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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-19 10:19:51 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      鄰居的王奶奶,最讓我恐懼的是她的一雙手,布滿了皺紋,如枯萎的樹皮,上面劃著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。每次碰到王奶奶,她總愛(ài)用雙手撫摸我,而我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      有一天,爸爸帶我去王奶奶家玩。王奶奶拉著我,擁抱著。我直盯著那雙令我感到害怕的手。當(dāng)她準(zhǔn)備往我臉上撫摸的時(shí)候,我趕緊嗖地一聲跳到爸爸的背后。爸爸用歉意的'目光望著王奶奶。而王奶奶卻擺擺手,用慈愛(ài)的目光望著我。

      回到家里,爸爸跟我說(shuō)了王奶奶手上疤痕的來(lái)歷:那是一年冬天,那時(shí)候我還小,發(fā)著高燒,這件事被王奶奶知道了。她為了幫我采草藥退燒,手不小心被仙人掌劃傷了。從此,就留下了那道疤痕。

      我聽著聽著,眼里漲滿了淚水。

      重陽(yáng)節(jié)將要來(lái)臨。爸爸為王奶奶煮了拗九粥,我也暗暗打算送給王奶奶一份禮物?墒牵撍屯跄棠淌裁炊Y物好呢?我的腦海想起她的那雙手。冬天馬上到了,我還是送一雙手套,溫暖一下她的那雙手。想到這,我快速直奔臥室,找出小豬錢罐,央求爸爸帶我到超市去。

      我逛了一圈又一圈,沒(méi)有發(fā)覺(jué)手套的蹤跡。這時(shí),一位售貨員阿姨似乎發(fā)現(xiàn)我的心思,很快拿出許多類型的手套。我精心挑選著,眼睛突然盯住那雙畫著兩顆同心圓的手套——這不正代表我與王奶奶嗎?我讓售貨員阿姨精心包裝著禮物,與爸爸高高興興地回家了。一路上,我感覺(jué)天格外藍(lán),太陽(yáng)格外溫暖。

      到了王奶奶家,我把手套遞給她,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):王奶奶,您的手不好,況且天氣冷了,以后出門記得帶上這雙同心手套哦!

      王奶奶拿著手套,望著那顆同心圓,慈愛(ài)的目光舒展開了。她照例用那雙粗糙的雙手撫摸著我,我頓時(shí)感覺(jué)她的手如此暖和、如此柔滑。

    四年級(jí)作文 篇2

      時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,助殘日又到了,今天,我們?cè)诠っ擅傻挠杲z中——捐款。

      集合的哨聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),捐款活動(dòng)開始了。輔導(dǎo)員致辭后,就開始捐款了。

      大家不像以前一樣你一言我一語(yǔ)的,氣氛很沉重,突然下起小雨,一年級(jí)的小弟弟,小妹妹們他們排著“長(zhǎng)龍”來(lái)到主席臺(tái)前,有的用手抱住頭,有的用錢來(lái)遮蔽雨……

      一條條“長(zhǎng)龍”去了,一條條“長(zhǎng)龍”來(lái)了;雨由小變大……雖然下著大雨可同學(xué)們的表情還是嚴(yán)肅的……十元,二十元,五十元,一百元的`錢陸陸續(xù)續(xù)地被同學(xué)們放入捐款箱……

      等了許久,我代表全班同學(xué),把信封放在了捐款箱的旁邊。

      雨還是下著,越下越大,我心中想,雖然我們班捐款不是很多,但我知道,只要盡力就好!

      要相信:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。

    四年級(jí)作文 篇3

      我家屋頂是一個(gè)種滿各種花草樹木的花園,桂花樹種在花園的正中央,它好像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。

      走進(jìn)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見桂花樹的葉子長(zhǎng)的很茂盛,碧綠碧綠的,就好像一把撐開的'大傘;在走近一點(diǎn)兒,才看見黃色的小花兒好像星星一樣,隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹底下,抬頭一看,嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵,好像米粒大;有的已經(jīng)綻開了,四片花瓣圍在一起,看上去小巧玲瓏,真美。」鸹ú坏每,還很香,同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞;有的同學(xué)把手伸出來(lái),想摸摸桂花的花瓣;連小鳥也把窩搭過(guò)來(lái)了,原來(lái)小鳥也喜歡桂花呀!我愛(ài)花園里的桂花樹!

    四年級(jí)作文 篇4

      《老人與!愤@本書講述了老漁夫與鯊魚苦斗的故事,歌頌了人類不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神。

      這本書的主人公是桑提亞哥——一位老漁夫(他確實(shí)很老了,頸后刻著深深的皺紋,雙手上是常年用繩子拉大魚留下的傷疤)他一連八十四天,一條魚也沒(méi)有捕到,其他的人都說(shuō)他交上了“倒霉運(yùn)”,但他沒(méi)有氣餒,在第八十五天,他鉤到了一條約有一千多磅的大魚,在他返航時(shí),鯊魚聞到了魚腥味,前來(lái)?yè)屖臭~肉,老人與鯊魚進(jìn)行了肉血搏戰(zhàn),在他疲憊不堪時(shí),又有一群鯊魚來(lái)襲擊,明知對(duì)方比自己強(qiáng),但他還是說(shuō):“我一定要奉陪到底!弊灾λ患,但他冒險(xiǎn)的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,最后雖然只拖回了魚的骨架,我認(rèn)為這副骨架等同于一副大馬林魚。桑提亞哥這種勇敢拼搏而不屈服的`精神,就證明他已經(jīng)勝利了,他帶給我們的是人類最高貴精神——自信。

      “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”這就是《老人與海》所要揭示的道理。他告訴我們:人要有堅(jiān)定的信念,并要為此而努力奮斗。

    四年級(jí)作文 篇5

      外婆今年65歲了,滿頭都是白發(fā),一根黑發(fā)也找不著了。盡管都是銀絲,但總是梳理得整整齊齊,顯得特別有氣質(zhì),許多人都說(shuō)她很像原國(guó)務(wù)院副總理吳儀奶奶。

      今年暑假期間,我回到了闊別多年的蘇北老家,見到了日夜想念的外婆。在我的心中,外婆是一位慈祥的長(zhǎng)者,對(duì)待我們晚輩充滿了愛(ài)心。我每一次到外婆家都能得到許多禮物,滿足許多心愿。這次,外婆不僅為我買了一雙漂亮的白色運(yùn)動(dòng)鞋,還為我買了一個(gè)心儀已久的玩具——飛輪斗士?粗种行膼(ài)的'玩具,心里別提多高興了!聽媽媽說(shuō),我還是“胚胎”時(shí),外婆就開始照顧我了。那時(shí),媽媽在爸爸的單位休假,外婆專門背著大包小包趕去照顧女兒,也許是媽媽的營(yíng)養(yǎng)太好了,我出生時(shí)體重達(dá)到4。1千克。爸爸說(shuō),我出生的那天,外婆高興得一夜沒(méi)合眼。外婆生育了3個(gè)孩子,我的媽媽是她的大女兒,媽媽還有一個(gè)妹妹和弟弟?梢哉f(shuō)外婆這一輩子幾乎都是在為他人而操勞,在她年輕的時(shí)候,因?yàn)橥夤诒本┕ぷ,她只好一個(gè)人在家?guī)е鴭寢、小姨和大?個(gè)小孩。有一次,外婆帶著媽媽和小姨去北京去看外公,那時(shí)大舅還沒(méi)有出生,她身上背著小姨,手里牽著媽媽,一路上僅僅為了省幾分錢而不坐公交車,真是令人難以置信!外婆那滿頭的銀絲多半是為子孫后代操勞出來(lái)的吧!外婆,您什么時(shí)候才能再到南京作客呢?我一定好好陪陪您,好好孝敬您!

    四年級(jí)作文 篇6

      我的爺爺是一位愛(ài)搞“小發(fā)明”的老人。他雖然年紀(jì)大了,可他還健康著呢,腦子也比一般老人靈活。爺爺經(jīng)常搞“小發(fā)明”,讓我給你講講爺爺發(fā)明東西的故事吧!

      一天清晨,還在睡夢(mèng)中的我被路過(guò)的車?yán)嚷暯o吵醒了,我揉著眼睛,迷迷糊糊地起了床,朝窗外看,只見爺爺扛著兩袋水泥,不知在搗鼓什么。過(guò)了一會(huì)兒,只見爺爺把水泥倒在一個(gè)廢桶里,往里面加了些水,還拿來(lái)了一把抹刀,沾了些水泥。當(dāng)我洗漱完畢到屋外時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)搞好了一個(gè)水泥花盆!當(dāng)時(shí)我就驚呆了,他是怎樣做的呢?真后悔沒(méi)有看過(guò)程。我發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得爺爺好厲害!

      有一次,姑姑買了一張凳子,爺爺覺(jué)得家里凳子不夠用,就照姑姑買來(lái)的.那張凳子動(dòng)手做了起來(lái)。只見爺爺把木板鋸成三塊,然后還找了一根細(xì)長(zhǎng)的木棍來(lái),把木棍鋸成一小節(jié)。爺爺把一塊木板放在地上,再把另外兩塊木板立起來(lái)放在上面,之后爺爺拿來(lái)釘子和錘子,把三塊木板固定在了一起。至于那個(gè)木棍嘛,就把它固定在下面兩塊木板的中間,這張凳子就制作完成啦!看著新做好的凳子,爺爺樂(lè)壞了,接著又陸續(xù)做了好幾張呢。

      你瞧,我的爺爺算是個(gè)“發(fā)明家”吧,嘻嘻,他還有好多好多雕刻“發(fā)明”呢,下次再給你們一一介紹吧!

    四年級(jí)作文 篇7

      “五一三天小長(zhǎng)假,我可不能錯(cuò)過(guò)這大好的機(jī)會(huì),可要好好玩玩,不能虧待自己嘍!”我這樣說(shuō)過(guò)。是啊,五一小長(zhǎng)假開始了呢。

      放學(xué)了,回到家,我迫不及待地問(wèn):“五一去哪?”媽媽說(shuō):“去巴馬,你上電腦科普一下!闭f(shuō)干就干,我在百度上輸上了:巴馬兩個(gè)字。

      “原來(lái)如此!”我自言自語(yǔ)道。巴馬是有名的長(zhǎng)壽之鄉(xiāng),那里的老人最多能活一百多歲!我驚訝地張開了嘴巴。為什么呢?原來(lái)那里的水喝了就可以長(zhǎng)壽啊。我在心里暗暗想到:哼哼,去了以后一定要大喝特喝那里的水。噢耶,那么我就能長(zhǎng)壽了。

      其實(shí)我很想到水晶宮,水晶宮為廊道狀的中型洞穴,洞穴基本上順巖層層面面發(fā)育,除數(shù)處大廳外,總體上洞道高低起伏不大。據(jù)初步調(diào)查,水晶宮的長(zhǎng)度總長(zhǎng)度1000多米,寬8至50米,高10至80米。洞底局部有軟式和細(xì)沙土沉積物。水晶宮內(nèi)的鐘乳石類有重力水趁機(jī)累的.鵝管、鐘乳石、石筍、石柱、石帶、石旗和各類石幔、石瀑布、石盾等;非重力水晶沉積類的石毛發(fā)、卷曲石、石花等數(shù)十種,形態(tài)多彩多姿,雪白純凈,玲瓏剔透,集天下藝術(shù)珍品于一洞,且正在生長(zhǎng)之中,極具觀賞價(jià)值和科學(xué)探究?jī)r(jià)值。

      第二天,收拾好行李,出發(fā)!

      要說(shuō),我這個(gè)人暈車暈的厲害,何況是坐舅舅的私家車。媽呀,來(lái)回吐了十幾回,難受死了,吃的東西都給土地爺了!

      經(jīng)過(guò)了半天的路程,終于到巴馬了。我的臉那叫一個(gè)白啊……

      聽說(shuō)巴馬的魷魚很好吃,正好到的時(shí)候已經(jīng)中午了,該吃飯了。我們找了一個(gè)小飯館。聽說(shuō)巴馬的油魚很好吃,我便毫不猶豫地點(diǎn)了一個(gè)油魚。

      菜端上來(lái)了,這道菜是許多條小魚,小巧玲瓏。好像用油炸了一下,看起來(lái)很膩。我嘗了一口,好好吃!油而不膩,好像還有點(diǎn)脆脆的,比想象的好吃多了。

      吃過(guò)飯,我們就胡亂找個(gè)景點(diǎn)玩了,是百魔洞。

      一進(jìn)百魔洞,一進(jìn)去,我的第一感想就是:我失明了嗎?太黑了!往前走了一點(diǎn),亮堂了。

      百魔洞,為什么叫這個(gè)名字呢?想了想,可能是因?yàn)槭^奇形怪狀的緣故吧,像一百只魔鬼?膳隆

      我第一眼看到的是猴子,我的屬相!只見這猴子一副齊天大圣的模樣,腳底下還踩著筋斗云,手里還拿個(gè)桃子,好像在說(shuō):“哈哈,俺齊天大圣來(lái)了!”

      然后我就看到了仙女,心情大好。仙女姐姐的頭發(fā)是盤起來(lái)的,雖然是石頭,但還是很美。猶如真的仙女一般。

      后來(lái),我問(wèn)了問(wèn)爸爸:“百魔洞那么多奇形怪狀的石頭,是怎么形成的?會(huì)不會(huì)是人工的呢?”爸爸笑著說(shuō):“這些啊,都是大自然的杰作!甭牭竭@個(gè)回答后,我大吃一驚,大自然真神奇。

      大自然真是奇妙啊,這些竟然都是純天然的,不是人工的!

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,要走了……巴馬,我以后來(lái)看你!你真美!

    四年級(jí)作文 篇8

      星期天的早上,,爸爸對(duì)兒子說(shuō):“我上午有事出去,你要寫好一篇作文,下午我會(huì)來(lái)檢查的.!薄爸懒耍 眱鹤哟诡^喪氣地說(shuō)。

      下午,爸爸回來(lái)了,推開房門。一看就怒火朝天,原來(lái)梳理不禁沒(méi)人,而且吧語(yǔ)文書,作業(yè)等書籍凌亂地放在桌子上,甚至有幾本書掉在了地上。他噴怒地大吼:“兒子呢?他怎么不在書房寫作文呢?”

      爸爸說(shuō)完后,聽見旁邊傳來(lái)一陣嬉戲呵呵的聲音,他強(qiáng)壓著怒火,打開門一看,就看見兒子正坐在椅子上,聚精會(huì)神地盯著電視機(jī)。一看到這個(gè)景象他就怒火朝天,再也忍不住了。爸爸一把抓住兒子,一邊狠狠地打,一邊罵道:“你個(gè)小兔崽子,你怎么跑出來(lái)了。课也皇墙心阍跁坷飳懽魑膯?你竟然到這里來(lái)看電視,該打,該打!”父親突如其來(lái)的怒吼讓孩子的淚水像掉了線的珍珠一樣,“嗚嗚,嗚嗚,爸爸!眱鹤涌迒手樥f(shuō):“我是因?yàn)閷懖怀鰜?lái),所以才來(lái)看的!眱鹤诱f(shuō)到一半,就被爸爸打斷:“什么?你寫不出來(lái)就來(lái)看動(dòng)畫片?更要打。”“不是的,爸爸!眱鹤芋@恐地說(shuō):“我是因?yàn)閷懖怀鰜?lái)作文才來(lái)看作文講座的!卑职挚戳丝措娨暺聊,沒(méi)錯(cuò),上面放的是作文講座,他又看了看兒子,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起啊,兒子,我錯(cuò)怪你了!

      過(guò)了一會(huì),再去看看,就看見爸爸和兒子雙雙坐在椅子上,一起聚精會(huì)神地看著作文講座。