四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我最喜歡春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里，我們可以玩鞭炮。說到放鞭炮，讓我來給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。
記得有一次，我和我的`小伙伴，來到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇，我們才買來多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個(gè)木板，然后找來一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過海了。大家一定都想問：這樣的陷阱，會(huì)被發(fā)現(xiàn)？恩，是會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是他一踩，就會(huì)聽到一聲巨響，會(huì)嚇到人的。過后不出我的所料，牛世亮來找我們玩，結(jié)果踩到了機(jī)關(guān)，發(fā)出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來，我們?cè)趧e的地方買了幾盒鞭炮，我點(diǎn)燃了馬上丟，結(jié)果過了幾十秒，還沒爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì)爆，響起來聲音卻是很大的。我們就拿來炸瓶蓋。我點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過了一會(huì)兒，“啪”地一聲響了起來，瓶蓋也飛了起來，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現(xiàn)在，我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來越大了。后來，我陰深深的一笑，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸，果然爽！
四年級(jí)作文 篇2
踏青時(shí)節(jié)，最讓我期待的是在草叢里拔“大頭蔥”。
大頭蔥的“大頭”其實(shí)指的是它的根，圓鼓鼓的，白胖胖的，真像是小嬰兒，胖胖的臉蛋上還長(zhǎng)了幾條胡須�？蓜e小看這“大頭”，它吃起來甜甜的，糯糯的，這蔥要是沒了這頭，一定會(huì)遜色許多。我跑到草叢邊上，哇，眼前一片青綠，湊上去用鼻尖輕輕地嗅，那蔥香止不住地鉆進(jìn)我的鼻孔。再看那葉子，好像抹了染料，碧綠碧綠的。我挽起袖子，抓起一根圓柱狀的`蔥葉，用力一拔，“砰”的一下，攥在手里的只有蔥葉不見“大頭”。唉，白白浪費(fèi)了一根好蔥。可我并不放棄，試了一根又一根，慢慢地我總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：先抓住蔥葉，再把手延著葉子往下滑，當(dāng)滑到根部時(shí)，千萬不要心急，必須一點(diǎn)一點(diǎn)扭動(dòng)蔥葉，直到泥土松動(dòng)的時(shí)候才加強(qiáng)力度，這樣躲在土里的“大頭”才會(huì)乖乖地現(xiàn)出原形。
哈哈，滿頭大汗的我抱著滿臉是泥的“大頭”，心里美滋滋的。指導(dǎo)老師何畏
四年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)榛颊叩闹w會(huì)失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過六歲。在常人看來，她已經(jīng)喪失了語言表達(dá)能力和正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。可是黃美廉卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的`畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你是怎么看你自己的?你有過怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：我好可愛;我的腿很長(zhǎng)很美;爸爸媽媽那么愛我;我會(huì)畫畫;我會(huì)寫詩(shī);我有一只可愛的貓……最后，她說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的!”
讀了上面這個(gè)故事，我們都會(huì)被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)得起考驗(yàn);要想使自己活得快樂，就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的，關(guān)鍵在于你怎樣看待不幸。
四年級(jí)作文 篇4
明天就是教師節(jié)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，在我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出老師那個(gè)慈祥的身影，我真想對(duì)她說：“謝謝你，老師�！�
我在二年級(jí)的時(shí)候。有一次我考試得了滿分，我高興極了，見誰就跟誰得意洋洋地說，我考試得了一百分。看著他們對(duì)我贊揚(yáng)的眼神，這無疑使我更加的得意。第二天上課，我一會(huì)兒玩玩鉛筆，一會(huì)兒磨磨橡皮，一會(huì)兒敲敲尺子……老師講了些什么，我一點(diǎn)也沒有聽見。之后又上了好幾堂課，我都還是這樣坐在位子上無聊地打發(fā)時(shí)間。
就這樣日子一天一天過去了，又迎來了一次考試。我本來對(duì)自己充滿了信心，可是試卷一發(fā)下來我就傻了眼。這試卷上的題目，我大部分都不會(huì)做。我感覺我腦子里像進(jìn)了水一樣，一片空白。我左顧右盼，總想看點(diǎn)答案，可是在老師的監(jiān)督下，我又怎么可能抄到答案呢……
過了幾天，該發(fā)試卷了，我的心忐忑不安，感覺好像有一只小鹿在心中奔跑。果然沒出我所料，我只考了66分。整張?jiān)嚲響K不忍睹，鮮紅的叉叉散布在這張?jiān)嚲淼拿恳粋�(gè)地方。
事后，老師找我談心，她嚴(yán)肅的問我：“這次怎么了？怎么考的這么差？”我吱吱唔唔地說：“我……我上次考了一百分，太得意了，以為我什么都懂了，然后上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講�！崩蠋煿笮Γ缓笳Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“得意是好的，是對(duì)自己的自信，但是不能得意過頭了，過頭了就是驕傲，就會(huì)讓你像現(xiàn)在這樣變成失意。我們要把這種得意的.自信心作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助我們的學(xué)習(xí)。”
在以后的日子里，我時(shí)刻銘記著老師對(duì)我說的話。這使我在一個(gè)個(gè)困難面前勇往直前，幫助我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文 篇5
我的智慧校園是滎陽(yáng)市第一小學(xué)，位于滎陽(yáng)市演武路與萬山路交叉口向西50米路北。媽媽說早起的鳥兒有蟲吃，所以，每天早上我都是早早地起床，快快地吃完飯，背著我的書包小跑著去上學(xué)。
走進(jìn)校園是筆直的水泥路。路的兩邊是小小的可愛的花壇，花壇里種著各種顏色的小花，尤其是春夏兩個(gè)季節(jié)的時(shí)候，花開的可漂亮了，五顏六色的，我最喜歡的是黃色的.。路的盡頭是我們的主教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，兩邊的墻上掛著優(yōu)秀的學(xué)生作品，我的作品也在墻上喲，為此我高興了好幾天呢。教學(xué)樓的走廊非常的干凈，那可是我們學(xué)生自己打掃的呢，里面也有我的功勞呢。原來我是在主教學(xué)里面上課，但是我升級(jí)成為4年級(jí)學(xué)生之后就開始在東教學(xué)樓上課了。
東教學(xué)樓的對(duì)面是我們的操場(chǎng)，也是我最喜歡的地方，因?yàn)椴賵?chǎng)的西南角是我們的跳蚤市場(chǎng)，每周五的時(shí)候，我們都會(huì)帶著自己的小物件在跳蚤市場(chǎng)上交換或是變賣，我每次都能找到自己喜歡的東西，有一次，我的一個(gè)跳跳球在這里賣了5角錢，我很高興，把錢拿給媽媽的時(shí)候，媽媽說買的5元，我卻賣了5角，管他呢，反正我還是感覺心里可美了。
好了，我的校園大概就是這個(gè)樣子，我要在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)到6年級(jí)畢業(yè)呢，媽媽說希望將來我出息了，可以驕傲地說我的小學(xué)生涯是在滎陽(yáng)市第一小學(xué)上的，哈哈，為我加油吧！
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