四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我有一個形影不離的好朋友,她長著烏黑的長發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛,她美麗可愛,性格開朗,干起事來風(fēng)風(fēng)火火,為人大方、友善,從不拘泥于小節(jié)。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學(xué)期有次月考考試過后,我看到了她的分?jǐn)?shù)有點低,我擔(dān)心她不高興,便打算想法安慰她。她看了看成績,先是愣了一下,隨后又表現(xiàn)出若無其事的樣子,我還是為他捏了把汗。我忍不住的`問了一句:“肖怡彤你這次考差了,千萬不要傷心,也不要灰心……。”她聽了笑著說:“沒關(guān)系,只要盡力就行了,我在這次考試中也認(rèn)識到了自己的不足,下次一定要好好復(fù)習(xí),考個好成績”。
她的優(yōu)點是熱情,喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要上課了,她就對我說:來吧,我們兩個一起看。然后放學(xué)的時候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個比較健忘的毛病,不是本子忘記帶了,就是筆忘記帶了。有一次,他又忘記帶筆,就向我借了,下次可別忘帶了。結(jié)果第二天又忘記帶了,我又借給她。
她,一個漂亮、可愛的女孩,她,一個即聰明,又熱情的女孩,我的朋友。在廣闊的校園之中,我們相遇,我們一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進步。她就是我的同桌,我的好朋友,肖怡彤。
四年級作文 篇2
很多年以后,老鸚鵡阿樂想起當(dāng)年的“豐功偉績”仍是一陣激動。
那是發(fā)生在阿樂還是個少年的夏天。那一年的森林運動會第一次有了北方朋友的加入,新增設(shè)了不少“冰雪”項目:高臺滑雪、冰上芭蕾、短道滑冰……伙伴們看著一身笨拙的北極熊靈活地踩著滑板,看著短腿的企鵝在冰上瘋狂地旋轉(zhuǎn)都驚呆了。北極熊看到這么多“粉絲”高傲地說:“什么森林運動會?你們連滑冰都不行,就是一群膽小鬼,怕摔!”企鵝們聽了也在一旁扇著它們的短翅膀嘲笑。
森林里的伙伴們安靜了,大家害怕那光滑的冰面,從來沒試過,上去肯定會摔倒!
“我來!”阿樂不知道從哪里來的勇氣,胸脯挺得高高的,一身彩色的.羽毛在體育館燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
雖然答應(yīng)的很大聲,但當(dāng)阿樂穿上溜冰鞋,踩上冰場的那一刻,他的心臟都感覺停止跳動了。阿樂兩個翅膀緊緊抓著欄桿不敢松開,整個體育館的觀眾都安靜了。
“加油!加油!”不知道是誰起的頭,有人喊起了口號,一個、兩個、三個……不斷有人加入,吶喊聲越喊越響亮,越喊越整齊!
阿樂一個長長的深呼吸,輕輕地松開了一個翅膀,站直了身體,盡量保持著平衡,再慢慢地松開了另一個翅膀。阿樂細細的爪子緊緊扣著溜冰鞋,用尾巴掌握方向,才滑出兩米,就重重地摔了出去。
“不疼嗎?好像也沒有什么值得驕傲的呀!”阿樂的孫子在多年以后聽阿樂講起這個故事時問。
“疼!疼得要命!可是你不知道,我摔倒之后,大家的掌聲有多熱烈,都快把房頂給掀掉了!”阿樂坐著搖椅得意地說。
四年級作文 篇3
我相信每個人的心中都有一件讓你感動不已的事,我也一樣。每當(dāng)我想起這件事,都會留下淚水,想不到竟是這場雨讓我倆之間產(chǎn)生友誼。感動看似復(fù)雜,卻是簡單。讓我感動的事發(fā)生在四月……
那是陰晴不定的天氣。中午,剛下完一場大雨,立即陽光明媚。由于我的書包已放不下任何東西了,連一根牙簽也放不下了。我步行著回校,剛走到一半的路,立即傾盆大雨,望望四周,四周只剩下我一人走在這條道路上,唉,還是趕快跑回學(xué)校吧!我飛奔著,突然,我感覺雨停了,便抬頭向上望去,不是雨停了,是有人替我擋雨,我清楚地看到這把傘是天藍色的,旁邊是由“花”圍繞著。而打傘的是位女孩,卷卷的頭發(fā),細細的眉毛,不大不小的嘴巴,配著合身的校服,沖著我微笑,我也微笑。過了許久,女孩開口了:“我們交個朋友吧!我叫!”(請原諒我為她的.姓名保密)我不知道該不該拒絕她,只能說:“你好!我叫吳佩珊!”“那么,今天開始,我們就是朋友了!”“嗯!”我們邊說邊走,不一會兒就走到了學(xué)校,因為我們不是同班級,所以,走到學(xué)校,不得不與這位朋友分別,此時,我的心情有些不舍,我想她也是如此……
朋友之行不難見“善良”二字,并閃爍著善良的光芒!朋友的仁慈之舉,自己僅舉手之勞,對于別人卻是重大的恩惠!朋友的仁慈之舉讓其有更多真心朋友!朋友的仁慈之舉,播人際間一縷春風(fēng),添社會中些許春意同時,在我和他人心靈深處,播下善良之種,溢善良之花香!朋友之善良之仁慈,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓社會充滿善良之種,讓社會溢出善良的花香,讓社會充滿濃濃的善良!今日,自己的舉手之勞幫助,他日,若自己有難,別人也幫助你。一句話:舉手之勞,成就善良!
四年級作文 篇4
在我們班級里有著許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉?稍谖倚哪恐兄挥幸粋人物那就是林莉。
她可是我們班級里的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級里一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當(dāng)有人不乖時,她就會拿著棒子用力的敲桌子作為提醒。看上去好威風(fēng),這也是我崇拜她的`第一個原因--為班級奉獻。
你可別看她表面很威風(fēng),其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養(yǎng)”的都補回來,很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。
她總是給老師分憂,不往遠說,就說上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù),加大管理效率。對我來說,她的能力早就可以當(dāng)上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--為大家分憂。
在我心中她就是一位嚴(yán)格、默默無聞的小老師、大人物。
四年級作文 篇5
在家里我就是“大寶”,爺爺奶奶疼我,外公外婆疼我,爸爸媽媽更疼我。無論吃穿,只要我喜歡,他們都會買;我想要參加“跆拳道”、參加“夏令營”、參加象棋圍棋興趣班,他們都會依我;更甭說學(xué)習(xí)上有什么需求了,只要缺少什么筆、本子、輔導(dǎo)書,他們立馬辦到。我是名副其實的“大寶”!
可是最近原本無憂無慮的“大寶”卻有了煩惱,因為爸爸媽媽老是問我“喜歡弟弟妹妹嗎”?這不是他們要趕時代潮流打算生“二胎”嗎。一旦有了弟弟妹妹,我這“大寶”可就變成“小寶”了。
他們說有了弟弟妹妹,我就有了小伙伴,可以有說有玩的同伴。可信嗎?我班同學(xué)的弟弟妹妹都是“太上皇”,敢與哥哥姐姐打罵的.大有人在,大的還必須聽小的、大的還必須依小的才行。
他們說有了弟弟妹妹,以后有事倆人可以有商有量?裳巯挛业呢(fù)擔(dān)卻加重不少,我班同學(xué)每天放學(xué)回家,不是要抱“太上皇”,就是要給“太上皇”洗尿布喂飯菜,忙的連做功課的時間都沒有。這樣下去我的學(xué)習(xí)成績會好嗎?
我能不煩惱嗎?說心里話我真不想有弟弟妹妹,那會影響我現(xiàn)有的生活和學(xué)習(xí),我擔(dān)心死了!可我擔(dān)心有用嗎?說不定哪天“哇”的一聲,弟弟妹妹出來了,我還能說啥呢。我豈不是一下子從“大寶”下滑成“小寶”了!這一滑,差別可就大了。
班上同學(xué)之間談起這話題,有這“大寶”的煩惱還真不少人呢,大家都很無奈。這“大寶”的煩惱還要多久?
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