四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
浩瀚神秘的宇宙帶給人們無盡的遐想與探知欲；科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，激起了我們對未知世界的強(qiáng)烈的好奇心。天上閃爍的星星，燦爛的銀河系點(diǎn)燃了我的航天夢！
自古以來，人們就夢想著飛出地球，飛向天空。現(xiàn)在航天事業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了人類五千年的夢想。凝結(jié)著民族智慧與光榮的`我國的神舟宇宙飛船一次次發(fā)射成功，在浩瀚的太空中銘刻下了終那個(gè)過人驕傲的印記。讓我印象最深的是20xx年10月15日，神舟五號宇航員楊利偉叔叔歷史性的太空之旅，隨著電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，我的心已隨著飛船踏入太空，開始了我的航天之旅。
宇宙飛船是怎樣飛出地球的呢？宇航員是怎樣在月球上行走的呢？太陽會(huì)熄滅嗎？我們能去星球做客嗎？太空中有許多星系。仰望星空，我們置身在燦爛的銀河系中，我時(shí)常在想真的有牛郎星與織女星美麗的傳說？這些有趣的問題總是在我腦中縈繞。我好想去探索這些神奇的秘密。
開啟宇宙的金鑰匙需要擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。光有夢想是不夠的。為了我的航天夢想，我要刻苦學(xué)習(xí)，長大后為祖國的航天事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
四年級作文 篇2
今天中午，語文王老師走上講臺(tái)，對我們說：“今天下午，我們整個(gè)五年級將舉行一次拔河比賽�！蓖趵蠋焺傉f完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來。“嘿，你說我們班的勝算大不大呀？”“別擔(dān)心，我們班有夏杰、林詩淇幾個(gè)人呢！”“你們覺得我們班跟幾班比呀？”“不知道”…王老師讓大家安靜下來，我卻擔(dān)心起來，千萬別跟3班比，他們班力氣大的有好多呢！
好不容易熬到下午，王老師讓我們排好隊(duì)，帶領(lǐng)我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩，像一條巨蟒睡在三條白線上�！熬掾亲印鄙线�系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的：裁判員吹一聲口哨，雙方拿麻繩，并拉直，等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩，紅布隨之移動(dòng)，紅布先到哪一方的白線，那一方就獲勝。
我擔(dān)心的事終于來了，我們真的和3班比賽，3班可是王牌戰(zhàn)隊(duì)呀！我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害，我們都要盡全力去比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，王老師把力氣大的`選了出來，但是王老師居然把力氣大的放在了后面。
開始比賽了�！班健鄙诼曧懥�，我們拿起繩子，手抓得緊緊的，生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直，好像在拉就要斷了似的�！伴_始！”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個(gè)隊(duì)員夏杰，手緊緊的拉住繩子，牙關(guān)緊咬，發(fā)出了“咯咯”的聲音，只見他前腿弓后腿彎，整個(gè)身子就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，像生了根，臉憋得通紅像一個(gè)大紫茄子。王宇恒雖然個(gè)頭小，但還是很努力，像條龍一樣，仰天長嘯“啊”，好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學(xué)著夏杰的樣子，可他卻有點(diǎn)吃不消了，豆大的汗珠一個(gè)勁往下滴，大聲地叫著像在用獅子吼。五（2）班在為我們加油，邊跳邊喊，生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去，可它就是不聽話，在我手中滑來滑去，像猴子一樣頑皮。終于，它聽了一回話，往我們這挪了一點(diǎn)點(diǎn)�？珊镁安婚L，它有不乖了，往五（3）班那移，我連人帶繩被拽了過去。啊，我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤，大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會(huì)輸：原來是王老師分配出了問題，應(yīng)該把力氣大的放在前面，要團(tuán)結(jié)一致。
勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了，下次一定會(huì)吸取教訓(xùn)，獲得勝利的。畢竟比賽第二，友誼第一，這次沒贏，但只要玩得開心就行！
四年級作文 篇3
幸福太過渺小、微茫，它就像沙灘上的貝殼，不如珍珠完美，卻比珍珠更要牢固。海邊的貝殼太多，我們要認(rèn)真去撿。
姥姥家所在的小區(qū)之間是分開的，幾棟樓在這邊，幾棟樓又在經(jīng)過幾條小路的那邊，而姥姥家住的院子里只有兩棟樓。姥姥家是在后面那棟樓最邊上那一戶，從客廳的窗戶往外看，正好可以看見外面所對的路。姥姥很喜歡坐在窗臺(tái)邊，因?yàn)槭菞l小路，平時(shí)車并不算很多，也算是安靜�？臻e時(shí)就看看街上的人，和發(fā)生的事，姥姥說過，雖然平常都是一個(gè)人在家，但看看外面也就不會(huì)很悶了。 在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離姥姥家比較近，所以我每天中午都會(huì)回姥姥家吃飯。姥姥每天中午算著我快要回來了，就會(huì)站在窗前，等待著我出現(xiàn)在那條路上。當(dāng)我走到樓下，抬起頭，總會(huì)看見姥姥在笑著沖我招手，而我也會(huì)再?zèng)_姥姥招招手�；丶液�，飯桌上早已擺好了我和哥哥愛吃的飯菜，我洗洗手就坐下來吃，而姥姥又站在窗前等待著哥哥回來。
一天一天就這么過去，上了初中就再也沒有了這種日子。漸漸的，回姥姥家的`次數(shù)越來越少，每次回家也是姥姥給我們打電話說又做了什么好吃的，讓我們都回家吃。走到樓下，習(xí)慣性的抬頭一看，姥姥還是站在那里沖我們招手。 哥哥當(dāng)兵后，姥姥心里就顯得空落落的，或許是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)每個(gè)周末需要讓她等待的人吧。每個(gè)周六，我都會(huì)姥姥家，走到那條路上，抬頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見姥姥站在窗臺(tái)前面，只是她還沒有看見我，我加快腳步，迅速走進(jìn)院里，抬頭沖姥姥招招手，她也很高興的沖我笑笑。
姥姥每天自己在家，或許每天都在算著還有幾天就到周末了，到了周末孩子們就可以都回來了。當(dāng)我們每次回來的時(shí)候，都能看見姥姥高興的神情，卻總是忘記每周的五天她內(nèi)心的期待。 幸福就像秋天風(fēng)中的落葉，緩緩落下，雖然很輕，但它完成了使命，內(nèi)心是開心的。幸福很小，我們要仔細(xì)尋找，幸福很多，我們要認(rèn)真拾撿。
四年級作文 篇4
在一個(gè)星期六的下午，我騎著自行車找同學(xué)玩，我來到了他的住宅樓下，發(fā)現(xiàn)電梯壞了，只好爬樓梯，我能行作文。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運(yùn)動(dòng)，左腳邁上了第一個(gè)臺(tái)階，做出了一個(gè)跑步的姿勢，準(zhǔn)備開始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想著：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時(shí)，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子里一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因?yàn)轶w力不支，所以一屁股坐在了地上，這時(shí)，樓上突然下來了一位爺爺，他與重心長的對我說：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一個(gè)同學(xué)，他住十六樓，因?yàn)槲遗啦粍?dòng)了，所以坐了下來。
”那位爺爺聽到了以后，用鼓舞的語氣說：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說完，爺爺便走了。我聽了爺爺?shù)脑�，充滿了力量，一口氣爬到了10樓，頓時(shí)，我的腿已經(jīng)支撐不住了，可我的'嘴邊還不時(shí)講著“我能行！”這句話。經(jīng)過了20分鐘，我終于爬到了16樓，這時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，毫無力氣，可是我成功了，那時(shí)我心里霎時(shí)間又說不出的高興。 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對自己說：“我能行！&rdquo
四年級作文 篇5
我們千盼萬盼終于盼來了一節(jié)作文課，不知道這一節(jié)課老師又會(huì)領(lǐng)我們玩什么戲呢？我靜靜地等待著。
在這一節(jié)作文課開始之后，潘老師就向我們宣布了這一次游戲的規(guī)則：先請一位同學(xué)到前面用老師的帽子戴在臉前，然后用鼓棒來敲鼓面，其他同學(xué)就按順序傳花。這個(gè)鼓聲在哪兒停了，花傳到誰的手中，就由誰就上臺(tái)來抽簽，抽到什么，就表演什么節(jié)目。
其中第一個(gè)上前面來擊鼓的是王紫馨，她來敲鼓，在鼓聲響起之后，同學(xué)們就都緊張的開始傳花。鼓聲到王子傲那兒停了，他只好到前面來表演節(jié)目。他抽到得節(jié)目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不是太好，宋冠杉就自告奮勇，主動(dòng)要求再表演一遍。只見他的.手向上抓了一把，然后把雙手放到嘴邊，左動(dòng)右動(dòng)，就像一只猴子在吃麻花。
在第二個(gè)上場擊鼓的是同學(xué)溫方辰。鼓聲再一次響起，這回馬上就要到我了，我的心里在砰砰直跳啊，而且嘴里還念著“阿彌陀佛，菩薩保佑”。幸虧到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一個(gè)《啃雞腿》，他表演的比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只見他甩開膀子，左一口，右一口地吃起來，邊吃邊打著飽嗝，我們在旁邊看得直流口水。
這第三個(gè)上場的敲鼓的是佟禹辛，鼓聲再次響起，花傳到孫聞，因?yàn)樗t腆，所以輕輕地告訴老師說：“老師，我想找一個(gè)同學(xué)替我表演。于是曲慶典主動(dòng)要求替孫聞表演，他爽朗的笑聲吧我們逗得哈哈大笑，樂的前仰后合。關(guān)于難忘的小學(xué)生記事作文550字
隨著時(shí)間的流逝，我們今天的這一節(jié)作文課結(jié)束了，此時(shí)的我又盼望著下一節(jié)作文課再次到來。
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