四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
星期五的下午我一回家看到池子內(nèi)有很多碗筷，那些碗筷沾滿了油，我想：一定是媽媽太辛苦了連碗筷都沒時間收拾，洗碗作文。等媽媽回來洗碗吧,不行，媽媽太辛苦了，我決定自己“上陣”讓媽媽回家后大吃一驚。第一次動手，一切都是怯生生的，我先把缸內(nèi)倒?jié)M水，拿起一個碗，碗上面有很多油，我一不小心一個碗從我手上溜走，瞬間，碰，一個本來完整無缺的碗被摔得粉碎，我嚇了一跳。我收拾好殘局后又回到了“戰(zhàn)場”這次我吸取了教訓，把水里擠上了洗潔精，然后來擦碗，可那些碗好象在跟我作對似的，怎么也抓不住。我怕碗再次摔碎，心里“咚咚”敲著小鼓，等我抓住了一個碗時已是滿頭大汗，我便開始用抹布擦碗，我用抹布包著碗沿使勁地擦啊擦，可油還是擦不掉，我靈機一動把剛燒的.開水倒進池子里，頓時那碗改頭換面像變了一個樣似的，這樣擦完第一個碗，接著第二個碗、第三個碗……終于擦完了。第一道工序總算完成了。接著進行第二道工序。我打開水龍頭一個一個地小心翼翼地沖洗。全部收拾完后，我才算松了一口氣。洗碗也是一件不容易的事呀，但看著這些亮堂堂的、煥然一新的碗，我心里還是很快樂的。媽媽下班回來了，走進廚房看到擺得整齊干凈的碗筷，直夸我長大了懂事了，我的心里也是樂滋滋的。我以后還要替媽媽多分擔一些家務。
四年級作文 篇2
時常聽爺爺說我們祖籍的老家在紹興農(nóng)村，可我從來沒去過。農(nóng)村在我的朦朦朧朧記憶中的印象就是草屋或泥墻瓦房、河流或小溪、田里種莊稼、圈里養(yǎng)雞鴨、冬天人人戴頂紹興特有的氈帽靠墻曬太陽。
這次趁暑假，我們回老家。坐著“烏篷船”到了“曹家坂”河埠頭下船，沿著彎彎曲曲的石板路就進村了。原先村中間那幾間瓦房就是我爺爺?shù)臓敔斒掷镱^建的“祖屋”。可這次回來，眼睛一亮：“祖屋”已經(jīng)翻建成一幢三層的樓房，太爺爺?shù)挠H屬現(xiàn)在住著，寬敞的農(nóng)家院子，二輛“私家車”停著，可見主人生活條件的不錯。舉目瀏覽，貼著圍墻四周種著四季豆、茄子、毛豆、玉米、辣椒、絲瓜等等，圍墻外，番薯、西瓜、南瓜也是應有盡有。雞在附近的竹林放養(yǎng)漫步戲耍，再遠眺，遠處的小山一座緊挨一座，山上樹木碧綠，好一幅“青山綠水”美景。
親戚們見我們到來，喜出望外，笑迎“杭州來的稀客”。大家一直滔滔不絕地閑聊到中午吃飯。不用說那飯菜更是誘人。滿桌的農(nóng)家菜都是“自產(chǎn)自銷”，剛摘的或剛殺的——新鮮無污染，大盆的'白切雞和那香噴噴的“柴灶飯”鍋巴，一定讓你狼吞虎咽；自制的白米酒也給你痛快飲夠、一醉方休。
酒后飯飽，一邊喝著茶水，一邊聊著“老家的變化”。聽說現(xiàn)在村里的年輕人要么出去打工，要么自己辦企業(yè)當老板，收入絕不比城里少。怪不得樓房里家電齊全，裝潢也蠻時髦，間間寬敞明亮。難怪現(xiàn)在“城里人向往去農(nóng)村生活，農(nóng)村人向往到城里掙錢”，時代在變，人們的思想也在變啊。
老家已經(jīng)換新裝。看著老家新貌，我感嘆萬分：農(nóng)村如此大的變化，如此美好的生活，是幾代人的努力。我腦海里的老家舊貌已經(jīng)抹去，同時也催促我們這代人要學些什么要做些什么呢？“只爭朝夕”吧。
四年級作文 篇3
上周末，我們?nèi)胰ト照胀鎯�，在桃花島上我們撿了許多螃蟹。
我們乘坐快艇離開桃花島，你輕輕翻開一塊石頭，下面就可能藏有螃蟹，你要不仔細看，就找不到它；你要是手慢的話，小螃蟹就藏到閣下的石頭下面去了。有的螃蟹是玄色的'，像一塊黑石頭；有 的螃蟹是灰色的，像一塊灰石頭；尚有的螃蟹是黃褐色的，像沙灘上的石子……小螃蟹只有小拇指甲蓋兒那末大，大一點兒的螃蟹也只有大拇指甲蓋兒那末大。別看它們小，爬得卻急迅。
小螃蟹都長著八條腿與一對大而有利的鉗子。吃器械的時刻，它們用那一對大鉗子夾起食品，放進嘴里，美美地吃起來。吃完以后，它們還會揮舞著那對大鉗子。我用手去抓螃蟹，它立刻伸出它的 大鉗子緊緊地夾我的手，把我的手夾得又紅又疼，我趕緊把它放到小桶里。就這樣，我們?nèi)胰艘还沧搅宋迨嘀恍◇π贰?/p>
年華過得可真快，開始落潮了，我們提著小桶，蹦蹦跳跳地離開了桃花島。
四年級作文 篇4
媽媽給我買了一只小狗，它長著棕色的毛，尾巴和頭上夾雜著黑色，十分可愛，但是它卻有一個肥肥的肚子，走起路來一搖一擺的，象一個喝醉酒的醉漢，似醉非醉的樣子，所以我給它取名肥肥。
肥肥整天懶洋洋的'，就象一個嬰兒只知道吃飯和睡覺，它成天躺在狗窩里享受美食的待遇，所以我決定讓他減減肥。一天早晨，我把它從夢中叫醒，他很不高興地對著我汪汪汪地叫，好象在說，你要干什么，為什么把我從夢中叫醒。見我手里拿著它最喜歡吃的牛肉，他就不貪睡了，趕緊從狗窩里爬出來。我拿著牛肉在它面前晃來晃去，肥肥伸出脖子企圖一口把牛肉吞下去。哼！我可不會讓它輕易得逞的！于是，我把牛肉裝進塑料口袋里，肥肥在門口猶豫了，好象在想：“我出去還是不出去呢？”可是牛肉的香味誘惑著肥肥，肥肥為了吃到那塊香噴噴的牛肉最后還是選擇了跟我一起出門。我在前面拖著牛肉走，他在后面慢慢的跟著。我心里想，肥肥啊肥肥，你也有吃不到牛肉的時候，看你還睡不睡懶覺。我把牛肉掛在電線桿上，肥肥就不停的跳啊跳啊，漸漸地他有些心急了�？粗史誓歉鄙禈�，我忍不住大笑起來。
我就這樣天天訓練它，肥肥慢慢地變得愛運動了，從此以后它再也不貪吃貪睡了，這就是我那可愛的小狗肥肥。
四年級作文 篇5
母親的愛，是廣闊的；母親的愛，是無私的。母親的愛，是香甜的'，如美味的奶油蛋糕，帶給我美好幸福的感受。
一個初春的晚上，天氣依然有點陰冷，天空中還下著蒙蒙細雨。在外婆家過晚飯，媽媽開車帶著我回自己家里。一路上，雨越下越大。車子剛開進小區(qū)，突然變成了傾盆大雨。
這個時間點，小區(qū)里肯定沒有停車位了。但是媽媽依然把車開進小區(qū)，在本就狹窄現(xiàn)在又停滿了車子的小區(qū)道路上艱難前行。雨刮器開到最大檔，視線還是模模糊糊，媽媽沿著僅容一輛車通行的小路左避右讓，一直把車開到我家單元樓下，才溫柔地對我說：“你先下車，在樓道里等我，媽媽把車停到小區(qū)外面去。”
我躲在樓道門口，焦急地等著媽媽回來，冷風吹得我瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，我看到媽媽向我走來。媽媽踮著腳尖，小心翼翼地避開地上的積水，一手撐傘一手拎高褲腿，不想讓褲子濕透。狂風把媽媽的傘吹得東倒西歪，因為風太大，好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風好不容易走到我身邊，看見我抖得厲害，就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。
媽媽沒有讓我淋到一滴雨，而媽媽呢？早就被雨水淋得濕透了。這個雨夜媽媽給我的愛，我會永遠記得！
四年級作文 篇6
友誼是一顆種子，用包容孕育，它便能生根發(fā)芽，茁壯成長；友誼是一棵清脆的幼苗，用真誠澆灌它便能長成參天大樹；友誼是一絲溫暖的陽光，用愛心傳遞，它便能融進心靈的每一個角落；友誼能讓人快樂，友誼能讓人感動，友誼能讓人幸福。
我有一個朋友，也是我的“冤家”，他叫張善鑫。我們雖然經(jīng)常因為一些小事引發(fā)矛盾，可我們之間的友誼，比天高，比海深，比鋼堅固，我們之間的感情越來越深。
有一次我們倆都在張善鑫他爺爺那兒吃飯，桌上只剩下一根烤熱狗了，到底怎么分呢？那根熱狗就在盤子里放著，我們倆就當沒看見似的，低著頭吃著碗里的飯。我們都想讓對方吃，誰都不去拿。他開口了：“吃吧，很好吃！”我說：“不喜歡吃，你應該很愛吃吧！”“不，我吃過了。”他說。熱狗的誘惑力也太大了，我忍不住拿起來，深深地聞了聞，又直直地遞到他的嘴邊：“你先吃，我再吃�！彼娹植贿^我，輕輕地咬了一小口，又推給我說：“好了，我吃了，你吃吧！”就這樣，我們誰也不舍得獨吞，卻都拗不過對方的真誠，嘻笑著，你一口我一口吃了起來，歡笑聲久久不斷。
我們一起做伴，一起游玩，一起分享青春的`寶藏；一起前進，一起轉(zhuǎn)彎，一起想下一個夢想。兄弟，謝謝有你的陪伴，愿我們的友誼之樹長青！
四年級作文 篇7
櫻花，是日本的國花，也是日本的代表。日本人喜歡櫻花，不僅因為它那一瞬間的美，更因為它那轟轟烈烈的來，從從容容的走的品質(zhì)，從不拖泥帶水。
櫻花，如雪，卻比雪更白；似云，卻比云更純潔，這，就是櫻花給我的初映像。
在四月中旬，櫻花陸續(xù)開放。陽光下，粉白色的花瓣成半透明色似有又似無。每棵樹上的櫻花都不一樣；有的是粉紅色，如少女害羞的臉頰；有的是粉白色，遠處看像桃花；有的.是白色，看上去像雪停留在枝頭。櫻花千資百態(tài)，美得張揚，美得低調(diào)，更美得超凡脫俗。
走近櫻花，聞到一股淡淡的櫻花香，淡到上人忽視。忽然，一陣風吹來，櫻花飄落下來，在天地之間飛舞，旋轉(zhuǎn)，與世界萬物共舞，地上被披上一層粉白色的毛毯。我站在樹下，凝視著這場動人心弦的表演。
我想起關(guān)于櫻花的傳說：在美麗的櫻花樹下，有著許多武士道的靈魂。以前櫻花是白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下結(jié)束自己的生命，鮮紅的血緩緩流進土里，把櫻花的花瓣染成紅色，花瓣顏色越紅，說明樹下的亡魂就越多。
這傳說透出一絲絲的憂愁，卻更顯出日本武士的精神。櫻花雖然花期很短，但顯現(xiàn)出日本武士的個性，生時轟轟烈烈，死時絕不脫泥帶水，所以日本武士剖腹自殺的精神，聞名于世。
櫻花雖然外表看上去柔柔弱弱地，但受到威脅，便立馬消失不見。我看著櫻花，想到它截然不同的外表和內(nèi)在，我受到一絲感觸：面對任何事物，不能只看膚淺的外表，應該深入解它的內(nèi)在。
四年級作文 篇8
如果我是一名老師，一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心，記得牢固。當然，我還會經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。
如果我是一名老師，我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同，學習不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護他們，把他們的學習成績提上來。
如果我是一名老師，我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問，因為“知之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學不到知識了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴肅，上課時要面帶微笑，課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的'。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢，夢見自己站在講臺上教同學們唱歌，站在升旗臺上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識，所以我現(xiàn)在必須要好好學習，長大后才能成為受人尊敬的好老師。
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