四年級的作文（經(jīng)典9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
老師，是一位園丁，精心澆灌著祖國的花朵，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的是她——戴老師。
戴老師她教了我們四年，我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，溫順地搭在肩上。戴老師高興的時候，是和藹可親的，生氣的'時候，總是滿臉烏云。
對老師，對我們要求嚴(yán)格。比如她要求我們作業(yè)一定要認(rèn)真。可是有些差生，老是不交作業(yè)。而且還把老師發(fā)下去的作業(yè)本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣，但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會在下課的時候教育他們，并有耐心的幫助他們糾正。
記得有一次，我因為重感冒我沒去上學(xué)，感冒一好，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)有許多題目不會做。我急得眼淚都要掉出來了。這時，老師朝我走過來，撫摸著我的頭說:“不要哭，老師來教你�！蹦托牡闹v給我聽，一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了。看著老師干裂的嘴唇，我好想對您說:“老師，您辛苦了！我感激您�！�
戴老師，你給了我們莫大的鼓勵，也教會了我們許多知識。您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。
四年級的作文 篇2
我家種了三盆蘆薈，我十分喜愛它們。
記得剛種下的時候，那蘆薈一點都不漂亮。后來，蘆薈在我的精心呵護(hù)下，越長越好，越長越豐潤。慢慢地又長了許多小蘆薈。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常地舒服。蘆薈的葉子上有一個個的斑點。在上面鋪的那么均勻，那么美麗。葉子是重疊復(fù)生的。很有順序，像個聽話的孩子。在陽光的照射下，一盆的蘆薈就顯得更加翠綠，晶瑩剔透。好看得很呢！
以前，我只知道這種植物叫蘆薈，可不知道，它還有其他用途。今天，我不僅認(rèn)識了，還知道它還可以做其他用途。可以用來洗洗臉啦，天然美容品。燙傷、燒傷的可以用蘆薈汁涂抹，效果非常好。
蘆薈還有武器呢！你在采摘時可千萬注意，因為它的葉子邊緣有許多鋒利的`刺，一不留神就受傷了。隨著時間的流逝。蘆薈的葉子會慢慢地變綠，變長。葉子長起來的時候，六七片葉子頂端上就變成黃色，干枯。也許是水分、養(yǎng)分供給不足吧！它剛長出來是彎的，后來慢慢地變直了。給蘆薈灑上一點水，過不了幾天，就變綠了。蘆薈葉子上還有許多斑點，它們似乎得意洋洋的，非要告訴你，看，葉子上有我的點綴，是不是更漂亮了？如果家中種上幾株，不僅能綠化環(huán)境，還能凈化空氣呢！我愛蘆薈，更愛那青翠欲滴的綠色。
四年級的作文 篇3
來得突然——跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來了。
先是聽見它的雷聲，從無邊無際的天邊傳來，從很高很高的云層傳來——
轟隆隆，轟隆隆。
像大自然的音樂會，由強到弱，由強而弱。
暴雨，使花園中的每一棵樹彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀。
暴雨使大地改變了顏色。在陽光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍(lán)，有暗藍(lán)，有翠綠，也有鉆石一般的蔚藍(lán)。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲，“此曲只應(yīng)天上有”呵！
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍(lán)，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得透明。這清新的藍(lán)色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
這雨中的.藍(lán)色，在畫家的調(diào)色板上是難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的藍(lán)，便很難忘卻。
去得也突然——不知在什么時候，暴雨，悄悄地停了。
仿佛是一場暴雨的余韻。
四年級的作文 篇4
在20xx年，我新發(fā)明了多功能雨傘，在世界上賣得很火。
我新發(fā)明的雨傘可厲害了，如果你累了，雨傘就可以變成椅子給你休息。這把雨傘還有很多功能，如果，你在等車，覺得很無聊，雨傘也可以幫你解悶?zāi)�！只要按一下按鈕，你前面就會出現(xiàn)一個屏幕，可以玩游戲。聽歌、看電影。還可以查到你等得公交車還有多久才到。如果，你玩游戲玩得很入迷，不知道公交車到了，雨傘就會說：“車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了�！�
如果你約了人，等了很久都沒到，雨傘還有一個監(jiān)控功能，連接路邊的`監(jiān)控，就可以查約的那個人什么時候才可以到。
當(dāng)你熱了，雨傘就會有很多網(wǎng)垂下來，就可以開著空調(diào)，冬天還會變成暖氣呢！下雨了，撐著雨傘，有時也會淋濕我們的褲子，而我發(fā)明的雨傘有垂下來的網(wǎng)，可以把雨隔開，就不會滴到我們的褲子了。
這把雨傘還有導(dǎo)航功能，適合盲人使用。雨傘會語音提醒：“左、右、前、后。”這樣可以為盲人指明方向，給人們帶來了方便。
只要我努力學(xué)習(xí)，未來一定能設(shè)計出更多新的花樣，你就等著來訂購吧！
四年級的作文 篇5
清晨，一道淡淡的紅光，穿過密密的樹梢,透過厚厚的玻璃窗戶，照在床頭上。我連忙打開窗戶向東望去，原來是太陽在不知不覺中已經(jīng)升起來了。起先是見到一層如紗般薄霧籠罩著大地，那淡淡的粉紅色預(yù)示著我們又將告別一夜的黑暗，迎接新一天的到來。那薄紗像極了一條淡紅色的紗巾，在蒼茫的天宇間輕輕的飄動，我真想抓住那美麗無比的紅紗巾披戴在身上。噢，那粉紅色的`“紗巾”一定就是朝霞。隨著太陽慢慢地上升,紅霞的范圍越來越大，顏色也慢慢地變成了緋紅色，而且還在不斷地加深加紅。剎那間，天宇竟變成了一個色彩繽紛的瑰麗世界。這時的太陽，像一個大紅柿子，被朝霞團(tuán)團(tuán)地圍住，像極了母親保護(hù)自己的孩子。周圍的朝霞，顏色瞬息萬變：如朱紅、桔黃、濃紫等等。而形態(tài)也是千姿百態(tài)，變化無窮：有的像一只展翅欲飛的雄鷹；有的像一條歡快活潑的金魚；有的像一匹神勇不羈的駿馬；有的像……多么美麗的景象��！
在太陽暖暖的照耀下，大地也慢慢地活起來了。小鳥在樹丫上蹦來跳去，練練清脆的喉嚨；小草伸伸懶腰，伸展伸展筋骨；小花脖梗上掛著晶瑩的項鏈，探出頭來左顧右盼；小樹也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下做起了早操……干凈的馬路也漸漸熱鬧起來。
俗話說：“朝霞不出門，晚霞行千里�！� 在我們生活的每一天，朝霞與晚霞是最美的兩道風(fēng)景，可我喜歡朝霞更甚過于晚霞。與晚霞相比，她是那么的純潔無暇，她又是那么的生氣蓬勃，她沖散長夜無盡的黑暗，使人們想到了希望，我愛朝霞，因為有你就有太陽，有你就有希望。
四年級的作文 篇6
人類發(fā)明了車，車又使路誕生了，路又使人類方便了許多。所以，人、車、路是息息相關(guān)，密不可分的。但是，由于人的懶惰，過分使用于汽車，使平日里感情最深的三個好兄弟（人、車、路）吵得不可開交。
這一天，皮皮先生仍像往常一樣，開著汽車可可去公司。路上的車是一輛接一輛的，汽車排氣管排放出來的毒氣已污染了潔凈的天空。皮皮先生埋怨道：“現(xiàn)在的汽車這么多，而且天氣也時常有霧霾，這都怪汽車的尾氣�！笨煽蓱崙嵅黄降卣f：“你們?nèi)祟愄U不講理了，是你們把汽油灌進(jìn)了我的身體，叫我為你們工作，這樣日積月累，我的身體里剩下了汽油渣，我不得不從排氣管中排放毒氣了。”這時，馬路平平說話了�！澳銈儍扇硕加绣e，皮皮，你的'錯錯在了每天都開汽車�？煽赡沐e在了天天幫皮皮‘走路’，不勸阻皮皮！”平平說。皮皮先生和可可都像剛被父母教訓(xùn)了一頓的孩子一樣，耷拉著腦袋，不好意思抬起頭了。平平說：“下一次，如果要去離家不遠(yuǎn)的地方，就騎自行車；如果要去很遠(yuǎn)的地方，再開可可吧！”皮皮和可可聽了平平的話連連點頭同意了。
從這以后，人、車、路又成了形影不離的“三兄弟”了！
四年級的作文 篇7
時間飛逝，20xx年即將過去。這一年有太多的驚喜、收獲、和感動。唯獨有一段經(jīng)歷讓我難忘。
20xx年11月26日的那一天。是我和爸爸參加深圳野狼18周年的戶外活動。徒步15公里。本來有200多人參加，可能是因為下雨只來了一百多個人，只有三個小孩。
連下了一個星期的雨，今天也不例外。媽媽對我說：“今天下雨，你不要去參加了吧。”可是我堅持要參加。
首先，我們到了龍崗書城集合。我和爸爸換好了衣服，等了大概以二十分鐘，我有點不耐煩了，催著爸爸快點走，爸爸說：“要有集體和團(tuán)隊精神，要等人到齊了一起走�！�
這次徒步，是從起點書城到終點龍城公園。途中經(jīng)過了龍城廣場、萬佳、龍關(guān)翔大道的綠化帶、大運館、大運村、一路上我們都是走綠色通道。
一路上我們有說有笑，很快就到大運公園了。大運公園的'景色很美，在山、有水、百花盛開，百鳥爭鳴。這里真像個世外桃園。
經(jīng)過大運公園后，翻過了一座山。這個時候我已經(jīng)很疲倦了，腳也酸了，實在是走不動了。爸爸一路上都在鼓勵我說：“你一定能堅持到最后�！焙竺娓系氖迨逭f：“小朋友你走的好快哦！加油”。聽了叔叔的和爸爸有鼓勵。我似乎覺得不累了。提起精神續(xù)繼趕路。
很快到了終點。我和爸爸還在等其它沒有到的人。
通過這次戶外活動，讓我懂得了許多的戶外知識。主要有集體精神和團(tuán)隊精神。
這次活動讓我受益匪淺。讓我終身難忘。
四年級的作文 篇8
我是一顆掉在土里的木麻黃種子，個子雖小，卻有大志氣。因為再巨大的神木，最初也是來自一顆不起眼的小種子！
雖然四面八方全是泥土，幸好有朋友—蚯蚓陪我聊天、說故事，才讓生活不會枯燥乏味。我期待的是—探出頭來的一剎那，可以看見亮麗無比的太陽公公對著我微笑，美麗的花姐姐對著我點點頭，帥氣的草哥哥對著我招招手……大家都?xì)g迎我的到來。
我想快點長大，像父親一樣屹立在海邊，不怕干旱，不怕鹽害，用根緊緊抓住砂土，用強健的`支干抵擋那強力的海風(fēng)，還有那細(xì)細(xì)的數(shù)萬小枝，可以截住海砂。只有我們木麻黃家族，才有這種不怕環(huán)境惡劣的勇氣和榮耀。
雖然有令人期待的事情，但卻也有令人膽戰(zhàn)心驚的事——會不會我還來不及長大，就被無情的大浪給淹沒了？會不會地面的土石流失，害我流離失所？會不會狂風(fēng)將我吹到遠(yuǎn)方，再也看不到家人？…光想到這里，我就嚇得魂飛魄散，三魂掉了兩魂。
我盼望長大，可以成為一棵對人類有益的大樹，長得比大王椰子樹還高，替人們擋住大風(fēng)、遮住烈日。更希望在未來的生活里，結(jié)識許多好朋友，生活更多彩多姿。
四年級的作文 篇9
星期天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶我到美麗的人民公園游玩，我高興極了。在路上，紅紅的太陽公公對我微笑，溫柔的風(fēng)妹妹和擁抱，機靈的小鳥向我打招呼，鮮艷的花兒跟我點頭，周圍的景物仿佛變得比往常更加美麗了。
不知不覺，我們來到了人民公園。走進(jìn)大門，只看見門口兩邊站著兩排整齊的松樹，像兩隊威武的士兵，又像一把把撐開的綠色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，松樹左右搖擺，還發(fā)出“沙沙”聲音，似乎在用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲熱情地歡迎我們的到來。
順著松樹往前走，展現(xiàn)在眼前的是一座美麗的花壇�；▔锷L著許多綠油油的小草，像鋪了一張綠色的'地毯，把花壇打扮得更美了。草地上種著許多各種各樣的花兒，有潔白的茉莉花，有火紅的玫瑰花，還有紫紅的菊花……它們一圈一圈地排列著，中間還栽著一株大紅花。一陣陣微風(fēng)吹來，花壇里散發(fā)著陣陣清香，美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂都被吸引過來了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上采蜜。游客們的腳，常被那香味勾住。
花壇右邊是個清澈的小湖。湖水綠得像一塊無暇的翡翠，清得像一面明亮的大鏡子，連藏在湖里的沙子和鵝卵石都看得一清二楚。湖里還有許多小魚，它們有的在嬉戲有的在吐泡泡，還有的在捉迷藏等。岸邊種著許多柳樹，無數(shù)的柳枝像姑娘的長辮子。一陣微風(fēng)吹來，柳樹像姑娘一樣梳理著長辮子，迷人極了。
我愛美麗的人民公園，更愛這迷人的公園一角！
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