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四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 1
我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書(shū)房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專(zhuān)家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無(wú)聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的`抬一小塊，很快面包片便消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團(tuán)結(jié)起來(lái)了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 2
每當(dāng)我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問(wèn)題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒，那只有觸角的.螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對(duì)糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)�！暗�398頁(yè)……�！庇辛�!哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險(xiǎn)！”“有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也稱作“氣味長(zhǎng)廊”。
哇噻!原來(lái)螞蟻有著么多奧妙��！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 3
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現(xiàn)一對(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽(yáng)臺(tái)向廚房走來(lái)．我很奇怪，這隊(duì)螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。這隊(duì)螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來(lái)。哦，我明白了，這隊(duì)螞蟻大軍要來(lái)搬食物啊。可是想到這兒，另一個(gè)問(wèn)題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢？正當(dāng)我困惑時(shí)，這隊(duì)螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續(xù)搬起米飯，恢復(fù)了隊(duì)形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。
螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的'螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗(yàn)。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時(shí),又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來(lái),又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 4
螞蟻雖小，但只要認(rèn)真去觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多的秘密。
你們知道嗎？螞蟻可以通過(guò)它們的觸角，來(lái)找到回家的路。有一天，我到外婆家的花園玩，花園里有許多的昆蟲(chóng)。不一會(huì)兒，我便看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里面出來(lái)，我想：怎么只有一只螞蟻出來(lái)呢？它應(yīng)該是螞蟻的偵察兵吧。它走了一大段路，可能覺(jué)得這兒沒(méi)有危險(xiǎn)后，便快速的返回洞里。我想：它走了這么遠(yuǎn)，應(yīng)該已經(jīng)找不回回家的路了。可結(jié)果卻出乎我的意料，它竟然沒(méi)有走錯(cuò)，而且還安全地走回了洞里。我急忙沖回家里，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？赐旰螅也呕腥淮笪�。原來(lái)，螞蟻行走的時(shí)候，它們?cè)诘孛媪粝乱环N特殊的氣味，只要它們回來(lái)時(shí)，按照它們之前留下的氣味走，自然就不會(huì)迷路了。唯一不足之處是，螞蟻只會(huì)按著原來(lái)留下氣味的.那條路來(lái)回走，不管那條路多危險(xiǎn)，它也只會(huì)走那條路。沒(méi)辦法，這是它們的單向思維。
我的腦海里突然有了一個(gè)大膽的想法，如果我能發(fā)明一個(gè)自動(dòng)識(shí)別回家路線的工具，那該多好��！不管我們?cè)谑裁吹胤矫月�，它都可以帶你安全的回到家。特別是老人、小孩，有了這個(gè)工具之后，就算迷路了也不怕，因?yàn)檫@個(gè)工具會(huì)為你導(dǎo)航一條安全的路線回到家。
我一定要好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為早日實(shí)現(xiàn)我的發(fā)明而奮斗。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 5
我們小區(qū)有一棵高大的皂夾樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)很大的螞蟻窩。我和小伙伴們經(jīng)常貓?jiān)跇?shù)下觀察螞蟻。
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。果然，昨天我們才看到螞蟻搬家，今天一早就下起了大雨。下這么大的雨，不知道螞蟻窩是不是都被水泡壞了？小螞蟻們會(huì)不會(huì)被雨水沖走了？我突然想起一個(gè)問(wèn)題，螞蟻沒(méi)有眼睛，它們是怎樣準(zhǔn)確無(wú)誤地回到自己的巢穴中去的呢？有問(wèn)題當(dāng)然要馬上解決，帶著疑問(wèn)，我趕快到網(wǎng)上查找一下。
科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻是依靠氣味來(lái)導(dǎo)航認(rèn)路的.。螞蟻的觸角十分靈活，它具有兩種功能：一種是觸覺(jué)作用，螞蟻利用觸角探明前面物體的方位、形狀、高矮、大小以及硬度等情況，然后快捷作出是否通行的判斷；另一種作用是嗅覺(jué)作用，螞蟻邊走邊從肛門(mén)和腿部的腺體里分泌一種具有特殊氣味的物質(zhì)，這種物質(zhì)能在路上暫時(shí)留下氣味和痕跡，當(dāng)螞蟻返回巢穴時(shí)，只要聞著這條留有氣味的痕跡就能準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家，這叫做氣味導(dǎo)航。
有人做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，如果在螞蟻身上或走過(guò)的路線上灑上香水，螞蟻就再也回不了家了。即使回到家也會(huì)被其它螞蟻咬死。這是因?yàn)槊恳粋�(gè)蟻巢是都有它特殊的氣味，螞蟻就是靠這種氣味來(lái)區(qū)別自家人或外人的。
我終于明白螞蟻是怎樣認(rèn)路的了。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 6
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，正好有一排螞蟻在桌旁的墻角邊爬，它們成群結(jié)隊(duì)，排得很整齊，在蟻巢洞口來(lái)回行動(dòng)。我一時(shí)興起，拿起了作業(yè)本把它們掃開(kāi)，可它們卻很快就又歸在一起，我大吃一驚，百思不得其解，這到底是為什么呢？
我不肯善罷甘休，于是緊接著，我又把它們分散到兩三米的距離，可它們都能毫不費(fèi)力地找到自己的家。我在四周放一些細(xì)碎的食物試著可以誘惑它們，把它們分開(kāi)，可是結(jié)果并不能如我所愿，它們不僅順利地回到了蟻巢，還搬來(lái)了“救兵”，并齊心協(xié)力地把我給的食物抬回了蟻巢�？吹竭@一幕，我立刻放下手中的作業(yè)跑到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，為什么把螞蟻分開(kāi)后，不管把它們弄得多遠(yuǎn)，它們都不會(huì)迷路呢？渺小的它們是怎么在這個(gè)空曠的空間里準(zhǔn)確無(wú)誤地辨認(rèn)回家的方向的？”“這是它們的秘密，你要試著自己去解開(kāi)這個(gè)秘密！”爸爸說(shuō)。
我跑到電腦旁，上網(wǎng)查起資料來(lái)，查了好久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)螞蟻不會(huì)迷路的原因是：螞蟻的`視覺(jué)器官非常靈敏，它們利用陸地上的景物、太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上反射下來(lái)的日光辨認(rèn)回巢的方向。螞蟻還對(duì)氣味特別敏感，它們可以根據(jù)氣味來(lái)認(rèn)路。他們會(huì)在往返路上留下特殊氣味，同時(shí)又對(duì)往返路上的天然氣味也非常敏感，所以不會(huì)輕易迷路。我終于解開(kāi)了心中的疑惑。
看來(lái)，我們一定要多留心觀察，才能注意到很多平時(shí)被我們忽略的小細(xì)節(jié)。大自然是我們的好老師，我們一定要做一個(gè)有心人，畢竟，生活處處皆學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 7
小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了你的秘密！
在上周五，我放學(xué)路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)螞蟻排著“長(zhǎng)龍”，舉著食物在搬家。我看著看著，有兩個(gè)問(wèn)題一下子涌上心頭：螞蟻為什么能預(yù)知天氣？螞蟻的力氣為什么那么大？
我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題，急忙跑回家，把這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)爸媽說(shuō)了一遍，本以為他們知道，可沒(méi)想到，他們居然也是丈二和尚摸不著頭腦。我再三考慮，只好決定第一個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查，第二個(gè)問(wèn)題到書(shū)上查。
第一個(gè)問(wèn)題我通過(guò)上網(wǎng)查果然查到了：螞蟻之所以能知天氣，是因?yàn)槲浵伒挠|角特別地靈敏，能夠感受出空氣是否十分地潮濕。如果它們覺(jué)得空氣很干燥，說(shuō)明了今天的天氣十晴朗，如果它們覺(jué)得空氣大潮濕了，那它們會(huì)斷定今天馬上就要下大雨了，從而急匆匆的抬起他們的食物回家。
第二個(gè)問(wèn)題《動(dòng)物大百科》上果然有答案，這個(gè)答案是科學(xué)工作者們通過(guò)實(shí)驗(yàn)而得出的'結(jié)果；他們先去捉幾只螞蟻，再把它們像疊羅漢似的疊起來(lái)，令人意想到的是，最底層的螞蟻居然還能隨意地走動(dòng)！科學(xué)工作者們利用這個(gè)結(jié)果與人進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為螞蟻能舉起許多它的伙伴，而人并不可以。螞蟻能抬起一個(gè)比它重千百倍的東西，而人更不能了。這究竟是怎么一回事兒呢？原來(lái)呀，螞蟻的腿強(qiáng)健有力，可以算得上是螞蟻體內(nèi)的“大發(fā)動(dòng)機(jī)”，而這個(gè)“大發(fā)動(dòng)機(jī)”則是由幾十億個(gè)“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成的，所以，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”。
螞蟻的秘密終于被我解開(kāi)了，這次的收獲也使我一生受益。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 8
有一天，我在回家的路上看到了一個(gè)螞蟻窩。當(dāng)我俯下身子去看的時(shí)候，一只大紅螞蟻正好跑出來(lái)了。我跟著它走到了另一個(gè)螞蟻窩，這是一個(gè)黑螞蟻的窩。那只紅螞蟻跑到黑螞蟻的窩里面，背出一個(gè)小橢圓的“面包”出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，它在做什么呢？于是，我把書(shū)包里的昆蟲(chóng)記拿出來(lái)翻閱資料，才知道紅螞蟻很懶，它們是在偷黑螞蟻的卵，讓黑螞蟻?zhàn)鏊鼈兊呐`，幫它們干活。紅螞蟻只想享受黑螞蟻的勞動(dòng)成果。
我繼續(xù)看著這群可惡的螞蟻強(qiáng)盜，它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地往洞穴跑。我突然想知道它們會(huì)不會(huì)迷路，于是就在螞蟻回家的'路上放了一大片新鮮的薄荷葉，想阻擋它們，看看這些螞蟻是否還能找到回家的路。不一會(huì)兒，我就看到了有一些螞蟻手忙腳亂，到處亂走，可過(guò)了一會(huì)兒，它們就找到了回家的路線。一些還沒(méi)有找到回家路線螞蟻也在很著急地繼續(xù)找，最終，它們都找到了回家的路！這真是一群堅(jiān)強(qiáng)不屈的“強(qiáng)盜”��！
我繼續(xù)查資料，才知道，原來(lái)螞蟻是用嗅覺(jué)來(lái)辨別路線，靠陽(yáng)光來(lái)識(shí)別方向的。螞蟻的觸角有兩種功能：一種是觸覺(jué)功能，一種是嗅覺(jué)功能。它們通過(guò)觸覺(jué)和聞路上的氣味就能輕松準(zhǔn)確找到回家的路了！
螞蟻的技能可真棒，要是我不仔細(xì)觀察，還真不知道呢！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 9
螞蟻，從外表看，是小而不顯眼的動(dòng)物，分為頭、胸、腹三部分，有六只腳。一套黑色盔甲和兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角組成了一只勇敢的黑色小生物螞蟻。
小時(shí)候拿著棍子在小區(qū)二樓的花園里玩。我哼著小曲，在石頭路上從左往右跳。陽(yáng)光照射在二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在茂密的草叢里，看到了一堆黑螞蟻。他們像軍隊(duì)一樣一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)前進(jìn)。我對(duì)著隊(duì)伍揮舞著棍子，一些帶著食物的人就是忘了吃就跑了。好窩囊！這群螞蟻成功的吸引了我。
它們回到巢穴，好像在移動(dòng)。他們中的一些人在移動(dòng)食物；有的是移動(dòng)的土塊；其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著他們，好像他們?cè)趫?zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)。我看見(jiàn)他們來(lái)到.的一個(gè)小斜坡上。這時(shí)，他們浩浩蕩蕩的軍隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后用土塊堵住了這個(gè)洞。陰天，天空布滿雨云，仿佛要下傾盆大雨洗長(zhǎng)沙。果然，夜里雷聲和雨聲在我耳邊縈繞，我仿佛看到了暴雨肆虐。
觀察螞蟻后，我猜：螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？我決定摧毀他們的巢穴。我用木棍撬開(kāi)它們巢穴上方的土塊，往里面灌水。許多螞蟻在戰(zhàn)斗中死去，幸存下來(lái)的.螞蟻逃回了原來(lái)的巢穴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)在下雨前移到地勢(shì)較高的土坡上，或者用土塊堵住巢穴的出口。
原來(lái)螞蟻真的可以預(yù)測(cè)天氣！多么神奇的世界！人生有很多事。如果你仔細(xì)觀察它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的規(guī)則。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 10
今天，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，因?yàn)閺男∧懶〉脑�，看到那些黑乎乎的東西就很害怕，我大叫了一聲：“螞蟻”就把它扔了下去。
咦？怎么螞蟻在地上動(dòng)來(lái)動(dòng)去？螞蟻為什么沒(méi)有摔死？一連串的問(wèn)題繞著我，我百思不得求解，只得跑下樓去尋找答案，呀！螞蟻正躺在下面的衣服上，好像國(guó)王安然無(wú)事的躺在王座上。
為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我找了許多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)找著了原因，原來(lái)螞蟻?zhàn)陨砗茌p，即使把它從高樓上摔下來(lái)，也不會(huì)死，它從空高空落下時(shí)，會(huì)借著風(fēng)力來(lái)下降，減轉(zhuǎn)到地面上對(duì)她的傷害，安穩(wěn)的降落在地上，哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟，連忙跑到草叢里去，再抓了一窩螞蟻，我跑到樓上扔下一只螞蟻，覺(jué)得不過(guò)癮，再扔下幾只，我認(rèn)得滿頭大汗，可那些螞蟻安然自得……不不，他們應(yīng)該是小心翼翼的掌握風(fēng)力，安全的降落在地上，我又想了想，咦，根據(jù)螞蟻的這個(gè)秘密，科學(xué)家可以根據(jù)他的特點(diǎn)，發(fā)明一種衣服，這種衣服可以讓人在跳傘的時(shí)候把身體的重量減輕，讓飛行員平安無(wú)事的降落在地上。
“哈哈！”我想的衣服真是好哇。當(dāng)我沉浸在自己的'奇思妙想時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你了解了螞蟻可以飛行的知識(shí)，但也不要驕傲自滿，要虛心接受哦！”原本欣喜若狂的我面對(duì)突如其來(lái)的道理，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不過(guò)我知道了一個(gè)道理：觀察事物一定要觀察仔細(xì)、全面，不能馬虎了事。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 11
俗話說(shuō)，青菜蘿卜，各有所愛(ài)。我的課余生活是怎樣度過(guò)的，你想知道嗎?我愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)下棋，愛(ài)打球……但我最喜歡的還是觀察事物，它讓我發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這次，我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密了，還讓我懂得一個(gè)道理。
有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。
小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的.用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
通過(guò)這次觀察螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 12
大自然有許多奧秘，就隱藏在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要我們善于觀察，就一定能探知其中的奧秘。
有一天，我閑著沒(méi)事，就蹲在草坪上發(fā)呆。忽然一大群螞蟻從我眼前爬過(guò)，我一下子就被吸引住了。
這些小家伙一邊晃動(dòng)著自己的觸角一邊向前走著，仿佛排列整齊的軍隊(duì)正在行軍呢！突然，這個(gè)龐大的軍隊(duì)慢慢地站住了。我很好奇，于是仔細(xì)看去。哈！原來(lái)是一個(gè)小洞。這個(gè)洞黑乎乎的，根本就看不見(jiàn)底，像個(gè)小型無(wú)底洞。我不知道這個(gè)洞是誰(shuí)的'，就耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，另一群螞蟻從這個(gè)無(wú)底洞里爬了出來(lái)。我嚇了一跳，趕緊后退了幾步。這時(shí)，兩隊(duì)螞蟻仿佛都變得氣勢(shì)洶洶起來(lái)，看來(lái)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗要開(kāi)始了。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他們就已經(jīng)“開(kāi)戰(zhàn)”了。
有兩只螞蟻打得難舍難分，不分上下。只見(jiàn)第一只螞蟻咬了咬自己的觸角，像是在恐嚇對(duì)方�？蓪�(duì)手并不害怕，反而沖上去一口咬住了對(duì)方的身體。第一只螞蟻拼命反抗，可對(duì)方還不松口。第一只螞蟻見(jiàn)了又使勁咬它的脖子，對(duì)手仿佛太疼了，就松開(kāi)了嘴。第一只螞蟻?zhàn)プ∵@個(gè)機(jī)會(huì)又咬住了對(duì)手的觸角，一下咬掉了一小截。對(duì)手見(jiàn)情形不妙，只好灰溜溜地逃走了。
正當(dāng)我替勝利的螞蟻感到開(kāi)心時(shí)，突然有一個(gè)疑惑涌上心頭：螞蟻怎么知道是友還是敵呢？我上網(wǎng)查了查找到了答案——原來(lái)螞蟻的觸角不僅可以用來(lái)交流，辨別方向，也可以分辨是敵還是友呢！
瞧，這么有趣的發(fā)現(xiàn)你以前思考過(guò)嗎？讓我們多觀察、多思考，一起探索這美好的世界吧！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 13
提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。
你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對(duì)人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來(lái)的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，一團(tuán)一結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是一團(tuán)一結(jié)的力量嗎？
你們知道嗎當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑一團(tuán)一，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃一燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的`螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 14
自然界真是人類(lèi)的好老師啊，教給我們?cè)S多知識(shí)道理，我發(fā)現(xiàn)了許多自然現(xiàn)象，就比如說(shuō)——螞蟻搬家，可有趣了。
昨天下午，我向游樂(lè)園走去，半路上我看見(jiàn)一群螞蟻在忙忙碌碌的，我沒(méi)心思玩了，便停在草坪邊上觀察了起來(lái)。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，雖然螞蟻很渺小，但也是很有規(guī)律搬家的，你瞧！它們排著整齊的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向前走去，大的螞蟻前小的螞蟻在后，有順序的離開(kāi)它們的家，向其它方向爬去，它們似乎就像一團(tuán)團(tuán)的小黑點(diǎn)密密麻麻的爬來(lái)爬去，似乎永無(wú)盡頭，它們爬過(guò)一棵棵大樹(shù)，繞過(guò)對(duì)于它們而言很深的小水溝，在它們之中沒(méi)有一只螞蟻跟不上“搬家大軍”而且隊(duì)伍也一點(diǎn)都沒(méi)有亂過(guò)，這時(shí)我想到課本上的一句農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”
晚上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，果然明日要下雨，看到大自然真是太神奇啦！我以后要多留心觀察身旁的自然現(xiàn)象。
這時(shí)一個(gè)問(wèn)在我心中浮現(xiàn)了“螞蟻因?yàn)槭裁茨茏叩腵這樣齊？”又即將踏上下一個(gè)探索之旅啦！
我迫不及待地打開(kāi)百科全書(shū)從中我找到了答案。原來(lái)，螞蟻在爬行時(shí)，出發(fā)一種“方向指導(dǎo)素”后面的螞蟻只要跟著這種氣味走，就不會(huì)亂隊(duì)。我恍然大悟。
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物有引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……他們都是從根據(jù)生活小事有偉大發(fā)現(xiàn)，所以只要我們留心觀察生活中的每一件事，就可以發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的道理。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 15
有一天，我在草坪上玩，一不小心摔倒了，當(dāng)我想到站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一群螞蟻正在抬飯米粒，他們排著隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)抬著飯米粒，很整齊的，像有訓(xùn)練過(guò)的軍人隊(duì)一樣，我悄悄的跟在后面。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面有一叢新鮮的草叢，它們就到了那叢草里，一直一直走，還沒(méi)待我細(xì)看，小螞蟻不見(jiàn)了，我翻來(lái)翻去都沒(méi)看見(jiàn)，天黑了，只好回家了，心里還是非常不高興。
于是，第二天，我又很好奇的去找了，我再一次撥開(kāi)那堆草叢，看見(jiàn)東奔西跑的小螞蟻，我興奮極了，他們像被緊急招喚似的，使勁的向前爬著，原來(lái)前面不知道誰(shuí)丟的一塊果皮，螞蟻像獲得了珍寶一樣，一下子就聚集起來(lái)了，就看見(jiàn)那塊果皮被奇跡般的移動(dòng)了，我突然好想幫他們一下，于是我伸手把果皮往它們要移動(dòng)的地方移了移，這下子可不好了，一下子螞蟻都散開(kāi)了，我看著它們亂跑的樣子，心里難過(guò)極了，知道自己犯錯(cuò)了，于是再也不敢動(dòng)了，就靜靜的看著，過(guò)了一會(huì)時(shí)間，不知道它們是不是覺(jué)得安全了，就又重新組合起來(lái)，搬果皮了，這次，我再也不敢動(dòng)了，就這么默默的'給它們加油，看著它們把果皮拖進(jìn)了一個(gè)小洞里，后來(lái)我回去問(wèn)爺爺，這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“小螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，他們靠著集體的力量，為自己的家園努力�！�
聽(tīng)了爺爺話，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，僅僅靠一個(gè)人是不能完成事情的，一定要靠大家的力量才行��！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 16
暑假到了，早就聽(tīng)哥哥說(shuō)螞蟻是昆蟲(chóng)界的大力士，能搬動(dòng)遠(yuǎn)比自身重幾倍的東西，我半信半疑。決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下他的話是否正確。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我看見(jiàn)幾只小螞蟻正排著隊(duì)在散步，突然，樹(shù)上掉下來(lái)一只大青蟲(chóng)。真是天助我也，能立刻就可以完成實(shí)驗(yàn)了。于是我心血來(lái)潮，把大青蟲(chóng)放在了幾只螞蟻的旁邊，為了不驚動(dòng)螞蟻，我躲在墻角觀察起這幾只小螞蟻。發(fā)現(xiàn)它們看到大青蟲(chóng)后，它們沒(méi)有去功擊大青蟲(chóng)，反而還加速跑回了螞蟻窩，在遇到其它螞蟻時(shí)他們會(huì)互相碰頭，不知道在傳達(dá)什么消息。但是就這么一點(diǎn)時(shí)間后，一群黑沉沉的螞蟻浩浩蕩蕩地爬向大青蟲(chóng)的方向，然后，把大青蟲(chóng)圍住了。雖然沒(méi)有發(fā)出任何聲音，全體的螞蟻卻一起行動(dòng)撲向大青蟲(chóng)，可怕的一幕出現(xiàn)了，大青蟲(chóng)被所有的.螞蟻咬住，身上原來(lái)的顏色已經(jīng)看不見(jiàn)，被一片黑色遮蓋住，完全變成一條大黑蟲(chóng)。大青蟲(chóng)還在掙扎著，掙扎時(shí)會(huì)有螞蟻摔下來(lái)，有的螞蟻被摔死，有的被摔暈，有的被摔傷……可是剩下的螞蟻依然努力和大青蟲(chóng)做斗爭(zhēng)，他們咬的咬，撕的撕，大青蟲(chóng)最后被一大群螞蟻弄死了。大青蟲(chóng)死后，一大群螞蟻馬上就把它搬回自己的窩里。
看見(jiàn)這一幕之后，我覺(jué)得目瞪口呆。真的是不敢相信小小的螞蟻竟有如此強(qiáng)大的爆發(fā)力。
通過(guò)觀察，我終于相信哥哥的話，也讓我知道小螞蟻為什么是大力士：原來(lái)小小的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)是那么的厲害。團(tuán)結(jié)真讓我敬佩�。�
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 17
那天，天有點(diǎn)陰，有一群熊孩子在大道上玩（當(dāng)然我也在其中），我們?cè)谕鎭G沙包的游戲。當(dāng)我下場(chǎng)的時(shí)候，坐在路旁的土堆上，看著朋友們?cè)诳諢o(wú)一人的`道路上玩耍。
在我為朋友們喝彩時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己按在地上的左手已經(jīng)爬滿了螞蟻，我早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻在下雨前會(huì)搬家，今天一看，還真是……等一下，螞蟻搬家，要下雨了。我趕緊通知小伙伴們回家，開(kāi)始他們還不信，但一看烏云滾滾如海浪一般的天空，都來(lái)不及思考就跑了。
好險(xiǎn)呀，我跑到家時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)如海王發(fā)威般降了下來(lái)。我十分關(guān)心那群螞蟻，它們?cè)趺礃恿�，是死是活？我什么也不知道�?/p>
之后，我把這件事告訴了父親。我的父親在科技館工作，他一定知道那群螞蟻現(xiàn)在的情況。
當(dāng)我站在父親面前時(shí)，他一臉嚴(yán)肅地問(wèn)了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“如果按照下雨的時(shí)間來(lái)推算，你們又是在村里路上，那么這群螞蟻基本可以斷定傷亡了八分之一�！薄鞍朔种坏膫鰧�(duì)蟻群算是高嗎？”“那就要看有多少只工蟻了�！蔽衣�(tīng)得懂父親在說(shuō)什么，于是又問(wèn)：“那螞蟻為什么要在雨天搬家呢？”父親說(shuō)：“凡事都要自己搞明白才好。”
我通過(guò)在網(wǎng)上查資料知道了螞蟻搬家的秘密：螞蟻的巢在下雨的時(shí)候，雨水會(huì)灌進(jìn)巢里，所以螞蟻就要向高處搬家。
以后，每當(dāng)看到螞蟻搬家，我就會(huì)莫名多出一種親切的感覺(jué)。
事情過(guò)去很多年了，我還清楚地記得。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 18
白天，我躺在草地上仰望天空，一只螞蟻興奮地從我身旁匆匆跑過(guò)，我緊追上去……
我追隨著它來(lái)到了螞蟻的世界，感受螞蟻的“風(fēng)土人情”。
餓哦加快腳步追隨著螞蟻，來(lái)到了一個(gè)洞穴前，螞蟻們各自奔忙著。密密匝匝的螞蟻兵們齊心協(xié)力拖動(dòng)著一條又肥又大的青蟲(chóng)，耳邊“蕩漾”著他們一陣高過(guò)一陣的`口號(hào)聲。幾只螞蟻熟能生巧地滾著面包渣走進(jìn)洞穴里去。一只蟲(chóng)子則追捕者一只嬌小的螞蟻，螞蟻機(jī)靈著呢，東逃西竄，一會(huì)兒藏在花朵下，花朵頓時(shí)羞紅了臉；一會(huì)兒藏在綠葉下，綠葉頓時(shí)挺直了腰；一會(huì)兒又在叢密叢林中若隱若現(xiàn)。我也好想加入這奔忙中，可惜我身體龐大，一不小心會(huì)踩壞了它們的家。螞蟻們?nèi)绱说男燎趧趧?dòng)，讓我深思，我恍然大悟：哦，自己要用自己的雙手，撐起一片藍(lán)天！
我的目光順著僻靜的小路探索。突然，優(yōu)美的音韻隨風(fēng)飄來(lái)，牽引著我來(lái)到小上坡上。哦，原來(lái)是只屬于螞蟻們的patio��！螞蟻們手拉手，圍成圈，盡情歡唱。有的三五成群地聚在一起，劃拳飲酒；有的在舞臺(tái)上深情對(duì)唱；有的則默默為來(lái)賓指引明路。即使沒(méi)有陳年好酒，也沒(méi)有美味佳肴，但大家依舊活的幸�？鞓�(lè)，這就是一群勤勞的螞蟻。我為螞蟻故障，更為勤勞者喝彩。
夜深了，螞蟻們惜別今日的美好，告別后便匆匆消失在密林深處……
明月高掛，我依依不舍地告別螞蟻們豐富多彩的世界。噓，別忘了，你們的世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，讓它成為我你之間的秘密！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 19
我從小就有了很強(qiáng)的好奇心。一有不懂的，就去問(wèn)爸爸，或旁邊的人。
這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來(lái)爬去。我們走近它，仔細(xì)一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻?zhàn)サ绞^上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。
當(dāng)我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見(jiàn)到螞蚱，就跑回老巢，叫來(lái)它的同伴們�？墒�，我看它們出來(lái)時(shí)只有三只，好像別的'螞蟻都跑去玩了，我又看見(jiàn)它們用觸角頂了頂，我的好奇心馬上更強(qiáng)了。然而，我問(wèn)馬哥：“它們是在干什么？”“它們?cè)谡勗捘��！瘪R哥不慌不忙地說(shuō)道。我想：它們應(yīng)該是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護(hù)螞蚱。
不久，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻又沿著剛才來(lái)時(shí)的路線回去了。我的好奇心又不知不覺(jué)地跳出來(lái)了：“馬哥，為什么它們能按小黑螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線回到老巢呢？”“因?yàn)槊恳恢晃浵佔(zhàn)哌^(guò)的路都會(huì)留下一股特殊的氣味�！�
就在這時(shí)，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來(lái)，只見(jiàn)一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮，一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側(cè)、后面使勁地推，死螞蚱一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地向螞蟻的巢穴挪動(dòng)。
通過(guò)這次觀察，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 20
螞蟻是大家都熟悉的。幾乎每個(gè)家庭都有自己的體型。他們對(duì)蜜蜂非常勤勞，但他們有點(diǎn)不同;蜜蜂可以造福人類(lèi)，螞蟻只是為了養(yǎng)活自己。因此，每個(gè)人都認(rèn)為蜜蜂是最勤奮的，但我不這么認(rèn)為。事實(shí)上，螞蟻也很勤勞。讓我一個(gè)一個(gè)地介紹給你。
雖然螞蟻很小，但它有非凡的力量。它可以輕松地舉起比自己重50倍的東西。太神奇了。其實(shí)它本身的.重量也很輕。
螞蟻分別出去尋找食物。一旦有人找到了它，他們會(huì)通知所有的螞蟻都來(lái)幫忙。如果食物，如昆蟲(chóng)，不是活的，它們將直接一起工作，把昆蟲(chóng)移到洞穴中，慢慢品嘗。如果它是一只活昆蟲(chóng)，螞蟻軍團(tuán)將使用戰(zhàn)術(shù)首先開(kāi)始攻擊目標(biāo)。他們首先派了幾只螞蟻利用它們的小特性爬到昆蟲(chóng)身上亂咬。獵物奮力搏斗，先鋒仍繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí)，螞蟻軍團(tuán)包圍了目標(biāo)并一起攻擊。目標(biāo)無(wú)法移動(dòng)。當(dāng)獵物筋疲力盡時(shí)，螞蟻把戰(zhàn)利品帶進(jìn)洞里享用，螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲勝，這讓我想起一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。
盡管螞蟻很小，但它們非常頑強(qiáng)。如果被重物壓著，它會(huì)奮勇前進(jìn)，不依靠別人的幫助而站起來(lái)，它仍然活著。如果它掉進(jìn)水里，它會(huì)拼命掙扎。一旦它觸到岸邊，它就會(huì)緊緊抓住它，爬上岸，擺脫危險(xiǎn)。
我相信在聽(tīng)了我的介紹之后，你必須從另一個(gè)角度來(lái)看待螞蟻。只有善于觀察，你才能獲得很多知識(shí)。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 21
有一天，我吃完了一個(gè)梨，正要扔掉梨核。我母親說(shuō)：“我不知道；把它扔給螞蟻我聽(tīng)著，說(shuō)：“把它扔給螞蟻�！爆F(xiàn)在是冬天。螞蟻在哪里&媽媽把我拉到院子里，指著角落里的一個(gè)小洞說(shuō)：“螞蟻在哪里？”；看，那里有螞蟻我蹲下來(lái)看了看。果然，有一些螞蟻在洞周?chē)佬�。我感到很困惑：冬天有螞蟻嗎？也許是因?yàn)榉块g里太熱了！
所以我把梨核放在洞旁邊。不久，李賀被一名螞蟻偵探發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸手觸碰它，然后爬回來(lái)。我在路上遇到一只螞蟻。它們觸碰觸手，分別向前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬出了洞。我想一定是螞蟻大軍。他們成群結(jié)隊(duì)地爬上梨核，在上面呆了一會(huì)兒，然后爬回洞里。讓我仔細(xì)看看啊!！他們用牙齒咬下牙髓，然后把它們移到洞里！不久，一個(gè)梨核被螞蟻從洞里咬了出來(lái)。
為什么冬天會(huì)有螞蟻？他們?yōu)槭裁椿ハ嗯�？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)迷路嗎？我現(xiàn)在想到了一系列問(wèn)題。為了找出這些問(wèn)題，我找到了100000個(gè)原因。經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，我終于解決了所有的問(wèn)題。冬天有螞蟻，因?yàn)槿绻鼈儧](méi)有為冬天儲(chǔ)備足夠的食物，它們會(huì)在溫暖的環(huán)境中外出。這些天線相當(dāng)于它們的`鼻子。當(dāng)它們外出時(shí)，會(huì)留下一股氣味。當(dāng)它們返回時(shí)，只要它們沿著氣味返回，它們就必須能夠返回螞蟻洞，這樣螞蟻就不會(huì)迷路。
今天，我收獲了很多。昆蟲(chóng)的世界真的很神秘。只有仔細(xì)觀察，我們才能獲得更多的知識(shí)。
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 22
同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。
有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來(lái)。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開(kāi)始了我的試驗(yàn)。
我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來(lái)了，左顧右盼的，我想應(yīng)該是螞蟻出來(lái)找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見(jiàn)餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì)兒，就出來(lái)二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。
我這才恍然大悟，原來(lái)是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的`咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來(lái)螞蟻真得是“大力士”��！
四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文 23
大自然中有許多新奇的事物，只要我們用心觀察和發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有收獲。比如魯班被一種草割傷了，因此，他得到了啟示，發(fā)明了鋸子。當(dāng)然，我也受到過(guò)大自然的啟示，那就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量。
有一天，我和伙伴們正在公園的草地上玩耍，突然，我看見(jiàn)草地上有一只螞蟻，我想：螞蟻是怎樣把食物搬回家的呢？于是，這個(gè)好奇心驅(qū)駛著我把一顆瓜子放在了草地上，然后坐在草地上觀察螞蟻，過(guò)了一會(huì)兒，有一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它仿佛聞到了瓜子的香味，但是，它并沒(méi)有自己把這顆瓜子抬回去，而是原路返回去了，應(yīng)該是去通知其它的螞蟻。果然，又過(guò)了一會(huì)兒，有三四只螞蟻過(guò)來(lái)了，“咦？為什么只要三四只就夠了呢，難道螞蟻的力氣很大嗎？”然后我就拿媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻能舉起比自己重100倍的物體�。∥覀�?nèi)祟?lèi)一般只能舉起3到4倍的物體�？上攵�，螞蟻的力氣有多大了，等我再繼續(xù)觀察螞蟻的`時(shí)候，幾個(gè)螞蟻已經(jīng)把瓜子抬起來(lái)了，還走了一段路，接下來(lái)我繼續(xù)觀察螞蟻，又有一個(gè)問(wèn)題使我的心好奇起來(lái)，為什么螞蟻抬瓜子的時(shí)候協(xié)調(diào)有序呢？然后，我又拿起手機(jī)來(lái)查，噢！原來(lái)螞蟻頭上的觸角可以互相溝通的，他們就是靠這個(gè)向同伴來(lái)傳遞信息的。等我回過(guò)神來(lái)，螞蟻已經(jīng)回到他們的窩里了。
以上就是我得到的啟示，原來(lái)在生活中，只要我們細(xì)心觀察大自然的每一件事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧妙的事，就一定有收獲。觀察了螞蟻合作抬瓜子，我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
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