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    四年級的老師的作文

    時間:2023-12-21 13:31:55 四年級 我要投稿

    四年級的老師的作文(通用3篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文3篇,歡迎大家分享。

    四年級的老師的作文(通用3篇)

    四年級的老師的作文 篇1

      迎面走來一位中年男子,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡。挺拔的鼻子下面有一只能說會道的嘴巴。這就是我們的數(shù)學老師——劉老師。

      數(shù)學課上,劉老師講課生動有趣,對同學們和藹可親,常常逗的`同學們哈哈大笑。有一次,班里有一個同學數(shù)學作業(yè)沒寫完,我們以為老師會狠狠地批評他。結果,老師走到他跟前,輕輕地撫摸著他的頭,和顏悅色的說:“你為什么數(shù)學作業(yè)沒寫完?”他低下頭說:“我有一道題不會做”。數(shù)學老師不但沒有批評他,反而認真的給他講了一遍又一遍,知道他聽懂為止。

      數(shù)學老師平時對我們要求很嚴格。每次做數(shù)學題時,只要我們錯一個字,都要把那一張作業(yè)全都撕下來,重新做,不能在作業(yè)本上亂涂亂抹。剛開始,同學們都不理解老師為什么要這樣做?我們認為老師這樣做太嚴厲了。但是經(jīng)過一段時間后,我們班同學的數(shù)學作業(yè)都寫得整整齊齊,同學們都養(yǎng)成一個良好的學習習慣。這時我們才知道老師這樣做都是為了我們好。

      這就是我們的數(shù)學老師,嚴格的慈父,學習上的導師,一位非常熱愛學生的普普通通的人民教師。

    四年級的老師的作文 篇2

      敬愛的周老師,我現(xiàn)在是六年級的學生了。首先我要感謝您在五年級的時候對我們的教導,但是我也有許多話要告訴您。

      在您的眼中您仍然把我們當成幼兒園的小孩子。您上課時偶爾有同學不小心觸摸了自己的文具時,您就大聲訓斥,沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好,讓我們能認真聽講,但不可以扔文具呀!您可以制止或改變做小動作的同學的`習慣,耐心地教育他呀!而你的做法會收到什么效果呢?不知您知不知道,那些犯了錯誤的同學,雖然表面上懼怕您,實際上他們對您產(chǎn)生了反感;甚至有同學認為您是個不講道德的人而厭惡您!

      周老師,您對同學們近乎殘酷的態(tài)度,傷了不少同學的心。有些同學已產(chǎn)生了逆反心理,您知道嗎?如周某某同學在您上課的時候或打瞌睡或開小差,您恨鐵不成鋼,揪住他不放,教訓得他一文不值,甚至趕他出教室。您也許認為只有這樣才可以教育他。事實上您這樣做已深深地傷了他的自尊,您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎?我覺得您的教育方法需要改進,只有讓同學們喜歡您,才喜歡您的課呀!

      我希望您現(xiàn)在教的學生及將來您教的學生,少受您那些訓斥的語言和扔東西的習慣,更不說遭您趕出教室了。您要深入同學們的中間傾聽他們的心聲。因為他們長大了,也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們在內會認識到自己的錯誤,會改掉自身的缺點。我對您說的這些話,似乎對您不尊重,不禮貌,但是為了您在同學們心中留下美好的形象,還有一吐為快!

      周老師,雖然您只當了我們一年的數(shù)學老師,想起您一年來對我們的關懷,感激之情油然而生!我想為您現(xiàn)在的及以后的學生更加尊重您,才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對我的關愛。

    四年級的老師的作文 篇3

      我心中的好老師 就是我的班主任 ——甘老師。

      不知不覺甘老師已經(jīng)陪我一起度過了三個學年。老師時常鼓勵我們,叫我們不要松懈,叫落后的同學 要奮起直追。老師也經(jīng)常表揚我,我知道我其實并沒有老師說的那么棒,但聽到老師對我的稱贊,總是能讓我對自己充滿信心 ,讓我更加主動積極的去學習 。

      甘老師也很關心同學,有一次,一個同學把頭撞破了,撞出了一個大口子,直往外淌血,甘老師看見了,二話不說,急忙背起同學就往醫(yī)院的方向跑去?粗蠋熤焙筒话驳臉幼,就像是她自己的孩子 受傷了一樣,那一刻讓我感覺她就是我們的媽媽 。

      還有一次,一個同學在老師上課的時候做小動作,被甘老師看見了,她沒有打他,也沒有惡狠狠的樣子,只是輕輕的對他說:“你下次不能這樣做了,你這樣做會影響到其他人的。”老師總是這樣以教導的語氣說教我們,讓我們認識到自己的錯誤后再及時的`去改正。我喜歡 老師這樣的教育 方式。

      老師不但關心我們,也愛和我們玩。記得有一天,我們去春游 ,我們玩了摩天輪,我和甘老師與其它兩個同學同坐一個座位,我們轉到高處的時候,甘老師說:“你們看,我們現(xiàn)在在這么高,看見下面的人跟螞蟻似的”,把我們大家都逗樂了。在這個時候,我覺得我在我旁邊的不是甘老師了,而像是我們的同學我們的伙伴。

      老師像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師像一股清泉,向同學們的心田里灌入知識的甘露;老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,我愛我的甘老師!

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