四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
冬爺爺翹著白胡子正講述著雪花的故事，我仿佛聞到了春天的氣息，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了，我想念春天，想念春的氣息，想念春的顏色，想念踏春的快樂。
田野里，微風(fēng)徐徐，春暖花開，一片生機(jī)盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的`海洋，雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥苗青青仿佛一片濃綠的湖水，兩三朵嬌嫩小野花點(diǎn)綴在那“湖水”中，清風(fēng)一吹，蕩起陣陣漣漪。桃樹滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹仿佛一條條舞動(dòng)的彩帶。
“春江水暖鴨先知”，最先感受大地回春的河水歡快的流淌著，那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動(dòng)聽的音樂，就連水里的小蝌蚪也停止了嬉戲，靜靜地傾聽小河“演奏”，岸邊一排排白楊合著節(jié)拍輕輕搖著嫩綠的葉子……，他們聽得是多么認(rèn)真入神。
站在高處，映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的世界，那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映，鑲嵌在春天的田野上、天空里，令人賞心悅目，心曠神怡！
我愛春天，愛她的五彩繽紛、愛她的豐富多彩、愛她的生機(jī)勃勃！
四年級(jí)的作文 篇2
在我這些年的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生的事情豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)，而唯獨(dú)這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。
有一天，我來到商場(chǎng)，在那里看到了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車，我纏著爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最后在我死纏爛打的攻勢(shì)下，他們還是同意了。我終于有了一輛真正意義上的自行車。我?guī)е膼鄣淖孕熊噥淼搅藦V場(chǎng)上，迫不及待地騎了上去，還沒坐穩(wěn)，就立馬摔了下來，我抽泣著說：“你這車子，怎么能恩將仇報(bào)呢！”于是，我又繼續(xù)爬了上去，小心翼翼地騎了起來，我得意洋洋地抬起頭正想好好威風(fēng)一番，可出乎意料又摔了個(gè)“狗啃泥�！钡沁@么小小的挫折我是不會(huì)屈服的。我又努力的站了起來，心里五味雜陳，既害怕又激動(dòng)，我?guī)缀跞砩舷露奸_始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟著我的腳步一步一步地動(dòng)了起來。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越騎越順了，我開心地大叫起來：“我成功了，我成功了�！�
“世上無難事，只怕有心人！”這次的'事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會(huì)有成功的一天。這就是那個(gè)令我終身都無法忘記的故事了，那一天，我過得很開心！
四年級(jí)的作文 篇3
比起百合、梅花、玉蘭··我還是更喜歡八重櫻。
我家門口就有兩棵八重櫻，每次花開都能給我?guī)頍o限樂趣。早春三月，八重櫻團(tuán)團(tuán)簇簇的攀上枝頭，繁花勝雪。和風(fēng)吹過，急雨般散落一地的粉紅色的心形花瓣，就像一塊塊精致的用櫻花鑄成的地磚。細(xì)碎的`花瓣密密的搭成了一座粉色天棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊粉紅色的浮云，“粉紅欲滴”。風(fēng)吹過時(shí)，那粉色的雨讓人流連忘返，總能帶給我無限的快樂。
八重櫻的葉子，總愛在花朵凋謝后才羞答答地從枝頭冒出來。葉片上的紋理十分明顯，葉片上面是深綠色，下方略帶棕色。顯得生機(jī)勃勃。
春天，門口的迎春花首先報(bào)告春的消息;夏天，玉蘭花亭亭玉立在院子里，帶來潔白;秋天，秋菊和桂花熏香了整個(gè)秋夜的夜空，帶來陣陣凄清的涼意;冬天，翠竹和梅花迎霜傲放，帶來冬日的生機(jī)，一年四季花開不斷。美不勝收。
但是我依然更愛門口的八重櫻，雖然它的花期很短，但是每次開放都能讓院子更加美麗，充滿生機(jī)。這一點(diǎn)是其它植物所不能取代的。八重櫻在自己能開放的時(shí)候努力開花帶來美麗，凋謝后，又帶來生機(jī)。它把沒竭盡全力，默默無私的奉獻(xiàn)出來。
我愛八重櫻的美麗，更愛八重櫻的無私品質(zhì)!
四年級(jí)的作文 篇4
童年，一個(gè)幾乎陌生的的詞語(yǔ)，是什么時(shí)候開始遠(yuǎn)去的呢？是在考試中迷失的，還是被那些永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題淹沒了？
當(dāng)兒童節(jié)那天來臨時(shí)，我們甚至都早已忘記了這天曾經(jīng)是我們最向往的一天，最期盼的'一天，如今的我們卻已麻木，腦海中已被那一個(gè)個(gè)的數(shù)學(xué)公式填滿，節(jié)日就等于無休無止的習(xí)題與作業(yè)。忽然，老師那和藹的微笑、孩子那稚嫩的臉龐與銀鈴般清脆的天真笑聲涌入我的腦海，。記憶回放：夏日午后，樹蔭下幾個(gè)小小的孩童身影嘰嘰喳喳討論著什么�！敖裉焓俏逶�17號(hào)，離兒童節(jié)是1。2。3。4。5……”一個(gè)甜甜的童音�！靶『�，你好了沒有��？”另一個(gè)女孩著急問道�！靶『�，茜茜你倆又不聽話，跑出來玩。”一個(gè)佯裝嚴(yán)厲的溫和聲音傳來。
“許老師，誰(shuí)叫您不告訴我們什么時(shí)候過兒童節(jié)呢？”那個(gè)叫小涵的女孩撒嬌似的撲進(jìn)許老師的懷抱里。
記憶中斷，我有些想掉下淚來，那個(gè)叫小涵的女孩便是我，而我美好的童年卻早已遠(yuǎn)去。
四年級(jí)的作文 篇5
姥姥住在鄉(xiāng)村，我喜歡姥姥家，因?yàn)槲蚁矚g鄉(xiāng)村生活。
在小院子里靠著墻邊，有一片綠綠的爬山虎，爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大了，就變成嫩綠色的了，爬山虎的嫩葉不引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的特別均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點(diǎn)兒空隙。
姥姥家的動(dòng)物可愛極了，成群的山羊在山坡上吃草，它們只挑鮮嫩的小草，一口一口慢慢吃。一只只白色的小豬咕嚕咕嚕的叫，好像在抗議沒有飯吃。小燕子在電線桿上活蹦亂跳，就像五線譜的'音符。
在田野的旁邊有一片小樹林，蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹枝把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了，還把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一片碧綠。
傍晚，家家的煙囪冒出了濃濃的炊煙，在草地上玩耍的孩子聞到飯香便飛快的向家的方向跑去，小狗也不叫了，慢慢地，天邊最后的一縷紅霞消失了，吃過晚飯的人們，便湊在一個(gè)地方，有說有笑，時(shí)候不早了，便各自散去，回家睡覺了。
知了在夜里唱起歌來：“知、知、知、知了，知、知、知、知了�！边@歌聲陪伴著勞累的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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