四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
唉！看了這個(gè)題目，大家也就都明白了，我受傷了，縫了四針呢！很痛哦！這是因?yàn)椤?/p>
那天作文班放學(xué)，一看是爸爸來接我，這可是少有的事，爸爸總是很忙的。我呀，一高興就活蹦亂跳，腳下跟生了風(fēng)似的。到了電信大廈，我從花壇后繞來繞去，只聽“咚”的一聲，我摔在了大理石上，我一看右腿，摔出了一道很長的口子，爸爸聽到聲音，連忙跑了過來，一看劃了那么深那么長的口子，還流著血，爸爸連忙把我抱起，跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片，又把我抱到醫(yī)院門診處置室，醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒，這時(shí)x光片出來了，醫(yī)生說骨頭沒事，我這才放心。可一聽到醫(yī)生要把傷口縫起來，我差點(diǎn)嚇暈過去，立刻哇哇大哭起來。
當(dāng)我情緒穩(wěn)定一下，我看見爸爸頭上全是汗，他顧不上擦一把，輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住，醫(yī)生給我打了麻藥，結(jié)果不管用，更痛了，那針從肉里穿過，還帶著線，那滋味，沒人受得了！我緊緊抓住爸爸的手，接下來就是一陣慘叫，��！~~��！哇！痛！��！~~�。⊥�！痛啊！……“好了，睜眼吧�！卑职终f，我一看，真好了，可是還是很痛。爸爸此時(shí)滿頭大汗，我也不例外，而且剛才疼死我了。我對爸爸說：“好痛！我們回家吧！”于是爸爸背起我就回家。
回家的`路上我心想：唉，如果我穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)就不會(huì)這樣了，真倒霉！爸爸說：“如果不去接你就不會(huì)這樣了�！薄澳且膊皇悄愕腻e(cuò)呀。”我說。
回到家后，奶奶打來了電話，問長問短，我連連回答說沒事。
現(xiàn)在的我，行動(dòng)非常不便，干什么也干不了，在家里上廁所都要人幫忙，上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了，干什么都要穩(wěn)重，不要著急，否則什么事也做不好，還會(huì)惹出禍來！唉！縫針的滋味不好受��！
四年級的作文 篇2
夏天又到了，總覺得時(shí)間還沒過住似的，初夏的天，像個(gè)娃娃臉，說變就變，今天，又下起雨來了，我很想從這陰沉沉的烏云中，找出一點(diǎn)情緒來。
日子平凡的不能再平凡，沒有什么耐人尋味的事，可是我從這平凡的生活中，感受出美麗來，這種美是平平淡淡的，值得每一個(gè)人去贊揚(yáng)，它像水一樣，沖淡你的情緒，讓人把郁悶情緒一掃而光，它像一朵云，無處不在地陪著每一個(gè)人，給人一種說不出的感覺，我們需要這種美，需要這份情感。
對于我來說，每天起床，洗臉?biāo)⒀溃栽顼�，上學(xué)，回家吃午飯，下午上學(xué)，回家，吃晚飯，寫作業(yè)，洗漱，看書，看電腦，睡覺，一天的生活，平淡如水，但是卻讓人感到愉悅，這日復(fù)一日的生活，可不是像程序一樣，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，毫無光彩，每天都有事發(fā)生，比如，路上一個(gè)人的自行車輪胎破了，誰丟了一部手機(jī)，誰帶了多少多少錢等等，很多人都以為，有了固定的工作，天天就忙的不得了，生活一點(diǎn)趣味也沒有，其實(shí)不是的，生活中，還是有很多樂子的，但是有的人沒有發(fā)現(xiàn)，睜大眼睛，看出生活中的美，看出生活中的樂趣，減輕了精神上的負(fù)擔(dān)，活著就輕松了，這就是體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
每個(gè)人都需要樂趣，都需要與人交流，都需要一個(gè)知心的.朋友，都需要一份精神上的享受，柳暗花明說的好：交流，讓生活更美好，是啊，不與人交流，自己怎么去在這個(gè)社會(huì)上生活，去體驗(yàn)生活中的美呢？在一個(gè)交流的大平臺上，每個(gè)人都談?wù)勑�，想想自己的生活，想想生活中的事，那是多么開心�。】此破椒财降纳畋澈�，隱藏著美，一個(gè)最美麗，最平淡的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去尋找，這種平凡的美，給人極大的精神享受，能給人極大的幫助。我的交流平臺就是校訊通，在這里，我結(jié)識了很多好朋友，他們有的才藝出眾，有的心靈手巧，我在這里學(xué)會(huì)了很多知識，許多方面更進(jìn)了一個(gè)臺階，還廣識良師益友，發(fā)現(xiàn)了生活中的美，對我的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的幫助。
平凡的美像一片樹葉，輕輕飄到遠(yuǎn)方，美像一杯奶茶，拂過你的心靈。發(fā)現(xiàn)生活中的美，做一個(gè)生活中的有心人，超越自我，享受生活，行動(dòng)起來吧！挖掘生活中的寶藏。
四年級的作文 篇3
歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動(dòng)聽。
哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，那時(shí)候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中，當(dāng)做一位聽眾。那時(shí)的我就在想著“長大后要做一名歌者，演唱出精彩的作品，為他人帶來快樂，無限的快樂……”
音樂，我的`最愛。我想唱歌，唱給全世界的人聽，我也想要有一位聽眾，一位不會(huì)嫌棄我的歌聲是否動(dòng)聽的聽眾，就像當(dāng)年的我那樣。這些年音樂伴著我成長，伴著我經(jīng)歷任何困難，任何挫折，任何成功，任何事情。
音樂，是你教會(huì)了我如何是他人快樂；是你讓我有了對音樂的向往之情。音樂的類型可以分辨當(dāng)時(shí)聽者的心情是怎樣的。
我再次回到這里，回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲，比拼音樂的地方，眼前一亮，看見那里百花齊放，鳥語花香。再也不會(huì)和以前一般荒涼了。
時(shí)間過得可真快，音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過了無數(shù)的歌曲，會(huì)唱了無數(shù)首歌。在接下來的幾年里，音樂將會(huì)伴隨著我，永生……
四年級的作文 篇4
“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥叫聲從路邊傳來。我趕忙睜大眼睛尋視著四周，發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。于是，我把它帶回了家。
在我的精心護(hù)理下，它傷口很快愈合了。于是小鳥成了我們家中的一員�；蛟S是出于感激吧，小鳥并不認(rèn)生，總是轉(zhuǎn)著漆黑的小眼珠打量著這個(gè)陌生的地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個(gè)整天被埋在功課堆里的中學(xué)生帶來了莫大的'樂趣和美妙的遐想。
小鳥在我心目中無疑成了快樂天使，它賦予我生活童話般迷人的色彩。
誰知好景不長，小鳥漸漸地變了。對食物似乎感到了厭倦，對我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時(shí)而靜靜地記著藍(lán)天，小小的黑眼珠里流露出無限的眷戀和渴望和神色；時(shí)而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小伙伴勸我：“小鳥不是家雀，這樣下去它會(huì)死的�！蔽覀�，失望，這里難道還不是它的天堂樂園嗎？
幾天過去了。望著小鳥痛苦的樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應(yīng)該把自己的歡樂建筑在它的痛苦上。打開籠子，小鳥望了我一眼，就在這一瞬間，鳥兒箭一般地沖了出去，毅然鉆入了云端，漸漸消失在藍(lán)天里。
我深情地凝望著。是的，那里才是它的樂園，它日夜眷戀的地方。
四年級的作文 篇5
哥哥去外地住校了，我家發(fā)生了超大的變化！家里安靜極了，媽媽變得和顏悅色了，家里不再有吵鬧、打架的聲音了，而我的變化最大！聽媽媽講我小時(shí)可乖了，只是長大后由于媽媽狠狠打我，我才叛逆。但哥哥不在家的日子里，由于我沒有吵鬧打架理由，就自然乖了，媽媽也就不再打我了，所以我對媽媽的仇恨逐漸淡卻，不再叛逆，變回了乖孩子。都是因?yàn)樯倭烁绺邕@條導(dǎo)火線哦。
由于我沒有了競爭對手，沒有人與我搶電腦，搶電視，因此我發(fā)誓要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，獲得更多的電腦分。獲得看更多的動(dòng)畫片玩更多的.電腦游戲的機(jī)會(huì)。所以最近我做作業(yè)很認(rèn)真，一絲不茍，而且書寫工整，一次性全對，媽媽當(dāng)然就答應(yīng)給我這些權(quán)利啦。呵呵，這幾天我可享受到了這些，這都是哥哥不在的好處啊！這是我和媽媽的秘密，可不能讓他知道，不然家里又會(huì)有一場暴風(fēng)雨來臨啊。
但是哥哥不在家，我也很失落。好像自己失去了什么東西似的。哦！原來是快樂！這不他剛走幾天，我就懷念起我們在一起的日子啦。想起哥哥在家時(shí)，我們雖然打架，但其實(shí)很要好。羽毛球，我們一起打；電腦、電視一起看；有趣的電視節(jié)目，一起享受；歡樂一起分享；煩惱一起承受；媽媽打我們，我們互幫對方……可現(xiàn)在我做完作業(yè)，只能孤獨(dú)的在書里，電視、電腦里找點(diǎn)樂，盡管這些是哥哥在家享受不到的，可這些樂趣卻是那么的無趣，有點(diǎn)索然無味……
看來哥哥不在也有壞處，所以我懂了：任何事情都有他的兩面向，只有失去了才懂得珍惜。所以今后我要善待哥哥，珍惜和哥哥相逢的日子和親情！
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