四年級作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　松樹是我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線。大雪壓不垮，狂風(fēng)吹不彎。無論酷暑寒冬，還是風(fēng)霜雷電，高大挺拔的松樹總是傲然屹立，不屈不撓。

　　春風(fēng)吹拂大地的時候，松樹像一塊碧綠無瑕的翡翠，蒼翠欲滴，使得校園更加生機(jī)盎然，充滿活力。盛夏，在蘭花的芬芳和知了的喧囂中，它默默地散發(fā)出淡淡的清香，它枝繁葉茂，象一把撐開的大傘 ，為我們遮風(fēng)擋雨。深秋，花草枯萎，樹木凋零，枯黃的落葉把校園染成了一幅黃土高坡的景象，沉穩(wěn)的松樹雖然沒有盛夏時那般蒼翠，但依然是瑟瑟秋風(fēng)中最亮麗的那一抹綠。隆冬，凜冽的寒流呼嘯 而至，肆虐橫行，大雪紛飛，天地一片蒼茫�？耧L(fēng)暴雪中松樹依然挺拔，用它的堅韌，在一片肅殺的氣氛中證明著生命的`頑強，期待著萬物復(fù)蘇的春天。

　　大雪壓青松，青松挺且直。頑強堅韌，不畏困難的松樹品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級作文300字 篇2

　　塑料袋是人們購物的必需品，它給人們帶來了方便也帶來了危害，下面就讓我來說說塑料袋的功與過吧。

　　塑料袋是五顏六色，五彩繽紛的，形狀也是各異的。塑料袋給人們的日常生活帶來了許多方便，人們在超市購物時，在集市買菜時，在走親訪友時都要用到塑料袋，在我們的生活中，它的身影無處不在。

　　塑料袋給人們提供方便的`同時，也給我們的生活帶來許多危害。例如：1.塑料袋嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展，2.漂浮在江河中的塑料袋會給水源取用帶來很大困難，造成水泵抽空和堵塞，給工業(yè)生產(chǎn)和水電造成巨大損失。3.動物誤食塑料袋就會有生命危險。4.廢塑料隨垃圾填埋100年都不能降解，莊家就不能生長，不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。5.影響了垃圾的綜合利用。6.人們隨意丟棄的塑料垃圾增加了環(huán)境衛(wèi)生部門的工作強度和壓力。7.塑料垃圾還很易攜帶細(xì)菌，傳染疾病等。

　　塑料袋的危害真讓我們觸目驚心，我要呼喚人類，盡量不用或少用塑料袋，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

四年級作文300字 篇3

　　我5歲的時候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。

　　一路上我們有說有笑，議論著今天要買些什么東西才好。

　　到了超市，我們又是挑這個，又是拿那個，可開心了!可是買衣服時我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方�？墒前职謰寢尅安灰姟绷�!我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒見著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時，廣播里傳出了一個聲音“請李志杰小朋友到收銀臺來，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個頭太矮了，根本就看不到收銀臺。剛放松的'心又緊張起來了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來，看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了，要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺，好心的阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺，見了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來。

四年級作文300字 篇4

　　冬季來臨了。大地媽媽脫下了金黃色的毛衣，穿上了雪白的棉襖。大地的顏色潔白無瑕，像棉花一樣地蓋在地上。

　　冬天是四季中最最寒冷的季節(jié)。在大街上，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在地上滾來滾去。 我想問：“他們不冷嗎？”原來，他們被雪打到臉上了。他們玩得可開心了。

　　再去公園看看，公園里一片白茫茫的'。公園里有很多很多的花全都枯萎了。桂花那醉人的香味也消失了。

　　不過，歡笑在冬天里。冬天的孩子發(fā)出陣陣的歡笑聲。

　　冬天的孩子真多��！

　　在我家桌子上，媽媽端上了一碗碗香噴噴的食物，有螃蟹，有大蝦，還有水果，其中有我最喜歡吃的生梨，因為梨有維生素C，吃了對身體有益。

　　冬天就如同秋天和春天的橋梁，讓秋天經(jīng)過，讓春天回來。

　　冬天真美好呀！

四年級作文300字 篇5

　　在中國幾千年的歷史文化長河中，有許多有趣的.文化活動和習(xí)俗。像放風(fēng)箏、剪窗花、制陶瓷......

　　今天，就讓我們走近文化長河，感受其中之一的泥咕咕吧！

　　泥咕咕是黃巾軍起義時出現(xiàn)的。當(dāng)時，人們讓一些能工巧匠塑出一些泥人，以紀(jì)念死去的將士。后來就成了習(xí)俗。

　　回想小時候，我也做過泥咕咕呢！當(dāng)時，我正上著興趣班。老師給了我們每人一塊黃泥，讓我們制作泥咕咕。我們先看老師示范，只見老師雙手拿著兩塊黃 泥，雙手一合，再一拉，一只活靈活現(xiàn)、栩栩如生的公雞就出現(xiàn)了。教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。老師微微一笑，拿起水彩筆一陣飛舞后，一只漂亮 的公雞就出現(xiàn)了。我仿佛看見它正在啼鳴呢！

　　后來，我們也開始制作了，一開始，我們做的公雞歪七扭八。經(jīng)過老師一次次教導(dǎo)和我們的修改之后，公雞變得活靈活現(xiàn)。我們呢,又開始上色，上完色后，公雞立刻變得五顏六色，成了一只花雞。

　　同學(xué)們。你們是否有此經(jīng)歷？來和我分享吧！

四年級作文300字 篇6

　　“啾，嘰咕啾！”聽，那兩只快樂的小家伙又在唱歌了。它們就是外號“樂天派”的小鸚鵡———鈴鐺和鬧鐘。它們兩個可絕對是漂亮又有趣，聰明又機(jī)靈。

　　這會兒它們餓壞了。鈴鐺上竄下跳，鬧鐘則不高興地躲在角落里，餓著肚子生悶氣，嘴里還不滿地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。我急忙在它們的食盆里倒?jié)M了谷子和小米。兩個小家伙迫不及待地跳下來，像兩個餓死鬼一樣拼命吃。

　　最有趣的要數(shù)鸚鵡洗澡啦！只見鬧鐘站在水盆邊沿，先用嘴喙啄起一串串晶瑩的.水珠，灑在羽毛上，然后把脖子貼著水面使勁地抖。重復(fù)幾次這些動作后，它把整個腦袋扎進(jìn)水中不停地抖，還摩擦著水盆內(nèi)壁。這時，我發(fā)現(xiàn)水中或漂浮或沉淀著一些細(xì)小的東西，仔細(xì)一看，原來是藏在鬧鐘毛叢深處的小寄生蟲！原來清澈的水逐漸變得渾濁起來。洗完后，鬧鐘抬起頭用力抖動著身上的羽毛，整個身體就蓬松起來了。嗨，可真有趣！

　　每當(dāng)我彈起樂曲，它們時而抬起頭，看著掛在鳥籠上方的常青藤，眼里似乎還有一絲憂傷；時而快樂地“啾啾”叫著，在棲杠上跟著節(jié)拍搖晃腦袋；時而半閉著眼睛，搖著身體……

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