小學四年級作文必備(7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。

　　他玩積木游戲可專注了，陳老師叫了他好幾次，他都不應聲，同學們哈哈大笑……擾亂了課堂秩序，他死死地盯著積木，一邊從桌下偷看老師在干什么！

　　突然，他像被施了魔法一樣，變小了，鉆進了積木世界里，同學們大吃一驚，蛋蛋怎么會忽然消失呢？有的同學說被壞人抓走了；有的同學說是他會魔法把自己變走了；有的同學說是被小巫女施了魔法，變走了蛋蛋。陳老師連喊了幾聲：“安靜，大家安靜……”同學們的爭論聲淹沒了陳老師的聲音。

　　蛋蛋在積木世界里可開心了，他怎么也沒想到自己是被陳老師看見后，才變小了，鉆進積木世界的。積木世界里琳瑯滿目，要什么就有什么，蛋蛋一會兒蕩秋千，手緊握蕩桿，臉上露出滿意的笑容；一會兒坐水上游艇，手握方向盤，腳踩著油門，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋嚇壞了，連說不好玩？

　　玩累了，他看見前面擺著許多好吃的，拿起就往嘴里送，可他萬萬沒想到這些食物全是用積木做的.，只能看不能吃，只聽見“哎喲”一聲慘叫 ，蛋蛋的牙齒掉了好幾顆，他眼淚都流出來了。心想：我應該上課認真聽課，不開小差的，唉，真后悔！突然，他發(fā)現(xiàn)墻上有個洞，便從洞里爬了出來了，這時，積木“轟”的一聲塌了，蛋蛋出來后，發(fā)現(xiàn)自己只有黃豆大小，一生氣就變大了，大家看見蛋蛋回來了，連忙詢問事情的經(jīng)過，這一來，又擾亂了課堂的秩序了。

　　蛋蛋的積木世界之旅，不僅引起了課堂風波，還擾亂了課堂秩序呀！

小學四年級作文 篇2

　　第一次看到冬至前的雪。

　　雪，一開始是慘雜在雨中密密地砸下來的。密密地，密密地。孩子們心里一定都盼望著雪下大一點，積起來就可以打雪仗啦，多好哇。于是，美麗可愛的小雪花就漸漸地下的比雨多啦，比雨密啦。紛紛揚揚的雪花里，寒氣撲面而來。明天要是有積雪多好。我看著窗外紛揚的雪花想著。

　　今天似乎比昨天更冷些。我艱難地從被子里伸出一根手指來測試空氣的溫度。寒冷的空氣讓我沒有勇氣離開溫暖的被窩。可是最后還是不得不把自己裹成球去迎接外面那個白色世界。

　　一小片一小片的雪花把這個世界都變成另一個樣子。才不要想書包里還有多少多少的作業(yè)，小雪花會帶走我的'壞心情。我一路蹦蹦跳跳地觀賞著小雪花一夜造就出的純白世界的風景，一邊也偷偷伸出手去撥弄一下覆蓋在樹上花兒上的的小雪花。然后，小太陽就從云朵里面出來了。樹上的小雪花也按捺不住隨著風兒旋轉(zhuǎn)起來，就像一個個精靈。細小的。純白的。柔軟的。細膩的。陽光透過它們直直地照耀進我的眸子里，就像灰燼般。

　　我知道，你們是人們心中潔白的靈魂。

　　我知道，你們都是天上的云朵的灰燼。不然怎么會讓我感到如此親切。

　　我還知道那是小太陽舍不得你們，于是又要召回你們的靈魂去了。

　　太陽光很好，金燦燦的照在人身上暖和的想睡覺，前面雪地上，孩子們呵著凍得通紅的手聚在一齊在堆雪人。他們也在盼著再來場更大的雪吧？

小學四年級作文 篇3

　　柚子是我愛吃的水果之一，它跟娃娃的臉蛋一樣圓，有的地方硬有的地方軟。柚子還有很厚很厚的“臉皮”，最外面一層是黃綠色的。里面有一層約 6毫米的'保護層，想要扒下它是要費很大的勁的，要不然，你休想吃到那美味的果肉。柚子最中間就是那果肉了，嫩紅色、酸甜可口，令人回味無窮。

　　切柚子也是有講究的哦！先要切柚子的頂端，要切的恰到好處，不能太上面也不能太下面。如果太上的話，會不知道果肉的位置，太下的話就會有一些果肉會浪費。

　　柚子果肉才真叫耐人尋味，顆顆飽滿的果實連在一起，扒下一瓣，放到嘴里，馬上就會有一股清香充滿你的口腔，再輕輕一咬，酸甜的汁水噴濺出來，流進你的心里，讓你的心里感到極大的滿足與舒適。吃完一瓣，果肉的香甜又撲鼻而來，讓人忍不住又拿了一瓣吃。

　　柚子皮還有很多作用呢！比如：可以當藥，放進冰箱除臭，讓冰箱里充滿香氣……

　　柚子全身都是寶，我愛柚子！

小學四年級作文 篇4

　　有許多的愛，雖然并不驚天動地，也只是一聲細語、一個動作或一件禮物，但它們卻像一場場“沙沙”的春雨，讓每個人都感動、幸福，滋潤每個人的心田。

　　有一次，我最心愛的水杯丟了。早上想起這件事，心里難過到了極點，禁不住留下了眼淚，后來甚至嚎啕大哭起來。我就去媽媽那兒傾訴，希望她能安慰我。媽媽聽我說了很久，然后語重心長地對我說道：“它丟了，這已經(jīng)是事實了。但我們從中懂得了什么呢？從今天開始，珍惜每一樣事物，好好善待它們，因為世間一切事物都總有消失的那一天。”因為我心里太難過了，什么也聽不進去，所以媽媽又陪我躺了一會兒。現(xiàn)在想想，媽媽的.這番話也是一個哲理，里面還凝含著一個深深地愛呢！

　　記得有一次，媽媽剛下班回家，我完全不顧淑女形象，急忙迎上來抱抱她。哪知，我跑得太急，摔倒在了地上。媽媽連忙關(guān)切地問我：“親，你哪里疼，媽媽幫你揉揉�！�

　　“只有大腿痛，”我說，“因為我剛才是膝蓋著地的�！�

　　這段話雖然平淡，但蘊含著多少愛��！

　　有一天，我在午飯排隊中無意中聽到了潘若銘和楊爍冉之間的對話：“這次考不好沒有關(guān)系，只要認真努力，下次一定能考好！”雖然有時候楊爍冉對潘若銘繃著臉，但潘若銘從來沒抱怨過她一句話。而且還經(jīng)常對她說一些贊美、鼓舞的話。

　　愛，隨處可見，它有時偉大，有時平凡。但它的本質(zhì)永遠都是魅力、幸福、溫暖。

小學四年級作文 篇5

　　前幾天，哥哥來接我時，順便給我買了兩只小烏龜，一公一母，還有它們的屋子和食物——一個魚缸和飼料。

　　一開始，哥哥不讓我照顧小烏龜，我很生氣，但又轉(zhuǎn)念一想，反正他過不了幾天就要回學校了，到時候機會多的是。

　　過了幾天，哥哥終于走了，小烏龜卻沒帶走，我高興極了，這不，他剛一走，我就去看小烏龜了。

　　那只公的只有拳頭大小，殼是深褐色的，分成37塊，每塊成六角菱形，它的殼非常堅硬，好象一個成人站上去都不會破一樣，它有四條腿，是用來劃水和爬行的，爪上長了一層層的鱗片，還有鋒利的指甲。烏龜?shù)奈舶秃苡�，約長四厘米，烏龜平時縮頭縮腦，真應了那個詞——縮頭烏龜，只要伸出來，足有五厘米長，上面嵌著兩個小黑豆似的`眼睛，烏龜很沉默，從沒發(fā)出過一點聲音。（因此我給它取名叫“灰灰”）

　　灰灰剛看見我時有些陌生，總是縮頭，也不吃東西，只見它露出堅硬的外殼，怎么辦呢？有了！我對灰灰辦了個鬼臉，邊拿小棍子刺激它頭部，我說：“小灰灰，縮頭烏龜！”它好象聽懂了，生氣了，開始拼命劃水，可胳膊擰不過大腿，劃累了，餓了，于是開始吃起魚缸里的東西來，哦，成功了！它終于吃東西了。

　　灰灰在我的照料越來越大，真盼望哥哥早日回來看我的“杰作”。

小學四年級作文 篇6

　　每個人都喜歡被別人幫助，因為被別人幫助的感覺就像愛，愛是一個讓每個人都感覺得到的溫暖。

　　有一天的上午，那天是學校的開學日，那天早上的第一節(jié)下課，我和班上一位同學一起玩游樂設(shè)施，那時，我和他玩到一半時，我的手一不小心被游樂設(shè)施夾傷了，那時我的手血流不止，當時的我，手痛的躺在地上哭個不停，心想血會不會流不停，我的生命會不會就這樣子結(jié)束了，也很自責自己為什么玩的時候不注意一點。

　　這時，同學看到我受傷就立刻通知老師，老師馬上請同學把我?guī)У叫l(wèi)生室，也立刻打電話通知媽媽到學校，因為受傷的傷口有點大又血流不止，必須到醫(yī)院做處理，所以我們又緊急搭另一位老師的車到醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生檢查后說是手指韌帶斷了，必須做縫合小手術(shù)，就這樣我的'手縫了兩針，處理好之后─媽媽便帶我回家。

　　經(jīng)過這件事之后，我覺得被別人幫助的感覺很好，但受傷的感覺卻像被一把刀刺下去的感覺一樣，留下一個很大的疤痕。

小學四年級作文 篇7

　　一種花有著凌霜斗雪的氣質(zhì)，天天喝著瓊漿玉液，臉蛋喝的紅撲撲的。對！它就是梅花。

　　紅梅花新長出來的小精靈已經(jīng)穿好新衣出門玩了，但站不穩(wěn)，一下子摔在地上，把衣服都染黑了。它的樹枝又細又長，樹干粗而黑，上面長著許多老繭，這些老繭都記錄了它的一生。

　　花朵和葉子是一對好朋友，一有空就出來喝酒，而且不醉不歸。小花全開的十分自信，想展示自己，比一比誰更美麗，有的懶蟲躲在家里睡大覺，好自在�。〖t梅紅紅的.，有好幾層花瓣，襯著金黃的花蕊，很美！紅梅的花瓣非常柔軟細膩，遠遠望去，它們既像一群群熱情奔放的姑娘，正向著風雪迷蒙的山野和寒波滾滾湖水，宣報春天的來到。又像一團團、一簇簇燃燒的火苗，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡。

　　梅、蘭、竹、菊四君子，相信大家都聽說過。竹子步步高升；菊花純潔高貴；蘭花知恩圖報；梅花凌霜斗雪。

　　對��！就向南朝謝夑的《早梅》寫的那樣：迎春故早發(fā)，獨自不凌寒。畏落眾花后，無人別意看。

　　別人喜歡的花很多，但我很是最喜歡梅花。

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