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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-31 08:51:52 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      我家的貓渾身雪白雪白的,蜷起來時(shí)活象個(gè)“大絨球”,可漂亮啦!不過,他最讓我驕傲的是:愛聽童話故事!

      今天,我以最快的速度完成了作業(yè),便迫不及待地捧起了最近新買的《安徒生童話》,聚精會(huì)神地翻閱起來,看到精彩之處,還忍不住朗讀、表演一番呢!

      不一會(huì)兒,“絨球兒”悄悄地走近了我,咬著我的褲腳管,睜著那雙“求知”的眼睛,朝我“喵喵”直叫,仿佛在說:“小主人,快給我講個(gè)好聽的童話故事吧!”我連忙抱起它,輕輕地放在我的腿上,給它講起了《拇指姑娘》的故事……“絨球兒”聽得津津有味,一動(dòng)也不動(dòng),時(shí)而“喵喵”地叫上幾聲,贊我講得“真好聽!”

      講完,我放下了它,可它不依,竟跳上了我的肩膀,這淘氣的'家伙,難道還想自己看不成?我開心地?fù)崦念^,繼續(xù)讀著故事。就這樣,它一連聽了五六個(gè),才滿意地離開了!

      瞧,我的“絨球兒”是不是很好學(xué)呢!

    四年級(jí)的作文 篇2

      小營村是個(gè)很美麗的村子,四周綠樹環(huán)繞,村里街道整齊,最美的是,幾乎家家戶戶門前都有一小塊空地,可以作為自家門前的小菜園。到了秋天,你看吧,各家的門前都種滿了蔬菜:有長長的豆莢,有肉墩墩的扁豆,還有不少紅紅的番茄呢!

      趙奶奶是個(gè)勤快人,她家門前的菜園子總是種得滿滿的.。今年也不例外,尤其是番茄,又圓又紅,真讓人垂涎三尺。趙奶奶為了防止有人偷摘,就在菜園周圍扎起了一圈籬笆墻,墻邊種上了鳳仙花、掃帚苗等各種花草。

      馬小跳今年上二年級(jí)了,是個(gè)搗蛋鬼,每天到村東邊學(xué)校上學(xué),都要經(jīng)過趙奶奶的門前,看著番茄一天天地紅起來,口水都流出來了。于是,他開始打起了番茄的主意。

      一天中午,馬小跳看見趙奶奶正在屋里睡午覺,就靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來。他貓著身子,穿過花草,側(cè)著身子,一用勁,就穿過籬笆擠進(jìn)了菜園子,三下五除二,摘了幾個(gè)番茄,然后就迅速地踮著腳尖跑開了。路上邊吃邊得意地想:“哼,那小籬笆咋能攔得住我馬小跳呢!吃完了還要摘,趙奶奶肯定不知道是我干的!

      趙奶奶下午就發(fā)現(xiàn)番茄被人偷了,再一看番茄旁那一溜小腳印,還有每天馬小跳那直勾勾的眼神,趙奶奶就明白了八九分.

      下午放學(xué)后,馬小跳蹦蹦跳跳地回家了。路過趙奶奶家門前,看到趙奶奶正在給菜澆水,馬小跳就跑上去說:“趙奶奶,我來幫你澆水吧!”趙奶奶一看,很高興:“好啊,小跳真是個(gè)懂事的好孩子!”

    四年級(jí)的作文 篇3

      今天老媽團(tuán)了兩張美食券,邀請(qǐng)我去吃西餐,難得遇上這樣的好機(jī)會(huì),我欣然同意。

      老媽騎著電瓶車,將我?guī)У姐y泰城,熟門熟路地將我?guī)У健膀T士牛排”。

      一進(jìn)門,一股濃濃的香味撲鼻而來,我們找了一個(gè)位置坐下。立刻,熱情的服務(wù)員小姐走過來,輕聲問我們:“請(qǐng)問你們二位要點(diǎn)什么?”

      我裝著“淑女”樣拿起菜單:“兩份牛排,兩份慕斯蛋糕,一份蒜烤面包,一份油炸壽司,一份香煎春卷,一份水果沙拉,一份蔬菜沙拉,兩份冰淇淋,一份薯?xiàng)l,一杯奶茶,一杯橙汁,先就這些吧!

      “牛排幾成熟?”

      “七成熟吧!”我琢磨了一下,因?yàn)槠叱墒毂容^嫩。

      過了一會(huì)兒,服務(wù)員小姐將紙巾、刀、叉一一擺好。然后端來面包、薯?xiàng)l、壽司等自主小點(diǎn)心。我和老媽細(xì)細(xì)品嘗,品評(píng)十足,蒜烤面包有點(diǎn)象油炸饅頭片,油炸壽司不錯(cuò),水果沙拉看相很好,薯?xiàng)l有點(diǎn)太咸了……

      服務(wù)員小姐端著裝有牛排的鐵盤來了,這才封住我們的嘴巴。她將牛排放在桌上,然后又拿起黑椒汁,嫻熟地倒在牛排上!爸ā迸E派系摹坝托亲印碧顺鰜,砸在人的身上生疼生疼的。我連忙找來餐巾紙擋住。

      可以吃牛排了,我不管三七二十一,拿起刀就切。老媽笑著教我:“左手拿叉,右手拿刀,用點(diǎn)力來回切……”在老媽的`示范下,我總算切下一小塊。放進(jìn)嘴巴,好細(xì)膩,好爽滑,回味無窮。

      吃飽喝足,我們帶著滿肚子的愜意依依不舍地走出了餐廳。

    四年級(jí)的作文 篇4

      校園的春天是美麗的,也是生機(jī)勃勃的,讓我們走進(jìn)校園的春天吧。

      那棵古老的大楊樹,顯得不那么滄桑了,似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子,真是可愛。那些底部的葉子很小,是淺綠色的,摸起來滑滑的,軟軟的,就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條,混合在一起,像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬,顏色是淺淺的土黃色,好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩,軟軟的,綠綠的,像孩子們的跳繩,似乎風(fēng)一吹,孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。

      你若是到學(xué)校的后園看一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放,粉紅色的,美麗極了?吹剿,就忍不住地要笑一笑,哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。

      春天來了,孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝,笑容滿面地在校園里玩耍,有的玩跳繩,有的'在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

      校園的春天可真美麗呀,我愛我們的校園!

    四年級(jí)的作文 篇5

      “春游芳草地”,今天學(xué)校在這個(gè)春意盎然的時(shí)刻舉行了一次春游,春游地點(diǎn)是廣州大學(xué)城和廣州科技中心。

      經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,我們來到了科技中心。科技中心的外表是廣州市市花——木棉花花瓣的模樣。進(jìn)入了里面,我首先是去了“兒童天地”,在里面,我玩了“當(dāng)超市售貨員”,先買三樣?xùn)|西,然后就去收銀機(jī)臺(tái)拿編碼來掃描,看看一共用了多少錢?接著就去掃描一下單據(jù),它是多少錢就付多少錢,不過每次只能進(jìn)五人。

      接著,我們?nèi)チ恕帮w天之夢(mèng)”,我們先玩“鏡子迷宮”,它是上下左右都有你的樣子,不知道哪一塊是真,哪一塊是假,非常容易撞到,不但很刺激,而且可以測(cè)測(cè)你的`反應(yīng)和感覺是否良好,這利用了一些科學(xué)的?墒怯幸稽c(diǎn)不好之處 :在我們玩得很開心,她就會(huì)進(jìn)來拉你出去,玩都玩不到二十秒。 作文

      今天,我們非常開心,使我懂得了一個(gè)道理“每一個(gè)人,每一件事都不是完美無缺的!”也發(fā)現(xiàn)了那里的叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度不好,隨隨便便就拉人家,罵人家,希望他們能改正錯(cuò)誤,希望他們能把科技中心辦得更好!

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