四年級的我作文（共3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的我作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我想發(fā)明一種卷筆刀，使同學們不必為削鉛筆時劃破手而擔心，也不會因為前一天忘了削鉛筆而寫不了作業(yè)，更不會在用卷筆刀削筆時將鉛筆屑倒在外面……只要有了這種卷筆刀，許多問題都會迎刃而解。
這個卷筆刀是用納米材料做的外殼，這樣它就不會漏掉一點鉛筆末。它的里面一個芯片，不需要充電的，自動的卷筆刀上有一個機器人，它的本領(lǐng)可大了！它可以將鉛筆末，重新做成一支鉛筆，反復(fù)使用，而且不浪費錢買鉛筆了。
這種卷筆刀還有語音提示，每當你寫完作業(yè)時，它就會發(fā)出悅耳的聲音來提示你該削鉛筆了，只要你同意，可以一下子把十只鉛筆同時插入鉛筆孔，著時卷筆刀自動開始啟動，調(diào)動以前儲存的能量使刀片飛快地轉(zhuǎn)了起來。不到一分鐘鉛筆全都削好了。經(jīng)過這個卷筆刀削過的鉛筆充滿了智慧：它可以幫你復(fù)習，預(yù)習功課，可以當你的小導(dǎo)師，在你心不在焉的`時候提醒你，在你無聊的時候給你講幽默故事。
看！這就是我發(fā)明的卷筆刀，如果這種既環(huán)保又衛(wèi)生的而且非常方便的卷筆刀一旦發(fā)明出來一定會受到大家的喜愛。
四年級的我作文 篇2
星期天，媽媽帶我去打預(yù)防針。我們來到了古城衛(wèi)生防疫中心，看到了門口有那么多的人，遠遠地就聽到了小朋友的'哭聲。我感覺有點害怕，媽媽說："別害怕，你已經(jīng)是小學生了，勇敢一點兒！"
于是我就勇敢地進去了。進去后，媽媽去登記了，我站在旁邊等，一邊看到很多小朋友在哭，還有的小朋友一邊在哭一邊在打預(yù)防針，我更有點兒怕了。輪到我了，我跟醫(yī)生阿姨說："輕點兒，阿姨！"醫(yī)生阿姨笑瞇瞇地說："好的。"我挽起了衣袖，把手伸了過去。醫(yī)生用藥棉擦了我的手臂，拿起針筒給我打針，剛打進去的時候有點疼，但是我堅持住了，沒哭。醫(yī)生阿姨說："你真是一個勇敢的好孩子！"后來她還獎勵我一顆好吃的糖。我心里特別高興。覺得自己是一個勇敢的小學生！
四年級的我作文 篇3
在我的小床的一角做著一只毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。
玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣，胸口繡著英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發(fā)亮，透出了可愛的神情。兩只小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會露出生氣的表情，心里好像會想：你為什么總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。
每當爸爸媽媽不在家的時候，有玩具熊陪伴著我，不會讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進入夢鄉(xiāng)，在夢里，我和小熊手拉著手一起去滑雪，就像動畫片《小雪人的故事》里的.情景一樣，讓人難忘。
我非常喜歡它，它給我的生活帶來了無限歡樂。它就是我忠實的朋友。
教師點評：
寫小動物的文章似乎對于學生并不難，但是這對于一個剛上四年級的學生來說，能夠?qū)懙糜姓媲檫�是較難的，小作者不僅能夠仔細觀察玩具小熊的樣子，還能夠?qū)⒆约旱淖龇▽懙媚敲凑鎸崳掷镄虚g流露出對小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學習。
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