四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說實話，她給我的第一印象實在不怎么樣，一張又圓又扁的小臉，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，再配上黑黑的.皮膚，別說有多丑了。我心里為她嘆息，唉，真丑。
今年春節(jié)，姥姥帶著春娥來我家玩，并帶來了一些禮物。這兒有三個孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設計一個游戲方案，來決定誰得到哪一份禮物。
春娥自告奮勇，說她想到了一個好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會第一個去選禮物，那最好的禮物就是她的了。
當我正憤憤不平時，春娥已將小弟推到了第一個：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎?”說著，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想，一邊看著她安排。
春娥待小弟選好后，把我推了上去�！敖�，你選吧!”“我?”我有些驚訝，問道，“你比我們都大，平時學習負擔也重，所以你選吧!”
我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒等我話說完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢!”我對她笑笑，拿了我最想要的一個可愛的娃娃。而春娥，只有一個鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學習用品。
第二天，我聽到媽媽說，春娥將那個鉛筆盒送給了一個男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的過年禮物給了他。
我不解地去問她：“春娥哎，你給他干什么啊!雖然他生活條件不好，但，這可是你的禮物啊!”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好，幫助別人也是應該的!我是愿意的!”
我被春娥的舉動深深地震撼了，是，她雖然長得丑，但她有一顆美好的心靈，有一種樂于助人、懂得謙讓的美好品質，這是她最美的地方。其實，每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是看你會不會去發(fā)現(xiàn)他人的美。
四年級的作文 篇2
春天來了，萬物復蘇
春姑娘來到了小溪里
溪水變藍天，變清澈了
她又輕輕地來到我們的學校了
你看，學校變了樣兒了
香樟樹的葉子變綠了
像一個個綠精靈
像一只只綠蝴蝶
像一塊塊綠蛋糕
好看極了
花兒開了，草兒綠了
夏天來了，驕陽似火
花壇的花開了
有紅的、黃的、粉的、白的……
構成了一幅美麗的圖畫
一陣陣風拂過，花在風中舞蹈
草在風中搖頭
雨像花針，像細絲，密密地斜織著
落在香樟樹上，給香樟樹洗了澡
葉子更綠了、更嫩了
秋天，葉子變黃了
風吹來，葉子飄落下來。
像一只只黃蝴蝶，隨風舞動，
樹下早已鋪了一塊厚厚的黃地毯
冬天，操場一片寂靜
靜得有點可怕
沒有春天的生機勃勃
沒有夏天的歡聲笑語。
沒有秋天的.黃葉飄飄
冬天、操場雖然沒有歡笑
但是它仍然可愛
校園真美，我喜歡校園
喜歡春天嫩葉
喜歡夏天的鮮花
喜歡秋天的蝴蝶
喜歡冬天的寂靜
校園，你真美！
那一片綠綠的香樟林
四年級的作文 篇3
生活中有許多小秘密，有一個小秘密讓我了解了小螞蟻。
有一天，我去公園玩，起初天上飄著幾朵白云，后來烏云密布，接著電閃雷鳴。我來不及回家躲雨，就躲在了一顆大樹下。就在這時，我看見成群結隊的小螞蟻背著吃的往大樹上爬。我想：它們?yōu)槭裁匆帷凹摇�？它們�(yōu)槭裁匆咛幇帷凹摇�？一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)了出來，我迅速跑回了家，問媽媽，媽媽卻說不知道。于是，我就到電腦上查了一下，原來，螞蟻是活的“晴雨計”。螞蟻攔、搬“家”，常常是陰雨前的`征兆。螞蟻出洞后，如果特別忙碌，來回爬動又很快，一字形的銜著白籽，爭著有低往高處爬，或者朝樹木、墻壁、土墩上搬“家”，或者搬運泥土、封閉洞口，這叫螞蟻“壘窩”。它預兆不久要下大雨。夏天，看到螞蟻攔路、搬“家”，往往是雷陣雨天氣的征兆。如果雨過而天未轉晴時，又看到螞蟻列隊搬“家”，這預示著還有一場久雨天氣，雨量還會不小。我想：哦，原來這就是螞蟻搬家的秘密��！我要把它告訴媽媽，好讓媽媽也知道這螞蟻搬“家”的秘密��！我把螞蟻搬“家”的秘密一五一十的告訴媽媽。媽媽高興地說：“原來，這就是螞蟻搬家的秘密啊！”我也跟著媽媽笑了。
生活中的小秘密可真多��！如果你仔細、認真的觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們的。
四年級的作文 篇4
我的爸爸是一名普通的電力工人，他每天都要上班，早出晚歸，忙忙碌碌，從來沒有節(jié)假日，所以他很少陪伴我。雖然如此，我卻格外敬佩他。
6月13日，沈海高速溫嶺大溪段發(fā)生了槽罐車爆炸事故，當時我正在上補習班，全然不知道發(fā)生了什么事。那天，爸爸整夜未歸，直到14日下午4時才回家。那時的他雙手滿是厚繭，衣服、鞋子臟兮兮的。平日里的他在一線工作，常年風吹日曬，這些痕跡，也沒讓我太在意。
“昨晚通宵搶險救援，良山真是被炸得太嚴重了！”爸爸脫下身上帶泥的衣服，和媽媽談論道。
炸得很嚴重？我無意間聽到爸爸的話，好奇地問道：“發(fā)生了什么事，爸爸？”
“昨天下午，槽罐車發(fā)生爆炸，整個良山村都被毀了。我和同事們接到緊急電話，立刻奔赴良山。因為那邊要連夜搶救，我們必須搭電照明�！�
以前我總是抱怨爸爸陪伴我太少，甚至討厭爸爸無休止地加班！現(xiàn)在我明白了，那是因為爸爸要為人民服務，要堅守自己的'崗位，要堅守自己的初心。
爸爸摸了摸我的頭，和藹地說道：“亭序，這周我沒接送你，你會不會生氣？”我抹了抹眼淚，看著電視新聞里的報道，一下子抱住爸爸，說：“不生氣，辛苦你了，爸爸！”
我的爸爸就是一名最普通的電力工人，但是他在我心里的形象很高大，是一個超人。你真棒，爸爸！
四年級的作文 篇5
周末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進去。
一進房子，陸老師高興地對我們說：“同學們，我們待會要做個草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學們高興極了，我和小組其他同學來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進去將草填上。小組的.其他同學看見了，爭先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學。
吃完飯，我們便去小季同學負責的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃，發(fā)給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
四年級的作文 篇6
在我家的陽臺上有許多花，其中有艷麗的牡丹，驕傲的月季，美麗的芍藥，還有各式各樣的花。但，有一盆我就不喜歡它，我給它起了個名字叫“死”不了！
每次，我總是給那些好看又美麗的花澆水施肥，精心照料。對那盆叫“死”不了的花我連看都不看懶得澆水。那些珍貴的有香氣的花每次上樓都能聞到香氣。來我家作客的人都留下許多贊美。為此我也感到無比的光榮。可是，好看的花總是有期限的沒過多久就相續(xù)凋謝了，就因這點每到花謝時我就很懊惱！但那盆被我稱為“死”不了的花在這時它會開出美麗的花朵，花朵兒露著笑臉像是在對我說：“怎樣輪到我開了吧！而且還開的.不遜色。哈哈，我要么不開，一開就是一鳴驚人！不給我澆水我照樣能開決不落后�！薄罢f得”我真無地自容。
我問向來對花有好感的爺爺。爺爺說：“這種花有頑強的生命力，還有一個特點就是不炫耀自己它總是默默無聞的奉獻，當人們寂寞時它突然間就會給我們帶來驚喜和美麗。你也應該從它身上學學這種精神，奉獻就是美麗。怎么樣你現(xiàn)在不會再瞧不起它了吧！”
爺爺?shù)脑捠刮颐靼滓粋�道理：無論對人對事都要平等對待，不要只看外表就把他（它）們“判”了死刑，要用事實說話！
四年級的作文 篇7
在外婆家樓下，住著一位年近八十的老奶奶。聽媽媽說，她的老伴在幾年前去世了，兒子又不在身邊，所以常年只有一個人守在家里。
她看起來十分孤獨，又顯得很冷淡，每次進進出出都是一個人，極少與人打招呼。別人丟棄的舊沙發(fā)、破木板統(tǒng)統(tǒng)被她撿回去，再拉到回收站賣錢。
可老人又很愛干凈。有一次，樓上的人偷偷把垃圾扔到了她家后院，她不知就里，就跑到外婆家，十分生氣地指責我。我反復解釋她也不聽，最后只能不了了之。當時，這件事對我影響很大，我也很難釋懷，覺得這是一個不講理的老太太。
但后來，我卻發(fā)現(xiàn)她其實并不像表面看起來那樣不近情理。有一回，外婆家的東西掉到了她家的后院，外婆讓我去拿回來。我一想起老太太那張“刻薄”的面孔，心里就不由自主的哆嗦。但作為一個男生，我又不好意思拒絕。于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`徘徊到了老太太家門口。老太太看見我卻顯得很親切，聽說外婆家的東西落在了她家后院，非常爽氣地讓我自己跑進去。之后，對于老奶奶熱情的挽留，我記憶有些模糊了，可她家后院窗臺上的那盤綠得發(fā)亮的吊蘭，卻給我留下了深刻的印象。至少，她還是熱愛生活的。
她就是這樣一個人，有時候怪怪的，有時候又很愛幫助別人，只是可惜她總是很孤獨。我想，等我有空了，一定要再去她那溫暖的小屋坐一坐。
四年級的作文 篇8
“爺爺，爺爺，你什么時候來鄭州呀？”電話的那頭聽爺爺說：“過一天就去了。”我知道爺爺?shù)难劬Σ缓�，是來鄭州看病的。我離開爺爺已經(jīng)快兩年，我非常掛念我的爺爺，也非常想見我的爺爺，更想聽到爺爺在我面前絮叨兩聲呀！
因為我八個月就留在老家，跟隨著我的爺爺長大的。在我上一年級的時候。我就知道我的爺爺愛“絮叨�！闭煜裥▲B一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。有時我在想爺爺你能不能暫時“休息”一下，讓我安靜一會。
記得有一次星期天，我跟著爺爺去地里干活，就像個跟屁蟲似的在他后面跟著。到了地里爺爺說：“你跟著我一定要干活�！蔽艺f“好啊”爺爺當時種的是黃瓜，他把水挑過來讓我?guī)退麧菜�，爺爺又開始“絮叨”了。一會澆的多了，一會澆的少了。撒肥料的時候又說不均勻了，坑挖的大了；小了。不管怎么做，他就一直說下去。就這樣，在爺爺?shù)腵“絮叨”下我們把活干完了。
幾個月以后，爺爺從地里摘回來又長又大的黃瓜回來說：“孩子，吃吧這就是你勞動的成果�！蔽医舆^黃瓜心里在想，原來爺爺“絮叨”的目的就是有好的勞動就有好的收獲。
當我放學回家的時候，爺爺又開始“絮叨”了，飯放在桌子上了，吃過飯后，先做學習作業(yè)，然后再做我給你出的二十道數(shù)學題。先洗洗腳，再去睡覺。我心中在想，我的爺爺你不要再煩人了好嗎！我知道了，天天就是這個樣子。
由于家庭情況的問題，我隨著爸媽去了鄭州上學，心想：再也不聽爺爺?shù)摹靶踹丁绷�，但是，在爸媽不在家的時候，家里靜得讓人難受。原來是已經(jīng)習慣了“絮叨”的聲音。因為這個“絮叨”聲。包含了爺爺對我深深的愛。
再過兩天，爺爺就來鄭州了，我又能聽到爺爺?shù)摹靶踹丁甭暳�。所以我以后要好好學習，用最好的成績來報答我那愛“絮叨”的爺爺了。
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