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（集合）四年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
在第三單元，我學習了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學習過程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的.種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國的特產(chǎn)動物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了�，F(xiàn)存的麋鹿是從國外引進的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國家I級重點保護動物。
我覺得這個單元的學習對我來說非常重要，這不僅讓我學習了更多知識，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個單元的學習，我將會失去多少知識��！而且也要感謝魏老師，是她使我們學到比課內(nèi)更豐富的知識，是她使我們學習到的知識深深地印在我的腦海里。
我們生活在這個美麗的大自然中，就應該去認識它、保護它！
四年級作文300字 篇2
在一片叢林，生活著一條聰明的小狗。
一天，狗媽媽和狗爸爸去找食物，讓小狗在一片空地等著。小狗正覺得無趣，小兔、小鴨也來到了這片空地，小狗就和小兔小鴨一起玩賽跑游戲，目的地是叢林外的小溪邊。小狗勝出了，這時小溪邊的草叢里跳出一只饑餓的狼，一下子就抓住小狗，小兔和小鴨嚇得躲起來。小狗求情道：“狼大哥，求你放了我吧！”“不行，我現(xiàn)在餓得要命，要是我放了你，我就要餓死。那樣做，我不就是笨蛋嗎！”狼說。
小狗聽到狼這么說，很傷心，覺得自已沒有希望了，它只好喊救命了。“如果你再喊救命的話，我就咬斷你的`脖子。”這時候小狗眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到一個辦法。小狗說：“我一向崇拜你們狼族，能被你吃掉是我的榮幸。我臨死之前有個請求，你能教我學狼叫嗎？”狼說：“可以�！崩情_始叫起來，但狗并沒有學狼叫，而是像它平時那樣叫。狼叫了很多聲，狗還是汪汪地叫。狼不耐煩了說：“我最后再教你一遍�！�
這時候，狗媽媽和狗爸爸聽到了狼和自己孩子的聲音，就趕緊跑回去，趕走了狼。這個故事告訴我們，遇到問題，要善于動腦筋解決。
四年級作文300字 篇3
幾天前，我們?nèi)闯燥�，剛吃完飯，媽媽她們幾個人就去了朋友家打麻將。而我則到張晨哲家去玩，一起來的還有商同源和郝瑞。
我們馬不停蹄地跑到張晨哲他家門口，拍了拍門，門打開了，我們問了一下，原來張晨哲在陽臺上玩呢！于是我們也跑上了陽臺，商同源看人多，就提出玩枕頭大戰(zhàn)，大家一致同意了。每個人在沙發(fā)上拿了一個枕頭，我們分了下組，我和張晨哲一組，商同源和郝瑞一組，戰(zhàn)爭很快就打響了。
每次在玩的時候，我的腦子就會轉(zhuǎn)的很快，我眼珠一轉(zhuǎn)提出了上廁所的請求，可我并沒有去上廁所，而是走到了廚房（因為廚房有一條通往陽臺的路）我從廚房，看見敵人在打張晨哲，就趁他們的注意力不在我身上，來了個趁其不備，拿起枕頭在他們中間來了個回旋打，那一刻我心中像是燃起了熊熊大火，可就在這時，我的枕頭突然飛了出去。
就這樣，我心里的這團燃的正旺的火，被一盆冷水給澆滅了。
下一場災難即將來臨，“看吧，說來就來，��！救命，啊……！”他們的枕頭在我的`頭上一下一下地砸了起來。“你們這群冷血的生物。”我一邊躲一邊大喊道。
這場戰(zhàn)爭在我的不停躲閃中匆匆結(jié)束了，如果哪天有空，我一定再和他們來一場更刺激的枕頭大戰(zhàn)。
四年級作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，過了二十年，我成為了一位科學家，我發(fā)明的公路、房子、汽車等等，不過學校是我發(fā)明當中最好的了。
來到學校，你會發(fā)現(xiàn)，這里沒有了保安，不過你不用怕會有小偷，因為這里有防小偷的東西，如果要進去，就要用手按在門的任何一個地方，它就會確認你是哪個班級的學生，然后它就會開門并會有一張椅子過來，然后你只要做上去它就會帶你去你的教室。
走進教室，你會看見里面沒有黑板沒有老師，每個桌子上都有別人看不見的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒有一本書，那是因為桌子上有幾個芯片，每個芯片都有不同的.功能，第一個芯片可以出現(xiàn)課外書，第二個芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看，你會發(fā)現(xiàn)地上沒有一點灰塵，那是因為地面上有肉眼看不見的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
走出教室，你肯定找不到操場，不過你會看到一個地下室，在地下室里你就會看到一個操場，還有其它房間，那里面都是運動可以用的東西，這樣的話下雨天也可以上體育課。
“快起床�！蔽冶粙寢尳行蚜耍瓉砦沂窃谧鰤舭�，不過我相信這一定會實現(xiàn)的。
四年級作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，我在飛逝的光陰里成長，但在這成長的過程中，總感到失落了些什么。
早晨，我背著書包，邁著輕快的步伐去上學，明媚的陽光，生機勃勃的小樹，這一切總那么春意諳然，令人心情舒暢。但看看四周，都市的人們面無表情，一副垂頭喪氣的樣子，霎時，天變得黑蒙蒙的，周圍一片黑白的情景，這不該是我以前所存在的世界，但到底失落了些什么？
中午，我來到商店買文具，老板一副笑盈盈的樣子說：“小朋友，你要買些什么？買本同學錄吧，最近很熱銷哦!“我一邊挑一邊推辭了老板的“好意“，老板的.笑令我不安，我只能匆匆地挑完就走了。在回家的路上，我不懂，為什么老板的笑竟令我如此不適意？以前熟悉的文具店為什么令我感到如此陌生？文具店里到底失落了些什么？
下午放學回家，從以前的幾個小伙伴說說笑笑一起走變成了形單影只，我默默回想一天中學校里的生活——同學們一副麻木的表情：無神的眼睛，永不張開的嘴唇。下課后，從以前的歡聲笑語變成了今天的孤言寡語。
呀，原來失落了的是它——真摯而又純潔的笑。它怎么能失落呢？它一失落，我們的世界將不完整，失去了它，我們將缺少快樂，讓我們重新把它找回來吧�。�
四年級作文300字 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進了我們教室，和往常一樣走上講臺。她是誰？我們心中納悶起來。一頭漂亮的短發(fā)，顯得特別精神。難道我們換語文老師了？沒聽說呀？仔細一看，原來是我們的班主任劉老師。
你知道嗎？我們劉老師的發(fā)型在清明小長假后來了一個大轉(zhuǎn)變，把自己的飄飄長發(fā)剪成了齊耳短發(fā)！瞧，老師的新發(fā)型！前面的劉海兒右邊較長，左邊則較短，整齊地遮住了她的'額頭；從后面看，像“小子頭”，頭發(fā)略帶點蓬松感。劉老師以往扎一個馬尾辮或偶爾長發(fā)飄逸的形象已經(jīng)在我們的腦海里生了根、立了戶，現(xiàn)在突然來了個大轉(zhuǎn)變，看著老師的新發(fā)型，有些同學和我一樣，還真有點不適應。再過段時間，當我們再看老師時，就能習慣了。
一個課間，我去劉老師辦公室，只聽有一位老師對劉老師說：“你剪發(fā)說剪就剪了，要是我的話，得提前半年做思想斗爭呢！”我覺得劉老師不會后悔剪了短發(fā)，我倒覺得劉老師剪了短發(fā)挺好看的，既簡單又利落，最重要是自己喜歡就好，有時候換一個發(fā)型可以給人換一個心情！
我希望劉老師永遠年輕、快樂、漂亮，天天有個好心情。不管老師的發(fā)型怎么改變，在我心中，您永遠是最美麗的老師。
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