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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-21 10:10:19 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      近代,人類為了滿足自己的需求,不斷地濫伐樹木,破壞環(huán)境,使地球變得千瘡百孔。地球忍無可忍,急忙跑到“宇宙法庭”向?qū)徟虚L(zhǎng)——太陽告狀。于是,一次特殊的審判開始了。

      “法庭審判”

      原告:地球被告:人類

      時(shí)間:21世紀(jì)地點(diǎn):宇宙法庭

      審判長(zhǎng):全場(chǎng)肅靜!請(qǐng)?jiān)骊愂鲎约旱脑庥觥?/p>

      原告:審判長(zhǎng)大人,我在宇宙生活了46億年,日子過得很舒適?墒窃诓痪们叭祟愑酶悠茐奈业耐庖隆,污染我的血液——江河湖海,傷害我身體里的小生靈,把我弄成這老態(tài)龍鐘的樣子。請(qǐng)審判長(zhǎng)大人為我做主。

      審判長(zhǎng):既然這樣,那就請(qǐng)?jiān)骊愂鋈祟悓?duì)你造成的傷害。

      審判長(zhǎng):哦?你可有證人?

      原告:有的是。

      審判長(zhǎng):請(qǐng)證人出席作證!

      證人多得不可計(jì)數(shù)。審判長(zhǎng)大吃一驚,只好選代表做證。

      兔子:森林是我們兔子的家園。我和同伴們無憂無慮地生活在那里?墒侨祟愔活櫻矍暗睦,不斷地砍伐森林,破壞環(huán)境,使土地沙化面積越來越大。就這樣,我們的家園越來越小,我們只好到處尋找可以生存的地方。嗚嗚……請(qǐng)審判長(zhǎng)大人為我們做主!

      小鳥:我們本來可以在天上自由地飛翔,可是人類地汽車、火車、飛機(jī)、工廠把大量的污染氣排到天上,使空氣臭不可聞。我們這些飛行動(dòng)物,被這些東西弄得頭昏腦脹。前幾天,我的爸爸就被熏死了!請(qǐng)審判長(zhǎng)大人懲罰人類!

      青蛙:我們青蛙雖然是兩棲動(dòng)物,但是陸地上的人類不斷地捕捉我們,我們只好到水里生活?墒侨祟惖墓I(yè)廢品沒經(jīng)處理就倒入河中,污染了大河,也使我們無法生存。

      小魚:以前,孩子們和我們一起在河里玩耍,日子過得多歡快!可是后來人類把垃圾倒入河中,引來不少害蟲,使河水污染,再?zèng)]法挽回昔日的美麗。人類還用魚鉤、捕魚器不顧一切地捕殺我們。我的'哥哥姐姐就慘遭人類的毒手……請(qǐng)審判長(zhǎng)大人為我們的存在,懲罰人類吧!審判長(zhǎng)大人!嗚嗚……

      審判長(zhǎng):被告,證人所說是否屬實(shí)?

      被告:它們講的是事實(shí),可我們的衣、食、住、行都要向地球索取,我們也是無可奈何才這么做的……

      審判長(zhǎng):不必再說!地球是你們共同的家園,你們不珍惜它,保護(hù)她,反而破壞它!這是你們的錯(cuò)!現(xiàn)在罰你們修復(fù)地球30年,彌補(bǔ)過錯(cuò)!記錄陪審員,你可有結(jié)果?

      記錄陪審員:有了。判人類受瘟疫42次;白血病37次;地震60次;海嘯52次;旱災(zāi)22次;雪災(zāi)72次。

      審判長(zhǎng):現(xiàn)在退庭!

      說完,審判長(zhǎng)怒氣沖沖地走了,其他人也一哄而散。

    四年級(jí)的作文 篇2

      不知這十幾年的3月8日,媽媽是怎樣過的。依稀記得去年的婦女節(jié),媽媽去超市買了很多東西,但大部分都是我和弟弟愛吃的,真不知到底是為誰過節(jié)。

      但這次,老師特地講了講關(guān)于婦女節(jié)的來歷、故事等。從現(xiàn)在明朗先進(jìn)的教室講到媽媽小時(shí)也許漏風(fēng)漏雨的教室,從我們能有如此好的條件上學(xué)講到爸爸媽媽為了孩子的辛苦。讓我們的確感悟了很多,懂了許多。老師說,在這個(gè)特別的日子里,為日夜操勞的母親寫一封信。

      這封信,我早已寫好,裝在一個(gè)我自己做的雪白信封里,在封面我精心的繪制了一張郵票。里面并沒有寫太多內(nèi)容(請(qǐng)恕我保密),因?yàn)槲抑溃埳蠈懙迷俸,也不能表達(dá)我對(duì)母親的敬意。

      其實(shí)大部分媽媽哪過過什么婦女節(jié),她們依然像往常一樣洗衣、做飯、接送孩子,過著日復(fù)一日,年復(fù)一年的日子。我們應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)來,幫她們做一些事情,為她們分擔(dān)一些憂愁。我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好回報(bào)媽媽,讓她每天開開心的。

      3月8日不單是女人的節(jié)日,更重要的是為了家庭為了孩子日夜操勞的婦女的節(jié)日。每一個(gè)媽媽都是從天真無邪的女孩變成貌美如花的少女,直至今天這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣,她們的臉一天天發(fā)黃,她們的手一天天發(fā)皺,她們的身材一天天變形。為了家庭的.重?fù)?dān),為了孩子的成長(zhǎng),她們付出了青春,付出了年華,付出了無私的愛,有誰知道,著其中的轉(zhuǎn)變要經(jīng)歷怎樣的日侵月蝕,風(fēng)吹雨打,而她們總是不怕,堅(jiān)強(qiáng)地默默地站在我們面前,如水般柔情,如石般堅(jiān)韌。

      愛我們的母親吧!在這個(gè)“三八婦女節(jié)”里。祝福我們的媽媽吧!祝她們快樂永存、心想事成。在我們心中,她們永遠(yuǎn)美麗如花!

      自評(píng):這篇稿子是在“三八婦女節(jié)”那天老師布置的作文,因連日來一直貼在教室后邊的黑板上展示,今天才發(fā)下來,所以沒有及時(shí)的讓博友分享,希望大家不會(huì)介意。

    四年級(jí)的作文 篇3

      每天早上,爸爸總會(huì)問我早飯想吃什么,我都說隨便。爸爸絞盡腦汁,變換著花樣做早點(diǎn)。

      一個(gè)星期六的早上,爸爸決定嘗試做蔥油餅。我高興得跳了起來,嚷著要給他做幫手。爸爸麻利地拿出一袋面粉、兩個(gè)雞蛋、幾根蔥,還有一些培根。爸爸先把洗干凈的蔥切得細(xì)細(xì)的,又舀了兩大勺面粉放在大碗里,放入雞蛋、蔥、培根以及水,再撒了點(diǎn)鹽,用筷子使勁攪。不一會(huì)兒,面粉攪均勻了,就開始煎了。爸爸把鍋洗干凈,燒熱,倒油,再舀了一勺面糊均勻地倒在鍋里。忽然,鍋里發(fā)出“嗞嗞”的響聲,滾燙的油四濺開來。我嚇得一下子逃走,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爸爸仍舊不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)著鍋,小火慢慢煎著。一面熟了,爸爸小心翼翼地用鍋鏟翻了個(gè)面。不一會(huì)兒,一股蔥香味撲鼻而來,一張色澤金黃、香噴噴的蔥油餅就做好了。爸爸興奮地說:“太好了,第一次就成功了!蔽移炔患按貒L了一口,又香又脆,美味極了。我狼吞虎咽地吃了起來,不一會(huì)兒,滿滿一盤子的'蔥油餅空空如也。我抬頭一看,爸爸媽媽一口也沒吃,正笑瞇瞇地看著我。我不好意思地低下頭,媽媽卻安慰我說:“沒事,我們中飯可以早點(diǎn)吃!

      現(xiàn)在,每當(dāng)我吃著爸爸做的早點(diǎn)時(shí),心里總是暖暖的。

    四年級(jí)的作文 篇4

      校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是一道美麗的風(fēng)景線。

      我們先來到了松樹林,松樹枝繁葉茂,擋住了烈日,帶來了陰涼,走在其中的羊腸小道,仿佛置身于仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角,好似一位保安,保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來,發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲,它好像一位音樂老師,教我們唱歌,也好像在向每一位師生問好。

      穿過這片松林,映入眼簾的`是一片清澈見底的池塘,水面上倒映著藍(lán)天白云,魚兒在水里歡快的嬉戲,就好像魚兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子,就打破了湖面的寧靜,那小圓暈便一圈圈地蕩漾開來

      在我們享受這片寧靜之時(shí),一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦!原來是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上;有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩;有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

      最后我們來到了裝滿知識(shí)的教學(xué)樓,這里是知識(shí)的起源之地,也是知識(shí)的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里,都能聽到朗朗地讀書聲,令人心曠神怡。

      我愛我的學(xué)校,愛校園里的美景,更愛這朗朗的讀書聲。

    四年級(jí)的作文 篇5

      這是一堂別開生面的手工制作課。

      課堂上,老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范,又講了一些制作方法,并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來。

      “我要捏一只小刺猬!蔽以缫哑炔患按瑩屜饶贸鲆粔K白色的橡皮泥,把它搓揉成橢圓形,其中一頭稍微尖一點(diǎn),就算是小刺猬的身體;再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口,“嘴”就做好了;然后,我又把兩顆黑米按在小嘴的上方,當(dāng)作小刺猬的眼睛;接下來,該做它身上的刺兒了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪,剪出了好多的刺兒。最后,一只可愛的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

      “成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道!拔乙渤晒α耍 蔽蚁?qū)γ嬉豢,趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí),我不禁“撲哧”一聲笑了出來,因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的`眼睛一大一小。于是,我開玩笑地喊著:“你看你的小豬頭,睜一只眼閉一只眼,是沒睡醒呢,還是被誰給打腫了?”聽了我的話,大家一下子圍了上來,你一句,他一句,邊說邊哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合。緊接著,一只只可愛的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

      這節(jié)手工課我真快樂!

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