四年級(jí)的作文精品(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
生日對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很快樂(lè)的，也是母親的受難日，今天是陳懇的生日，我也準(zhǔn)備去參加他的生日宴會(huì)。
我作為一個(gè)消費(fèi)者，我沒(méi)有錢給陳懇買上昂貴的禮物，比昂貴的禮物還珍貴的是真心的祝福�！瓣悜�，我祝你欣喜若狂、Happybirtyday福如東海……”我說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)，哈哈大笑，“福如東�！笔撬徒o老人的話，陳懇又不是小老頭，我頓時(shí)恍然大悟。周可說(shuō)：“我祝你生日快樂(lè)，福如東海一般長(zhǎng)”。聽(tīng)完后，我們哄堂大笑，周可臉紅了，他說(shuō)：“我平時(shí)只能說(shuō)‘生日快樂(lè)’這四個(gè)字，絞盡腦汁想了很久，雖然福如東海不是形容陳懇的，但能使大家快樂(lè)。”陳懇想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，是您為我打開(kāi)五彩繽紛的世界。我生日第一個(gè)要感謝我的母親�！弊谶@里的我受了很大的啟發(fā)。我平時(shí)生日總是想著自己，從來(lái)沒(méi)想到媽媽生我的'痛苦。這一天也是媽媽的受難日，我要向陳懇學(xué)習(xí)懂得感恩母親，是母親給了我們生命。
祝福送完了，接下來(lái)我們就制造快樂(lè)。
聽(tīng)到“掰手腕”這三個(gè)字，嘩啦啦我們不會(huì)掰手腕，只見(jiàn)，黃弈萱脫掉衣服，把袖子往上一擼，說(shuō)：“來(lái)吧！”周可說(shuō)：“來(lái)吧！”雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。周可握緊黃弈萱的手，比賽開(kāi)始了，萱萱使盡往邊倒，周可沒(méi)用勁，萱萱贏。下面是萱萱和譚老師掰手腕，激烈的比賽開(kāi)始了，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，譚老師用盡全力，好像不想輸給對(duì)方，萱萱使出吃奶的勁，最終，萱萱獲勝了。
我們掰手腕都累了。笑得饑腸轆轆。
我們用野菜、面粉、糖、油煎出了可口美味的野菜粑粑，一起吃著野菜粑粑，感覺(jué)非�？鞓�(lè)……
四年級(jí)的作文 篇2
“痛！痛！痛！”我吃飯時(shí)一個(gè)勁地叫著，爸爸、媽媽十分無(wú)奈，只好給我拔牙，可我怕爸爸拔牙沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)把我的小恒牙也拔了，那我可成了“缺牙巴”了，這樣會(huì)被同學(xué)們笑的，我死也不張嘴，媽媽只好帶我到牙科去拔牙。
在牙痛的折磨下，我來(lái)到了牙科。看見(jiàn)前面拔牙的小朋友號(hào)啕大哭，我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然。輪到我拔牙了，我的心里就像放了一只小兔子似的，“卟通—卟通地跳著，心里想：醫(yī)生拔牙會(huì)不會(huì)很痛？血會(huì)不會(huì)流很多？過(guò)了許久，我還是不張嘴，在媽媽、醫(yī)生的`安慰下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地張開(kāi)了嘴，醫(yī)生搖了搖我的大門牙，邊搖邊問(wèn)我念幾年級(jí)啦、在哪個(gè)小學(xué)念啊……，在我毫無(wú)防備的時(shí)候，使勁一拉，牙齒掉了，可我以為還沒(méi)拔呢，看看盤子里血淋淋的牙齒才知道拔完了。走出了牙科之后，媽媽一個(gè)勁地批評(píng)我：拔牙一點(diǎn)兒都不痛，剛開(kāi)始怎么都不張嘴呢，還有，牙科拔牙一秒鐘就5元錢，自己家拔牙不是更好，一分錢都不用花……”我也不反駁，但心里不服氣：爸爸拔牙沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)把我的小恒牙給拔掉的……
雖然花五元錢拔一個(gè)牙，心里挺痛的，但從這次拔牙中，我明白了：生活中會(huì)經(jīng)過(guò)許多第一次，要勇于面對(duì)第一次，才會(huì)成功！
四年級(jí)的作文 篇3
我最敬愛(ài)的人就是---媽媽，她辛苦的養(yǎng)育我，教導(dǎo)我做人處事的道理，所以不管發(fā)生什么事，她都是我最敬愛(ài)的媽媽。
我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言，更努力了解本地的風(fēng)俗民情，為的`就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛(ài)，因?yàn)樗偸窃O(shè)身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的她，了解到“助人為快樂(lè)之本”的真義，所以只要?jiǎng)e人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個(gè)站出來(lái)，這使我對(duì)她的敬愛(ài)，更增添了幾分。
而媽媽的專長(zhǎng)真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學(xué)家似的不斷研究新菜色，她也常常對(duì)我說(shuō):“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學(xué)習(xí)與敬佩。
有一次，在媽媽買完早餐時(shí)，打開(kāi)皮包，發(fā)現(xiàn)早餐店店員竟然多找了五百元，這時(shí)媽媽沒(méi)有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，于是要我上學(xué)時(shí)順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個(gè)人都能做得到的，因此我更加要學(xué)習(xí)。
媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學(xué)習(xí)，她從小教導(dǎo)我做人處事的道理，我更不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我從現(xiàn)要開(kāi)始努力，成為社會(huì)上有用的人，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。
四年級(jí)的作文 篇4
自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧?kù)o，接著又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬著他的手臂，仿佛要給他增加痛苦。終于，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從里面流了出來(lái)。他仍然強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來(lái)，卻總有幾個(gè)音節(jié)從心底迸發(fā)出來(lái)，自修課下課了，遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，這笑聲本來(lái)是開(kāi)心的、善意的，可不知為何在他聽(tīng)來(lái)都是嘲諷、譏笑。他越來(lái)越覺(jué)得委屈了，終于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩放聲大哭起來(lái)。
他顫抖的雙手撫摸著受傷的部位，可就在他觸碰到的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)那些同學(xué)把他按進(jìn)一個(gè)角落里，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液仿佛不再流動(dòng)了，他的心跳也仿佛停止了，他等待著一位英雄的到來(lái)，來(lái)拯救他�？墒�，他的'英雄始終沒(méi)有來(lái)，更多的反而是同學(xué)們的“譏笑”，沒(méi)有人同情他，沒(méi)有人關(guān)心他。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，安靜的教室里只留他一個(gè)人，于是他哭得更傷心了，一個(gè)人在角落里哭泣，卻仿佛看到周圍有無(wú)數(shù)只眼睛盯著他，無(wú)數(shù)張嘴巴嘲笑著他。
他靜靜地哭泣著。又過(guò)了一會(huì)兒，他猛然擦干眼淚，整理好書(shū)包，走出了教室——校門口，有他的母親在等�？赡茈m然只有幾分鐘的時(shí)間，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)度過(guò)了漫長(zhǎng)的一輪春夏秋冬。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的家里有一個(gè)“萬(wàn)能仙人”，他有很多的職務(wù)，看下文他搖身一變……
職業(yè)one：廚師
今天，上高中的姐姐回來(lái)了。我盼這一天已經(jīng)很久了，哈哈，我可以大吃一頓了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著“萬(wàn)能仙人”在發(fā)明什么美味，只見(jiàn)一招“鯉魚(yú)脫衣”，一下子魚(yú)的衣服沒(méi)了，接著又一出“鯉魚(yú)出紋”，頓時(shí)魚(yú)的.肉露出來(lái)，下鍋時(shí)又來(lái)了一出“鯉魚(yú)躍龍門”，出鍋后我一看，頓時(shí)就垂涎三尺了。后面還有肉肉跳油鍋，小雞燉蘑菇，呀！不說(shuō)了，快讓我吃一口吧！
職業(yè)two：司機(jī)
這個(gè)“萬(wàn)能仙人”開(kāi)車也是頂呱呱，星期日那可是他的工作日，別人休息他卻忙，說(shuō)：“大學(xué)生請(qǐng)上寶車。”我二話不說(shuō)就上了車，干什么呀！走吧。“萬(wàn)能仙人”的車技好極了，那速度真是風(fēng)馳電掣，還讓人安心。
職業(yè)three：無(wú)敵修理工
家里有點(diǎn)木板，這下子“萬(wàn)能仙人”可有活了，拿著鋸不停地鋸，鋸?fù)炅擞帚@孔又打釘，那叫一個(gè)結(jié)實(shí)，不一會(huì)兒，一個(gè)高檔次的大柜子就在我這個(gè)“萬(wàn)能仙人”的手中誕生了……
大家猜到這個(gè)“萬(wàn)能仙人”是誰(shuí)了嗎？哈哈！它就是我親愛(ài)的爸爸。
四年級(jí)的作文 篇6
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年、多少代、多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是人生的'指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，而我的理想是成為像馬云那樣億萬(wàn)富翁。
我想成為億萬(wàn)富翁是為了讓爸爸媽媽過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。本來(lái)我家的家庭條件就不是很富有，一些昂貴又好吃的東西爸爸媽媽都會(huì)留給我吃。而且只要我學(xué)習(xí)上面有什么需求，爸爸媽媽就會(huì)毫不猶豫地給我買了下來(lái)�，F(xiàn)在，我的衣服多得不得了，而爸爸媽媽每天都穿著一成不變的衣服。但是，我不想讓爸爸媽媽過(guò)這樣的生活，所以我想成為像馬云一樣的億萬(wàn)富翁。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為了理想前進(jìn)。以前，我上課時(shí)腦子總是胡思亂想，不聽(tīng)老師上課，所以我的成績(jī)很差，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“人要立長(zhǎng)志、不要常立志�！蔽椰F(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，我會(huì)一直把這個(gè)“志”長(zhǎng)立下去。
四年級(jí)的作文 篇7
今天下午，老師和我們玩“我是相撲士”的游戲，我們玩得真高興啊。
老師先把我們八個(gè)同學(xué)分成了甲乙兩隊(duì)，然后，老師又在地板上畫了兩條黑線，甲乙兩隊(duì)各派選手上場(chǎng)，參賽的先手站在黑線的后面，用雙手互推對(duì)方，誰(shuí)得腳最先離開(kāi)黑線就算輸了。我們采用三局兩勝法，每組選手要比賽三次，兩次勝出就算獲勝。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)喊著叫著，都想上場(chǎng)比賽，第一輪甲隊(duì)派出了葛海洋，我代表乙隊(duì)與葛海洋對(duì)陣。葛海洋瞪著眼睛像一只兇惡的老虎，他伸出粗粗的`胳膊，用力一推，我連忙接招，葛海洋真是一個(gè)大力士，一下子把我推倒了。我輸了，但心里很不服氣，心中暗想：“怎么才能贏他呢？對(duì)，我力氣小得智取�！备鸷Ｑ笥忠l(fā)功了，他得意洋洋地用力一推，我做出用力向前推的樣子，手卻突然間縮了回來(lái)，葛海洋推空了，身體失去了平衡，一下子向我撲過(guò)來(lái)，他的腳離開(kāi)了黑線�！芭叮亿A了，我贏了！”我高興得跳了起來(lái)。葛海洋氣得滿臉通紅。第三次比賽開(kāi)始了，我想趁葛海洋不注意，一下子把他推倒，幾次躲閃之后，用力一推，誰(shuí)知，葛海洋早有防備，也用力一推，這下可慘了，我一下子被推了個(gè)大趔趄，我輸了。
第二輪比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們叫著喊著，為自己的隊(duì)友加油。
四年級(jí)的作文 篇8
從前的我，是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船，和朋友們一起尋找知道的大陸；從前的我，是班上的一顆耀眼的明星，是我把大家領(lǐng)進(jìn)科學(xué)的世界，去領(lǐng)略科學(xué)的偉大。
現(xiàn)在的我，依然是中國(guó)千百萬(wàn)小學(xué)生中的一個(gè)，但卻不倫不類，不定作業(yè)成了家常便飯；現(xiàn)在的我成了奇人，奇就奇在每天不做作業(yè)的`理由一大堆且百日無(wú)一相同。我稱孔子“學(xué)富五車”，我現(xiàn)在堪稱“理由十車”了。其實(shí)我知道。
我是小學(xué)生，從我剛邁進(jìn)校園的第一天起，我就知道我不再是滿街瘋跑的傻姑娘了。當(dāng)我握緊拳頭對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗宣誓時(shí)，我就知道我長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。盧梭說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值是由自己決定的，我也要證明自己我的價(jià)值。真正的自我，你在哪里？我會(huì)從零開(kāi)始。人是自身幸福的設(shè)計(jì)師，難道我不想自己幸福嗎？回來(lái)吧：人誰(shuí)無(wú)過(guò)，當(dāng)容其改。這是一個(gè)平凡的小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自白。
四年級(jí)的作文 篇9
隨著時(shí)間的流逝，世界上的書(shū)越來(lái)越多。可是有些書(shū)太深?yuàn)W，我們看不懂；有些書(shū)太長(zhǎng)，我們讀著讀著就忘記了前面的內(nèi)容。諸如這些問(wèn)題，該怎么解決呢？未來(lái)的書(shū)可以輕松幫我們解決所有問(wèn)題。
未來(lái)書(shū)的封面上長(zhǎng)著一雙雪白的小翅膀，它可以在你看書(shū)的時(shí)候把書(shū)帶著飛起來(lái)，解放你的雙手和雙腿，得以讓你選擇最舒適的姿勢(shì)看書(shū)。你可以在閱讀的同時(shí)練練壓腿、坐位體前屈、練劈叉甚至倒立，在閱讀書(shū)籍豐富知識(shí)的同時(shí)又鍛煉身體，做到汲取精神食糧與強(qiáng)身健體兩不誤。封面上的雪白翅膀?qū)嶋H上是一對(duì)可以根據(jù)你的體位來(lái)調(diào)整放書(shū)位置的微型“支架機(jī)器人”。
未來(lái)書(shū)的頁(yè)面中心有一個(gè)小孔，難道是是通往讀者內(nèi)心的鑰匙？恭喜你，答對(duì)了。在你閱讀完成一頁(yè)時(shí)，只需要盯著小孔看一秒，它就可以讀取你的.想法，從而決定自動(dòng)幫你翻頁(yè)還是合上該書(shū)；如果書(shū)太長(zhǎng)，而你又忘記前面的內(nèi)容時(shí)，它還可以幫你返回到你想重新閱讀的頁(yè)面。小孔是讀取人類思想并執(zhí)行指令的微型“翻頁(yè)機(jī)器人”。
未來(lái)書(shū)的頁(yè)面右上角有一個(gè)小仙女圖案，這又是做什么的呢？原來(lái)小仙女可以識(shí)別你遇到的問(wèn)題。當(dāng)你遇到陌生的字詞時(shí)，只需要盯著小仙女一秒，小仙女就會(huì)識(shí)別出你內(nèi)心思索的問(wèn)題，并幫你讀出該字詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音。如果你讀到無(wú)法理解的數(shù)學(xué)或科學(xué)問(wèn)題，只需要在思索這些問(wèn)題時(shí)盯住小仙女兩秒，小仙女就會(huì)進(jìn)一步幫你解釋這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上，當(dāng)你的目光接觸小仙女時(shí)，問(wèn)題就像玩滑滑梯一樣滑到了小仙女的體內(nèi)，她會(huì)讀取你的問(wèn)題與疑問(wèn)，并幫你一一解決。小仙女是讀取問(wèn)題并解決問(wèn)題的微型“思維機(jī)器人”。
未來(lái)的書(shū)真神奇，它還有很多奇妙的本領(lǐng)。你希望擁有嗎？
四年級(jí)的作文 篇10
我的爺爺六十多歲了，頭發(fā)花白，黝黑的臉上有一雙炯炯有神透射出慈愛(ài)目光的眼睛。
爺爺做事很認(rèn)真，雖然這件事已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，但我仍然記憶猶新。上星期六，因?yàn)槲覀兗依锏鸟R桶用了很長(zhǎng)時(shí)間，里面結(jié)出厚厚的一層污垢，我上完衛(wèi)生間以后就又堵住了，于是，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)： “我一定要把馬桶修好。”
說(shuō)干就干，只見(jiàn)爺爺一手拿手電筒，另一只手拿螺絲刀用力的清理又厚又黃的污垢，爺爺臉上布滿細(xì)細(xì)的汗珠，可是污垢還是紋絲不動(dòng)。爺爺放下工具上超市里買了一桶草酸把它倒進(jìn)馬桶里，一股刺鼻 的味道撲面而來(lái)，等了一會(huì)兒，氣味淡了，爺爺戴上手套拿著螺絲刀又開(kāi)始清理。
“爺爺您別修了，難聞死了。”我說(shuō)。
爺爺說(shuō)：“做事要有始有終，我一定要把它修好�！�
在爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)的清理下，污垢就想跑了氣的'氣球一樣被清理出來(lái)，馬桶經(jīng)過(guò)清理后變得光亮如新，沖水流暢自如�？蔂敔�?shù)氖謪s磨出了水泡流出了血。
這就是我的爺爺，做事認(rèn)真的爺爺，我要像他一樣做一個(gè)認(rèn)真做事的人。
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