四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
王盟哥哥：
你好！
我們好久不見，我好想你��！請你到我的家鄉(xiāng)——南京來吧！
春暖花開時來南京，我會帶你去梅花山看粉紅色的梅花，只要你稍微一不留神，也許就會迷失在花海、人海之中。夏日炎炎時來南京，我會帶你去太陽宮嬉戲，那里有會下雨的“蘑菇傘”、“海盜船”、“超級水槍”、“彩虹滑道”……等刺激好玩的游樂項目。秋高氣爽時來南京，我會帶你到明孝陵，明孝陵是明朝皇帝朱元璋的陵墓，我們可以一邊游覽名勝古跡，一邊賞桂。明孝陵內(nèi)桂樹的品種豐富，有花色金黃、甜香宜人的金桂；花色銀白、清香爽人的銀桂；花色赤紅、光耀芬芳的丹桂；以及四季飄香的四季桂；既開花又結(jié)“桂子”的籽桂。位于無梁殿北側(cè)草坪內(nèi)的`“桂花王”樹齡達百年以上，你見過有百年歷史的桂花嗎？明孝陵周圍的桂花樹數(shù)不勝數(shù)，這些桂花散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，游人被桂花樹的香味給陶醉了。在大街小巷中，你還會聞到一陣陣香甜、誘人的糖炒栗子的味道，糖炒栗子就是將油、生栗子放進一個旋轉(zhuǎn)的機器里炒，炒熟的栗子“靜靜”地躺在箱子里，栗子像擦過了油一樣，油亮亮的，有的還咧開了嘴。栗子是干果之王，營養(yǎng)豐富，經(jīng)常吃能強壯身體，歡迎你來品嘗。南京還有很多美味特產(chǎn)，有桂花鴨、鴨血粉絲湯、小籠湯包……
看了這么多，你一定心動了吧？那就趕快來我的家鄉(xiāng)作客吧！
祝你身體健康、學(xué)習(xí)進步！
你的弟弟 陳宇庭
四年級的作文 篇2
10月24日 晴
這幾天，我一聽到要考試的信息，就開始認真復(fù)習(xí)，可就是沒想到還要練習(xí)答題的速度。
這不是，考試時它就成了缺陷。
下午我們抽考，只見兩位嚴厲的老師走進教室，說：“我們就是你們的監(jiān)考老師，現(xiàn)在，我說一下考試時的紀律�！比缓�，老師拿著一張紙開始念，我一聽，原來都是我們本來就知道的規(guī)則。老師念著，我著急著，想：老師啊老師，您可以簡單概括一下嗎！要不然，會很浪費時間的。不知不覺，鈴聲響了，考卷發(fā)了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認真的.寫了班級、姓名、考號、考場、學(xué)校，便開始做題。“呤呤呤”打鈴了！好快呀！我一看我前頭同學(xué)的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著這點時間往下面寫，晚了，老師來收卷子了，而我還沒有寫完呢。下課，我難過的哭了，心想：數(shù)學(xué)沒希望了，英語可不能這樣。
要英語考試了，我的聽力部分錯了一題，cloudy我本來選對了，最后改錯了。筆試部分那就應(yīng)該全對了！可是回家我該怎么向媽媽交代數(shù)學(xué)考試呢？
我真該鍛煉一下答題速度了。
四年級的作文 篇3
英國哲學(xué)家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中�！笔堑�，從小就會自律，主宰自己的命運，才能得到一個理想、幸運、絢爛、多彩的人生。
說到做自己的主人，在我的腦海里總會浮現(xiàn)出那件事。
一天，老師有事離開了班級，教室里頓時開了鍋，有人說笑，有人玩耍，還有人與班長頂嘴。只有小部分人安靜地學(xué)習(xí)。一切辦法都用盡了還不見成效，班長只能手足無措地望著我們。望著兩位班長焦急的表情，我更認真地寫作業(yè)。一會兒，老師走進來，班級立刻鴉雀無聲，與剛才那種吵鬧與喧囂成了鮮明對比。我想：同學(xué)們?yōu)槭裁床辉缸鲎约旱闹魅硕缸鰝�被人看的“奴隸”呢?學(xué)校要求我們，要表里如一，是要增強我們的自律性，只有具備良好的自律能力，才能增強學(xué)習(xí)的動力和自主性，才能實現(xiàn)我們的`理想和目標。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！笨梢姡總�人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而沒有強大的自律能力就不到這點。
所以，我們要從身邊的事做起，不斷培養(yǎng)自己的自律性，學(xué)做自己的主人，把命運掌握在自己手中。
四年級的作文 篇4
星期天，我和同學(xué)一起去了農(nóng)村。
一看到那古老而有破舊的房屋，我驚奇又興奮。因為這樣的房子只我頭一次看見：粗壯的柱子立在那，就象一棵棵大榕樹，根深深地扎在土里；讓人瞧不起眼的橫梁上雕刻著精美細致的圖案；這里的家具都是木頭制作的，非常的古色古香；還有那燒水，燒飯用的爐灶，圓圓的'腦袋，對我來說是那么的有新意。
在院內(nèi)院外，你不時會看見許多人坐在那里聊聊天，談?wù)勑�。往屋外望去，大片大片的水稻和油菜花呈現(xiàn)在眼前，綠油油的，金燦燦的，美麗極了。
我們接著來到了種植瓜果蔬菜的地方：只見瓜藤攀架，有黃瓜，絲瓜，蒲瓜。
黃瓜的葉子和柄毛茸茸的，摸起來舒服極了，它的花黃黃的，花下面還結(jié)出了小小的黃瓜。
蒲瓜的葉子毛茸茸的，花是白色的，下面也開始長出果實了，好顯眼！
絲瓜也結(jié)出果實來了，還有卷心菜，油菜。一切一切都超乎我的想象。
這里的雞鴨跟我平時看到的也不一樣。大公雞它身著大花衣，高貴無比。雞群追逐打鬧，互相媳戲。
鴨，則安靜地站在那吃東西。
鄉(xiāng)村，是一幅美麗的風(fēng)景畫，是大自然的起源地。讓我們一起享受鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景吧！
四年級的作文 篇5
邁入科技發(fā)達的21世紀，戰(zhàn)爭雖然逐漸減少了，但是和平之神并不愿意永駐人間�；叵脒^去，日本人對華人的侵犯，讓我感到可恥。戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭是可怕的，它使多少美滿幸福的家庭妻離子散，它使多少人民家破人亡，使多少孩子在悲痛中失去了父母，使多少無辜的生命在戰(zhàn)爭的硝煙中消失。在那場“828”轟炸中，不僅讓圖中那個孩子失去了童年的歡樂，而且使那個時代的所有中國娃娃失去了人生的光輝。
1937年8月28日，日本侵略了我國最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意，不幸的是，剛下火車，就遭到日本鬼子的襲擊，眼前一片昏暗，只聽“轟”的一聲，天橋的鋼板掉了下來，爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護下，幸存了下來，可那對夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個五六歲的孩子，這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇，我不感想像炸彈爆炸時那可怕的一幕，也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害，因為這太可怕了!一片廢墟，里面藏著多少無辜的`生命，到處都是殘垣斷壁。孩子那哇哇的哭聲，喊聲，仿佛穿越時空的隧道，傳到我的耳邊：“媽媽，你到底在那里?”不，我覺得，他呼喊的是：“可惡的侵略者們，請你們放下屠刀，還我們和平。還我兒童時代得歡樂。我們兒童需要和平，全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著，好像在抓著什么，他抓的既是他的爸爸媽媽，也是全世界人民的共同心聲和平。
一個弱小的中國娃娃，都為和平發(fā)出了如此強烈的呼聲。那么，那些恐怖組織者們，就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。
四年級的作文 篇6
我家門前有一條河，她有個樸實的名字：長河
春天的時候，長河兩旁垂柳依依，一朵朵桃花迎風(fēng)盛開，遠遠望去非常美麗�？墒牵�(dāng)你靠近她的時候，就會失望的發(fā)現(xiàn)，長河的水污濁不堪，有風(fēng)的時候還 會散發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭。
我每天上學(xué)都會經(jīng)過長河。每當(dāng)看見黑黑的河水，聞著刺鼻的臭味，我都會想：“為什么河水不是清澈透明的呢？為什么河水會變臭呢？河里不是應(yīng)該有魚、有蝦、有青蛙的嗎？”
終于有一天，我忍不住問了爸爸這個問題。爸爸告訴我，河水變臭的原因很多，最主要的原因，是生活污水和工業(yè)廢水未經(jīng)過處理就直接排入河道，導(dǎo)致河水被污染，久而久之就變成了現(xiàn)在這個樣子。
“可是，為什么河水被污染后就會發(fā)黑發(fā)臭呢？”帶著這個疑問，爸爸和我一起去查閱了資料。原來，污水里含有大量的有機物質(zhì)，微生物很喜歡這種食物。于是，微生物大量繁殖，消耗掉了水中的.氧氣，那些需要氧氣的生物就慢慢地死亡了。在無氧環(huán)境下，這些有機物質(zhì)分解產(chǎn)生大量的沼氣、氨氣、以及硫化氫等氣體。這些氣體可都是很臭的哦，爸爸說我們放的屁里面就有這些氣體呢！
“有沒有什么辦法可以讓河水變回去呢？”剛剛搞清楚上面的問題，我又迫不及待的問。爸爸摸了摸我的頭，忍不住哈哈大笑：“看來，你是要打破砂鍋問到底呀！”我們父子倆又查呀找呀，終于有了一點眉目：首先，污水不能直接排入河道，它們必須先經(jīng)過處理；其次，還 要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾。
知道了這些辦法，我興奮的對爸爸說：“這就好辦了！我長大了要做污水治理的專家，要把所有的河水都變得清澈透明！”爸爸看著我興奮的樣子，贊許的點了點頭：“嗯，爸爸支持你。不過，污水治理可不是一件容易的事，你只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能為夢想打下堅實的基礎(chǔ)。不過呢，有些事情我們現(xiàn)在就可以做，想想看？”我歪著腦袋想了想，很肯定的對爸爸說：“我們可以愛護花草樹木，不亂扔垃圾，還 要告訴身邊的人，讓他們和我們一起這么做�！�
晚上，我做了一個夢，夢見長河的水變得清澈見底，里面有魚、有蝦、有青蛙……
四年級的作文 篇7
同學(xué)們，你們都看過《海綿寶寶》這部動畫片嗎？有沒有喜歡上這個樂觀、廚藝精湛、熱愛工作的海綿寶寶呢？
我和妹妹特別喜歡看《海綿寶寶》，這天，爸爸給妹妹買了一個玩偶------海綿寶寶。
妹妹非常喜歡這個新朋友。海綿寶寶長著一個長長的鼻子，就像童話里的匹諾曹一樣，一說謊話，鼻子會就變得很長。它還有一張開心的笑臉，每次去工作的時候都特別開心。除了蟹老板為了省錢開除它，它才變得很沮喪。
但是蟹堡王的顧客們都很喜歡海綿寶寶和它做的.蟹黃堡，海綿寶寶不在了，它們享受不了蟹黃堡的美味，就不再光顧蟹堡王了。蟹老板不得不又把海綿寶寶請了回來。這時候海綿寶寶又綻開笑臉變得特別開心。
海綿寶寶有一個好朋友叫派大星，它經(jīng)常去海綿寶寶家玩游戲、看電視。派大星也經(jīng)常去蟹堡王品嘗海綿寶寶做的美味蟹黃堡，還一起吹泡泡，有時候還抓水母呢，一起過著快樂的好時光。
我覺得海綿寶寶是一個快樂，勤勞很有生活樂趣的海洋樂天派。
四年級的作文 篇8
這是一幅震撼人心的照片。
1937年8月28日，上海。
得知日本侵略者要入侵上海，人們扶老攜幼，爭先恐后地涌向火車站，盼望盡快逃離�？墒钦l也沒想到，窮兇極惡的日本侵略者竟然把炸彈投向了平民百姓擁擠的火車站！一顆顆罪惡的炸彈落在人群中，喧鬧繁華的都市頓成人間地獄。到處是坍塌的建筑物，到處是彌漫的硝煙……
寂靜。瘋狂的轟炸過后，是死一般的寂靜。滿目瘡痍，四處瓦礫，橫尸遍地……
突然，斷墻殘垣中傳來一聲細細的呼喚：“媽媽……爸爸……”這是一個小男孩的哭聲。幾分鐘前，他還和爸爸媽媽一起，懷抱著小狗，隨著潮水般的的人群涌向火車站，可是一瞬間，爸爸媽媽都不見了！男孩還太小，不明白眼前的.一切是怎么回事。為什么剛才還牽著我的爸爸媽媽突然無影無蹤了？為什么剛才喧鬧擁擠的人群突然消失了？小男孩先是怯生生地輕輕呼喚，漸漸地，他的聲音越來越大：“媽媽……你在哪里？爸爸……你在哪里？”驚恐萬狀的哭喊聲無助、凄慘。“我想回家……我害怕！”可是，回答他的只有碎瓦斷木不時掉下來噼啪聲，和懷抱著的小狗輕輕的嗚咽聲。
可以想象，等待小男孩的命運只能是流落街頭，饑寒交迫。
這就是戰(zhàn)爭！一個個溫馨的家庭被摧毀，一個個幸福的兒童成為孤兒。
值得慶幸的是，戰(zhàn)爭終于離我們遠去。
我們珍惜這份安寧！和平之神，請你永駐人間！
點評：你的文章，讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。
四年級的作文 篇9
一個星期六的傍晚，天一直都是陰沉沉的，天上時不時還下著毛毛細雨。幾只可愛的小家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。
大貨車開走后，只見一只小燕倒在了地上，一動也不動，過了一會兒以后，在一旁的小家燕飛了過來，用豆大的眼睛看著這只倒在地上的小家燕，正在等它站起來�？墒�，過了很久它也沒有從地上站起來。這時它的伙伴就一邊用翅膀拍打著它，一邊叫著，好像在闃急地說：“你怎么了?快站起來呀!”可是那只小家燕還是一動也不動地“睡”在地上。但是它的伙伴還是不放棄，繼續(xù)用翅膀拍打著那只可憐的'家燕，好像在說：“這里太危險了，我們快飛回家吧!”但是它還是沒站起來。最后，它的伙伴還想用翅膀把它扶起來。強是全都沒用的。它的朋友只好靜靜地在一旁看著這只小家燕，它似乎已經(jīng)明白了，它已經(jīng)死去了。這時它的眼睛里閃動著淚花。
我被眼前的這一幕打動了，從這件事中，我終于知到了真正的友情是：在你有困難的時候會來幫助你，在你要幫助的時候他會拉你一把。
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