四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，每次踏出房門(mén)，無(wú)邊無(wú)際的田野就會(huì)映入眼簾，好像也讓我們擁有了如此廣大的胸懷，每年它都是那樣新鮮、充滿活力。
春風(fēng)姐姐悄悄地吹過(guò)大地，好像在說(shuō)：“起床了，孩子們！”桃樹(shù)伸了伸懶腰打了個(gè)盹，看著別人比它長(zhǎng)得快，也不甘落后地?fù)屩L(zhǎng)大；柳樹(shù)阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子迎風(fēng)飄揚(yáng)，小草們更是隨風(fēng)舞蹈
夏天池塘里的荷花長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)漂亮。青蛙說(shuō)：“我好羨慕荷花��！你們太美麗了！”“謝謝你的夸獎(jiǎng)”荷花微笑著，笑得更燦爛了。讓我們看看石榴姐姐在干嘛吧！原來(lái)她在用鮮艷的花朵妝扮自己。
秋天，正是成熟的季節(jié)，走進(jìn)院子，柿子你擠我碰的，好像在誘惑我們?nèi)フ�！石榴開(kāi)的'很旺盛，都炸開(kāi)了鍋，露出了燦爛的笑臉！
冬天，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳地落下來(lái)，給田野蓋上一層厚厚的棉被。這也成了孩子們的天下，在雪地里奔跑著，歡笑著，一個(gè)個(gè)也成了小雪人。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在慈溪市龍山鎮(zhèn)，那里歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美：有山巒雄偉的達(dá)蓬山，有古樸淡雅的方家河頭，有氣派的雅戈?duì)柎缶频辍俏易钕矏?ài)的還是碧波蕩漾的窖湖。
清晨，天才蒙蒙亮，太陽(yáng)還沒(méi)有露出笑臉，水平如鏡的窖湖就像一位剛剛蘇醒的少女，湖面上籠罩著一層薄薄的輕霧，猶如少女的臉上蒙著一層輕柔的面紗，朦朧又溫柔。太陽(yáng)漸漸露出來(lái)了，湖面上的.輕霧也慢慢地散去了，露出了微波粼粼的湖水。陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，湖面上霎時(shí)熱鬧起來(lái)了，無(wú)數(shù)的金光在跳動(dòng)，剛才恬靜的少女，變成了活潑的姑娘。
中午，窖湖就像一位年輕力壯的小后生，渾身充滿了活力。湖岸邊聚集了一幫釣魚(yú)的人，他們時(shí)而討論湖里面魚(yú)的種類，時(shí)而交流釣魚(yú)的心得，時(shí)而安靜地等待著魚(yú)兒們上鉤。白天的窖湖總是顯得那么得熱鬧。
傍晚，岸邊那些釣魚(yú)的人們都帶著各自的收獲陸續(xù)回家了，窖湖就漸漸平靜下來(lái)了。這時(shí)，夕陽(yáng)還露著半個(gè)笑臉，似乎還不愿意和美麗的窖湖分別，一幅戀戀不舍的模樣，她把最后的余光灑在了窖湖上，湖面上波光粼粼，就像無(wú)數(shù)龍的鱗片在閃耀，美麗極了。遠(yuǎn)處，一只捕魚(yú)的小船漸漸地劃向湖岸，捕魚(yú)的人唱著悠揚(yáng)的歌曲，歌聲飄過(guò)，蕩漾在湖面上，久久沒(méi)有散去……
這就是我家鄉(xiāng)的窖湖，雖然她在別人的眼里是普普通通的，但是，她在我的心目中，就是最美的。我愛(ài)你，美麗的窖湖！
四年級(jí)的作文 篇3
我和我的植物朋友有著親密的關(guān)系，跟我一同去看看，去發(fā)現(xiàn)。
我把一顆小小的種子放進(jìn)泥土里，給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼�。∷K于破土而出！我興奮得不得了，相信只要努力、堅(jiān)持、用心呵護(hù)，一定能有回報(bào)的！
小長(zhǎng)假我光顧自己快樂(lè)，卻把它冷落一旁，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)它“低著頭”好像悲傷過(guò)度直不起腰的“老奶奶�！蔽壹钡眯亩伎炝蚜�，手忙腳亂扶它去“曬太陽(yáng)”、“喝水”、呼吸新鮮空氣，希望能有奇跡發(fā)生，繼續(xù)和我做朋友。
時(shí)過(guò)幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莖和葉子都是綠的，十分纖細(xì)，摸上去感覺(jué)柔柔的，雖然只是新的生命，但它卻在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的'花香撲鼻而來(lái)，金色的花兒仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展現(xiàn)在我的面前，真美��！那金黃色的上衣，像花仙子在守護(hù)著花園。
我在科學(xué)書(shū)上看過(guò)它的資料，油菜花結(jié)果后可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美麗中，油菜花啊，你盡情地開(kāi)吧！讓所有人看見(jiàn)你們平凡生命中不一樣的精彩！
四年級(jí)的作文 篇4
秋姑娘悄悄來(lái)了，她把裝滿果實(shí)的籃子從空中傾倒，呵呵，人間大地變了，繁榮昌盛，果實(shí)累累。
走進(jìn)田野，看，那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”，向遠(yuǎn)處看，身穿金衣的稻子，一片連一片，在秋陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，向天邊延伸，越伸越遠(yuǎn)，天黃相接；近看，稻穗上一個(gè)個(gè)金豆豆，飽飽滿滿，壓得稻桿彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金浪滾滾，一株株稻子翩翩起舞，慶賀豐收。那一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)轟鳴著，唱著豐收之歌；農(nóng)民們看著一堆堆金山，臉上蕩漾著幸福笑容。
來(lái)到果園，哈哈，葡萄架上的`葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝，有紫的，有紅的，有綠的，五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的，像紫水晶一般，令人垂涎三尺！我跑到跟前，和葡萄合影留戀。
哎呀呀，秋姑娘讓蘋(píng)果弟弟穿著大紅衣服，一個(gè)個(gè)紅孩子滿面春風(fēng)。大紅蘋(píng)果高高掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又仿佛一盞盞紅燈籠。我手捧一個(gè)大蘋(píng)果，聞了聞，香甜甜的，沁入心脾。
再看看，路兩邊有低頭彎腰的向日葵，十里飄香的桂花，香滿田間羊腸小路的野菊花------
山坡上，楓樹(shù)紅葉似火，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著------
啊，秋天真美�。”却禾旄有佬老驑s，更加絢麗燦爛。
點(diǎn)評(píng)：田野、果園景色寫(xiě)得具體，抓住其色彩，形態(tài)、味道等描寫(xiě)，表現(xiàn)秋天之美。作者運(yùn)用大量的比喻、擬人修辭手法，把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象，表達(dá)贊秋之情。
四年級(jí)的作文 篇5
盛夏之時(shí)，美麗的荷花開(kāi)了，亭亭玉立。
美麗的荷花，中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無(wú)邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。
美麗的荷花，水生植物，性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“蓮，花之君子者也”。她不愛(ài)像牡丹一般高貴得生活在世人的'眼中，也不愛(ài)像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛(ài)同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽(yáng)而不懼�！俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|(zhì)，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛(ài)，她美似天仙，不可方物��！
美麗的荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來(lái)強(qiáng)血，隆血壓，何樂(lè)而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過(guò)，是不是味道超爽呢！
美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開(kāi)眼。
亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語(yǔ)言文字所能暢談的美了。不必說(shuō)她的生活環(huán)境，也不必說(shuō)她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
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