實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[共3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
。∝S寧壩上的草原終于到了,我們都很興奮。
我們來到住的地方,放下了行李就直接跑出大門,一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上,正有一群羊在悠閑的吃草,邊上還有幾匹馬,也在吃草。我們?cè)谏狡律细吲d的奔跑,自由自在的做游戲,真開心。一直到太陽落山,才回到住的`地方。
重新回到住的農(nóng)家院,我才開始仔細(xì)觀察這一座農(nóng)家的小院。院子里種著很多的小花,顏色鮮艷,漂亮極了。邊上還有一個(gè)馬槽,栓著一匹小馬,在小馬的邊上,圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯,一邊說,這只狗有個(gè)好聽的名字,叫貝利。我們坐在院子里,一邊吃飯,一邊看著天漸漸暗下來。夜空里開始布滿了點(diǎn)點(diǎn)的繁星,一閃一閃的。我和姐姐都說,這里的星星真多,真亮!
第二天,我做了一件人生第一次做的事,也可能以后沒什么機(jī)會(huì)還能做的事,就是騎馬。騎上馬,走到了寬闊的草原,心情感覺好舒服。眼睛望出去,這兒有人在放馬,那兒有人在放羊,景色真美。
時(shí)間過的真快,我們就要離開草原,回家了。但是這一次旅游,我對(duì)草原有了一個(gè)真實(shí)的印象。如果有機(jī)會(huì),我還想再來,來騎騎馬,看看山坡的羊群!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小草和大樹生活在一個(gè)地方,本來是和和睦睦,偏偏大樹自傲自大看不起小草。于是,小草和大樹理論評(píng)說。也許,你覺得自己如何高大挺拔,可我不愿循你的枝葉攀頂,我喜歡用溫柔染綠大地,不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g,你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞,可是沒有我的陪伴,怎么能顯示出你的高大,瞧看細(xì)細(xì)的`尖間,我已疲倦無休止的仰望,也討厭你那幅自大的尊容。但我傾心與你的偉岸,你用綠枝展示勃勃的生命,我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說,我和你一樣美麗,春天說,你們供同給人間新綠。于是,大樹羞的滿臉懊悔,小草和大樹握手講和,我們都是大地的孩子,高大與嬌小相伴,溫柔和粗獷相戀,世界因小巧玲瓏而也豐富,人間因挺拔偉岸而多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):星期天,同學(xué)約我去踢足球。在路上正走著,一道強(qiáng)光射進(jìn)了我的眼睛里。我瞇著眼睛一看,原來前面不遠(yuǎn)的地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,我撿起來一看,原來是張機(jī)票,目的地是未來田園。我還沒回過神,我的身體突然也發(fā)光了,整個(gè)人飄了起來,一種無形的力量把我?guī)нM(jìn)了一架無人駕駛的飛機(jī)里面。它帶著我穿過了時(shí)空隧道,到達(dá)了目的地——未來田園。
我進(jìn)入了一個(gè)水的世界,但奇怪的是我可以自由呼吸,眼睛也看得非常清楚,這種感覺太棒了。
迎接我的是未來田園的主人——未來先生。他帶我進(jìn)入了他的蔬菜基地。我的眼前立刻呈現(xiàn)出了一個(gè)五顏六色的水中世界:有像足球那么大的西紅柿,有兩丈多長(zhǎng)的綠豆角,有像籃球大的紫茄子……當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候,未來先生從水中拔出了一把把綠油油的東西,對(duì)我說:“你瞧,這是我們種的菠菜!蔽铱戳丝矗@些菜綠得發(fā)亮,非常新鮮,并且沒有一個(gè)蟲眼,好極了!我不禁感嘆道:“種植在水里的蔬菜才是真正的.、環(huán)保的蔬菜!”未來先生自豪的說:“我們這里的蔬菜是世界上最好的,因?yàn)樗麄儧]有被環(huán)境污染,個(gè)個(gè)新鮮可口,吃了我們這里的蔬菜可以增強(qiáng)身體抵抗力,并且能讓我們變得更聰明!闭媸翘衿媪耍】粗掷锏牟げ,我忍不住想吃上一口。
未來先生又領(lǐng)我參觀了許多神奇的蔬菜,未來先生說將來他們還要培育一些新蔬菜,比如:長(zhǎng)在云朵里的蕓豆,長(zhǎng)在太空中的太空蘿卜……
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就是我離開的時(shí)候了,我真有點(diǎn)舍不得。未來先生將我送上無人駕駛飛機(jī),我留下了自己的聯(lián)系方式,未來先生說等他們的新蔬菜培育出來了再來邀我參觀。
可惜,這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望有一天這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)!
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