（薦）四年級(jí)的老師的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)的老師的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！首先祝您教師節(jié)快樂(lè)，并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上，我觀看了中央頻道播出的'有關(guān)教師的節(jié)目，不知道您看了沒(méi)有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì)地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興，卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課；在課后，您能和我們快樂(lè)地交談，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級(jí)時(shí)的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，但是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵(lì)著我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您，我敬愛(ài)的老師。
祝：身體健康！笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：賀貴龍
20xx年9月10日
四年級(jí)的老師的作文 篇2
星期三，孫老師接到通知，說(shuō)是主任讓她去哪里聽(tīng)課。我心想：“主任的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？每次都選我心愛(ài)的孫老師？干嘛不選其他老師呢？”我滿腦子里都是一個(gè)問(wèn)號(hào)。孫老師走時(shí)，只是說(shuō)：“你們乖點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)，我讓看班老師給你們放電影看，我回來(lái)再帶你們玩電腦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍。
孫老師走了，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教師，一下沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在教室里飛奔。我呢？可不是那種調(diào)皮的小女孩，就乖乖地坐在位子上改試卷。心想：改完試卷，我們就可以看電影了。我們剛剛在開(kāi)始玩得起勁，結(jié)果，發(fā)生了一件“大事”，但只是一張紙而已，但是這也是大哥哥和大姐姐的心情勞動(dòng)換來(lái)的。這場(chǎng)禍?zhǔn)屈S正博闖的，因?yàn)樗訒?shū)的時(shí)候，不小心把書(shū)扔到紙上，那張住太薄了，容易破，但他也不是故意的，第四小組的同學(xué)都說(shuō)是黃征博破壞文物！“突然，有位姐姐來(lái)到我們教室，好多在玩的人就像一只著急的猴子一樣，拼命的'跑回自己的位置一位老師來(lái)了，就裝成一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，好讓老師不罰作業(yè)。結(jié)果，是一位姐姐帶走了兩個(gè)今天參加小記者的同學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又開(kāi)始嘰里呱啦的講話，誰(shuí)知孫老師已經(jīng)邁著穩(wěn)健的步伐向我們的教室走來(lái)�！边青辍耙簧�，這是什么聲音？同學(xué)們都安靜了下來(lái)，我們這下慘了，還好張錦玉口才好，跟孫老師說(shuō)某某扣分了，這個(gè)孫老師沒(méi)發(fā)我們，只罰了那些不好的同學(xué)。忘了告訴你們，孫老師手里可抓了我們的把柄！
我相信以后四（2）班的全體同學(xué)一定會(huì)在老師在不在一個(gè)樣，加油啊�。�！
四年級(jí)的老師的作文 篇3
昨天的自習(xí)課，老師讓我們看見(jiàn)電影，給我們的要求是，要安靜，為了電影，我們答應(yīng)了，但個(gè)個(gè)都是口是心非。
剛開(kāi)始，老師在教室里，全班鴉雀無(wú)聲，都安靜地坐在自己的位置上看著電影。過(guò)來(lái)10分鐘，老師見(jiàn)班級(jí)還不錯(cuò)，便放心地走了，臨走時(shí)還說(shuō)了一句：“要安靜哦！”“ok”全班答道。我們的老班在講臺(tái)上站了一會(huì)兒，看著紀(jì)律還不錯(cuò)，便出去了，我們一直以為“敵軍”（老師）在某個(gè)地方盯著我們，于是我們十分警惕，生怕自己被逮住，漸漸地，我們就開(kāi)始越來(lái)越放松警惕了。第一節(jié)課一直到下課，大家都不敢講分貝提高。第二節(jié)課，大家就high翻了。老班拿出“新政管理冊(cè)”，我們看到了。所以沒(méi)敢說(shuō)話，而一、二組卻全然不知，鬧得更帶勁了。到最后，他們?nèi)艹鋈チ�，找人的找人，玩的玩，干什么的都有。為了防止扣分，我沒(méi)出去。玉潔非把我拖出去，但我意志堅(jiān)決，死都不出去，班里剩下的`沒(méi)幾個(gè)，最后保住那寶貴的10分啊。這不，他們一進(jìn)教室就開(kāi)始找老班鬧了。什么時(shí)候是個(gè)結(jié)局呢？
四年級(jí)的老師的作文 篇4
我有許多語(yǔ)文老師，最令我印象深刻的是上四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師的眼睛似一汪秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；眼神如和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰塊。
記得有一次期末試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我真想哭，面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。出名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格——51分，什么名次，什么表?yè)P(yáng)，什么三好學(xué)生都不敢想了，我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
“這點(diǎn)挫折算什么？”耳邊想起了你親切的話語(yǔ)。我抬起頭來(lái)，看著你那柔和的目光里充滿了鼓勵(lì)，你又說(shuō)：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會(huì)成功的�！蔽医K于又振作了起來(lái)，你笑了。
一天，我上課時(shí)，發(fā)燒了，碰巧媽媽不在家，你把我送到家，又幫我找醫(yī)生。從你的言行里我感受到了慈母般地溫暖。我迷迷糊糊地覺(jué)得媽媽正坐在我的身邊，用手撫摸我的額頭，它是那么溫暖，我緊緊地抓住你的手，輕輕地叫道：“媽媽，別離開(kāi)我……”“我在你身邊，你好好休息，很快就會(huì)好的�！边@是誰(shuí)的`聲音，那么熟悉，那么親切。
我慢慢地睜開(kāi)了眼，你正在給我蓋被子。那眼里充滿著母愛(ài)。望著你那慈母般的眼睛，我不知不覺(jué)地流下了兩行熱淚。
有一天下午該我掃地，可是因?yàn)橛惺�，沒(méi)掃地就回家了。第二天早上我被你叫進(jìn)了辦公室。你注視著我，目光是那么嚴(yán)峻，你嚴(yán)厲地說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生，怎么能不愛(ài)勞動(dòng)？怎么能不遵守紀(jì)律？”我低聲說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了�！敝灰�(jiàn)你笑笑，接著說(shuō)：“知道錯(cuò)了，今后能改正，還是好學(xué)生�！�
啊，老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你那諄諄教誨。老師，你那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著愛(ài)意的目光將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
四年級(jí)的老師的作文 篇5
您是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)向上的攀登；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路……
張老師是我們的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，身材勻稱，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)總是披著，很有氣質(zhì)。老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眼睛黑黑的，認(rèn)真的眼神總顯得亮閃閃的，高高的鼻梁下的嘴巴，總是能出口成章、侃侃而談，所以我很敬佩我的張老師。
有一次張老師考我們寫(xiě)生字，我們寫(xiě)錯(cuò)的生字都很多，張老師十分生氣，并要求我們每個(gè)人把錯(cuò)的生字改寫(xiě)五十遍，但張老師看著我們可憐兮兮的眼神，心又軟了。她要求我們只改寫(xiě)五遍就好了，但是一定要寫(xiě)會(huì)。她和我們說(shuō)，她罰我們是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，希望我們以后在學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真，我們都羞愧地低下了頭。這就是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師！
還有一次，我們班兩個(gè)男同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)被打掉了牙，一個(gè)同學(xué)被打出了鼻血。張老師知道這件事后，先是及時(shí)為兩位同學(xué)的傷口做了處理，然后嚴(yán)肅又認(rèn)真地給我們講了打架的.不良后果，打架是錯(cuò)誤的行為。面對(duì)張老師的諄諄教誨，我們謹(jǐn)記在心�？粗鴱埨蠋煱櫰鸬拿碱^，她為我們可真是操碎了心啊！看著張老師，我心里下定決心以后一定要聽(tīng)話。
無(wú)私奉獻(xiàn)、循循善誘、盡心盡力，這便是我的張老師，同時(shí)也是溫柔大方美麗善良的張老師。我愛(ài)我的老師！
四年級(jí)的老師的作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我可高興了，但是我對(duì)誰(shuí)是我們班的老師卻更感興趣，我正在想著我的老師將是什么樣子的呢？
這時(shí)，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，她，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)像波浪一樣披在肩上，她溫和的自我介紹說(shuō):“我叫李偉，是咱們班的班主任，今后，我們要共同努力，一塊兒把咱們班打造成優(yōu)秀班集體，把你們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才”。
老師在上課時(shí)，總是用慈祥的目光注視著我們，好像生怕我們有聽(tīng)不明白似的，對(duì)待上課溜號(hào)的同學(xué)她還會(huì)假裝生氣的批評(píng)他們，但最后的`結(jié)果自然是她再多講一遍，直到他們會(huì)了為止。冬天到了，我們勞動(dòng)完了，老師還給我們搓搓小手，并涂上她的護(hù)手霜，下課我們?cè)谕嫠r(shí)，她卻在忙碌著批改作業(yè)。尤其是流感盛行的時(shí)候，她比天氣預(yù)報(bào)還及時(shí)準(zhǔn)確的告訴我們多穿衣，生怕我們換上感冒不能上學(xué)，對(duì)生病缺課的同學(xué)，她還組織集中給補(bǔ)習(xí)呢!她時(shí)時(shí)刻刻的像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，在她的細(xì)心幫助下，我們班里沒(méi)有一名小朋友掉隊(duì)，在期末考試還得了全學(xué)年的第一名呢，她實(shí)現(xiàn)了她的諾言。
你說(shuō)，我有這樣一位好老師能不高興嗎？
四年級(jí)的老師的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)道路上，有一位老師是我們的指路明燈，她就是一直教我四年的班主任——莫老師。她對(duì)我們的慈愛(ài)、嚴(yán)厲，都化為了濃濃的師生情誼。
就在昨天，我們正在發(fā)語(yǔ)文回家作業(yè)的時(shí)候，教室鬧哄哄的，有的同學(xué)甚至站起來(lái)，興奮地叫著。而此時(shí)，莫老師就在上面忙著登記成績(jī)。突然，莫老師拍了幾下桌子，教室里立刻安靜了。接著，她又把夏天叫起來(lái)問(wèn)：“你為什么那么興奮？”夏天只好輕聲地回答：“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^(guò)湯素蘭的講座，所以……”然后，莫老師舉起手，清了清嗓子說(shuō)：“剛才，我想喊你們安靜，可我今天去體檢了，醫(yī)生說(shuō)我咽喉炎，如果我再這樣說(shuō)下去就會(huì)成聲帶小結(jié)，要?jiǎng)邮中g(shù)！”教室里鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴(yán)肅，聲音低沉下來(lái)，但語(yǔ)氣比剛才更加強(qiáng)烈：“雖然別人說(shuō)你們很能干，發(fā)言很積極，有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道，你們還有著許多的缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我們班同學(xué)似乎過(guò)于沾沾自喜，尤其是公開(kāi)課的成功，好多同學(xué)都忘乎所以，得了幾句表?yè)P(yáng)的話，以為都很了不起了。如果剛才，我們聽(tīng)取老師的`建議，在老師登記成績(jī)時(shí)，能看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。
小樹(shù)成長(zhǎng)，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規(guī)范我們，及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的老師的作文 篇8
今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉�(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚.您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對(duì).其實(shí),您并沒(méi)有錯(cuò),都是我們?cè)谌悄鷤?自從您當(dāng)了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累.而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的`對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè)了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途.自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著......
給
四年級(jí)的老師的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師，張老師的可愛(ài)作文。只見(jiàn)他邁著輕輕的步伐向我們走來(lái)，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下，只聽(tīng)張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦，哪位來(lái)唱歌？”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng),真像一根可愛(ài)的`小豆芽.同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去,誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見(jiàn)老師的“秘訣”害怕得
像老鼠見(jiàn)了貓一樣,撒腿上臺(tái).而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷,你們好嗎！”
“好啊！”此時(shí)教室像炸開(kāi)了的鍋一樣,沸騰了.小翁見(jiàn)這架勢(shì),一句完整的詞都沒(méi)唱完,就被張老師“
趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園.
窗外,幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),暖暖的。
【四年級(jí)的老師的作文】相關(guān)文章：
漫畫(huà)老師四年級(jí)老師作文12-19
四年級(jí)的老師的作文11-03
四年級(jí)的老師的作文11-06
四年級(jí)的老師的作文[精選]10-16
[精選]四年級(jí)的老師的作文10-08
（精選）四年級(jí)的老師的作文08-13
【精選】四年級(jí)的老師的作文11-22
四年級(jí)的老師的作文08-23