（集合）實用的四年級的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在二年級放暑假時，我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖，金黃的油菜花，碧綠的高山草甸，還有清澈的鹽湖，還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事，讓我一直記憶猶新。
那天我們?nèi)ド硩u游玩，快要離開的時候，我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來，很開心的樣子，我好奇的問媽媽：“媽媽、媽媽，你看那是什么？”
媽媽說：“那是滑沙，是一項游樂項目，人坐在滑沙板上用身體控制平衡，利用慣性從沙丘上滑下來，是一項十分刺激又有趣的活動，就像你小時候滑滑梯一樣。”
我聽了很興奮，“媽媽，我能不能玩？”
“可以呀，你想玩兒嗎？”媽媽對我說。
“當然啦！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸因為高原反應在原地休息，于是我和媽媽奮力向沙丘走去。
走到沙丘腳下，仰望高聳的沙丘，我心里直打鼓。高原上運動是很費力氣的一件事，這段路走下來我已經(jīng)氣喘吁吁了，我對媽媽說：“媽媽，我們要爬上去嗎？可是好累�。 �
這時，媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂，對我說：“大寶你看，你也騎駱駝上沙丘吧�！�
“可是，我有點害怕�！蔽倚÷曕洁�。
媽媽說：“沒關系的，駱駝很溫順的�！�
我聽了媽媽的話，歪頭想了想，跟媽媽說：“好，我騎駱駝，不過，你要跟我一起騎”，說著我還對她做了個鬼臉，我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。
媽媽果然苦了一張臉，我心里暗笑。
我和媽媽與老板談好了價錢，在他的指導下，我們一先一后坐在了駱駝的兩個駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的，我們做好后，老板拍怕它的脖子，駱駝一下就站了起來，我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上，看著陡峭的沙丘，真的有點眩暈，但是我很快就適應了，而且覺得很有意思，我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛，心里很喜歡它。
走了一會兒，遇到一個陡坡，小駱駝邁了一大步，結果顛了一下，媽媽嚇得啊的一聲叫了出來。我能感到媽媽的緊張和害怕，我拍怕她的'手安慰她：“媽媽，小駱駝走的很穩(wěn)的，只是有個小坡而已，我都不怕您為什么要怕呢？您摸摸它，多可愛��！您再看看遠處，景色那么美，我們那里看不到呢！”
媽媽在我的安慰下，漸漸放松下來，又能跟我說說笑笑了，她伸出手摸摸小駱駝的駝峰，說：“小駱駝看我們是遠道而來的客人，肯定不會再淘氣顛我們了�！闭f來也巧，接下來的路小駱駝走的穩(wěn)穩(wěn)當當，平穩(wěn)的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項目。
回去的路上，我回憶起騎駱駝的感覺，感嘆駱駝不愧被稱為“沙漠之舟”，騎在上面十分安心、舒適。我對媽媽說：“媽媽，我覺得騎駱駝比滑沙好玩兒，什么時候我們能再騎一次��？”
媽媽說：“我們還有很多地方?jīng)]有去過呢，等什么時候再去有駱駝的地方，我再陪你騎�！�
“一言為定！”我開心的和媽媽擊掌為約。
四年級的作文 篇2
上小學一年級時我問過媽媽，“媽媽，“老師”是個什么樣子的呢？是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的，帶著大黑框眼鏡，說話時很讓人害怕的樣子呢？”因為我見過媽媽的老師，很讓人感到害怕，媽媽說，當然不是了，媽媽的老師是個非常好的老師，那是媽媽的啟蒙老師，曾給予媽媽許多的關懷，媽媽在上學時從沒有感到孤獨；我在想我的老師會是什么樣子的.呢？
開學第一天媽媽送我到教室門口，忽然，一道亮光劃過，我覺得眼前一亮，窗外的陽光照在講臺上，一個天使微笑著向我走來，；她，不胖不瘦，高高的個子，帶著金色的眼鏡，這就是我的老師、班主任——尹麗君。
您站在講臺上自我介紹，哇！您的一顰一笑，都那么真誠，尹老師是教我們語文的，您知識淵博，語言妙趣橫生，好崇拜您呀！您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣，幽默且無拘束。此時我突然有個想法，等我長大了希望能成為——-“您”，我的尹老師。
其實我也有讓老師頭痛的時候，二年級時因為上課我和同桌說了悄悄話，您會很失望；三年級時因為想偷懶，值日時不想值日；背誦課文時想偷懶，連續(xù)兩天沒背誦，您很生氣；您常說“今日事今日畢”要養(yǎng)成一個良好的生活習慣；您希望我們長大后能成為一個有擔當?shù)暮⒆�，平日里我們的小小動作，您都會原諒我們，您希望我們從自我做起，要有自制能力，現(xiàn)在我明白要讓自已做一個有責任心的人，只看自已不去比較別人，您說過的每句話，我都深深地記在腦海里，沒有忘記過。
老師會開心，老師也會生氣；老師會頑皮，老師也會累；老師會生病，老師也會很辛苦；在課堂上您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引導我們步入文學海洋；課下對我們提出奇怪地問題，您都能精妙的解答，無所不知。您生病時也會給堅持給我們上課，看著您辛苦的樣子我好難過，但是不知道怎么安慰您；有時男同學調(diào)皮，讓您頭痛時，真希望自已快快長大，能替老師管管那些男同學。
尹老師像太陽，照耀著我們班的每一個學生，使我們?nèi)f丈光芒；尹老師似明月，能為我們指引航海的方向，讓我們知途迷返；尹老師像蠟燭，燃燒自已，卻為我們的前途點亮；媽媽說，尹老師這一生都在為學生付出，她把她畢生所學都無私地奉獻給了學生；她真的很愛很愛我們。
我愛我的尹老師，也愛我們四年級三班的集體。
20xx年我們榮升為四年級小學生了，開始了新的旅程，開始我們嶄新的一頁，我們會和您一起努力，構畫一幅桃李滿天下的美麗圖畫。
四年級的作文 篇3
每次經(jīng)過小廣場時，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。
每到夜晚，廣場上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時每刻都圍著許多的小孩兒和大人，在那里觀賞美麗的噴泉，就算是白發(fā)蒼蒼的老人，也被那絢麗的燈光給吸引住了。
夜幕下， 一股股水柱有時像銀箭齊發(fā)，射向深藍的天空，有時像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間，有時又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚嘆不已：這是天國派來的小精靈嗎？
一個老人捋著胡須，望著那美麗的噴泉，“呵呵”的笑著，滿臉的幸福。
一個兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛，一邊拍著手，一邊喊著：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的煙花呀！”爺爺說：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來滑去，他開心的“咯咯”笑個不停。
噴泉旁邊有一個木凳子，上面坐著兩個大姐姐，她們各自捧著一本書，津津有味的`讀著，不時的抬頭看一看那美麗的噴泉！
雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……
四年級的作文 篇4
名字，一個神圣而又普通的詞。它既是一個代號又是一個傳承一個家族代代歷史的紀念。而我今天也來介紹一下我的名字吧！
本人大名姓姜名弈，有大名自然也有小名，不過說出來大家別笑——丁丁。古人都講字號我很驕傲地說本人字號全無。不過現(xiàn)在本人的大小名已出，那就講講其中的奧妙吧！
姓是祖?zhèn)鞯�，而名就不一樣了，對于我來說這時刻是一個謎團。許多人都問過我為什么我的'名是‘弈’而不是‘奕’，也因為這個害我好幾次獲獎，上面寫著‘奕’，蜜汁尷尬。雖然如此我還是特意憑自身情況講了個故事：
在很久很久以前，在我還是孩提時，父母曾準備了許多物品放在床上讓我亂抓，就這樣取名字，而我在床上亂滾一通，順手取走爸爸昨日與朋友下棋時散落的棋子，就這樣我的名字里就有了這個‘弈’。其實我也不確定，部分是從父母那聽來的。
接下來就是小名了，大家可能頗為耳熟，在數(shù)學書上或是《丁丁歷險記》中，不過巧了，我的名字就是從后者中取的，此套書也是我身中第一套書籍。好了，小名就介紹這么多吧。
介紹到這我的名字的傳奇也接近尾章了，再透露一個事情，這可是實打實的，名字中‘弈’表示棋弈，而我正好也愛好下棋，水平也不低呢！是不是也暗示我智商特別高呢？
名字可真神奇呢！
四年級的作文 篇5
別人的書桌是用來看書寫作業(yè)的，可我的書桌，卻是別有一番風趣。
在我的書桌面上，鋪著一塊印花的塑料布，上面印著好多種花朵，在印花塑料布里面，還放著一張我的照片，在左上角上，一個大大肚皮的鴨子正在站立著，什么呀，那是可愛的鴨子臺燈，黃黃的嘴巴，大大的眼睛，白色的肚皮，頭上滑稽的梳著好玩的發(fā)行，還穿著旅游鞋，只要一按左腳上的按鈕，小鴨子那白白的肚皮就會發(fā)出淡淡的金光，把那白肚皮掀開，原來那肚子中有兩根燈管，一掀起來小鴨子的肚子，淡淡的金光就變成了強烈的白光。
在桌子的正中央，擺著一個小小的圓筒形筆筒，它一共有四層，每一層都可以翻出來，第一層用來裝橡皮，剩下的三層則是用來裝一些小東西，此外還有三個分隔開的小層，一大兩小，那個很大的層放著我的.數(shù)學用小棒，剩下的兩個層，一個層用來放鋼筆，另一個層放鉛筆。
桌子的最右角，放著很多很多本課外書，還有方格信紙，我一閑的沒事干就隨便挑出一本書津津有味地看，還有一張我的照片，照片上的我，頭戴耳機，眼睛里反射出亮光，，身邊還跟隨著四只小貓咪。
我的書桌還有三個抽屜，大抽屜放著很多各種各樣不同大小的紙張，我如果要做手抄報，隨時可以拿一張用，第二個抽屜里放著我的墊板，方格信紙，字典，還還有各種本子和尺子，小抽屜是把大抽屜放不下的東西放著，還有很多紙板。
這就是我的書桌，我和我的書桌已經(jīng)建立了深深的友誼。
四年級的作文 篇6
時間如箭，一轉眼，就已經(jīng)四年級了。在近期里，我嘗到了各種味道，基本如下：
一：酸。
在四年級里我發(fā)現(xiàn)……作業(yè)變多了（這是理所當然的），在近期親戚們很多人都請吃飯，那叫一個好吃��！不過，我的作業(yè)……只好回家寫了�！斑�，這題咋這么難做?”“煩死了啊，這個公式怎么求來著？”“英語單詞咋那么多？”……看到2、3年級的作業(yè)，我的心里拔涼拔涼。以前還認為作業(yè)多，現(xiàn)在真的多了！看到別的小朋友在玩，我也想��！可是……我現(xiàn)在不僅傷心難過……而且還想念童年了，想到這，我的心里酸酸的……
二：甜。
雖說作業(yè)多了，可還是有好處滴。比如……對了，美術課上我畫的的畫變好看了耶！老師都給我優(yōu)+耶（雖然自己覺得很難看，但老師覺得好看就行了）。
三：苦。
在這里我又要提到那不是很好的`數(shù)學了，在練習與測試上。明明老師講過的題啊，我聽明白了，但是，我列的豎式卻比想的麻煩啦�。。。ㄔ谶@上面我要向楊老師道歉）在課堂，耿雨娟上課時問我哩，可我沒表達清楚，所以，我的學習要“更上一層樓了”。
四：辣。
四年級的體育課真是難想象啊，竟然要跑800米。這個數(shù)字對我來說太大了，我一直以為要到初中才跑這個數(shù)字�。〉�，老師還是很人道的。只讓我們跑了600米，跑完以后全身火辣辣的熱��！
四年級的作文 篇7
一說到美食，我的口水就流下來了！香噴噴的蔥油拌面、又鮮又麻的河南羊肉湯，異國風味的壽司……真是數(shù)不勝數(shù)！但這些舌尖上的美味加起來都敵不過我的心頭最愛——北京烤鴨！
北京烤鴨早就聞名遐邇，相傳它起源于中國南北朝，不僅老百姓愛吃，連高高在上的皇帝都想每天吃一只呢！難怪被譽為“天下美味”了。
我對這“天下美味”饞涎已久，終于在去年如愿以償。那天傍晚，我們?nèi)乙黄鹑ワ埖瓿员本┛绝�。到了飯店，爸爸他們悠閑地聊著天，只有我坐立不安，眼睛一直盯著上菜的服務員，恨不得烤鴨趕快飛上桌。好一會兒，廚師才推著餐車出現(xiàn)，車上躺著一只又肥又大的`鴨子！烤鴨色澤紅潤，表面閃耀著漂亮的油光，一瞧就讓人饞涎欲滴。這時，廚師站到了我身后，開始嫻熟地片鴨，濃濃的香味陣陣飄來，我轉過頭一眨不眨地盯著，心里直嫌廚師片得太慢。最后，片得整整齊齊的烤鴨總算擺到了大家面前。我迫不及待地拿了張面皮，迅速夾起兩塊鴨皮、一塊鴨肉放進去，再搭配點黃瓜絲和醬蘿卜，匆匆一卷，蘸上醬料，往嘴巴里一塞——哇，鴨皮脆甜，鴨肉軟嫩，黃瓜脆爽，這滋味簡直無與倫比！“好吃！超級好吃！”我贊不絕口，兩口吃完后，繼續(xù)朝烤鴨“進攻”。沒多久，烤鴨被我們“消滅”得干干凈凈，而我一個人就吃了大半！
北京烤鴨真是令人百吃不厭，說著說著，我又想吃了。聽完介紹的你，是不是也心動了呢？
四年級的作文 篇8
小孔上有一層｀保護膜＇,要是碰到水,｀保護膜＇沒有了,水就進入雞蛋里頭,而水里面有細菌,細菌就會在里面大量繁殖……我恍然大悟.沒想到小小的雞蛋里面竟有這么多的學問.今天收獲可真不少啊……摘要部分,以下是詳細內(nèi)容：
一個星期天的早晨,陽光明媚.我醒來坐在床上,剛伸了個懶腰,就看到媽媽早鍛煉回來了.她神采奕奕,笑瞇瞇的對我說：“婷婷,今天你陪媽媽去買菜吧……”“好呀……”聽說去買菜,我樂了,那一定很有趣,我馬上跳下床,快速的洗漱完,三兩口吃完飯,就和媽媽出發(fā)了.
見我和媽媽停住了腳,那位又高又瘦的賣蛋老大爺笑容滿面地說：“來呀,大姐,看我這蛋都新鮮啊,昨天下午剛從養(yǎng)雞場里運來的,這幾天天氣不好,買幾斤回去過年,炒也行,煎也行,保你滿意.”“好吧,那就買幾斤會家吧.”媽媽邊挑蛋邊對我說：“這蛋里有許多學問,你看這個又胖又圓的,里面的蛋黃就大些.”說到這里,媽媽又拿起另外一個說：“你看這個長細些的,里面的.蛋黃就小些.蛋在太陽光下看起來是透明的,說明這蛋是新鮮的.
剛進菜場大門,一片熱鬧的場面就映入了我的眼簾.我情不自禁的喊了一聲：“哇……這里好大啊……”只見蔬菜區(qū)里：青菜,大白菜,茭白,菠菜……各種說的上名,說不上名的南北蔬菜,鮮嫩嫩的,應有盡有；水產(chǎn)區(qū)里,湖里的.海里的.河里的,各種會游的,會爬的,冷凍的魚,蝦,蟹吸引了眾多顧客的眼球,他們邊挑邊與灘主高聲地討價還價；我跟著媽媽左顧右盼,不一會兒就來到了禽蛋區(qū).這兒更是熱鬧非凡,公雞喔喔,母雞咯咯,鴨子呷呷,鴿子咕咕,一框框各種各樣的蛋,圓溜溜,粉嘟嘟.
反過來,渾濁的,就說明這蛋不新鮮.還有,蛋千萬不能碰水,如果碰水的話,這蛋就容易變成｀壞蛋＇了.”聽到這里,我驚訝得問媽媽：“媽媽,那為什么會這樣呢？”媽媽說：“因為雞蛋殼上有許多的小孔,小孔上有一層｀保護膜＇,要是碰到水,｀保護膜＇沒有了,水就進入雞蛋里頭,而水里面有細菌,細菌就會在里面大量繁殖……我恍然大悟.沒想到小小的雞蛋里面竟有這么多的學問.今天收獲可真不少啊……
我提著買的蛋,跟在媽媽身后開開心心地離開拉禽蛋區(qū),繼續(xù)去買菜.
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