四年級的我作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的我作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

　　在我的學習生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收獲。這句話一直銘刻在我的心中。

　　我的英語成績不是很理想，媽媽很著急，就在前幾個月，媽媽給我報了一個英語培訓班，剛開始老師教的都是一些基礎單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學的很快，也經常受到老師的表揚�？蓾u漸地越來越難，開始教一些長篇作文繪本，再加上英語的作業(yè)越來越多，每個周末面對如山的作業(yè)，我都忍不住想出去玩一會兒。

　　就在我想放松一下的時候，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上，是啊，哪里有英語天才，只有勤奮刻苦的付出，才有收獲。

　　于是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習聽力。每次上課的'時候，我都認真記下老師的話，課余時間別的同學在玩耍，我依然在做練習。就這樣，經過日復一日的刻苦訓練，我的英語成績越來越優(yōu)秀了�，F(xiàn)在我已經學會了兩本繪本了，我現(xiàn)在還可以寫一篇英語作文。這都是勤奮刻苦的成果啊！

　　勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，這句話一直銘刻在我的心中，陪伴我成長。

四年級的我作文 篇2

　　我是一個復雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

　　又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的`記憶呢？

　　所以，我很快又否認了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就為了這個？

　　這就是我，十分復雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心，別人認為我又有什么鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

四年級的我作文 篇3

　　一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發(fā)現(xiàn)�！蔽冶疽詾閶寢寱�說一會兒好好教訓教訓弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這么大時，比他還調皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時候的事。

　　媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學著媽媽的'樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。

　　過了好一會兒，媽媽好像已經忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎么回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇死你老媽了！”

　　媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也干過這么調皮的事！現(xiàn)在想來，真是不該對弟弟那么克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。

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