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四年級我的心兒怦怦跳作文錦集[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![四年級我的心兒怦怦跳作文錦集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
四年級我的心兒怦怦跳作文1
人生中，總有一些事情會讓我們的心兒怦怦跳。對我來說，那次的期末考試就是其中之一。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包走進(jìn)了考場。教室里安靜得只能聽到筆尖劃過紙張的聲音，同學(xué)們都埋頭疾書，我也開始了我的答題。剛開始的時候，我還覺得題目挺簡單，可是當(dāng)我做到最后一道大題時，我卻傻眼了。這是一道數(shù)學(xué)題，我反復(fù)讀了幾遍題目，可還是想不出解題的方法。我的心開始砰砰跳起來，手心也開始冒汗。我知道，如果這道題做不出來，我的成績就會受到影響。
就在我感到絕望的'時候，我想起了老師的話：“遇到難題不要慌，冷靜下來，重新讀一遍題目。”于是，我深深地吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來。然后，我再次拿起筆，仔細(xì)地審題，嘗試著用不同的方法解答。經(jīng)過一番努力，我終于找到了答案。當(dāng)我把答案寫在試卷上時，我的心跳也慢慢地平息了下來。
這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理：無論遇到什么困難，都不能輕易放棄，要保持冷靜，積極尋找解決問題的辦法。只有這樣，我們才能克服困難，取得成功。
四年級我的心兒怦怦跳作文2
20xx年11月5日，是我終生難忘的一天，因?yàn)槟翘�，我的心兒怦怦跳�?br/>
那天，老師讓我參加學(xué)校組織的消防海報(bào)繪畫比賽，畫得好不僅有獎狀，還可以把作品放到學(xué)校的櫥窗展示呢。得知消息的我，帶著惴惴不安的心情，來到了美術(shù)教室。落座后，我看看其他參加比賽的同學(xué)，一個個都信心滿滿的樣子，我雖然表面波瀾不驚，一副冷靜沉著的樣子，心跳卻不禁加快，手心也開始冒汗：看樣子都是高手，想要得獎可不是那么容易的�。�
老師來了，給我們發(fā)下繪畫要用到的工具，就讓我們開始創(chuàng)作。看著那雪白的素描紙，我的腦海里勾勒出了大致的內(nèi)容，接下來就是把它畫出來。但是在畫的時候，因?yàn)樘o張了，怎么也畫不出我想要的.感覺，總覺得畫出來的內(nèi)容過于表面。我咬緊下唇，手都開始發(fā)抖了，怎么辦？難道這次這么好的機(jī)會我就要錯過了嗎？難道我就真的不適合畫畫嗎？難道我這么多年畫畫白學(xué)了嗎？我心里一片迷茫，仿佛身處一片白霧之中，看不到方向。突然，一雙腳闖入我的視線，我抬頭一看，是美術(shù)老師，他正微笑地看著我，那眼神仿佛在說：“小江，你可以的，相信自己！”看著老師溫暖中帶著鼓勵的目光，我的心開始“怦怦”狂跳，既有種辜負(fù)老師期望的心虛，又有被肯定的快樂。是啊，如果我真的不行，老師為什么在全班同學(xué)中獨(dú)獨(dú)選中我來參加這次的比賽呢？我應(yīng)該相信自己！我低下頭，開始重新審視自己的畫，腦海中想起平時在生活中、書中、廣告中看到過的消防畫面，后來，一個消防員冒險(xiǎn)救人的故事闖入我的腦海，有主意了！我開始埋頭苦干，這次我畫得非常順利，與剛才的感覺完全不一樣。原來畫畫并不是只靠技巧，更要融入感情！畫完之后，我懷著忐忑的心情交了上去，老師微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，老師來到教室，宣布本次獲獎名單，很久都沒有報(bào)到我的名字，我的心又提到了嗓子眼：我會不會得獎呢？最后，當(dāng)我在一等獎的名單中聽到自己的名字時，那顆狂跳不止的心，不管我怎么深呼吸，都不能讓它平靜，教室里也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
雖然這件事已經(jīng)過去一個多月了，但是只要一想起當(dāng)時的情況，我的心仍然會劇烈跳動，仿佛又回到了那天，被那種緊張和驚喜包圍著。
四年級我的心兒怦怦跳作文3
俗話說都是做錯事才心怦怦跳的，而我卻不一樣，我這心跳里含著激動和緊張。
那天，空氣很新鮮，天空很明朗，鳥兒們在枝頭上歡樂地唱著歌，連路邊的小草小花都朝我搖搖頭笑笑。姑父陪著我去參加英語比賽。
尋找了大半天，我們終于到了比賽的地方。首先，映入我眼簾的是一個小型空間，里面有許多扇門，心想：這可能就是比賽的場地吧！但是，正當(dāng)我和姑父往前走時，一道熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的眼前。我睜大眼睛，內(nèi)心充滿歡喜，眼前的人就是我的同班同學(xué)倪子傲！他身后就是他的.爸爸，他看到我們來了，很驚訝。接著，我便和倪子傲邊談邊笑，似乎是失散多年的親兄弟，終于回歸了！不過，時間不等人，比賽開始了！
我們和其他陌生的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了一個房間內(nèi)，吩咐我們找位置坐下，然后，迅速離開。于是，我們這些無事可干的人便開始認(rèn)識起來。
大約10分鐘左右，老師再次進(jìn)來，報(bào)了個名，領(lǐng)著我們又來到一個房間。無形的壓迫感一瞬間壓在我的身上，我的呼吸也不知怎的開始困難起來，就這樣，持續(xù)了一會兒，便好了很多。終于，比賽開始，我是第一個，這消息使我大吃一驚，內(nèi)心無比惶恐不安，許多個想法涌入我的腦海里：怎么辦？我還沒有準(zhǔn)備好�。∥摇绻鸩簧蟻頃粫蝗顺靶δ�？算了，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧，不試試怎么知道，對！就這樣……”眨眼間，一萬個甚至一千萬個想法在我腦海里一閃而過。我站了起來，走向中間位置，開始接受老師的問題。
下午，路上的行人多了很多，我的比賽早結(jié)束了。不過，我的小心臟依然繃著，不敢放松下來。但不久，我的心怦怦跳了起來，我一下子露出了笑容，一直沉浸在比賽中。此時的我真想大喊一聲：“我好緊張激動啊！”然后大舒一口氣，可能，這就是心兒怦怦跳的原因吧！
四年級我的心兒怦怦跳作文4
每當(dāng)我想起那次在家，都會讓我的'心怦怦跳。
那天早上媽媽對我說：“晚上我會晚回一會兒，你自己在家吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
放學(xué)回到家，天已經(jīng)黑了，我把所有燈都打開，這時門“嘭”的一聲關(guān)住了，我嚇的轉(zhuǎn)過頭，當(dāng)時我以為小偷來了，后來才明白是風(fēng)刮的，我跑進(jìn)臥室時，第一眼看見衣柜，就覺得衣柜里有一個小偷坐著，那時候我嚇得腿直發(fā)軟，抬也抬不動了，我使出渾身之力跑到了床上。我朝上躺著，腦袋里一片空白。這時，我覺得天花板有一個惡魔伸出手向我伸來，我嚇得只好側(cè)著身，但是側(cè)著睡也不是那么安穩(wěn)，因?yàn)槲矣X得有一個女鬼在我背后吹涼風(fēng)，用手抓著我沒辦法，我只好鉆進(jìn)了被子里，過了一會兒，我出了汗，有點(diǎn)吸不上氣，就在這危急關(guān)頭，媽媽終于回來了，我鉆出被子，覺得一切都正常了。
第一次在家真叫我害怕。
四年級我的心兒怦怦跳作文5
暑假的時候，媽媽讓我學(xué)騎自行車，可是，我就是不想學(xué)，因?yàn)槲沂趾ε�。媽媽溫柔地對我說：“只要你自己有堅(jiān)持的毅力，一定可以成功�！焙冒桑俏揖驮囋�。
這是我第一次學(xué)自行車，害怕摔倒，害怕受傷，所以我十分緊張。媽媽和爸爸在后面扶著我，鼓勵我：“你一定可以做到，慢慢地、別害怕……”我左歪右晃，感覺自己馬上就要摔倒了，我的心怦怦直跳，還好有爸爸媽媽為我保駕護(hù)航，我慢慢地掌握了要領(lǐng)。
為什么我的后面變得那么輕盈呢?我回頭一看，原來媽媽和爸爸松開了他們的雙手，我的心一下子提到了嗓子眼，手心冒出了冷汗。自行車一點(diǎn)也不聽我的話，我越想往左，它越往右，我就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，結(jié)果，我“啪”的.一下摔倒在地上，_可真疼啊!不過看著爸爸媽媽鼓勵的眼神，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，接著騎了起來。
一次次地嘗試，一次次地提心吊膽，一次次地心兒怦怦跳，我也一次次地告訴自己：“你一定可以學(xué)會!”果然我成功了，自行車就像一只被馴服的馬一樣任我馳騁，我騎起來特別輕松。
那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷之后，我更加勇敢，更加敢于嘗試新事物了。
四年級我的心兒怦怦跳作文6
我的膽子從小就很大，但我害怕發(fā)試卷。
我忐忑不安，因?yàn)槲抑澜裉焓前l(fā)數(shù)學(xué)試卷的日子�？吹嚼蠋熓稚显嚲砺兩倨饋�，我的'心臟砰砰地跳，緊張得很。我聽著，熊明宇100分，熊文佳100分，黃聲丹100分，戴家愛100分，熊敏97.5。
老師90分報(bào)了，80分報(bào)了，70分也報(bào)了，不及格也報(bào)了，就是我的沒有。
我的心臟砰砰地跳著，更緊張了。我心想：爸爸和媽媽，他們會男女混合雙打我吧。我越想越擔(dān)心，老師為什么還沒有發(fā)到我呢？我越想越害怕，我在發(fā)試卷的時候說：魔法居然靈了。
有人說沒有聽見。老師只好再報(bào)一遍。我很認(rèn)真很認(rèn)真地聽“熊聚祥100分”。我聽到這個好消息像吃到蜜糖一樣跑回家，我的心臟激動地怦怦，我心想怎么了，我不會被男女雙混打了，而是男女雙混服務(wù)了。
通過了這一件事，我明白了一個道理，在不清楚真相的時候不要隨意猜測。
四年級我的心兒怦怦跳作文7
只要看到那張?jiān)嚲恚揖湍芟氲侥谴慰荚嚒?/p>
“叮叮�！扁徛曧懥�，它就像叫魂一樣催促我：“快點(diǎn)答題，不然考試時間到了，你還會沒有寫完！”這是一次語文考試，也是我最煩惱的考試。
每次我見到語文題目都要看書才能寫出來，只要把書關(guān)上，我的腦袋就像一張白紙，什么也想不起來。
我拿到試卷大致地看了一下題目，“��！全是不會的，這可怎么辦呀！”我在心里默默地想，“老師果然說中了，考試全是我們不會的題目。”我越想越緊張，不知道從哪里下筆可好，手中的筆像跳著搖擺舞一樣不停的顫動，而且越來越快�！安荒芫瓦@樣等著，寫一題總算能得一分�！蔽倚睦镉殖霈F(xiàn)這樣的想法。
我拿起手中顫抖的筆開始寫題目�！班ооА钡膸紫拢谝活}和第二題就寫完了。到了第三題我就像被繩子綁住了，一個詞怎么也不會寫，我的心又慢慢地伸高了一米。我向四處張望，發(fā)現(xiàn)老師離我還有很長的距離，就兩手并在一起向天拜了拜，心里默默地想：“‘壽司’保佑��！快給我答案吧……”可拜了半天“壽司”不給力，答案怎么也沒送來，急死了！我的`心又向上伸高了一米。
我默默地向后看了看，才發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)比我還慢，才做到第二題。我又東張西望，這才發(fā)現(xiàn)黑板上老師給我們的鼓勵語上有這個詞，不由自主地抄了下來。我又看了看手表，不好！只剩下４0分鐘了，我的心這一次不是伸高一米了，而是直接跳到了99樓的地方。沒辦法，我又拿起筆開始奮筆疾書。
終于，我的作文就剩一個標(biāo)點(diǎn)符號了，“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束鈴聲響起，我用最后的時間把標(biāo)點(diǎn)符號畫了上去，就在這時我的心就像一塊石頭似地落了下來。
之后只要見到那張語文試卷，我的心兒還會怦怦直跳，我也知道了，要想不那么慌張，需要平時扎實(shí)地學(xué)習(xí)。
四年級我的心兒怦怦跳作文8
考試是什么？在我心里考試就是一場驚心動魄的捕獵，坐在考場里，我的內(nèi)心就像成千上萬只兔子一樣上躥下跳。這是為什么呢？還不是因?yàn)檫^度緊張！
星期二第一節(jié)課上課鈴剛打響，徐老師就拿著一沓嶄新的卷子走進(jìn)教室，只見他嚴(yán)厲的說：“我們今天要測試第三單元，這次一定要考出好成績！”這時我如雷貫耳，緊張萬分，一架戰(zhàn)鼓在我的心里咚咚作響，準(zhǔn)備迎接“戰(zhàn)爭”的'到來，我的心兒怦怦跳。
瞧！卷子發(fā)下來了，這場“戰(zhàn)爭”也開始了。我拿起武器--鋼筆，與各種難題廝殺搏斗，它們有的全副武裝，有的藏有暗器，還有的殺氣重重。我絲毫不敢掉以輕心，生怕被敵人打敗。做到第四大題第五小題的時候，我苦思冥想，使出全身力氣，奮力廝殺，卻還是斗不過它，最后經(jīng)過我長時間的努力，終于把卷子上的敵人們都一個個的鏟除掉了。這場硬仗打得十分辛苦，卷子做完了一大半，我的內(nèi)心依然怦怦直跳。
“只剩最后十分鐘了！”徐老師催促我們。我緊張的頭皮發(fā)麻，手心出汗，終于伴隨著下課鈴聲，我完成了試卷。
每當(dāng)經(jīng)歷一場場的考試，我的心兒都會怦怦跳個不停。
四年級我的心兒怦怦跳作文9
等待的時候總是那么令人怦怦心跳。
在車站等爺爺時，我就十分激動，心忍不住地怦怦跳了起來。爺爺平時對我十分嚴(yán)厲，有一次我作業(yè)不小心沒完成就被爺爺狠狠得打了。剛想到這件事時車到啦，爺爺一下車我就抱住了他。吃過晚飯后，不出所料，爺爺?shù)谝痪鋯栁业木褪悄阕罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣？哦，天吶，最近我的學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。我可怎么回答爺爺呀？看來，我以后得好好學(xué)習(xí)，這樣就不會出現(xiàn)這種尷尬的情況了。
一波未平一波又起。爺爺?shù)挠忠粋�問題令我的心再次狂跳不已。你最近對奶奶怎么樣？唉，爺爺你就別再問這種問題了吧。我昨天剛罵過奶奶呀。而且這幾天我也沒有幫奶奶做家務(wù)。這可怎么回答呀？看來以后我真的要好好的尊重奶奶呀。
爺爺看我兩個問題都沒有回答，就知道不但學(xué)習(xí)有點(diǎn)小問題，而且也沒怎么尊重奶奶。不過爺爺幸虧也沒怎么責(zé)怪我，只是教訓(xùn)了我一下，然后就放我走了。
今天爺爺?shù)?到來，讓我的心兒怦怦跳呀！
四年級我的心兒怦怦跳作文10
我有許多讓我心怦怦跳的事，那次真的心砰砰跳了好多次。那天，我們老師生氣地拿著卷子走進(jìn)教室。老師把試卷一扔到了講臺上，怒目圓睜地說：“怎么才18個人考100，你看二班都有22個人考100，你們想氣死我呀!”聽到這話，我的汗毛都豎了起來，心都要提到嗓子眼，懷里像揣了只兔子，我的心突然“怦怦”地加快了跳動速度。老師生氣地拿試卷說道：王華100，焦天100，郊為100。100分的沒有我，90分、80分、70分的也沒有我，就連60分的'也沒有。到了最后，我臉白的像張紙，我的腿直瑟瑟發(fā)抖。我請求佛祖保佑我能考100分，老師高興地說：“王乃晗100分，書寫也非常好�！蔽乙宦牳吲d地都要跳起來。我覺得我媽媽一定會表揚(yáng)我的!
放學(xué)回家，我仿佛看見小花一個一個都笑著說：“你考得真好�！贝髽鋼е艺f：“你考得那么好，媽媽一定會表揚(yáng)你�！毙〔菀粋�個都高興地對我跳舞。到了家，我媽媽給我做了好吃的，還表揚(yáng)了我，我高興地跳了起來。
這次考試，可真讓我的心兒怦怦跳啊!
四年級我的心兒怦怦跳作文11
今天，我在學(xué)校里把別人抓傷了，我們的班主任曉得了，立馬給我的媽媽打德律風(fēng)，告了我的狀。
放學(xué)了，我看見媽媽的表情不太好，感覺惡運(yùn)就要到臨了，我的'心兒怦怦跳個不停，心想：“媽媽肯定會狠狠地罵我一頓的�！蔽以较朐胶ε�，嚇得直冒冷汗。
回家之后，媽媽實(shí)在忍不住了，開始火山爆發(fā)、大發(fā)雷霆，頭發(fā)都立起來了，眼睛瞪得的，眼珠好像都要沖出眼眶了：“你這小子，為什么要抓傷別人呢？”媽媽的話猶如一根根鋼針，刺在我的心上，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我感覺胸口壓著一塊大石頭，都喘不過氣來了，腿開始發(fā)軟了，立都立不起來了，手開始發(fā)麻，手心里沁出冷汗，聲音也顫抖個不停：“我……我……不是故意的……”我哆哆嗦嗦地說。
“那你曉得錯了嗎？”媽媽的語氣變得緩和些�！拔摇摇瓡缘昧恕！蔽艺f，“對不起，媽媽�！蔽乙蕾嗽趮寢屔磉�，“曉得錯了就好�！眿寢尩哪樈K于開晴了，眼睛也變得豁亮而有光彩，里面泛動著柔波。
我以后一定要注意了，不可以再犯錯了，不能讓媽媽生氣了。
四年級我的心兒怦怦跳作文12
每個人都有讓自己心兒怦怦跳的事；我也不例外。今天我就寫一件印象最深的事——走夜路。
那天晚上，我在鄉(xiāng)下外婆家看電視。外婆大聲說：“宸宸，把電筒送去給守菜園的舅舅�！蔽彝妻o不過，只好去送。
我剛到門口，一陣大風(fēng)吹來，好像在說：“哈哈哈，今天的晚餐有著落了�！蔽业男牟挥稍教礁�，仿佛隨時都有可能跳出我的身體。我慢慢地挪動自己的腳，可腳好像裝上了千斤鐵。
突然，刮來了一陣風(fēng)，這次我控制不住自己情緒。我加速跑了起來。跑著跑著就累了。跑到小樹林里，舅舅就在前面一公里之內(nèi)，我放下心來。但又刮起了一陣風(fēng)，大樹搖擺著樹枝，仿佛露出了詭異的`笑容。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，背上冒出冷汗，手也攥得緊緊的。然后我壯著膽子，在地上拿起石頭，朝我露出詭異微笑的樹一扔。那棵樹被我扔的石頭砸出了一個洞，我哈哈大笑道：“被我砸出了個洞吧，誰叫你嚇我！”然后我大步流星地走向菜地，把手電筒給了舅舅。
這次走夜路，讓我心驚肉跳，我再也不會自己一個人走夜路。
四年級我的心兒怦怦跳作文13
童年有很多“第一次”都令人難忘，如第一坐過山車，第一次滑雪，第一次爬山……但是第一次打針最讓我難以忘懷。
那天，爸爸帶我到學(xué)校打疫苗，在車上我問爸爸：“爸爸，打疫苗疼嗎？”“不疼�！卑职州p松地回答到。我在心里安慰自己：“趙奕博別怕，你最勇敢了！”雖然這么說，但我的懷里像揣了一只兔子，怦怦直跳。
到了學(xué)校門口，我倒吸了一口冷氣，提心吊膽地走了進(jìn)去。我正決定走進(jìn)接種室的入口，突然里面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新�，好像在說：“小哥哥，別進(jìn)來，里面可恐怖了！”我的心都提到嗓子眼兒了，差點(diǎn)嚇昏過去，我的.腳像灌了鉛一樣沉，一點(diǎn)一點(diǎn)挪了進(jìn)去。我挑了一個最長的隊(duì)伍排在了最后一個，可轉(zhuǎn)眼間就要輪到我了，我向前一個打完針的同學(xué)問：“同學(xué)，打針疼嗎？”他搖搖頭說：“不疼�！北M管如此，我的魂還是不知飛到了哪里。
很快輪到我了，我緊閉雙眼，心驚膽戰(zhàn)的。醫(yī)生叫我把手臂抬高，但我的手卻不由得向下縮好像被人控制了一樣。我心想：“要是我哭，不就在全校同學(xué)面前出丑了嗎？”醫(yī)生把針扎進(jìn)我的左臂，啊，好冰呀！猶如一個個冰塊注入我的體內(nèi)。不一會兒針打完了，我這才放下了心。嘻嘻，原來打針也不疼嘛！
我要告訴大家，要做的事要先試一試，有時會與你的想法不同哦。
四年級我的心兒怦怦跳作文14
《她劉海》講述了青春期男女之間新鮮的故事。朱莉·貝克相信三件事：梧桐是神圣的，她在后院養(yǎng)的雞蛋是最衛(wèi)生的，總有一天她會親吻布萊斯·羅友枝。在看到二年級的布萊斯的那一刻，朱莉的心跳節(jié)奏被打亂了。但是布萊斯覺得朱莉有點(diǎn)怪。怎么會有人把一只雞和一棵樹看做好玩？沒想到到了八年級，布里斯開始認(rèn)為朱莉的驕傲和家庭素質(zhì)讓她看起來很迷人。但是朱莉開始覺得，布里斯漂亮的藍(lán)眼睛可能和自己一樣很空洞。畢竟，怎么會有人把別人對樹和雞的感情當(dāng)成事實(shí)呢？
影片中男女主角來自不同的家庭。男生家庭有錢但不太平，女生家庭充滿溫馨。男孩的父親經(jīng)常鄙視女孩的家庭。男孩不喜歡她。女生喜歡男生的過程中，有一些挫折，比如男生和同學(xué)，幕后羞辱女生家庭，女生理解了，就決定永遠(yuǎn)不喜歡他�？梢钥闯�，這個女孩是一個勇敢自強(qiáng)的品質(zhì)。當(dāng)她意識到她家的院子經(jīng)常被鄰居占用時，一個男人開始整理。她不覺得自卑，但她愿意改變。當(dāng)一個男孩邀請一個女孩的家人吃飯時，女孩的表現(xiàn)是認(rèn)真的'，充滿了真誠，但餐桌上的男孩父親卻很難鄙視他們。晚餐可能不是很開心，但是女孩并沒有那么沮喪，反而為自己的家人開心。在現(xiàn)實(shí)社會中，人們經(jīng)常拿錢來衡量一切，這些錯誤的價(jià)值觀似乎從小就植根于人們的心中。人們會為他們富裕的家庭感到驕傲，并對貧窮的家庭感到自卑。這些物質(zhì)層面的東西扭曲了它們的價(jià)值。追求虛無是沒有精神價(jià)值的。這是一部將早期的愛情、家庭、價(jià)值觀和品質(zhì)連成一線并穿插在整部電影中的電影。
布萊斯第一次見面，朱莉會反抗。二年級時她大膽而積極地追求布賴斯，并以突如其來的粘細(xì)，成為布賴斯。八年級他期望雪莉放棄追求校園美女朱莉。但是朱莉還是沒有放下，想辦法接近布萊斯。然而，讓她難過的是，當(dāng)她站在梧桐樹上，以絕佳的視角看風(fēng)景時，她祈禱布萊斯保護(hù)好這棵大樹，不要被砍掉，但布萊斯沒有回應(yīng)。然后她發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷丟了她送的雞蛋，嘲笑她院子里的雜草。她開始看布里斯是真的喜歡還是想要她的心。在與父親、叔叔和布萊斯的許多經(jīng)歷中，朱莉的心越來越大，越來越意識到事情和感情。與此同時，她對布萊斯的好感正在消退。布萊斯開始關(guān)心朱莉，直到她慢慢疏遠(yuǎn)了布萊斯。他在報(bào)紙上看到了關(guān)于朱莉的報(bào)道，看到朱莉的項(xiàng)目在學(xué)校的展覽中贏得了冠軍，從爺爺慢慢了解朱莉和他家人的性格的地方，他發(fā)現(xiàn)自己忍不住愛她。
第一次跑，“當(dāng)你愛我的時候，我不愛你；當(dāng)你愛我時，我愛你；當(dāng)你離開我，但我愛你；你走得太快，或者我跟不上你的腳步，因?yàn)椴黄降鹊淖晕艺J(rèn)知和情感輸入，兩個人在這個世界上越走越遠(yuǎn)，布里斯笨拙的補(bǔ)救反而使事情變得更糟。這個世界上的男孩，征服是重要的，朱莉越是忽視，布萊斯的挫敗感就越強(qiáng)，因?yàn)橹炖驎涯钸@種讓青少年一天天成長，一天像一個不良少年一樣不知所措，也像一只流浪的羔羊，它在成長，隨著朱莉的影子遵循的形式，苦難被編碼并植入布萊斯的生活中，永不拋棄。
愛是人類永恒的主題，是不斷的追求。每次看這部電影，都有不一樣的感覺。溫暖的陽光，讓我們理解愛情感傷完美的心情，讓人們重溫往昔青春青蔥歲月的歡樂和悲傷。要飛躍，有時候不僅僅是心，也許是一種，當(dāng)你遇見那個人的時候，一種要實(shí)現(xiàn)的感覺。
四年級我的心兒怦怦跳作文15
現(xiàn)在只要一發(fā)試卷，我就會想起那次的情景，心也隨之怦怦直跳，久久不能平靜下來。
那天，老師捧著一沓試卷，氣沖沖地走進(jìn)教室，看著老師的樣子，我緊張又害怕，心里打起鼓來：難道這次我們考得不好？不然老師怎么這么生氣？我的心不禁跳得快了幾拍。王老師走上講臺后，雙眼猶如機(jī)關(guān)搶一般在我們每個人身上掃射，我仿佛看到我的心已經(jīng)被射出了好幾個孔。全身的雞皮疙瘩仿佛也感受到了我的緊張，都出來湊熱鬧。老師把試卷用力往講臺上一放，“啪！”隨著一聲巨響，試卷落在了講臺上，但是我卻覺得它是壓在了我的心上，讓我壓抑得喘不過氣來�！斑@次考試題目很簡單，我們班有人考了全年級最高分99。5分，”聽到老師的話，我懸著的心開始慢慢回落，但是接下來老師的話卻又讓我的心被提到了半空中，“但是有同學(xué)卻沒考及格，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，等會兒把試卷發(fā)下去，你們自己訂正好了讓家長簽字，明天回來上交。”一聽到老師用冷冰冰的語氣說著這樣的話，我的心仿佛被電擊了一樣，飛快地跳動，好像馬上要從身體里跳出來，又像被關(guān)在籠子里的'小鳥，一個勁地想出去。完了，這次考試?yán)蠋熓峭蝗灰u擊，我都還沒有好好復(fù)習(xí)，是不是考得很差？試卷一張一張發(fā)到同學(xué)們手里，但是我的試卷卻遲遲沒有拿到手，這些同學(xué)有的嘴角含笑，我知道他肯定考得不錯，有的愁眉苦臉，耷拉著腦袋，肯定是沒考好。看著他們的樣子，我的心仿佛在蕩秋千，一會兒高，一會兒低，就是不在原來的位置上好好呆著。終于試卷發(fā)到手了，我考了92。5分，雖然這個成績沒有那么好，但還是可以交代的，我那顆躁動不安的心終于平靜下來了。
現(xiàn)在只要想起當(dāng)時的情況，我還是會覺得很緊張，所以現(xiàn)在不管考不考試，我都會以最好的狀態(tài)來對待學(xué)習(xí)，絕不臨時抱佛腳，我可不想再那樣擔(dān)驚受怕了。
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