實(shí)用的四年級作文5篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
童年中最美好的地方就是學(xué)校。
在學(xué)校里我們認(rèn)識了許多有學(xué)問的老師，他們教會(huì)了我們很多知識和許多做人的道理。也交到了很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有著說不完的樂趣。
一走進(jìn)我們開平小學(xué)的校園，就可以看到一個(gè)寬闊的操場，上面有幾棵高大的`梧桐樹，春天的時(shí)候，梧桐花盛開了，整個(gè)校園都散發(fā)淡淡的梧桐花的香味。秋天梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄落在地上，我們踩上去，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。操場的東面是教學(xué)樓。整個(gè)樓是白色的，看上去干干凈凈的，讓人感覺十分清爽。
教學(xué)樓一共有三層，我們學(xué)校一到六年級都在這里學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)你經(jīng)過教學(xué)樓，就會(huì)聽見從里面?zhèn)鞒龅默槵樧x書聲。教學(xué)樓的走廊上展覽著同學(xué)們的手抄報(bào)、畫、小制作、作業(yè)等。下課鈴響了，同學(xué)們都從教室里紛紛走出來，操場上就像漲了潮一樣，人流如海，有的同學(xué)踢毽子，有的跳跳繩，有的玩沙包，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。正在他們玩得熱鬧的時(shí)候，上課鈴響了，操場就像退了潮一樣，立刻恢復(fù)了平靜。
我們學(xué)校還有體育館和圖書館，是我們鍛煉身體和增長課外知識的好地方。
歡迎您到我們開平小學(xué)來參觀把，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)熱情的歡迎你。
四年級作文 篇2
我有一個(gè)夢想：能像鳥兒一樣自由自在地在藍(lán)天飛翔，所以，我很想擁有像鳥兒飛向藍(lán)天一樣——飛向我的夢想的翅膀。
如果我有了這雙翅膀，每天上學(xué)、放學(xué)就不要爸爸媽媽接送了，這樣既減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，又不會(huì)造成交通擁堵，還節(jié)能環(huán)保。要是我有了飛翔的翅膀，我會(huì)飛到高山、飛過海洋，去看那迷人的風(fēng)景。我還會(huì)與大雁同行，問問它們的“獨(dú)門絕技”——飛行時(shí)排成“一”字或“人字”形是怎么擺成的；我也會(huì)與那一群群正在再向南飛行的丹頂鶴一塊飛，順便也問一下它們：冬天為什么要到南方去。我要看看藍(lán)天，摸摸白云，看太陽、月亮的東升西落，還想摘一顆星星，看它為什么會(huì)發(fā)亮……我想看的東西太多了。
我怎樣才能擁有一雙神奇的翅膀呢？科學(xué)知識，對，只有科學(xué)知識才是人類飛向藍(lán)天、飛向太空的'翅膀。爸爸媽媽和老師們都說，我們現(xiàn)在是正在“長翅膀”（學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識）——的時(shí)候，翅膀沒有長硬，羽毛沒有豐滿，怎么能夠飛翔呢？因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識的翅膀，實(shí)現(xiàn)我飛翔的夢想。
四年級作文 篇3
文明是社會(huì)的象征，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是文明社會(huì)，文明人，所以我們就要懂禮貌，講文明，做一個(gè)文明的人。
文明，對于有些人來說實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，當(dāng)你聽到街道邊上買者與買者吵架時(shí)從他們的嘴里會(huì)吐出很不禮貌的話，很不文明的話，這是文明的象征嗎？有時(shí)也會(huì)有這樣的事發(fā)生，我們站在一個(gè)地方排隊(duì)買東西，但人很多時(shí)，有的人等得不耐煩了，就會(huì)張口就罵。這是文明社會(huì)嗎？是文明人嗎？這些都不是文明的人。其實(shí)一件小事，都互相體諒一下，相互謙讓一點(diǎn)，也許我們就不會(huì)口吐臟話了吧！
想做一名文明人，我們就要從自己做起。每一個(gè)發(fā)傳銷單的人，會(huì)給自己一張傳銷單。但我們不懂得怎樣去做文明人，而是連看都不看的把傳銷單直接撕成碎片，向天空上方拋去，這叫散花，但你有沒有想過清潔工人的.辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起，是多么的不容易。想做文明人，不是很難也不是有多么高的要求，不說讓你見到紙片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾，不要口吐臟話，要懂禮貌，文明人不是很難做的。
人文明了，社會(huì)也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或帶動(dòng)他們也變得文明。
文明就是社會(huì)的象征。
四年級作文 篇4
星期五下午，我們班舉行了一場拔河比賽。張老師把我們分成了四組進(jìn)行比賽，女生和女生比，男生和男生比。
張老師說了一下比賽規(guī)則，拿了兩根跳繩打節(jié)，這樣就變成一根粗的繩子了，再在繩子上系一條紅領(lǐng)巾。然后，老師宣布了比賽規(guī)則，帶我們來到操場上。
首先，男生先比。張老師喊了一聲“各就各位”，只見許諾隊(duì)有的摩拳擦掌，有的揮動(dòng)手臂，抓緊繩子。隨后，張老師吹了一聲哨子，比賽開始了。第一局許諾隊(duì)輸了。也許是另外一對驕傲了吧，后面兩局許諾隊(duì)連勝，贏得比賽。
終于輪到女生了，我們已經(jīng)都快急死了。我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，使出吃奶的`勁，用力向后拉，她們隊(duì)也不甘示弱。繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，互不相讓。突然，我們隊(duì)猛地一使勁，贏得勝利。第二局開始了她們隊(duì)隊(duì)員屏住呼吸，齊心協(xié)力。糟了，繩子正在慢慢向她們那移動(dòng)！我們費(fèi)了九牛二虎實(shí)力，才贏得了第二局的勝利。
這次拔河比賽讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
四年級作文 篇5
Hi！大家好！我是一只姿態(tài)優(yōu)美的白鵝。
我是一只高傲的白鵝。我剛搬進(jìn)了新家，就神氣十足地打量著這個(gè)院子，覺得還不錯(cuò)。我又邁著從容、大模大樣地步子拜訪了我的左鄰右舍，鄰居也不少。
這些鄰居都很和善，但讓我最討厭的是一群狡猾的狗，每次它們從籬笆外走過，我都厲聲地警告它們。每到我吃飯時(shí)，他們總是來偷飯吃，我一見到，就把狗打得屁滾尿流的`。
我的主人稱我是一位高傲的“鵝老爺”，對我萬分關(guān)懷。
就拿一件事情來說把！大家都知道，我得先吃一口飯，再喝一口水，再到遠(yuǎn)處吃一口泥和草。
附近的三四十條狗都知道我吃飯的習(xí)性，他們都趁我去吃泥和草的時(shí)候，就跑來吃我的飯。我偶然早歸，就伸長了脖孑，去咬那些“小偷”，那些小偷一見到我，就躲在籬笆里。
等我走了，狗又跑來吃我的飯，主人見了，就守在了飯盆和水罐旁，已免狗來偷我的飯。
我！一只高傲的白鵝，你認(rèn)識我了嗎？
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