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四年級的老師的作文6篇[熱門]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
夢想可以讓我變得很快樂,夢想可以改變我的一生,讓我的人生變得更快樂,更有趣。每個人都有屬于自己的夢想,我的夢想是:當(dāng)一名老師。
我的夢想是想當(dāng)一名老師,因為我的叔叔就是一名老師。有一次,我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說:“同學(xué)們好,我是某某班的班主任,今天有我給你們上數(shù)學(xué)課,請大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個人在講話,他并沒有打他們,就提醒他們幾句,叫他們不要講話了,認真聽講。叔叔講了幾個題目,就叫同學(xué)們試著做幾題看看,后來,我才知道老師教同學(xué)們做題的方法,如果同學(xué)們學(xué)會了方法,這道題自然而然就會做了。后來,叔叔跟我說:“如果你以后當(dāng)上了老師,你就會知道當(dāng)老師的苦頭。”
所以我一直都有一個夢想,就是當(dāng)一名老師,嘗嘗當(dāng)老師的`苦頭。希望到那時,我的夢想能完美的成功。到那時,我就是一名成功者。
四年級的老師的作文 篇2
“光陰似箭,日月如梭”,眨眼間,一學(xué)期過完了。一個新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級了,有了一個新的教室,有了一個新的老師。
那今天我來說說我的老師吧!我的老師姓陳,是陳老師。從報到的第一天起,陳老師走進教室,我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的老師不是很高,鼻梁上駕著一副眼鏡,一頭烏黑的'短發(fā)。
我們的陳老師非常細心,改作業(yè)的速度也很快。有一次,我們在一次考試中,我就錯了一個小小的標點符號,她就給我指出來了。另外,我們的陳老師也很溫柔,只要有小朋友受傷了,她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。
還有,我的陳老師和別的老師不一樣,她的懲罰方式是背課文,陳老師每天晚上都會留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文,這樣她就會很高興。
我愛我的老師,因為她像我的第二個媽媽。
四年級的老師的作文 篇3
我快要升五年級了,教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁,為我們這些小花朵剪枝除草,用知識的泉水澆灌我們,讓我們茁壯成長。其中,我的第一位老師—機關(guān)幼兒園櫻花部的王老師,她那和藹的面容還時常閃現(xiàn)在我的腦海中。
王老師人很漂亮,高高的個子,一頭烏黑的短發(fā),喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的,說話的聲音也總是輕輕的。
我是提前三個月插到小班的,王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關(guān)心我,小伙伴們也很照顧我這個小妹妹,可是我還是很不適應(yīng)這種集體生活。然而我單喜歡王老師,她也很喜歡我。我只跟王老師,她到哪,我就跟到哪,就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯,我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑,說我是王老師的“小尾巴”。午睡時,我就更睡不著了,我小的時候,媽媽、奶奶總是抱著我,拍我睡,睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起,一邊拍著我,一邊哼著兒歌,那聲音真好聽,朦朧中,我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,我的眼中會閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢!
九月開學(xué)的時候,我仍然在小班,王老師當(dāng)上了園領(lǐng)導(dǎo),不再帶班了,我也適應(yīng)了園中的.生活,可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個月時間,可這三個月的生活使我永遠難忘,我更忘不了我喜歡的王老師!
四年級的老師的作文 篇4
他,和藹可親,平易近人,課時對我們非常嚴厲,課余和我們有說有笑,他是我上三年級時轉(zhuǎn)來的新老師,雖然我們相處的時間不長,但是我們確有著深厚的師生情感。他就是我們的班主任劉老師。
他身高1.7米左右,留著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張常常帶著微笑的嘴巴。真是一位年輕有為又帥氣的老師。
劉老師講課很認真,把每個自然段給我們講的.很清楚,他不光講課認真而且有著深厚的授課方式,當(dāng)同學(xué)們遇到難題時他耐心地講解。
劉老師也生氣過。記得有一次,我們聽說老師們?nèi)ノ鍢菚h室開會,在教室里活蹦亂跳、跑來跑去,這時劉老師回來了,他看見同學(xué)們在地下亂跑,很生氣,用講道理的方式教導(dǎo)了我們。
還有一次放學(xué)后,我和幾個同學(xué)打乒乓球,打到六點多鐘,那時太陽快下山了。這時正好被劉老師發(fā)現(xiàn)了。就把我們叫上樓心平氣和的說:“孩子們,學(xué)習(xí)是最重要的,如果你們因為打乒乓球而耽誤了學(xué)習(xí),那是不行的,你們要以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)一定要好,乒乓球只是一項體育活動,學(xué)好知識才是最重要的”。聽了劉老師的話,我決定好好學(xué)習(xí),將來用優(yōu)異的成績報答老師。
這就是我心目中的老師,劉老師,一位和藹可親的好老師。
四年級的老師的作文 篇5
親愛的季老師:
您好!
時間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跟著您度過了一年多的的小學(xué)時光。在這一年多的時間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識,是您。
季老師,你知道么?過去,您批評了我以后,我曾在心里恨您,現(xiàn)在,我要對您說一聲:“老師,對不起!我永遠愛您!”我知道,您批評我是關(guān)心我、愛護我,是為了能讓我健康成長,將來能成為一個對國家有用的人。所以,老師,我想再說一次:“我永遠愛您!”
季老師,您是我人生路上的'引航員,有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊,您一次一次地鼓勵我、督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷,無微不致照顧。在這里,我要對我親愛的季老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
此致
敬禮
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四年級的老師的作文 篇6
小學(xué)三年級的時候,我們班的班主任姓劉,對我們很好,就是太啰嗦。
記得一次班會,劉老師對我們班的學(xué)習(xí),衛(wèi)生情況很不滿意,便開始了長篇大論。劉老師說:“唉,這段時間你們的學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟,衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的?你們看看,這次考試90分以上的才五個人,別的`班都考90分以上,你們這成績能對得起誰?還有衛(wèi)生總搞不好,垃圾也不去倒。這樣下去,你們怎么辦啊……”劉老師從實際出發(fā),講到我們的未來,講到我們父母的難處,又講到我們是祖國的花朵,應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽得都會背了。從此以后,只要一開班會,我們就頭痛,可我們也想到了對策,就是立馬埋頭趕作業(yè),就劉老師一個人在講臺上說。
還有一次上課時,同學(xué)王玉龍在下面偷偷地吃東西,不幸被劉老師逮到了,于是王玉龍就被“請”到了辦公室。當(dāng)時是第一節(jié)課,到了第三節(jié)課才見王玉龍出來?梢,劉老師的“口水功夫”是多么厲害啊!從這以后,我們班就很少有人犯錯誤了,因為我們都怕劉老師的“功夫”!
“是誰沒倒垃圾啊,我說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦?肯定是劉老師,哈哈……是哪個同學(xué)又要倒霉啦?!哎,不對,今天好像我值日!媽呀!快逃吧!
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