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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。
在我的家鄉(xiāng)，特別是琵琶臺(tái)。以前的琵琶臺(tái)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)，在哪里都可以見到蚊子和蒼蠅。如果在旁邊停留一會(huì)兒，就會(huì)被道路中間來來往往的車濺得一身水。而現(xiàn)在人們越來越重視環(huán)保了，地上要是有垃圾的話，人們就會(huì)自覺地?fù)炱饋恚胚M(jìn)垃圾桶里。還有的人直接用家里的木板做一個(gè)環(huán)保板放在道路兩旁。還有一次，我在琵琶臺(tái)上玩，看見一個(gè)大人把香蕉皮隨手扔在地上了，我急忙上去制止了他，他慚愧地把香蕉皮撿起來放進(jìn)垃圾箱里。
還有我們以前的學(xué)校是破爛不堪的，有的是三條腿的，有的是兩條腿的'，有的甚至是一條腿的。而現(xiàn)在的學(xué)校是鳥語花香，教室是水泥砌的，而且我們的教室樓是六層，還有電梯移動(dòng)。
我希望家鄉(xiāng)的明天會(huì)越來越美麗。
四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，各式各樣的，在每個(gè)人的童年里都會(huì)有許多趣事，我的童年里也有很多趣事，有些事讓我至今都記憶猶新。
想起我的童年，我很喜歡放風(fēng)箏了，記得在我五歲時(shí)的一個(gè)春天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸來到了市民廣場，霎時(shí)，我就被廣場上空的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏吸引住了，有蝴蝶的、有大鷹的、也有長龍的，五花八門，各種各樣好看極了。
于是，我也叫爸爸買來了一個(gè)蜈蚣的大風(fēng)箏，反反復(fù)復(fù)經(jīng)過了很多次的放飛，好不容易地把它飛起來了。我拉著線，風(fēng)箏越飛越高，心里別提有多高興，多開心��！
這時(shí)，爸爸說：“你一個(gè)人在這里玩一下吧，我要去上個(gè)廁所�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，剛好在我爸爸上廁所的'這幾分鐘時(shí)間里，突然，我手上的線感覺很輕很輕的，天上的“大蜈蚣”也不聽我使喚了，我心里特別的緊張，我邊喊著爸爸邊號(hào)啕大哭起來。等爸爸回來時(shí)，天上的“大蜈蚣”已經(jīng)飛得無影無蹤了，我手上只剩下了一股長長細(xì)細(xì)的線了。
爸爸知道后，不但沒有責(zé)怪我，反而哈哈大笑起來，弄得我莫名其妙，哭笑不得……
從那時(shí)起，每當(dāng)我看到天空中的風(fēng)箏，就不由自主的聯(lián)想起我有趣的童年。
四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)同學(xué)都有自己的夢想，當(dāng)然，我也不例外，那么，我的夢想是什么呢？我想大聲喊出來：我要長大。
我感覺自己就像一個(gè)笨重的蝸牛，每天早上背著重重的書包，走進(jìn)了校園，每天就徘徊在作業(yè)和上課之間�？偢杏X“自由”離我很遙遠(yuǎn)。“長大有什么好！”總聽有人抱怨小時(shí)候的時(shí)光很美好�？墒牵l又了解我們的苦惱呢！
每天都生活在父母和老師的嘮叨和責(zé)備中，本想在周末玩?zhèn)�痛快，可是一回家，爸、媽就開始督促我寫做業(yè)。寫完了作業(yè)，他們又是不要讓我不要跑得太遠(yuǎn)，就是囑咐我要注意衛(wèi)生。你說，他們煩不煩？到了學(xué)校，我就又像一個(gè)一刻不能停的鐘表，時(shí)刻在“嘀嗒、嘀嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
長大后，我要成為一名教師，瀟灑地在三尺講臺(tái)上授課，我不會(huì)過于嚴(yán)厲，而是讓學(xué)生們能松持有度，學(xué)會(huì)快樂的學(xué)習(xí)。
長大后，我要成為一個(gè)慈愛的媽媽，給孩子足夠的空間，讓他們擁有自己的.快樂，有一個(gè)值得懷念的童年。
長大后，我要成為一個(gè)孝順的女兒，我不要媽媽在日夜為我操勞，而是享受我所帶給她的歡愉，讓她成為世界上最幸福的媽媽！
可是，我現(xiàn)在還是一名四年級(jí)的小學(xué)生，離長大還有多遠(yuǎn)的距離呢？好了，我現(xiàn)在不空想了，我要為我的夢開始奮斗了！
四年級(jí)作文300字 篇4
媽媽是個(gè)“跳棋高手”，我每次和她下跳棋幾乎都會(huì)輸給她，但我并不服輸，偷偷磨練技法，慢慢提高技能。今天我又和她下了一盤跳棋。
媽媽一開始還很得意，因?yàn)樗贿吔o自己搭建“綠色通道”，一邊對(duì)我圍追堵截。很快我的一些棋子就完全動(dòng)彈不得了。
為了讓那兩個(gè)棋子安全地轉(zhuǎn)移出來，我只能使用“聲東擊西”法了！我用許多棋子為媽媽搭建了一條“大道”。媽媽一看：“喲，還有這種好事情？不會(huì)是引誘我吧？”我連忙裝出大吃一驚的樣子：“�。课以趺磿�(huì)給你搭路呢？看來這局必輸無疑了！”媽媽壞笑著說：“哈哈，我就說嘛，你輸定了！”說著，她就把“包圍圈”旁邊的棋子移走了一個(gè)。
引誘成功！我心里竊喜：這樣，我勝算的把握就大多了！然后我趕緊把“包圍圈”里的兩個(gè)棋子移了出來，讓它們和“大部隊(duì)”一起前進(jìn)。從現(xiàn)在起就好辦多了，我的'棋子已經(jīng)離媽媽的地盤不遠(yuǎn)了！可是這時(shí)，一個(gè)棋子蹦到了我的棋隊(duì)里，而且那個(gè)棋子是媽媽的。原來媽媽是想干擾我呢！
一番周折之后，我的棋子全部到達(dá)目的地，贏了媽媽兩步。
我終于把“跳棋高手”打敗了！我笑得合不攏嘴。
四年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)間不知不覺就過去了。很快就要開學(xué)了，而這一個(gè)學(xué)期的開始，即將迎來一年一度的軍訓(xùn)。我在心里和自己說。無論軍訓(xùn)有多么辛苦。我也要堅(jiān)持下去。
終于到了軍訓(xùn)的一周了。我們老早就坐在教室里。帶著帽子穿著軍服、等教官一聲令下，我們就出去排隊(duì)，到了操場我們就站在那里、等教官來發(fā)言。教官那洪亮的聲音。刺激著我們的每一個(gè)神經(jīng)、使得我們不得不用百分之一百的.精神去面對(duì)。
“今天的任務(wù)是圍著操場跑1000米，中途停下來的就罰跑500米。知道了嗎？”教官用洪亮的聲音對(duì)著我們說。
接著就是一次又一次的腳步聲了。當(dāng)我跑到700米時(shí)，感覺自己快要倒下了。但是每當(dāng)我想停下來時(shí)。總是有個(gè)聲音在響起：再堅(jiān)持一下，就一下。我就抓緊精神跑了起來。是呀。如果我放棄了。以后就不可能成功了，因?yàn)槲颐靼住＿@是我的目標(biāo)。我絕對(duì)不會(huì)輕易的放棄，因?yàn)橥ㄍ鶋粝氲牡缆肥菦]有一帆風(fēng)順的。只有堅(jiān)持。我才能成功；只有堅(jiān)持，我才能圓夢。
人生一次又一次的面對(duì)挫折，但是，只有堅(jiān)持一次次的失敗，堅(jiān)持一次次的信念，我們才能獲得成功。加油吧。努力吧。堅(jiān)持吧。
四年級(jí)作文300字 篇6
周俊岑是我們班的書法家，他不光字寫得漂亮，而且長得也很可愛。
可愛一：胖胖的臉
你一看見他，就會(huì)笑出來，他長著白白胖胖的臉蛋，一笑，又會(huì)露出紅紅的小酒窩，真是可愛極了!
可愛二：戴著一副眼鏡的眼睛
他呀，有一雙水汪汪的眼睛，看著炯炯有神，再戴上一副眼鏡，嘿，像個(gè)小博士，說他像，他還謙虛地說道：“哪里，哪里�！蹦泐D時(shí)覺得他很可愛。
可愛三：甜甜的.嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立馬甜甜地說道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像個(gè)仙女下凡，比仙女還好看。”他同位聽了，立馬笑的像朵玫瑰花似的。
可愛四：手巧
每一次手工課，他都會(huì)拿出看家本領(lǐng)，一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒，連老師都贊不絕口。
怎么樣，我們班的“書法家”可愛吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?
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