實用的四年級作文優(yōu)選(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
世界上有一種水果，它聞著很臭，吃著卻非常非常香，想必你已經(jīng)知道謎底了，沒錯，它就是榴蓮。
榴蓮的外表長滿了尖刺，就像是一個刺猬一樣，用堅硬的刺保護著肚子里的寶寶，果然是獨一無二的。其它水果都是洗洗就能吃，可榴蓮就不是洗洗就能吃的。你買了榴蓮，你就得叫工作人員幫你劈開，或者幫你用報紙包上拿回家自己開，不然的話，它就隨時給你一針，讓你痛上半天。
成熟的榴蓮是黃色的，未成熟的是綠色的，一眼就能分辨出來。打開榴蓮，就能聞到一股臭氣，我的天��！怎么這么臭！仔細(xì)觀察榴蓮的內(nèi)部，哈哈，像極了一座“集體宿舍”，果肉好像一個個小朋友躺在床上休息一樣，真可愛！在爸爸的極力鼓勵下，我吃了一口榴蓮，哇！好——臭的反義詞：香極了！真是太神奇了！吃的時候，榴蓮肉入口即化，太美味了！我一下子就把一個個小月牙吃完了。
榴蓮被稱為水果之王，它的'營養(yǎng)價值不可計數(shù)，吃上一個就等于吃上一頓飯的熱量。榴蓮還可以做成很多美味的食物，你一定要嘗一嘗。
榴蓮不愧是“水果之王”，它有那么多優(yōu)點，又有那么多營養(yǎng)，真是大自然賜給我們最好的禮物。
四年級作文 篇2
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和杜鵑花的氣息。早晨，清爽極了！
周末，媽媽帶著我，去潯中石山——探訪我的好“友”。
我要探訪的第一個“好友”——山。那遠(yuǎn)處的山連綿起伏、拔地而起、直插云霄、形態(tài)萬千，有的像頑皮的石猴，有的像駱背的老人，還有的像活潑可愛的小姑娘……山上的綠樹成蔭、枝繁葉茂的大樹，就像一位位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園。還有那五顏六色、芬芳撲鼻的野花更美麗，尤其是那一片紅杜鵑，就像一片雄雄燃燒的火焰。
我要探訪的`第二個“好友”——小溪。清晨陽光照射在溪面上，波光閃閃，美極了。藍(lán)藍(lán)的天空照在水面上，顯得更加藍(lán)了；白白的云朵映在水面上，顯得更加迷人。小溪清澈見底，一群小魚兒在水底游來游去，見我來了，更害羞的躲在石頭后面，調(diào)皮的我撿來一顆石頭，輕輕地投了出去，水面立刻揚起一圈圈波紋，擴散開來。
我要探訪的第三個“好友”——小精靈。小鳥在云朵里跳來跳去，嘰嘰喳喳，如同正在唱一支婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲�！案赂赂隆�，田埂上一只只小鴨子整整齊齊的排著隊伍，跟在一只大鴨子后面，到了河邊，大鴨子跳了下去，小鴨們也一只接著一只的蹦了下去，鴨子們在水中嬉戲打鬧，好不快活�！巴敉敉簟保宦暵暯新晜鱽�，那就是我最喜歡的小狗啦！它蹲在門口旁，嚴(yán)嚴(yán)實實的守著大門，不可有一絲松懈，就像一位小主人。
夕陽西下，晚霞在燃燒。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來了，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩！
四年級作文 篇3
小學(xué)四年級（一）班的班主任顧盼盼，今天上午第一節(jié)課課間在辦公室剛坐下想休息會，就接到班長李博聞匆匆上報的突發(fā)情況：同學(xué)趙喜人今天早上從家?guī)淼?00元錢不翼而飛了！
聽完匯報，盼盼老師立即招來王喜人問話，詳細(xì)詢問了事情的來龍去脈：原來喜人同學(xué)是昨天晚上就找他媽媽要了200元錢，準(zhǔn)備今天上交給班長，是訂閱《快樂閱讀》刊物的費用 ，應(yīng)該是一百多元，早上吃過飯，他才把錢放進文具盒，上課之前還在的呀！只是課間去了一下公廁，返回座位時發(fā)現(xiàn)布文具盒的拉鏈?zhǔn)情_著的，錢卻不見了！趙喜人大驚失色，臉一下子就漲紅了！趕緊匯報給班長……
盼盼老師不動聲色的聽他說完，說：你先回班里吧，喜人同學(xué)。我一會幫你想想辦法，咱們在班里找一找，興許還能找到。你確定當(dāng)時離開座位時周圍還有誰？趙喜人說記不清了。顧盼盼老師陷入了沉思，但很快計上心來……
中午放學(xué)后，顧盼盼老師把全班45位同學(xué)全都留了下來，她走上講臺，目光溫和而堅定的說：“同學(xué)們，今上午第一節(jié)課課間咱班趙喜人同學(xué)從家里帶來的200元錢不小心掉落在咱班里了，哪位同學(xué)如果拾到了，請主動走到講臺這里，把錢放在講桌下邊。一會咱們做個游戲，所有同學(xué)在其他同學(xué)上講臺時都必須閉上眼睛，包括我。這樣每一個同學(xué)都有一次這樣的機會，看能不能找到丟失的那兩張鈔票”。
話音一落，班里靜悄悄的，落針有聲，每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守程序走上講臺，其余人閉眼，下來時另一位再走上去。
20分鐘過去了，所有同學(xué)和老師都睜開了眼睛。顧盼盼老師也緩緩走上講臺 。出人意料的事情發(fā)生了：丟失的200元錢還是沒有找到！
顧盼盼老師輕輕嘆了口氣，說：“散學(xué)吧，錢已經(jīng)找到了！感謝這位拾金不昧的.同學(xué)，中午我要調(diào)出監(jiān)控看看是誰，并要親自謝謝他（她）。”
接下來的事情我就不用說了：中午在盼盼老師辦公室的桌子上有一張紙條疊著200元錢，赫然寫著：顧老師，謝謝您讓我知錯。今天的事，請您保密。署名是拼音寫的名字中的后兩個字。
顧盼盼老師笑了，如釋重負(fù)……
四年級作文 篇4
“兒子，睡覺去！”“等會兒，我再看一會兒這本《外號像顆怪味豆》，就一會兒！”“九點五十啦！睡覺！”盡管媽媽一再催促，我還是舍不得放下心愛的書。這可是有陽光姐姐伍美珍親筆簽名的書，我喜歡的程度就更不一般啦。想起這次與伍美珍阿姨的見面，我到現(xiàn)在都還是激動不已。
上周星期四下午,老師說陽光姐姐伍美珍會來我們學(xué)校與我們面對面，我們都興奮得不得了。我們的心情像窗外晴朗的天氣。我迫不及待地巴望馬上就見到她。
第二天，我興奮地來到了階梯教室，只見已經(jīng)等在這兒的同學(xué)們眼里都紛紛閃耀著期待的光，大家和我一樣望眼欲穿。
“嘩啦啦……”一陣持久的熱烈的掌聲打破了階梯教室的沉寂，伍美珍阿姨邁著輕盈的步伐走到講臺前，她的臉上洋溢著笑容。一名少先隊員微笑著向她獻上紅領(lǐng)巾，她的笑容更甜了。我們所有在場的人都被她感染了，不禁深深地喜歡上了她，我們像親人一般親熱。伍美珍阿姨開始演講了，所有的人都在洗耳恭聽。我們越聽越入迷，簡直像在上一堂免費的作文課，連打你一下都毫無知覺。一旁的老師都忘記趕隨意進出的閑人了！整個學(xué)校都沒有一丁點兒吵鬧聲，大家全部融入到這場精彩的講座中去了。聽完演講，我們明白了寫作的'一個秘訣就是——天天寫日記。
小記者開始提問了。我們從伍美珍阿姨對幾個普通問題的回答中明白了一些生活中的深奧的道理，也從中知道了許多做人的原則。
受她的啟發(fā)，我決定今后我要寫一篇小說！而現(xiàn)在作為打基礎(chǔ)的最佳時期，我一定要像伍美珍阿姨所說的一樣——堅持天天練筆！堅持就是勝利！
四年級作文 篇5
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠串成一個大珠串，如煙如云地籠罩了一切�？鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤�，想用尾巴剪斷雨簾……雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的'水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂的花瓣上滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒、嘀嗒，雨珠落在地上，滲進了肥沃的泥土里。麥苗伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮，小草蘇醒了，它舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他那花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花，仿佛在說：“春雨貴如油呀！”
春雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
��！春雨，你是春姑娘的忠實者！
四年級作文 篇6
我的家是一個很有趣的家,我們家有我、老爸、老媽、奶奶四口人,我們四個都非常有趣。
先說我奶奶。我奶奶睡覺的時候總愛開著電視。有一次,奶奶睡覺忘了關(guān)電視,當(dāng)她睡著的時候,老爸偷偷地把浴巾掛在了奶奶的電視上,奶奶睡醒后一看,“咦？電視怎么變得這么花啦？”奶奶奇怪地說。我和老爸、老媽都笑得前仰后合,奶奶急忙說：“這塊布是我掛的！”老爸說：“那你還說電視怎么花啦？”奶奶又說：“這電視是我開的�！薄澳憧�,你承認(rèn)了吧！”弄的奶奶自相矛盾。
不過,我可比奶奶聰明多了。我晚上邊看電視邊睡覺的時候,我會在電視上設(shè)一個定時關(guān),一般我都設(shè)30分鐘,等我睡著后,電視也就自動關(guān)了。
我老爸是我們家的頂梁柱,他平時對我特別好,還經(jīng)常和我開玩笑,可是每當(dāng)我犯了錯誤的'時候,他又對我特別兇,我都不敢和他說話,生怕他批評我,不過我老爸是君子動口不動手,這一點倒是挺好。
我老媽像是家里的“反抗派”,每次都和我老爸的意見不一樣。不過我老媽可不是君子動口不動手,而是君子動口又動手。每當(dāng)我老媽怒發(fā)沖冠的時候,誰都不敢靠近她,生怕她像獅子似的向你怒吼。不過我老媽有時候還是挺溫柔的。
我喜歡我的家。
四年級作文 篇7
看了這個題目，你們也許會感到奇怪吧，哪有自己不喜歡自己的？何況我喜歡自己還有充分的理由：我長得蠻帥，知識面廣，人緣也好，活潑開朗，能說會道……
我知識面廣，這可是全班公認(rèn)的。記得有一次，老師提出一個問題：“斯巴達(dá)克是個什么樣的人？”全班鴉雀無聲，只有我舉手，老師讓我回答。我一口氣說了幾分鐘，把我對斯巴達(dá)克的全部了解說了出來。在一陣熱烈的掌聲中，我滿意地坐下了。從此，我成了班上的高級“知識分子”。
我的成績優(yōu)秀，特別是數(shù)學(xué)。我是班上的`數(shù)學(xué)“五虎上將”之一，而且在市“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中多次獲獎。我取得了好成績從不驕傲，偶爾考差了也不灰心，不影響我的情緒。
我人緣好，這也是全班公認(rèn)的。班上百分之九十的同學(xué)都是我的好朋友，每年一次的野炊，想同我“合伙”的同學(xué)特別多，所以每次我這個組總是個“大家庭”。我平常不愛和同學(xué)鬧矛盾，別人逗我，我一般都不會計較。如果玩笑開得過分了，在“忍無可忍”的情況下，我也會“動手動腳”，但遇上“野蠻”的同學(xué)，我會“好漢不吃眼前虧”，打不過，就“撤退”。
我能說會道，在一次“學(xué)英語有沒有用”的辯論會上，獨領(lǐng)風(fēng)騷，為反方獲勝立下了赫赫戰(zhàn)功，擊敗了原來占有絕對優(yōu)勢的正方，還被評為“最佳辯手”。
我的優(yōu)點多得很，當(dāng)然也有缺點。不過爸爸媽媽愛我，老師同學(xué)都喜歡我，我哪有不愛自己的理由呢？
四年級作文 篇8
天亮了，太陽從山坡上空升起。大樹的葉子上掛滿了露珠，新葉子.老葉子，叢叢疊疊的在樹枝上。在太陽的照耀下，落下斑斑點點細(xì)碎的日影。動物們也醒了，大象在樹林里散步，用長鼻子向四周噴水；小魚兒在水里自由自在地游來游去，還不停地吹著泡泡；小鳥也在樹林里自由穿梭，“呼啦啦”的啪打著翅膀......樹林里到處一片生機勃勃的`景象。
鳥兒不停歇在枝頭上，舒展開翅膀抖了抖雨水，張開小尖嘴，精神抖擻地唱起了優(yōu)美動聽的歌曲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。接著，有更多的小鳥放開歌喉，一聲接著一聲，唱起了眾鳥的大合唱。
一只關(guān)在籠子里的小鳥被主人帶到了樹林里。籠中的小鳥看著樹林，不禁回憶起了往事：那時的小鳥還很年輕。有一天，小鳥看見了樹底下有好多的美食。于是，小鳥想也沒多想就飛到了樹下，突然天上掉下一個籠子，小鳥就進去了。小鳥被主人帶到家里，主人天天喂它食物，小鳥整天在籠子里玩耍，過著飯來張口的好日子，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。小鳥在鳥籠里呆久了，翅膀好長時間沒用，都不能飛了。小鳥好想回到過去的生活，那時，它可以和同伴一起玩耍，生活，一起戰(zhàn)斗，那樣的生活多美好。小鳥想著，流下了傷心的眼淚。
小鳥好想飛回到樹林中去，過無憂無慮地生活。和同伴一起飛上高高的天空一起唱歌，自由自在的飛翔，想到哪就到哪，沒有人去約束它。
�。∷{(lán)天，我什么時候能重回您的懷抱？籠中之鳥反反復(fù)復(fù)地捫心自問。
四年級作文 篇9
我是一只漂亮的西施狗！我歡快地喊起來。我想像野狗那樣自由自在地奔跑，展現(xiàn)自己雄俊的身姿，獲取自由。我跑還沒有跑幾步，就被什么東西揪到原地。我氣憤平平，剛想要厲聲叫罵，我無意間瞥見我脖子上栓著一個圈套，我的目光順著圈套往下流——鏈子！
我試圖用力往前蹬，都被鏈子無情地扯了回去。
鏈子望著氣急敗壞的我，說：沒了我，你會受到傷害；沒了我，你會遭到威脅。有了我，你才會平平安安地過著幸福的生活。
說什么？幸福？不，沒了自由，沒了歡樂，那還幸福嗎？
風(fēng)箏與線
我是一個色彩鮮艷的風(fēng)箏，我重見光明。我激動地朝著天空大喊：我要飛！我要飛！我想撲向天空母親的懷抱，享受無窮的.幸福�？墒牵以趺匆诧w不高。我失落地扭過頭，原來是線。普普通通的線，為什么要阻止我的歡樂、自由？
沒了我，暴雨會把你脆弱的身軀傷害。沒了我，狂風(fēng)會將你弄了個粉碎。有了我，你才能保證平安。線輕輕地對我說。
不，我要我的自由。我仿佛看見自由離我而去，我要自由！我趕緊張開雙臂往前一撲，卻是一場空！
自由，我要自由！是因為身邊普普通通的小事使得自由這兩個字漸漸地變模糊！
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