四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
古人云：“慈母手中線，游子身上衣”。是的，媽媽的愛像一束陽(yáng)光溫暖我的心靈；像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我的心靈；更像一支樂曲讓歡樂充滿我的心房……
我的媽媽總是那么關(guān)心我，疼愛我。媽媽長(zhǎng)期在北京工作，而我在卻在杭州上學(xué)，兩個(gè)地方相隔1500多公里，非常遠(yuǎn)，媽媽回來看我一次很麻煩，因此我非常想念媽媽，可一次偶然的事情讓我知道了媽媽有多么疼愛我。
記得有一次，我非常想念媽媽了，我打電話給她，聽到電話里傳來工作人員找媽媽，我跟媽媽說：“我想你了，媽媽我想你回來陪陪我，好不好？”她說：“這幾天很忙，沒時(shí)間回來，過幾天回來好嗎？寶貝！”聽到這句時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來。可是第二天我放學(xué)回家，卻看見媽媽已經(jīng)燒好飯，等我回家吃飯呢！讓我大吃一驚，原來媽媽在百忙這中抽空回來，真的是給我一個(gè)大驚喜！
還記得有一次，那是媽媽回來的第一個(gè)周末，媽媽簽完我的作業(yè)后，答應(yīng)我出去看風(fēng)景，出門的時(shí)候，天空還是陽(yáng)光當(dāng)空照，我和媽媽就穿了一件襯衫加一件外套。一路上我和媽媽歡聲笑語(yǔ)，有說有笑。不料回家的路上，天空的陽(yáng)光被云給遮敝了，這時(shí)，寒冷的冬風(fēng)又呼——的刮來，真是雪上加霜，我和媽媽冷得直顫抖，我心想這天氣，真糟糕，媽看到了此時(shí)的我，把外套脫了下來，披在我的身上，我的心感到了一絲溫暖，我的'眼淚又情不自禁地流了下去，我感受到了媽媽對(duì)我的無比的疼愛！
媽媽的愛無處不在，溫暖著我的心，媽媽這么多年來，我想對(duì)您說聲“謝謝”，是您的愛使我快樂成長(zhǎng)！
四年級(jí)作文 篇2
我的老師長(zhǎng)的很高，高的都快到教室的門那么高了。他還長(zhǎng)的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他還很瘦，看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長(zhǎng)著一張瓜子臉，他的眉毛很 黑，黑的就像是墨水那樣。數(shù)學(xué)老師的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的'就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了，我看了感覺就像是一個(gè)怪物一樣的那樣感覺。
我們的老師非常怪，因?yàn)樗粊砦覀儼嗾l(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就開始計(jì)時(shí)，要堅(jiān)持一分鐘后才能上課。在計(jì)時(shí)的過程中，王伯寒的瓶子老掉，因?yàn)樗E著二郎的時(shí)候，總是奇怪把桌頂?shù)膭?dòng)來動(dòng)去，所以瓶子老掉 ，這讓我們總是時(shí)間快到了又功虧一潰。但是最后，我們還是堅(jiān)持了一分鐘，終于老師開始講課了！老師說到下課玩的時(shí)候，臉上總是露出笑容，但是一說到上課又嚴(yán)肅起來了！我這就是我們的數(shù)學(xué)老 師，他可真是個(gè)陰陽(yáng)怪。
雖然我的老師很嚴(yán)肅，但是我還是滿喜歡我的這個(gè)怪老師的。
四年級(jí)作文 篇3
昨天媽媽帶我去看京劇，我看到演員們都在臉上畫五顏六色的臉譜，這可勾起了我這個(gè)“小小研究家”的好奇心，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。中國(guó)京劇戲曲的臉譜也是根據(jù)性格來選擇顏色的.。紅色的臉譜表示忠勇，如關(guān)羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等。黃色的臉譜表示陰險(xiǎn)、兇狠殘暴，如龐涓、典韋。
白色的臉譜一般象征陰險(xiǎn)狡詐的壞人，如曹操、嚴(yán)嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多，就不一一列舉了！京劇臉譜還不止顏色上非常有趣，圖案更讓你大開眼界！臉譜的圖案非常豐富，大概分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔、趙公明畫金錢，表示自己是財(cái)神爺，還有姜維額頭畫有陰陽(yáng)圖，表示神機(jī)妙算。經(jīng)過查找資料我知道了不少關(guān)于京劇臉譜的文化，同時(shí)也希望他能繼續(xù)流傳。
四年級(jí)作文 篇4
今天是四年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天。我和爸爸走進(jìn)教室，看見了我們的'新班主任_茅老師。我們交了寒假作業(yè)和成績(jī)報(bào)告手冊(cè)以及餐費(fèi)等等費(fèi)用。
報(bào)完了名，爸爸跟我說：“孔凌輝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天起，早上，我送你來上學(xué)。放學(xué)后你自己乘工交車回家，這是鑰匙，回家后馬上做作業(yè)。”說著便把鑰匙遞給了我。
放學(xué)了，我開始提心吊膽起來。因?yàn)槲沂堑谝淮我粋�(gè)人做工交車地。到了車站，我看起了工交車站站牌。
終于，我的目標(biāo)車_803來了，于是我上了車。803路工交車向工交車車站進(jìn)發(fā)。
不只過了多久，803路工交車的終點(diǎn)站_輕紡城汽車站到了。于是，我下了車，又換乘805路工交車。剛上車，車上就只有一個(gè)坐位，于是，我走過去，坐下了。
大概乘了五六站，只見一個(gè)手拿拐杖的老奶奶上車來。老奶奶快速地瀏覽了一遍車子，發(fā)現(xiàn)所有坐位都有人坐了。我發(fā)現(xiàn)了老奶奶。于是，我就從坐位上站起來，把坐位讓給了老奶奶坐。老奶奶見了我，對(duì)我說：“你真好！”我說沒什么。
終于，我到了目的地。于是我下了車。大概走了十多分鐘，我到家了。
我到了家，開始做作業(yè)。
終于，爸爸媽媽回來了。于是，我把我上車到回到家經(jīng)歷的事情詳細(xì)的說了一遍。爸爸媽媽聽了，都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我聽了，心中比吃了蜜還甜！
四年級(jí)作文 篇5
有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨�。縿e急，好戲還在后頭呢！
這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧。”說完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上，弄得渾身臟兮兮的.；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負(fù)有心“龜”��！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇，便說：“多挖點(diǎn)貝殼出來！等賺了錢，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽了胸有成竹地說："Yes，Sir！"
一晃十年過去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
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