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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有一件特別難忘的事，它就像一塊小玉石留在我心里。
去年暑假，我們一行十九人在暹粒旅行。酒店里，有一個(gè)很大的游泳池。我和小伙伴們都喜歡在里面玩耍，玩水可比吳哥窟有趣多了。
Maggie是來(lái)自澳大利亞的小姐姐。她的自由泳非常厲害，手臂掄起的水花如孔雀開(kāi)屏一般，速度快極了，像一條興奮的小海豚。我們都說(shuō)，Maggie以后可以參加奧運(yùn)會(huì)了。
當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)憋憋氣、踩踩水花，還差點(diǎn)兒腳下一滑摔個(gè)大馬趴。看到小伙伴們?cè)谏钏畢^(qū)玩得不亦樂(lè)乎，我心里非常羨慕，羨慕得有點(diǎn)小嫉妒。我試著向深水區(qū)靠近，走著走著，突然腳下一空——撲通！整個(gè)人沒(méi)到了水里。腦袋一片空白，連一加一等于幾都不知道了，只曉得兩手四處亂抓，張嘴想喊“救命！”沒(méi)喊出來(lái)，反而喝了幾口大水。幸好陽(yáng)陽(yáng)姐姐把我撈了上來(lái)。
回國(guó)后，我在家宣布：“我要學(xué)游泳！”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的.訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，還會(huì)踩水哦！
在暹粒喝的那幾口大水，真是沒(méi)白喝。
四年級(jí)作文300字 篇2
我學(xué)會(huì)了好多東西，有英語(yǔ)、作文等，其中，我最喜歡的就是游泳。
我每天十點(diǎn)半到游泳館，學(xué)到十一點(diǎn)半。我們先學(xué)的時(shí)候，先在兒童戲水池里練憋氣，每人都要憋氣100次，憋完氣以后，老師又讓我們這些會(huì)浮起來(lái)的人自己先猜一下之后要干什么，然后等所有人憋完氣以后，老師讓我們?cè)谟斡境乩锞毷�，先把手彎成一個(gè)U形，然后向后撥水，這樣反復(fù)做上一百次以后，還剩下幾分鐘，老師就讓我們自己玩，接下來(lái)的三天我們都要這樣做。
第五天的時(shí)候，老師就讓我們練腿上的動(dòng)作了，就是用腿畫(huà)一個(gè)半圓就行了。第七天之后，老師讓我們把兩個(gè)動(dòng)作合起來(lái)做，這樣就學(xué)會(huì)了。等到第十五天的'時(shí)候，老師看我們都學(xué)的很好，在老師的保護(hù)下我們就到成人游泳池去游了。
時(shí)間過(guò)的很快，到第二十五天的時(shí)候我們的游泳課程就要結(jié)束了。課程結(jié)束之前我們要給家長(zhǎng)表演，表演結(jié)束以后，我們這次的游泳學(xué)習(xí)就結(jié)束了，老師對(duì)我說(shuō)：“姜奕彤你學(xué)的不錯(cuò)，一定要多多練習(xí)�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心想下學(xué)期一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)游泳。
四年級(jí)作文300字 篇3
金老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛(ài)她。
金老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我原來(lái)上課不敢發(fā)言。記得三年級(jí)上學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí)，金老師叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)！通過(guò)這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛(ài)笑，對(duì)同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趯W(xué)校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了�！蹦翘�，我們和金老師一起玩得真開(kāi)心。
金老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)�！段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o(wú)處不在的關(guān)愛(ài)�！洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心，就一定能成功。我們都被金老師的課感動(dòng)了。
如果我們是祖國(guó)的花朵，金老師就是滋潤(rùn)我們的'水珠、照耀我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光。我們知道，只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)金老師的期望。
四年級(jí)作文300字 篇4
20xx年，我成了一名發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，最多的是機(jī)器人，可我想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人，聽(tīng)我來(lái)給你介紹介紹吧。
這個(gè)機(jī)器人是遙控的，上面有一百多個(gè)按鈕，比如：要是你想做飯，就按做飯按鈕，并讓機(jī)器人“吃”了你想做的飯的`一點(diǎn)點(diǎn)，比如說(shuō)一顆米粒，這樣機(jī)器人就可以做飯了�？墒悄銜�(huì)想，按鈕這么多，想要干什么，還要找對(duì)應(yīng)的按鈕，這就是大海撈針，太麻煩了。
那么能不能改成聲控的呢？當(dāng)然能了，只要你說(shuō)什么，機(jī)器人就會(huì)做什么，而且干的會(huì)讓你十分滿意，對(duì)了，這個(gè)多功能機(jī)器人，它有一個(gè)“秘密”，就是它的身體是空的，你可以進(jìn)到里邊去，按下開(kāi)關(guān)，這樣，你就穿上了“宇航服”可以飛上天了。
這個(gè)多功能機(jī)器人有很多功能，也有很多缺點(diǎn)，還需要大家努力，共同改進(jìn)。
四年級(jí)作文300字 篇5
愛(ài)是冬天里的一把火；愛(ài)是雪中的太陽(yáng)。你只有留心，才能發(fā)現(xiàn)它。
我八歲那年，我和媽媽、爸爸一起去爸爸的同事家吃晚飯。
一進(jìn)門(mén)，我就聞到了陣陣香氣，一坐下就準(zhǔn)備開(kāi)吃。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你洗手了嗎？”我無(wú)話可說(shuō)，只好無(wú)奈地去洗手間洗手。
洗完手，剛開(kāi)吃，阿姨走過(guò)來(lái)，手上還拿了各種各樣的飲料。我開(kāi)心地拿起飲料，一連喝了好幾大口。這時(shí)，媽媽的.話又從我耳邊響起：“少喝點(diǎn)，別喝太多肚子疼�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸爸懒耍懒��！背酝觑垼迨遄哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“吃飽了？來(lái)，吃點(diǎn)糖吧！”我眼前一亮，抓起來(lái)就往嘴里塞。媽媽又說(shuō)：“少吃點(diǎn)，別吃壞了嗓子�！蔽矣植磺樵傅恼f(shuō)：“知道了，別說(shuō)了�！�
晚上回家時(shí)，在自己家樓下，我就渾身發(fā)冷。一進(jìn)家門(mén)，就坐在沙發(fā)上，媽媽給我量了量體溫，37度多，媽媽急了，趕忙給我脫了衣服，抱我上床，給我蓋好被子。一晚上，媽媽都沒(méi)睡覺(jué)�？粗鴭寢屇菗�(dān)心的神色，我的心一下子溫暖起來(lái)，像心中有一個(gè)大太陽(yáng)，溫暖著我的心�，F(xiàn)在我才知道，媽媽的嘮叨，都是偉大的愛(ài)。
這就是愛(ài)，偉大的愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇6
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上一棵棵松樹(shù)，無(wú)需誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……這多么富有詩(shī)意��！
其實(shí)，生命本身就富有詩(shī)意，難道不是嗎？
有很多文章，都是寫(xiě)生命的，例如《百合花開(kāi)》中的“許多年后，這片懸崖，布滿了百合花，每到了花季，便成了花的原野”難道這沒(méi)有詩(shī)意嗎？
再拿名人做例子吧！例如史蒂芬·霍金，他在21歲時(shí)，得到了一種病，而且是很罕見(jiàn)的怪病——雷氏和加結(jié)合癥，使得他一生都得禁錮在輪椅上，而醫(yī)生預(yù)言他最多只能再活兩年�？墒撬麉s與命運(yùn)唱反調(diào)，奇跡般地活到了80歲，并成為了＂繼愛(ài)因斯坦最偉大的人”。
生命，是最堅(jiān)韌的，從撒哈拉沙漠，到南極凍土，均有它的.蹤跡。
生命，卻又是最嬌弱的，倘若不珍惜便會(huì)消失。
正是這兩種性格，造就了它的詩(shī)意。
好好珍惜生命吧！我們要使生命的詩(shī)意，愈發(fā)的濃郁。
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