠的，那翠綠的.顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在舞動。我們從地上撿起了許多被吹落的桂花，放在鼻子旁聞了聞，一股濃烈的香味鉆進了我的鼻子，“啊，真香呀！”我不由地贊嘆道。花是由四片花瓣組成的，它們緊緊地包裹著脆弱的花蕊，好像不讓我們碰到花蕊呢！美麗極了！緊接著，我們又來到另一棵桂花樹下，“咦？”我皺了皺眉頭，“這一棵桂花香味怎么不同呀？”抬頭一看，哦，原來這一棵是銀桂，它的花是青黃色的，讓人看了清神氣爽，有許多調(diào)皮的同學(xué)們，撿起地上的桂花，往別人身上一扔，一場奇妙的“仙女散花”就開始了，我也從地面上撿起桂花，放在口袋里，沒精神的時候，拿出來聞一聞，會有非常好的提神作用哦！

　　美麗的桂花，給我們帶來了吹歌笑語！給我們帶來了清香，我愛桂花！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　如果讓我在一百個愿望里挑出一個最大的心愿的話，那我就會毫不猶豫地選擇讓我早點長大

　　。早點長大，為了讓我更懂事；早點長大，為了不辦一些傻事；早點長大，為了不再做錯事；早點長大，為了早點成為國家的棟梁；早點長大，為了早點給國家做貢獻……早點長大在我眼中就是一個最大的愿望。

　　還記得，我上學(xué)期辦的傻事兒。那回……下課鈴響了，我跟坐在我后排的同學(xué)小梅以為下課了，便玩起了游戲“波波”，可這時老師還有一道數(shù)學(xué)題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準(zhǔn)備再來一局的時候，老師嚴(yán)厲地批評了我們，告誡我們不要耽誤大家的時間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的意思……

　　這學(xué)期，我又做了件錯事兒。同學(xué)小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請了他�？墒俏覀儌z都是初學(xué)，把時間都浪費在“試”上了。我們連從網(wǎng)上下載圖片都不會。應(yīng)該是圖片另存為，我們卻弄成目標(biāo)另存為，像這樣基礎(chǔ)的`操作常識都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，并且在我們吃完飯后就出去散步了，走的時候提示小凱要早點回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。又過了半個多小時，他的家長打來電話，說他還沒到家。說起來，對這件事我有很大的責(zé)任，沒經(jīng)家長同意就讓同學(xué)來到家里，而且很晚才把同學(xué)送走。

　　當(dāng)時，我也跟著爸爸著急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點多才從電話里得知小凱去了他四叔家。回想起來都有些后怕，萬一出了意外怎么辦？從小到大，我怎么總是犯錯？天啊，我什么時候才能長大！我真希望我能早點長大呀！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　草叢還在響著，我越發(fā)緊張。突然，草叢中竄出一只健壯的螞蟻。它動了動自己鋒利的顎齒，向我走來。你要干什么？我害怕地問道。螞蟻不答，它走到我跟前，似乎想把我背起來。但無論它怎么努力都無濟于事。。螞蟻轉(zhuǎn)身走了。我長吁了一口氣，心想：好險，差點就要被拐走了！但是，不一會兒，那只螞蟻就帶來了許多援兵。見我準(zhǔn)備離開，立馬將我團團圍住，堵住了我的去路。我的心提到了嗓子眼，在蟻群中不知所措地站著。想反抗，卻又做不到。螞蟻見我不動了，便立即沖上前來，把我翻了個身馱在背上。我著急，開始大叫：救命啊，救命啊，救命！我不斷地喊著，可這兒離水果王國實在太遠(yuǎn)了，根本沒人聽見我的喊叫。我只好放棄了，任它們馱著我往前走。

　　過了一會兒，螞蟻們把我背到了一個小洞前，停下。我又被放進了一個小柵子里。我環(huán)顧四周：這兒到處是大大小小的.水果，有些還是水果王國的居民呢！連那次帶我去龍眼區(qū)的蘋果也在這兒。我忙問：

　　蘋果，這是哪兒呀？怎么會有這么多的水果兄弟在里面？

　　哎呀！螞蟻們明天要舉行水果盛會，我們就要被吃掉啦！

　　�。棵魈�！那趕緊想想辦法呀！

　　我也在想呀，可是能有什么法子！這個屋子的密封性太好了，能逃得掉嗎？蘋果急得像熱鍋上的螞蟻，不停地踱著步子。

　　有什么辦法呢？我拼命地轉(zhuǎn)動腦子，螞蟻團結(jié)時幾乎無人能敵，那我們不也可以向它們學(xué)習(xí)嗎？對了，只要這樣，螞蟻就一定能夠被我們打敗。我連忙把這個主意告訴了蘋果。蘋果馬上興奮起來，給大家分配了各自的任務(wù)：蘋果們負(fù)責(zé)進攻，香蕉們負(fù)責(zé)防御……蘋果還向大家說了攻擊要領(lǐng)和方法。一切就緒，就等明天的到來。水果兄弟都早早入睡了，我也找了一個角落躺下。想著今天剛剛分配的任務(wù)和攻擊方法，我漸漸睡著了……

小學(xué)四年級作文 篇5

　寫老師與學(xué)生的作文900字 老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么，對大家說：“下一節(jié)課美術(shù)老師請假了，就由我來上科學(xué)課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應(yīng)過來，教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學(xué)們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的.��！ 原來，上節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，王老師因為我們這次數(shù)學(xué)測驗很不理想，可能他也知道美術(shù)老師請假了，布置我們在美術(shù)課上全體罰抄數(shù)學(xué)概念。這時郭老師如果把美術(shù)課給占了，真是雪中送炭��！ 正當(dāng)全班同學(xué)歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：

　　“既然王老師已經(jīng)安排好了，就讓他來上數(shù)學(xué)吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學(xué)已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學(xué)課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”同學(xué)們七嘴八舌地說。 “對不起，我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人，對于有些從來不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳

　　呢！”郭老師一臉嚴(yán)肅地回答。 聽郭老師這么一說，全班同學(xué)頓時都傻了眼。

　　第三節(jié)上課鈴剛響，正當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備罰抄的時候，郭老師突然夾著一本科學(xué)書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終于良心發(fā)現(xiàn)啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　從小到大，我握過的手不計其數(shù)，有讓人感到溫暖的手，有十分能干的手，有充滿愛的手，有……可我今天要寫的是一雙十分勤勞而又烏黑的手。

　　這雙手是一位清潔工的手，它從頭到尾布滿了老繭，你也許會問：“不就是一雙平常的手，這有什么好寫的？”別急，我還沒寫完呢！清潔工長得很白，可手上的皮膚卻與非洲人一般。有的小孩看見了，會圍著清潔工大叫：“非洲手，非洲手！”可清潔工從來不向孩子怒吼，也不生氣，只是默默地做著她的工作。

　　我百思不得其解，清潔工的手為什么那么黑，難道其他清潔工都是這樣嗎？可我看到其他清潔工不是這樣��！

　　終于有一天，我找到了答案。

　　那是一個風(fēng)和日麗的.星期天，我和家人一起去散步。忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊，是她，就是那一位清潔工。咦？她在下水道的洞口旁做什么呢？我走近一看，她正在全神貫注地把垃圾往下水道外排。只見她用烏黑的手把垃圾一點一點地往外挖出來。這時，我終于明白了，這位清潔工的手為什么比別人黑，因為，她工作起來是最認(rèn)真的。

　　實際上，清潔工的手比誰都白。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　當(dāng)你漫游于林立的樓宇間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時代脈搏跳動的大都市外，卻有著這樣一個畫面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點點消失，可造成這后果的卻是人類。

　　有則公益廣告說得好：“請愛護水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚�！边@則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個深深震撼，它一針見血地指出了人類肆意破壞水資源的后果。然而，許多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的小事。

　　在生活中你是否時�？匆娺@種浪費水的情景：一個人正在洗一點點東西，洗得非常干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開水龍頭，卻無手關(guān)水龍頭，讓自來水成了“自流水”，不停地流著。你說，這無數(shù)的水源豈不是白白浪費了嗎？

　　我們要知道，水不可能自己來，每一滴水都要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過程才能夠來到家家戶戶的水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰知管中水，滴滴皆辛苦”��！如果，我們毫無節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的'行為？雖然我國水資源非常豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　行動起來吧，從生活中的點點滴滴做起，每人節(jié)約一點兒水后，將是一個美好如初的地球，一個青山常在，綠水長流的世界。

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